【文档说明】内蒙古呼和浩特市赛罕区英华学校2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题含解析.docx，共(14)页，1.587 MB，由管理员店铺上传

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2022-2023学年第一学期月考高二生物试卷时间：50分钟总分：90分一、单选题（共12题；共48分）1.下列各项中，属于人体内环境组成成分的是（）A.肺泡腔内的气体B.小肠腔内的消化液C.心室腔内

的血浆D.膀胱腔内的尿液【答案】C【解析】【分析】内环境是由细胞外液构成的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴液等。内环境是体内细胞生活的直接环境。人的呼吸道、肺泡腔、消化道、膀胱等是人体与外界相通的环境，应属“外界环境”。【详解】A、肺泡

腔与外界相通，不属于内环境，A错误；B、小肠腔属于消化道，消化道与外界相通，不属于内环境，B错误；C、心室腔属于循环系统的一部分，血浆属于内环境，C正确；D、膀胱腔与外界相通，不属于内环境，D错误。故选C。2.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.内环境是机体进行正常生命活动和

细胞代谢的主要场所B.草履虫通过内环境与外界进行物质交换，从而实现稳态C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.内环境的稳态就是指人体内环境中的每种成分都处于动态平衡中【答案】C【解析】【分析】内环

境主要指血浆、组织液和淋巴，是高等动物体内细胞生活的液体环境，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、细胞质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所，A错误；B、草履虫是单细胞生物，不具有内环境，B错误；C、内环境稳态提供了稳定、适宜的pH、温度和渗透压，是机体进行

正常生命活动的必要条件，C正确；D、内环境稳态就是指人体内环境中的化学成分和理化性质处于动态平衡中，D错误。故选C。3.如图，在神经纤维上有A、B、C、D4个点，且AB＝BC＝CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞的膜的表面AB之间，若在C处给一强刺激，其中电流

计指针的偏转情况是（）A.偏转一次，方向向左B.偏转一次，方向向右C.偏转两次，方向相反D.偏转两次，方向相同【答案】C【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某部位受到刺激，膜

电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。【详解】电流计连接到A和B两点的细胞膜外表面，若在C点未给刺激，此时为零电位；若在C点给一适宜刺激，兴奋沿神经纤维两侧传导，到达B处

，此点的膜电位为外负内正，A处的电位为外正内负，AB之间存在电位差，电流计向右偏转；当兴奋达到A处，此处的膜电位为外负内正，B点的膜电位为外正内负，AB之间存在电位差，电流计向左偏转。即发生两次偏转，且方向相反，C正确，ABD错误。故选C。

4.脑的威尔尼克区受损伤会引起失语症。患者表现为说话的语音语法都正常，但话语没意义，能听到语音，但不能辨别出语义。据此推测威尔尼克区（）A.位于大脑皮层躯体运动中枢B.包括言语区的S区和H区C.包括言语区的w区和V区D.属于低级神经中枢的一部分【答案】B【解析

】【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；

H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义。【详解】患者表现为说话语音语法都正常，但话语没意义，说明是由于人体内的运动性言语区（S区）受损，患者表现为能听到语音，但不能辨别出语义说明是由于人体内的听觉性语言中枢（H区）受损，ACD错误，B正确。故选B。5.图中c为肌肉，②为神

经末梢与肌细胞的接触部位，类似于突触，称为“神经—肌肉接头”，下列说法正确的是（）A.图中有4个神经元B.a为传入神经，人体内兴奋在a上双向传导C.刺激b，肌肉收缩，完成反射D.与神经递质结合的特异性受体可

以存在神经细胞膜上也可以存在其它细胞膜上【答案】D【解析】【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在

突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、图中有3个神经元，A错误；B、由神经节的位置可判断，a为传入神经，人体内兴奋的传导，只能是从感受器到效应器，因此兴奋在a上单向传导，B错误；C、完成反射的结构基础是完整的反射弧，刺

激b发生的肌肉收缩未经过完整的反射弧，不是反射，C错误；D、分析题干信息可知，②类似于突触，神经细胞释放的神经递质作用于肌肉，因此与神经递质结合的特异性受体也可以存在肌细胞膜上，D正确。故选D。6.下列关于人体非特异性免疫和特异性免疫的叙述不正确的是A.皮肤的屏障作用和溶菌酶的

杀菌作用属于非特异性免疫B.患过麻疹的人不再患麻疹和种牛痘预防天花均属于特异性免疫C.非特异性免疫每个人生来就有，不针对特定的病原体D非特异性免疫主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成【答案】D.【解析】【详解】AC、人体有三道防线：第

一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。这两道防线人

人生来就有，也不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。AC正确；B、患过麻疹的人不再患麻疹和种牛痘预防天花，是因为相应的抗原进入体内，刺激B细胞增殖分化，产生了相应的抗体和记忆细胞，属于特异性免疫，B正确；D、如果这两道防线被突破，人体的第三道防线

就发挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）借助血液循环和淋巴循环组成的，第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫；D

错误；故选D。7.下列有关人体水盐平衡及调节的叙述，不正确的是（）A.人体内水分的来源主要是饮食摄入B.人体主要通过尿液、汗液和粪便等将一定的无机盐排出体外C.运动员长时间运动后散失大量水分，使细胞外液渗透压升高，尿量减少D.细胞外液的渗透压感受器

位于皮肤上【答案】D【解析】【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主

动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】A、人体内水分的来源主要是饮食和饮水摄入，A正确；B、尿液和汗液中含有水、无机盐和尿素等，故人体主要通过尿液、汗

液和粪便等将一定无机盐排出体外，B正确；C、运动员长时间运动后散失大量水分，使细胞外液渗透压升高，垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少，C正确；D、细胞外液的渗透压感受器位于下丘脑上，D错

误。故选D。的8.下列关于植物生长素的科学发现史，叙述错误的是（）A.温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C.达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向伸长区传递某种“影响”D.拜尔的实验证明胚

芽鞘的弯曲生长是尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的【答案】A【解析】【分析】生长素的研究：1880年英国达尔文通过实验得出的结论是单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会

造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲；1910年丹麦的鲍森•詹森的实验结论是胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部；1914年匈牙利拜尔的实验结论是胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的；1928年

荷兰温特通过实验证明，造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素。【详解】A、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，但并没有证明

生长素是吲哚乙酸，A错误；B、詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，从而为温特的研究提供了方法，B正确；C、达尔文的实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而是胚芽鞘出现向光性弯曲，C正确；D、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长

是尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的，从而明确了胚芽鞘弯曲的原因，D正确。故选A。.【点睛】9.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】图示中横轴虚线为既不促进也不抑制，虚线上为促进，虚线下为

抑制，根和茎中，根对生长素浓度更敏感。【详解】据分析可知横轴虚线上为促进，虚线下为抑制，生长素的作用有两重性，故浓度过高时曲线应位于横轴虚线下方，根和茎对生长素敏感度不同，其中根对生长素浓度更敏感，则根的曲线图位于茎的左侧。故选C。10.下

列化学物质中，不是植物激素的是（）A.乙烯B.吲哚乙酸C.细胞分裂素D.2,4—D【答案】D【解析】【分析】由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素。【详解】乙烯、吲哚乙酸、细胞分裂素均是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生

长发育有显著影响的微量有机物，属于植物激素，2,4—D是人工合成的的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，属于植物生长调节剂，D符合题意。故选D。11.生长素是植物激素之一，对植物的生长发育有显著影响。下列关于生长素的叙述，正确的是（）A.顶端优势和茎的背地生长均体现了生

长素作用的两重性B.生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子C.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄D.单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输【答案】B【解析】【分析】生长旺盛的

植物组织可以产生生长素，主要是植物的茎尖、芽尖、根尖、幼叶和发育着的种子可以产生生长素。生长素的运输方式主要有极性运输和非极性运输。【详解】A、茎的背地性是指近地侧生长素浓度高，促进近地侧生长快，而表现为背地生长，只体现促进作用，没有体现生长素作用的

两重性，A错误；B、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，B正确；C、用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄的花才可得到无子番茄，C错误；D、在单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧横向运输，极性运输是从形态学上端运往形态学下端，D

错误。故选B。12.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A.非特异性免疫抗原B.特异性免疫抗体C.非特异性免疫抗体D.特异性免疫抗原【答案】D【解析】【分

析】从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。【详解】题中已明确交代，将减毒的蛇毒液注入家兔体

内，引起免疫反应，蛇毒就是抗原；蛇毒对于家兔是过去从没有接触过的外源性物质，其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见这种免疫类型只对特定病原体起作用，因此这种免疫反应属于特异性免疫，D正确，ABC错误。故

选D。二、综合题（共4小题；除标记外，共42分）13.人体内环境必须保持适宜酸碱度和渗透压才能维持人体正常的代谢和生理功能，内环境稳态是依赖机体的各种调节功能实现的。请据图回答下列问题：（1）图中的_____________不属于人体内细胞生活的内环境，毛细血管壁细胞生活的具体内环境

是的_____________。（填序号）（2）肺气肿患者由于呼吸不畅，血液的pH将_____________（填“增高”“降低”或“保持不变”），这是因为_____________。（3）静脉点滴因能将药物迅速送到全身细胞，其疗效较肌肉注射更快，请用图中序号和箭头表示静脉点滴的药物到达

组织细胞的路径：______________。（4）外太空环境恶劣，在太空中，航天服是航天员必备的个人防护救生装备。试推测航天服对维持航天员内环境稳态可能具备哪些作用?_____________（写出两点）。【答案】（1）①.①⑤②.②③（2）①.降低②.O2不足时

，人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅（3）②→③→①（4）维持航天员的体温；保持压力平衡（使太空人承受的压力与在地球上的相似）；阻挡强而有害的辐射；保持空气湿度；提供氧气；抽去二氧化碳等【解析】【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环

境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。题图分析：①是组织细胞，②是血浆，③是组织液，④是淋巴，⑤是血细胞。内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成。【小问1详解

】内环境由图中的②血浆、③组织液和④淋巴组成，①⑤不属于人体内细胞生活的内环境，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②血浆和③组织液。【小问2详解】肺气肿患者由于呼吸不畅，导致组织细胞获得的O2不足，人体部分组织细胞进行无氧呼吸产生乳酸，同时有氧呼吸产生的

CO2排出不畅，使血液的pH略有降低。【小问3详解】静脉点滴能将药物直接输入血浆，因而可随着血液循环迅速送到全身细胞，其疗效较肌肉注射更快，静脉点滴的药物到达组织细胞的路径是②血浆→③组织液→①细胞内液。【小问4详解】外太空环境恶劣，在太空中，航

天服是航天员必备的个人防护救生装备。航天服能维持航天员的体温；保持压力平衡，使太空人承受的压力与在地球上的相似；阻挡强而有害的辐射；保持空气湿度；提供氧气；排出二氧化碳等，从而维持航天员内环境稳态。14.如图表示针刺手指取血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请据图

回答有关问题：（1）图甲中①〜⑤代表反射弧的组成部分，其中效应器是_____（填序号），效应器由_____组成。（2）刺激图甲中的④，结合图乙分析此处膜内外发生的电位变化是_____，该变化是由_____引起的，电流表B的指针发生_____次偏转。（3）刺激图

甲中的①，电流表B的指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，该过程中神经递质只能由_____（填写图丙中的数字）释放，作用于_____（填写图丙中的数字）。（4）若刺激图丙1处，6处没有出现如图乙所示的电位变化，可能是由于4处以_____的方式释放了_____神经递质。（5）若在

图丙所示的5结构中给予某种药物，再刺激图甲中①，发现电流表B的指针不偏转，但发现图丙5当中的神经递质的量与不放药物时相同，说明该药物是抑制了_____（用图中的标号表示）处的功能。【答案】（1）①.⑤②.传出神经末梢与其所支配的肌肉或腺体（2）①

.由外正内负变成外负内正②.Na+内流③.1（3）①.4②.6（4）①.胞吐②.抑制性（5）6【解析】【分析】题图分析，图甲是反射弧的结构组成，其中①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器；图乙是传出神经在静息状态和兴奋状态时膜两侧的电位

情况；图丙是突触结构图，其中1是轴突，2是线粒体，3是突触小泡，4是突触前膜，5是突触间隙，6是突触后膜。【小问1详解】效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，⑤表示效应器。

【小问2详解】图甲中的④是传出神经纤维，未受刺激时膜两侧的电位为外正内负，即静息电位，受到刺激后膜两侧的电位为外负内正，即动作电位，所以刺激图甲中的④，④处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正（由静息电位变成动作电

位），动作电位的产生是Na+内流引起的；刺激④处，由于兴奋在突触间的传递是单向的，因此，电流表B的左侧能形成动作电位，右侧为静息电位，故指针只能发生1次偏转。【小问3详解】刺激图甲中的①，电流表B的指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，图甲中的③是突触（图丙为该突触的放大图），兴奋在突触处的传

递过程是通过神经递质完成的，神经递质只能由突触前膜（图丙中的4）释放，作用于突触后膜（图丙中的6）。【小问4详解】神经递质是以胞吐方式从突触前膜释放的，抑制性神经递质可以抑制动作电位（内正外负）的产生，即抑制兴奋，因此，若刺激图丙1处，6处没有出现如图乙所示的电位变化，可能是由

于4处以胞吐的方式释放了抑制性神经递质的缘故。【小问5详解】在突触间隙5中给予某种药物后，再刺激图甲中①，发现电流表B的指针不偏转，而神经递质的量与不放药物时相同，说明该药物对神经递质的合成以及释放无影响，也没有促使神经递质的分解，则该药物的

作用机理应该是抑制了6突触后膜上受体的功能，进而导致化学信号转变为电信号受阻引起。15.新型冠状病毒疫情给人们的生活和生产造成了重要影响。新冠肺炎患者的肺功能下降引起血氧饱和度下降，患者临床表现主要为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等。新型冠状病毒主要由蛋白质外壳和内部的RNA组成。回答下

列问题：（1）新型冠状病毒侵入人体后，病毒表面的S蛋白可作为________刺激机体产生________（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）反应，从而诱导机体产生强烈免疫反应。（2）新冠肺炎患者的肺功能下降引起血氧饱和度

下降，导致患者呼吸急促，呼吸加快补偿______。病毒产生的某些物质作用于下丘脑的__________中枢，使________激素和肾上腺素的分泌量增加，导致机体代谢加快，产热量增加。（3）人体接种新型冠状

病毒疫苗后，会产生抗体和记忆细胞，当新型冠状病毒再次侵入人体时，人体启动特异性免疫，一方面由________细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，主要过程是_____________，并与被病毒入

侵的宿主细胞结合导致该宿主细胞裂解死亡。【答案】（1）①.抗原②.特异性免疫（2）①.机体缺氧②.体温调节③.甲状腺（3）①.浆②.病毒刺激记忆细胞产生效应T细胞【解析】【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴的露出其抗

原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并

暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应T细胞发挥效应，和靶细胞接触将靶细胞裂解。【小问1详解】新型冠状

病毒侵入人体后，病毒表面的S蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，从而诱导机体产生强烈免疫反应。【小问2详解】新冠肺炎患者的肺功能下降引起血氧饱和度下降，导致患者呼吸急促，呼吸加快可以吸收更多的氧气，从而补偿机体缺氧；下丘脑含有体温调节中枢，病毒产生的某些物质作用于

下丘脑的体温调节中枢，体温调节中枢受到刺激后，促进甲状腺激素和肾上腺素的分泌，导致机体代谢加快，产热量增加。【小问3详解】人体接种新型冠状病毒疫苗后，会产生抗体和记忆细胞，当新型冠状病毒再次侵入人体时，人体启动特异性免疫，一方面在体液免疫中，浆细胞分泌特异性抗体；当病毒再次进入机体，细胞免疫主

要过程是病毒刺激记忆细胞产生效应T细胞，并与被病毒入侵的宿主细胞结合导致该宿主细胞裂解死亡。16.请分析下面两图，回答相关问题：（1）图1中，用________（填写图中编号）两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是_________

_________。（2）图2表示不同浓度的生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系曲线，曲线________段表示生长素在该浓度范围内可促进植物生长，________段表示生长素在该浓度范围内可抑制植物生长。曲线上C点所

处的生长素浓度对植物生长的作用为________________________________。【答案】（1）①.③④②.向窗口弯曲生长（2）①.OC②.CD③.既不促进生长也不抑制生长【解析】【分析】生长素生理作用特点：具有双重性即低浓度促进生长

，高浓度抑制生长。根据题意和图示分析可知：生长素浓度在O点～C点的范围内是促进生长的，而在C点以后的范围内是抑制的。【小问1详解】分析题意，了解蚕豆的生长与光的关系，实验的自变量是否接受单侧光照，蚕豆放置的方向等是无关变量，应保持一致，因此应选图一中③④两个装置进行实验（其他两装置重力

会影响生长素的分布，不能选来做该实验）；如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，蚕豆植株只有靠近窗口部位能接受单侧光照，因此会向窗口弯曲生长。【小问2详解】分析图二可知，C点与横轴相交，该点对应的生长素浓度对植物生长既没有促进作用，也没有抑

制作用；在横坐标之上的OC段表示有促进作用，横坐标之下的CD段表示抑制作用。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com