【文档说明】2023届黑龙江省大庆市高三第三次模拟考试 英语答案.pdf，共(6)页，250.752 KB，由小赞的店铺上传

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第1页（共5页）大庆市高三年级第三次教学质量检测英语试题答案及评分参考2023.04第I卷（选择题共95分）第一部分：听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1—5ACCBC6—10CAABC11—1

5ACBCA16—20BABBC第二部分：阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）21—23ABD24—27CCAD28—31CADC32—35ADBB36—40GACBD第三部分：语言运用第一节完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）41—45ABCBA4

6—50DBCCD51—55ABDCD第II卷（非选择题共55分）第三部分：语言运用第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56.morecommon57.the58.tofind59.that60.having61

.their62.is63.digestion64.so/and65.of第四部分：写作第一节：应用文写作（满分15分）一、评分原则1．本题总分为15分，按五个档次进行评分。2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚

程度和合理性。（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4．评分时还应注意：（1）词数少于

60的，酌情扣分。（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、内容要点1、比赛目的；2、作品要求；3、截止日期。三、各档次的给分范围和要求第五档(13—15分)－覆盖了所有内容要点

，表述清楚、合理。－使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。－有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第2页（共5页）第四档(10—12分)

－覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。－使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。－比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7

—9分)－覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。－使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。－基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4—6分)－

遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。－所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。－几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1—3分)－遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。－所

使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。－几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。0分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。四、范文Onepossibleversion：Notice

Aimedatarousingandcultivatingstudents’enthusiasminlearningEnglish,ourschoolistoholdanEnglishVoiceActingCompetition.Ifyou’reinterested,suc

hagoodopportunityisthisthatitishighlyrecommendedyouparticipate.Inaccordancewiththerulesofthecompetition,allentriesarerequi

redtohaveclearsoundqualityandbenolongerthan15minutesorotherwisewillbedisqualified.However,norestrictionismentionedconcerningthethemeon

conditionthatitisappropriate.Lastly,besuretosubmityourworktoStudentUnion123@abc.combyMay1st.We’reexpectingtoappreciateyourwonderfultalents

!Lookingforwardtoyourparticipation!TheStudents’Union第二节：读后续写（满分25分）一、评分原则1．本题总分为25分，按五个档次进行评分。2．评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：（1）创

造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。（2）使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。（3）上下文的衔接和全文的连贯性。3．评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档

次，最后给分。4．评分时还应注意：（1）词数少于120的，酌情扣分。（2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。（3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、参考要点第3页（共5页）1、比赛受阻

；2、父子互动；3、受到鼓舞；4、比赛结果；5、恰当结尾。三、各档次的给分范围和要求第五档(21—25分)—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。—使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。—有效地使用了语句间衔接手段，全文

结构清晰，意义连贯。第四档(16—20分)—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。—使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。—比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档(11—15分)—创造了基本合理

的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。—使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。—基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6—10

分)—内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档(1—5分)—内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本

脱节。—所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。0分所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。未作答。四、范文Onepossibleversion:Iwatc

hedinpainasrunnersrushedbyme.EventhoughIknewmydreamsofvictoryweredestroyed,Ihadtofinishtherace.Voices,bothforei

gnandfamiliar,cheeredmeon.Myeyessearchedthecrowdformydad.Althoughmycoachandteammatesrushedtome,offeringencouragement,therewasonlyonepersonIw

antedtotalkto.Ashepushedhiswaytome,withtearsandsweatstreamingdownmyface,Iwhispered,“I’msosorry,Dad.Idi

sappointedyou.”Mydadlookedatmeandsaid,“Youcouldneverdisappointme.”Trembling,Isaid“Butweworkedsohard.Whataboutourdream

?”Reachingoverformyhand,hesaid,“Allthatmattersisthatyoudidyourbest.Don’tyouknowyouaremydreamcometrue?”Allo

fasudden,theworldbecamestill.Iadjustedmyrunningshoesandbegantorun,eventuallywinningthesecondplace.Allalong,Ithoughtmydadwa

srunningafteradream.WhatI第4页（共5页）realized,though,wasthathewasrunningafterme.Tohim,Iwashisbestdreamcometrue.附：听力部分录音原文

Text1M:Beth,don’tforgetourdateinthecinematonight.W:Ohsorry,honey,Ican’tmakeit.MybosscalledmefiveminutesagoandI’monmywaybacktotheoffice.Text2W

:Youarelate.Whathappened?M:Ourbabysitterhadgotcaughtinatrafficjamandwaslatefor30minutes.Icouldn’tleavethechildrenhomea

lone.Text3W:Areyoureadytoordernow,sir?M:Yes.I’llhavetomatosoup,roastbeef,mashedpotato,andpeas.W:Allright.Howdoyouwantthebeefrare,medium,or

well-done?M:Well-done,please.Text4M:Howisithere?Isthisaniceplacetolive?W:Oh,I’mreallygladwemovedhere.Theairisf

reshandthepeopleareveryfriendly.Therentisprettyreasonable,andit’saverysafecity,too.That’sveryimportant.Also,it’sclosetothesea,soit’sgreatint

hesummer.Text5W:Hello,youneedtohaveaneyetest.Canyoucomeat10:00tomorrowmorning?M:Emm,couldyoumakeithal

fanhourlater?W:Letmesee.Notat10:30,butIamavailableat11:30.M:Thanks.That’sfinebyme.Text6M:IsthiswhereIcatchthebusforthezoo?W:YoucantakeBusNo.30f

romhere,butthenyouhavetowalkaboutsixblocks.M:Thatdoesn’tsoundtoobad.W:Actually,ifyougotothebusstopinthenextblock,youcantakeB

usNo.8whichwillletyourightoffinfrontofthezoo.M:Maybethat’swhatI’lldo.Thanksalot.W:You’rewelcome.Text7W:So,doyouhaveanypl

ansaftergraduation,Hung?M:Idon’twanttogetajobrightaway.IfeellikeIneedabreak.I’dliketotakesometimeoffandtravelaroundEurope.W:Howfun!Wher

ewillyougo?M:I’mnotsure.IwanttovisitItaly,Spain,Germany,andFrance.Idon’tknowifIcangotoallofthem.第5页（共5页）W:Theyallsoundgreattome.

M:Whataboutyou,Nicole?W:Iwanttofindajobrightaway.ThenIhopetomoveoutofmyparents’homeandgetmyownplace.M:IwishIcouldgetmy

ownplace,too.Text8M:Hieverybody,andwelcometoOurWorld.Thisweekwe’regoingtotalkaboutbirthdays.First,we’regoingtohearareportaboutthehistoryofb

irthdaycelebrationsfromourcorrespondent,SarahWilson.W:Sowheredidbirthdaypartiescomefrom?Andwhydidthey

begin?SomepeoplebelievethatthebirthdaypartybeganinEuropehundredsofyearsago.Inthosedays,peoplebelievedthatbadspiritswantedtovisitpeopleontheirb

irthday.Toscareawaythesespirits,friendsandfamilywouldhaveapartyforthepersonwhosebirthdayitwas.Theyalsogav

epresentstothisperson.Thismadeeveryonehappy,whichalsohelpedtokeepthebadspiritsaway.M:Thanksalot.Tellusabouthowbirthdaysarecelebratedaroundtheworld

.W:Asyouknow,peoplearoundtheworldhavedifferentcultures.Howarebirthdaycelebrationsaroundtheworld,then?Well,th

erearemanyexamples.IntheUnitedStateschildrengetbirthdaycakes,butinRussiamanychildrengetbirthdaypies.InItaly,friendsandfamilypullachil

d’seargentlyforeachyearthechildhasbeenalive.Text9M:Ireadthatthey’vebannedplasticbottlesinsomeEuropeantowns.W:That’sagoodidea.Plasticisterrible

.M:Whydoyousaythat?W:Well,iftheybanplasticbottles,companieswillhavetomakeglassbottles.M:Areyousayingglassisbetterthanplastic?W:Yes!Glassismu

chbetterthanplastic.M:Butwhy?W:Becauseplasticbreaksdownsoslowly.Itstaysonourplanetforalongtime.It’sbadforthe

environment.M:Butusingmoreglasswillalsoaffecttheenvironment.Makingglassusesalotofenergy.W:Ididn’tthinkofthat.Tobehonest,Idon’tknowwhatthebestsolutio

nis.Idothinkglassisbetter.Text10W:Now,ifeveryone’sready,I’dliketotalkaboutgivingspeechesandpresentations.Thekeytod

oingthissuccessfullyis,ofcourse,preparation.Ifyouarewell-preparedandknowwhatyouwanttosay,thenyouwon’tfeelnervous.Keepyournotesinfrontofyoutolookat

whileyouaremakingyourpresentation.Now,thereisawordaboutusingaudioandvideoequipment.Ifyoudecidetouseitinyourpresentation

,especiallythingslikemicrophonesandloudspeakers,checkwhethertheyareworkingproperlybeforeyoubeginspeakin

g.Asforspeakingitself,theruleistospeaklouderthanyouthinkyouneedto.Mostpeopletalktooquietlyandnobodycanhearwhatthey’resaying.

Finally,eventhebestspeakersdryupsometimes.Ifthishappenstoyou,theworstthingyoucandoispanic.Trytostayc

almbecausethiswillhelpyourememberwhatyouwanttosay.Aboveall,beprofessional.Aspeechusuallyturnsouttobebadwhenthespeakeriss

hyorwhenhispreparationispoor.Ontheotherhand,themostsuccessfulspeakersarebothconfidentandenthusiastic.获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com