【文档说明】学易金卷：2022-2023学年九年级化学上学期第二次阶段性检测A卷（考试版）【测试范围：第一单元~第七单元】（南京专用）A4版.docx，共(9)页，197.461 KB，由envi的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-ad99a54807e593859c0a755618401ae2.html

以下为本文档部分文字说明：

2022-2023学年九年级第二次阶段性检测卷（A）化学（考试时间：60分钟试卷满分：80分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每

小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：第一单元~第七单元。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14

O-16Na-23S-32Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64第Ⅰ卷一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1．2022年世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不利于保护环境的是（）A．生活垃圾分类处理B．工业

废水直接排放C．农药化肥合理施用D．清洁能源推广使用2.下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（）A．B．C．D．3.下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A．汞、乙醇、石油B．干冰、氧化铜、赤铁矿C．铁、五氧化二磷、冰水混合物D．C60、天然气、煤4.关

于水的说法错误的是（）A．人体中水的质量分数约为70%B．地球上的水总储量很大，但淡水很少，我们要节约用水C．明矾用于自来水杀菌、消毒D．自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附等方法5.2021年3月20日，三星

堆遗址考古工作中发现了生锈的铜器，已知铜锈的主要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)aCO3]。经查阅资料可知铜元素在元素周期表中有如图所示的信息，下列说法正确的是（）A．乙图中x的值可能为2B．铜的相对原子质量为63.55gC．碱式碳酸铜[Cu2(OH)aCO3]中a为2D．铜是活泼金属，能与

稀硫酸发生置换反应6.下列有关化学用语的说法中，正确的是（）A．2H表示2个氢分子B．硝酸铵中的阳离子是NH-3C．五氧化二磷的化学式为P2O5D．Al3+的结构示意图为7.下列有关微观粒子的说法正确的是（）A．氯化钠是由氯化钠分子构成的B．分子可以分成原子而原子不能再分C．分子是保持物质性

质的最小粒子D．原子是由原子核和核外电子构成的8.燃烧是人类最早利用的化学变化之一、下列有关说法正确的是（）A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大B．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C．做饭时，燃气

灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口D．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物9.如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列叙述正确的是（）A．反应后原子的数目减少B．甲与乙反应的质量比是17:32

C．丙，丁的分子个数比是2:3D．该反应属于置换反应10.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．金刚石和石墨都具有良好的导电性B．金刚石、石墨和C60的学性质有较大差异C．二氧化碳和一氧化碳都具

有还原性D．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质11.绿茶中含有的单宁酸（C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效，下列有关单宁酸的说法正确的是（）A.相对分子质量为174B.由碳原子、氢分子和氧分子构成C.氢元素的质量分数最小D.碳、氧两种元素的质

量比为76:4612.某化学实验小组将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如下图所示。下列判断不正确的是（）A.0~300s内，两个容器中酸的含量均越来越少B.0～100s内，反应I、Ⅱ生成CO2的速率均先

慢后快C.反应I、Ⅱ最终产生的CO2的体积均大于10amLD.反应Ⅱ中0～100s内产生的CO2比100~200s内少5amL13.通过下列实验得出的结论中错误的是（）A.甲实验既说明木炭具有可燃性，又能说明木炭中含有碳元素B.乙实验既可探究可燃物的燃烧条件，

又说明红磷的着火点比白磷高C.丙实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成D.丁实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧14.除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（）选项物质（括号内为杂质）操作方法A氯化钾（二氧化锰）加水溶解、过滤

、烘干B碳酸钙（氧化钙）高温煅烧C二氧化碳（一氧化碳）通过灼热的氧化铜粉末D氢气（水蒸气）将混合气体通入稀硫酸15.铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O、称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品,采用如下装置实

验(夹持装置),测得实验前后装置B增重4.4g(已知碱石灰可以吸收水和二氧化碳)。下列说法错误的是（）A.装置B的作用是吸收生成的CO2B.实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间C.根据实验数据进行计算,该固体可能是CuO和Cu2O的混合物D.若缺少装置C,则实

验所得Cu、O个数比偏小第Ⅱ卷二、填空题（3小题，除标注外，每空1分，共20分）16.（5分）二氧化氯（ClO2）是一种高效、安全的消毒剂。（1）利用氯酸钠（NaClO3）可制备ClO2，NaClO3中氯元素的化合价是__。（2）工业上生产NaClO3的化学方程式为：2X+2NaC

l通电=========Cl2↑+2NaClO2，则X的化学式为__；反应前后化合价发生改变的元素是__。（3）在一定条件下，ClO2与氰化氢（HCN）反应（未配平）的微观示意图如图。“”表示的物质的化学式为__，反应生成的N2与CO2的质量比为__。17．（8分）I．

建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：（1）图甲为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是。（2）图乙中D为某粒子的结构示意图，当X=时，该粒子是原子。（3）图乙中B、C属于同种元素，因为相同。（4）由A、B形成的化合物的

化学式为。II．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图为元素周期表的一部分，根据下表回答问题：（1）8号元素属于（填“金属元素”或“非金属元素”）。（2）11号元素与17号元素组成化合物的化学式为。

（3）某粒子结构示童图为，该粒子所表示的符号是。（4）煤、石油、天然气等化石燃料中主要含有上表中的元素（填元素符号）。18.（7分）化学与生活密切相关，请按要求回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、石油和____________，是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽车燃料可节

省石油资源，写出乙醇燃烧的化学方程式____________。（2）一些城镇的家庭用一种罐装液化石油气作燃料。若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了原理灭火(填序号)。A.清除可燃物B.使可燃物与氧气隔绝C.降低可燃物着火点D.降低温度（4）

请用火柴、蜡烛、玻璃杯三种实验材料，设计对比实验证明可燃物燃烧需要氧气(或空气)(写出实验操作、实验现象)。的实验操作实验现象实验结论________________________可燃物燃烧需要氧气三、实验题（1小题，除标注每空1分，

共14分）19.（14分）根据下列实验装置图回答问题：（1）写出图中仪器①的名称。（2）若用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，选择发生和收集装置的组合是（填字母序号），当导管口时，开始收集气体。若选择A装置制取氧气，其反应的化学方程式为。（3）实验

室制取二氧化碳的化学方程式为，发生装置选择G的优点是。（4）某同学若选择F装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满方法是：将燃着的木条放在（填“a”或“b”）导管口，若木条熄灭，则已收满。（5）若要证明制

取二氧化碳实验后的废液呈酸性，不能选用的试剂是（填字母序号）。A．酚酞溶液B．紫色石蕊溶液C．碳酸钠D．锌粒（6）实验室充分加热49g氯酸钾，求生成氧气的质量是多少？四、探究题（2小题，共16分）20．（7分）图中A~J是初中化学常见的物质，E、F

、G、J由一种元素组成，其余均由两种元素组成。其中，常温下A、B均为气体且能产生温室效应，F、I是红色固体。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。的（1）写出化学式：A____

__，F______。（2）写出C→D反应的化学方程式：______。（3）写出H与I反应的化学方程式：______。（4）B与E反应是______（填写“放热”或“吸热”）反应。21．（9分）某化学兴趣小组对一包干

燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题：（教师提醒）它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成（提出猜想）红色粉末可能的组成：猜想①只有Cu；猜想②___________；猜想③是Cu、Fe2O3的混合物（实验探究）同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质

玻璃管中，如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。（1）在装置A中先通CO气体的目的是__________________________，A装置中发生反应的化学方程式为______________

____________。（2）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，小丽认为不需要，理由是_________________________________。（3）实验后小组内有同学指出上图装置存在一个缺陷是___

___________________。（4）小明同学取少量完全反应后的剩余固体于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到有气泡产生，同时试管底部有红色固体。得出的结论是猜想__________成立。（反思评价）小丁

同学通过称量反应前后相关装置和物质的总质量，分析下表中的数据，也能证明猜想。反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g请通过计算证明哪一个猜想成立？(写出计算过程)___________