高中数学人教版必修2教案:2.2.1 直线与平面平行的判定 (系列一)含答案【高考】

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以下为本文档部分文字说明:

12.2.1直线与平面平行的判定●学习目标1.掌握直线与平面平行的判定定理;2.会用符号语言证明命题;3.会用图形语言表示位置关系●课前自学1.直线a在平面α,符号表示为:______________包括_____和_______两种.2.用图形语言表示直线a与平面α平行(再用直

线衬托法画);符号语言表示为:________.3.直线与平面平行的判定定理的符号语言:_________________________________.三个条件必须齐备.4.平行问题以_________

____为基本特征.判定定理可简述为:线线平行得__________.5.正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:A1C1∥平面ABCD.●课堂探究1.有一块木料如图所示,P为平面BCEF内一点,要求过点P在平面BCEF内作一条直

线与平面ABCD平行,应该如何画线?22.如图,在正方体中,E为1DD的中点,判断1BD与平面AEC的位置关系,并说明理由.●课中练习1.已知ABC,,DE分别为,ACAB的中点,沿DE将ADE折起,使A到A的位置,设M是AB的中点,

求证:ME∥平面ACD.2.如图,空间四边形ABCD中,,EF分别是,ABAD的中点,求证:EF∥平面BCD.●课后作业31.若直线与平面平行,则这条直线与这个平面内的().A.一条直线不相交B.两条直线

不相交C.任意一条直线都不相交D.无数条直线不相交2.下列结论正确的是().A.平行于同一平面的两直线平行B.直线l与平面不相交,则l∥平面C.,AB是平面外两点,,CD是平面内两点,若ACBD=,则AB∥平面D.同时与两条异面直线平

行的平面有无数个3.如果AB、BC、CD是不在同一平面内的三条线段,则经过它们中点的平面和直线AC的位置关系是().A.平行B.相交C.AC在此平面内D.平行或相交4.在正方体1111ABCDABCD−的六个面和六个对角面中,与棱AB平行的面有________个.5.若直线,ab相交,且a

∥,则b与平面的位置关系是_____________.6.若a∥α,b∥α,则a与b的位置关系是_______________________6.判断命题是否成立:当bα且cα,b∥c,则c∥α.()7.如图ABCD和ABEF是不再同一平面内的两个全等的正方形,点M、

N分别在对角线AC、BF上,31==FBFNACAM.求证:MN∥平面BCE.

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