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2021年普通高中学业水平合格性考试模拟考试生物试题说明：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分100分，考试时间75分钟。2,请将学校、姓名、准考证号等信息填（涂）在答题卡规定处，在答题卡

对应题号区域内作答，其他处作答无效，交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷选择题部分一、单项选择题：本部分包括35小题，每题2分，共计70分，每题只有一个选项最符合题意1.水的功能与水的存在形式有关，相关叙述正确的是A.自由水含量较高的细胞代谢旺盛B.结合水是多种离子的良好溶剂C.结合水能够运输养

料和代谢废物D.越冬植物自由水含量相对较高2.下表是1976〜1983年间，科学家在低硒地区研究硒与克山病之间关系得出的数据。相关叙述错误的是组别观察人数/人发病人数/人发病率/%实验组（补硒）88373110.12对照组（不补硒）545502374.3

4A.该组实验的单一变量为是否补硒B.硒与克山病的发病率具有相关性C.补充硒可以有效预防克山病发生D.实验的自变量是克山病的发病率3,下图标注了植物所处的大气和土壤环境中部分元素组成，相关叙述正确的是A.图中所标出的元素均为大量元素B.镁是合成叶黄素的必需化学元素C.从土壤中吸收的元素为微量

元素D.植物缺氮时叶色暗绿，开花较多4.下列有关糖的组成示意图，正确的一组是5.下表中物质的颜色反应，正确的一组是组别物质试剂结果A蔗糖斐林试剂砖红色沉淀BDNA甲基绿-派洛宁染液红色C蛋白质双缩尿试剂紫色D脂肪苏丹Ⅲ绿色6,下图是半胱氨酸的结构式，相关

叙述正确的是A.半胱氨酸的R基团是-SHB.脱水缩合时竣基脱去的是-0HC.脱水缩合形成的肽键结构为CO-NHD.不同氨基酸的相同结构是H2N-C-C00H7.化学上常用降解的方法研究物质的组成。一分子

脱氧核昔酸彻底降解的产物是A.一分子含氮碱基和一分子磷酸B.一分子核昔和一分子脱氧核糖C.一分子含氮碱基、一分子核糖和一分子磷酸D.一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸8.用显微镜观察玻片标本，在低倍镜下观察到甲图后,再用高倍镜继续观察右上方的4个细胞（结果如乙图所示），首先进行的操作是

A.直接换上高倍物镜观察，不清晰时调节细准焦螺旋B.换上倍数更大的目镜和物镜，再调节好光圈的大小C.先调节反光镜和光圈，使物像变得更加明亮、清晰D.向左下方移动玻片标本，将四个细胞移至视野中央9.下图是

细胞膜结构模式图。关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是A.细胞膜由磷脂、蛋白质和糖类等物质组成B.细胞膜上有糖蛋白，主要起运输物质的作用C,磷脂的排列方式呈单列排布，具有选择透过性D.功能越复杂的细胞，

膜上蛋白质的种类和数量越少10.在做“观察植物细胞质壁分离”实验时，某同学绘制了观察到的质壁分离细胞图，其中正确的是11.下图四种细胞器的名称与功能的相关叙述，正确的是A.①为溶酶体，能清除细胞内多余的生物大分子B.②为高尔基体，与细胞分

泌物的形成和分泌有关C.③为叶绿体，是绿色植物细胞进行光合作用的场所D.④为内质网，在植物细胞中内质网参与细胞壁的形成12.下列物质进出细胞的方式属于协助扩散的是A.C02进出组织细胞B.K+逆浓度进入神经细胞C.小肠绒毛上皮细胞吸

收氨基酸D.葡萄糖通过载体进入红细胞13.酶催化作用的实质是A.能给部分分子提供能量B.能够与底物专一性结合C.能改变底物的空间结构D.能降低化学反应活化能14.细胞内大多数生命活动直接利用的能源物质是A.葡萄糖B.ATPC.脂肪D.糖原15.同一株天竺葵，不

同组织、器官的细胞，在形态、结构和功能上有差异，形成这种差异的主要原因是A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞伸长16.由基因决定的细胞自动结束生命的过程称为A.细胞凋亡B.细胞坏死C.细胞自噬D.细胞衰老1

7.孟德尔选用豌豆作为遗传实验的材料获得了成功，主要原因之一是A.豌豆花瓣小，便于分离，有利于进行人工授粉B.豌豆的不同性状之间有明显的差异性，便于区分和统计C.豌豆开花前就已经完成了受粉，自然情况下一般都是纯种D.豌豆雌蕊的柱头只能

接受本植株的花粉，无法进行人工授粉18.下列豌豆亲本杂交或自交，后代出现性状分离现象的是A.白花豌豆自交，后代均为白花B.紫花豌豆自交，后代出现紫花和白花C紫花豌豆自交，后代均为紫花D.紫花与白花豌豆杂交，后代均为紫花19.基因

分离定律的实质是A.显性基因和隐性基因的分离B.着丝点分裂，姐妹染色单体相互分离C.显性性状和隐性性状的分离D.等位基因随同源染色体的分开而分离20.根据基因的自由组合定律，基因型aaBb和AaBb的两个亲本杂交，子代表九型不同于双亲的个体占全部子代的

比例为A.1/2B,5/8C.1/4D.3/421.判断一株植物是二倍体，则体细胞中含有两个染色体组，且是由A.卵细胞发育而来B.生殖细胞发育而来C.受精卵发育而来D.花药离体培养而来22.有关三倍体无子西瓜培育过程中涉及原理的叙述，错误的是A.染色体结构变

异B.染色体数目变异C.染色体联会紊乱D.传粉刺激果实发育、23.1952年，赫尔希等用32P和35S标记噬菌体研究遗传物质。其中32P标记的是A.细菌的DNAB,噬菌体的DNAC.细菌的蛋白质D.噬菌体的蛋白质24.将2条用物标记的DNA分子，放入含14

N的培养液中，复制4次后，含上的DNA个数是A.0B,2C.4D.1625.一个DNA分子有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%,如果一条链中鸟嘌呤占该条链碱基数的10%,则另一条链中鸟口票吟的个数是A.100B.500C.600D.1200

26.遗传信息由基因流向性状的过程是A.转录和翻译B.复制和翻译C.复制和转录D.复制、转录和翻译27.决定氨基酸的3个相邻的碱基，叫做一个遗传密码子，遗传密码子位于A.DNA上B.mRNA上C.tRNA上D,rRNA上28.下列关于基因突变的叙述，正确的是A.发生基因突变后，遗

传性状就发生改变B.人工诱导可以使基因突变发生定向改变C.基因突变产生的新性状对个体生存不利D.等位基因的产生主要是基因突变形成的29.根据下列遗传病的遗传咨询和诊断结果，咨询指导结论错误的是组别遗传病遗传方式夫妻基因

型诊断咨询指导结论A抗维生素D佝偻病X染色体显性XaXaⅹXAY建议生男孩・B血友病AX染色体隐性XhXhⅹXHY建议生女孩C白化病常染色体隐性AaⅹAa建议生女孩D并指症常染色体显性Ttⅹtt产前基因诊断30.下图表示“观察

植物细胞的有丝分裂,，实验的主要操作步骤。其中造成细胞分裂停止的步骤是31.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是A.生活在一定区域内的种群B,生活在不同区域内的相同物种C.生活在一定区域内的个体D.生活在不同区域内的同种个体32.调查一个人群的MN血型（控制MN血型

的等位基因用LM和LN表示），结果如下表所示，则该人群中LM的基因频率是基因型LMLMLMLNLNLN总数个体数30601010034.五界系统显示了生命发展史的三个阶段。其中草履虫属于哪个阶段的代表生物A.原核单细胞阶段B.真核多细胞阶段操作

顺序操作项目试管1号2号1注入可溶性淀粉溶液2mL—2注入蔗糖溶液-2mL3注入淀粉酶溶液2mL2mL4注入斐林试剂1mL1mLA.高效性B.专一性C,易变性D.催化活性第II卷非选择题部分二、非选择题：本部分包括5小题，每题6分，共计3

0分。36.（6分）下图为绿色植物叶肉细胞内进行的光合作用过程示意图，据图回答问题(1)1941年，美国的鲁宾和卡门运用_▲_，分别向小球藻提供含18O的水和含评0的C02,进行了一系列的实验，最终证明光合作用释放的。2

来自于▲。(2)在光合作用的光反应阶段，光合色素吸收的光能被转换为电能，再由电能转换为化学能，储存在▲中。(3)在暗反应阶段，绿叶从外界吸收的C02进入叶绿体基质中，与细胞中的一种五碳化合物(C5)结合，形成两个三碳化合物(C3),这个过程称为▲

。(4)右图是在C02浓度保持不变的情况下，测得的光照强度对光合速率的影响示意图。分析当光合作用速率不再随光照强度增大而增加时，这时限制光合速率增加的主要因素是37.(6分)在制作馒头前，先把面粉、温水、酵母菌按比例混合揉成

面团，再放置一段时间，进行发酵。发酵完成后，掰开面团，发现中间有很多小孔；若发酵时间过长，还会产生淡淡的酒味。有人将面粉的上述发酵过程总结为下图。据图回答问题(1)面团制作初期，由于有氧气存在，酵母菌进行有氧呼吸。有氧呼吸的第一阶段是在酵母菌的▲中进行的。此阶段葡萄糖分解形成丙酮酸

，同时产生少量还原型辅酶I(NADH)和少量能量(ATP)。(2)面团发酵完成后，会变大且松软，用手撕开会发现内部有许多小孔。这些小孔产生的原因是：进入线粒体中的丙酮酸，在多种酶的催化下逐步被分解，生成了▲，同时产生大量的还原型辅酶I(NADH)和少量能量(ATP)。(3)

上述过程中产生的还原型辅酶［(NADH),经过一系列复杂的化学反应，最终和▲结合生成水,同时产生大量的能量(ATP)。(4)冬天如果保温做不到位，面团发酵需要较长时间，原因是_▲_。(5)面团发酵时间过长，会产生淡淡酒味的原因是。38.(6分)下图是某同学绘制的

某种雄性动物细胞分裂模式图，据图回答问题。(1)甲细胞中染色体、DNA分子分别为_▲_条。(2)甲细胞分裂后，每个细胞只分配有一个中心体，若该子细胞再次进行分裂，则中心体必须进行复制，中心体常在细胞分裂的▲期进行复制O(3)乙细胞进行的分裂方式为▲,判断的理由是▲(4

)丙细胞的名称是▲,该细胞分裂后形成的子细胞称为▲。39.(6分)下图为一种单基因遗传病(A表示显性基因，a表示隐性基因)的遗传系谱图(部分)，其中Ⅱ携带致病基因。据图回答问题。(1)该病的遗传方式是_▲_染色体

上的_▲_性遗传病.(2)II8的基因型是_▲_(3)11%的基因型是AA的可能性为_▲_.(4)Ⅲ13和Ⅲ14一个孩子是患病男孩的可能性为_▲_.(5)Ⅲ12的直系血亲中，可能为致病基因携带者的是_

▲_.40.（6分）在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，某同学按下列步骤进行了实验。①称取5g新鲜的菠菜叶，剪碎放入研钵中，加入少许二氧化硅、碳酸钙和5mL无水乙醇，迅速而充分地研磨。②将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏

斗基部放一块脱脂棉）中进行过滤（如图1所示），将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧。③将干燥的定性滤纸剪成略短于烧杯高度，宽约1cm的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端约1cm处用铅笔画一条细的横线。④用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细而直的滤液细线，吹干后重复

画若干次。⑤将适量层析液倒入烧杯中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液，如图2所示），随后用培养皿盖住烧杯口。⑥观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色和带宽，将观察结果记录下来。分析回答：（1）①中碳酸钙的作用是

_▲_，无水乙醇的作用是_▲_。（2）②中收集到的滤液呈_▲_一色。（3）⑥中得到的几条色素带中，最宽的是_________▲___色素带。（4）⑤中强调了注意点：不能让滤液细线触及层析液。要实验证明这一点，简要写出实验设计的主要思

路_▲_。