【文档说明】【精准解析】广东省汕头市潮阳实验学校2020届九年级10月月考历史试题（原卷版）.doc，共(10)页，638.500 KB，由管理员店铺上传

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1潮阳实验学校2019—2020学年度第一次月考九年级历史一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）1.古埃及文明是世界上最早的文明之一，那么下列关于埃及文明说法正确的是（）①古

埃及科学和文化成就较高，突出成就之一是太阳历②金字塔反映了古埃及国王的无限权力，是古埃及人智慧的结晶③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，是因为尼罗河孕育了古埃及文明

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④2.在《汉谟拉比法典》中，严格保护奴隶主对奴隶所有权的条款是()A.杀死奴隶无须偿命B.可以买卖奴隶，可用奴隶来抵债C.侵犯他人居处的人应该处死并掩埋D.如果奴隶对主人说一声“你不是我的主人”

，耳朵就要被割掉3.某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定说明了（）A.职业世袭不改变B.宗教生活界限分明C.宗教权利不平等D

.法律地位不平等4.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是A.2B.C.D.5.世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文

明不同点的叙述错误的是（）A.东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B.东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C.东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D.东方文明以农耕为主，西方文明工商业

发达6.罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法A.是现存第一部完备的成文法典B.对后世的立法产生了深远影响C.成为资产阶级革命纲领性文件D.莫定了近代西方民主制的基础7.伯里克利时代，雅典通过法

律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（）A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死B.雅典民主制不能保障公民言论自由3C.雅典陪审团成员具备专业法律知识

D.雅典法庭是当时最高权力机关8.雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称为民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”在此，他强调的是被称为民主政治的A.原因B.过程C.方

法D.程序9.公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的A.AB.BC.CD.D10.如下图中的“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协

商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（）A.古埃及的太阳历B.罗马人的儒略历C.中国农历即夏历D.苏美尔人的阴历11.史料分为文献史料、实物史料，口述史料等，文献史料包括史书。档案、地方史志等：实物史料包括器4物、建筑物

、遗址，遗迹等：口述史料包括回忆录，神话，传说、史诗等。下列属于文献史料的是①《荷马史诗》②迦太基城遗址③《史记》④《威海市志》A.①②B.③④C.①③④D.②③④12.13世纪，英国思想家培根被教会关押长达14年之久；16世纪，意大利物理学家伽利略遭到教会的严

刑拷打和长期监禁；16世纪，意大利科学家布鲁诺被教会判为“异端”，最后被活活烧死。上述史实反映了中世纪的教会A.是西欧最大的土地所有者B.在精神和文化领域至高无上C.权力凌驾于王权之上D.垄断了对《圣经》

的解释权13.列宁指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是A.AB.BC.CD.D14.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲

历史上写了‘平民的传记’，一个5新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（）A.贵族阶层B.无产阶级C.农民阶级D.市民阶层15.“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大

学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学A.顺应了社会发展的需要B.得到了封建统治者的支持C.推动了市民阶层的出现D.具有较大的自治和管理权16.在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧

流行开来的新的农业经济组织形式分别是（）A.庄园、土地私有B.土地国有、手工工场C.庄园、租地农场D.手工作坊、租地农场17.“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达•芬奇的绘画作坊培育了文艺复兴人文主义。”这说明文艺复兴兴起是因为()A.达•芬奇的绘画传播了人文主义B.意大利保留了古罗马

古典文化C.意大利最早产生了资本主义萌芽D.中世纪神学思想淡薄18.文艺复兴时期，有些学者认为人类文化在古代世界已经达到顶点，而后随着基督教的兴起和蛮族的入侵而衰亡，人类进入千年黑暗愚昧的时代。从历史发展的角度看，这种认识的价值在于()A.抨

击了封建君主专制B.准确描述了文明演进的过程C.掀起了文化复古浪潮D.推动了思想解放与社会转型19.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了A.新

航路开辟B.殖民扩张C.奴隶贸易D.工业革命620.美国一中学历史教科书在谈到古代巴比伦对外贸易时这样写道：“远到印度和中国的商人都到巴比伦来经商。”下述选项中，能为这一论点提供直接证据的是（）A.古代中国的文献资料B.古

巴比伦的文献资料C.古代中国的考古资料D.古巴比伦的考古资料21.契约精神是西方文明社会的主流精神，而西方的契约精神源远流长，最早可追溯到古希腊。以下内容涉及到契约关系的是（）①亚历山大东征加强掠夺东方无

数财富②中古西欧的封君与封臣③中世纪欧洲庄园里的领主和佃户④《罗马民法大全》A.②④B.②③C.②③④D.①②③④22.上古西方文明璀璨夺目，成就斐然，在文学、雕塑、建筑、哲学、法学等方面取得了非凡的成就。下列文明与成就搭配有误的一项是()选项城邦成就A古罗马《掷铁饼者》B古希腊帕特农神

庙C古希腊《荷马史诗》D古罗马《建城以来史》A.AB.BC.CD.D23.亚里士多德曾经评论道：“当演说者的话令人信服的时候，他是凭他的性格来说服人，因为我们在任何事情上一般都更相信好人，由于这个缘故，我们对于那些不精确的、可疑的演说，也完全相信。”这表明当时雅典A.公民缺乏足

够的政治理性B.注重发挥精英的主导作用7C.关注全体居民的参政热情D.公民内部的政治分工模糊24.历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是A.都确立了神权至上的原则B.都是出现于亚洲的等级制度C.都属

于中世纪的文明成就D.都有利于维护统治者的统治25.制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写A.城市的兴起B.农业的发展C.科学的进步D.教育的普及26.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、

奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园A.具有自给自足特征B.是独立的政治单位C.具有地方管理功能D.是地方经济的中心27.下列对如下图数据的分析，与史实相符的是（）8A.外邦人同样享有参

与国家政治生活的权利B.真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半C.全体自由民可以参加国家最高权利机关为公民大会D.占据人口半数的奴隶可以担任政府公职28.17世纪晚期，奴隶贸易给非洲社会带来的混乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部

落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述材料理解最准确的是A.奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富B.奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗C.奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展D.奴隶贸易为

美洲提供了大量廉价劳动力29.下图是1500年（明孝宗弘治十三年）世界各地的国内生产总值占比示意图。据此分析正确的是（）A.新航路开辟后亚洲经济受冲击较小B.以欧洲为中心的世界市场开始形成C.中国在当时世界经济中占主导地位D.欧洲

殖民者的势力已渗入亚洲地区30.下图反映是九年级历史上册教材第五单元的内容，适合本单元的主题是9A.古代欧洲文明B.封建时代的亚洲国家C.步入近代D.封建时代的欧洲二、材料解析题（本大题共3小题，共40分

）31.人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌.阅读材料，回答问题。材料一：(强国之变)青年毛泽东曾评价过一次变法:“....务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威...此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信?乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。”材料二：（民主之变）该

城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家政治制度有很大的影响。材料三：(仿效之变)公元7世纪中期、日本仿效中国的制度。推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。（1）材料一中毛泽东认为这次变法成功的一

个重要原因是什么?从他的评论中我们可以了解到此次变法的哪些措施?（2）材料二中“该城邦”在克得斯提尼执政时期为保护公民的利益曾采取过什么方法？在伯里克利当政期间，雅典出现了怎样的局面?（3）材料三反映的是日本历史上的哪次事件？该事件把“日本推

入一个新时代“从根本上来说。“新”在哪里?（4）从社会发展的角度说说三次变法给我们的自示。32.根据下列材料回答问题：材料一：第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人而不能证实，揭人之罪者应处死。……第196条：若自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。……第199条：若自由民损毁自

由民的奴隶之眼……则应赔偿其买价之一半。材料二:“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一10切创造物的主宰。”“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……”“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”材料三

：宣扬“众生平等”，认为人的生、老、病、死都是苦，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。（1）材料一中的法律条文出自什么文献？它反映了哪一国家的政治制度？这一政治制度的实质是什么？（2）材料二这些条文反映了什

么制度？在此制度中有一户人家开着一家棉布店,销售自己制作的衣服,你认为这户人家属于哪一等级？结合材料二及所学知识，说说这个等级制度有什么突出特点。（3）材料三是哪个宗教的教义。请举出一位在中国信仰这种宗教的著名人物。（4）结合材料三及所学知识

，你认为在当时它是受人们支持还是反对?请说明理由。33.文艺复兴和新航路开辟共同推动了欧洲由中世纪走向近代的步伐。阅读下列材料：材料一：人文主义小说《巨人传》描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。1535年某画家

写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料三：如下图为“新航路的开辟”示意图请回答：（1）结合材料一，说明“已经湮没的事物”指的是什么

？被湮没的原因是什么？（2）就材料二所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物，并说明理由。（3）据材料三指出麦哲伦船队先后穿越了哪三片海洋？这次航行在人类航海史上有何伟大意义？（4）结合所学知识，说说文艺复兴和新航路开辟的相同点。