【文档说明】（新八省通用，纲要上册1_14课）（考试版A3）【测试范围：纲要上册1~14课】（新八省通用）.docx，共(3)页，97.238 KB，由小赞的店铺上传

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2024-2025学年高一历史上学期期中模拟卷（新八省专用）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号

涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：中外历史纲要上第1~14课。5．难度系数：0.75。6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共24小题

，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．“中华文明探源工程”研究表明，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及东北辽河等区域均出现了文明起源的迹象，其中，长江中下游的良渚文化与东北辽河的红山文化，二者出土的玉器有着

惊人的相似之处，据此可知中华文明起源的基本特征是（）A．多元一体B．自成体系C．绵延不断D．满天星斗2．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”《诗经·大雅》中说：“大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。”据此可知西周时期（）A．开始确立贵族政治

B．族权与政权相结合C．产生敬天保民思想D．制礼作乐意义重大3．孟子曾经论证：属于东夷之人的舜，属于西夷之人的周文王，二者出生地相隔千余里，生存年代相距千余年，但均以高尚的品德和卓越的事功“得志行乎中国”。孟子的论证表明（）A．人性本善B．“华夏”比戎狄蛮夷先进C．华夏认同的观念得到发展D．周

天子“天下共主”地位丧失4．郑国曾于公元前706年派兵援齐国，帮助其击败了入侵齐国的北戎军队，而齐桓公更是凭借“尊王”和“攘夷”战略，为周王室和小国提供政治和安全保障。这本质上说明（）A．分封制度逐渐瓦解的现实B．齐国取代郑国

成为霸主C．“尊王攘夷”受到普遍认同D．战争冲突促进民族交融5．在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价，下列学派与题干中评价对应正确的是（）①关注文化，留下了仁爱、礼制、自强的价值观念②关注人物，留下了无为、自由、宽容的人生追求③关注

国家，留下了公平、公正、法制的治国理念④关注社会，留下了尚贤、互利、博爱的社会理想A．墨家、道家、法家、儒家B．儒家、道家、法家、墨家C．道家、儒家、墨家、法家D．法家、墨家、儒家、道家6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：

“（中国）新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”。材料中新皇帝推行的制度（）A．加强了中央对地方的控制B．标志着贵族政治

彻底瓦解C．地方割据势力被完全铲除D．创新了地方基层管理模式7．《盐铁论》中记载：先帝（汉武帝）哀边人之久患，苦为虏所系获也，故修障塞。饬烽燧，屯戍以备之。边用度不足，故兴盐、铁，设酒榷，置均输，蕃货

长财，以佐助边费。这些措施（）A．推动了西汉商品经济的发展B．打击了汉朝地方豪强势力C．强化了西汉王朝的物质基础D．从根本上解决了财政危机8．《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由

皇帝亲祭。这一变化（）A．消除了民族之间的隔阂B．推动了北魏统一南北C．促进了鲜卑政权的汉化D．提升了官员政治素养9．《史记·货殖列传》中有这样的记载，“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”。而《宋书》

中记载的是“地广野丰，民勤本业……扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下”。两个历史文献中记载的变化反映了（）A．江南经济的发展趋势B．经济重心南移的趋势C．南方稳定的社会环境D．北方动荡的社会环境10．“中华”一词始见于西晋末年，是在北

方少数民族内迁的背景下，中原士人为把中原的政治、文化与这些民族相区分而产生的自我称谓。入唐以后，“中华”一词被广泛使用，不仅成为唐朝的别称，也成为中国的名号。这一进程反映出（）A．民族交融得到进一步加深B．边疆与内地实行一体化的管理C．民族矛盾和冲突逐步消弭D．统一多民族封建国家初步形成

11．史载：“户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。……居人之税，秋、夏两征之。”这一制度的实施（）A．推动了租庸调制继续实行B．杜绝了土地兼并的问题C．减轻了对农民的人身控制D．为唐盛世出现打下基础12．隋唐科举制与汉代的察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐，而不在于是否分科取

士。关于这一区别，有学者明确指出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年的奥秘所在。据此可知，科举制（）A．公正公平选拔了实才B．有利于加强中央集权C．加速了社会阶层流动D．彻底

扭转了门第观念13．唐朝开窟造像达到了高潮，除了继续在前朝已开发的敦煌莫高窟、天水麦积山等多处雕造佛像外，还在邯郸响堂山、济南千佛山、广元皇泽寺等处开凿石窟，唐朝佛像呈现出多样化、世俗化、一体化的趋势。由此可知，唐朝（）A．文化

具有兼容并包的特色B．三教合流开始形成C．佛教主要在北方地区流行D．儒学独尊地位确立14．有学者说宋朝：“上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！”这表明宋朝（）

A．藩镇割据威胁国家统治B．庆历新政势在必行C．商品经济提升行政效率D．中央集权得以加强15．宋元时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（）A．沿袭了唐朝的政治制度B．植根于民族发展的差异C．实现

了疆域内民族平等D．边疆地区经济较快发展16．南宋理学家朱熹认为：“宇宙之间，一理而已……其张之为三纲，其纪之为五常”“致知在格物”。对朱熹的“理”理解不正确的是（）A．是自然界和人类社会的根本原则B．在社会中体现为儒家的伦理纲常C．通过内心的体验而被发现

和践行D．只有深刻探究万物才能真正得到17．有学者认为，澶渊之盟后，宋辽成为兄弟之邦，互称“南朝”“北朝”。双方“以年齿约为兄弟”，即根据皇帝的年岁和辈分来确定亲属称呼，以骨肉亲情关系进行交往。该学者强调澶渊之盟（）A．解决了宋辽双方矛盾B．确立了宋辽平等关系C．助推契丹民族

完成封建化D．顺应了宋辽民众意愿18．元朝各行省的财赋支用权在成宗以后被规定在一千锭以下；司法方面，行省不得擅行诛杀；各地军队布置、调动始终由朝廷直接掌握。据此可知，元朝（）A．地方有较大独立性B．行省权力受到中央制约C．重视对地方的监

督D．专制皇权得到空前加强19．.以下材料为四位皇帝的一日政务节录，按朝代顺序排列正确的是（）①至前殿，由中书、枢密院、三司、开封府等官员依次奏事②告诫军机处切勿泄密③诏曰“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上”④引见俘获的突厥颉利可汗，诸蕃君长奉上“天

可汗”尊号A．③①④②B．③④①②C．③④②①D．④③①②20．明朝嘉靖、万历年间，原本属于六部的权力，被内阁侵蚀大半，内阁“朝位班次，俱列六部之上。”这一现象（）A．标志丞相制度废除B．反映了君主专制强化C．凸显政治统治黑暗D．使内阁成为权力中心21．《钦定新疆识略》

中记载：“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营武，广辟屯田，应办事件，印房、营务处、粮铜处、驼马处及文武各员分司之。”可见，清政府对新疆实行有效的统治和管辖得益于（）A．《尼布楚条约》的签订B．伊犁将军的设立C．金瓶

掣签制度的推行D．改土归流的实施22．从康熙至嘉道时期，在江宁、苏州等地出现了许多“账房”，由大商人开设，有的雇匠制造，有的将原料分给小机户生产，向小机户发放工资。这体现了（）A．商帮具有地域特色B．南北经济差距拉大C．新型经营形式出现D．城市经济职能增强23．嘉庆十四年（1809）清朝规定：“

商、渔船只，各按海道远近人数多寡，每人每日带食米一升之外，并带余米一升，以防风信阻滞。若有多带米谷以及麦豆杂粮，即系偷运。”这说明当时（）A．实行闭关自守政策B．商品经济发达C．政府鼓励对外贸易D．禁止商品外销24．明清时期的文学以小说为主要形式，呈现出数量繁多、体裁多样、表现手法丰富、文学成

就远超前代的特点。这一文学形式之所以高度发展主要是因为（）A．城市商品经济发展，市民阶层精神需求B．封建制度走向没落，君主专制空前强化C．宋词元曲走向衰落，文艺创作数量不足D．传统儒学遭遇质疑，批判专制思想出现第Ⅱ卷二、非选择题（本题共3小题，共5

2分）25．制度创新是人类社会发展进步的重要体现。阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法得以实施。直到武帝时期，才大刀阔斧地推行了制度变革。这是一个事功显赫的时代，也是一个垂范立制的时代，在协调地

方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾等重大领域，汉武帝都进行了制度创新和变革。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》材料二明初中枢机构基本承袭前元，但君相间对中枢决策权的争夺出现了突变，并奠定了整个明代中枢政治发展的方向。虽然这一突变使君权实现了集

中，却难以平衡集权与效率的矛盾，迫使后世嗣君在解决集权与效率的平衡时，不得不对明代中枢决策体制进行适当的调整。——摘编自王剑、李文玉《承继、突变与适调：明初政治变动中的政治文化》（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝时期“制度创新和变革”的表现。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出明初中枢机构的“突变”及其产生的消极影响。后来的君主是如何进行调整的？（10分）（3）综合以上材料并结合所学知识，概括中国古代中枢制度发展的总体趋势。（2分）26．阅读材料，完成下列要求。（22分）材料在较早的古代文献中，“江南”一词，如同“

中原”“塞北”“岭南”“西域”等地理名词一样，仅用来表现特定的地理方位，并非有明确范围的地域区划。那么，中国人为何如此偏爱江南，甚至延续千年至今不衰？事实上，江南的崛起源于它最重要的地理特征——多水，即江、河、湖、海，它们在中国古代不同的历史阶段中，

依次把江南的四个城市分别推向历史的巅峰，也推动了整个江南地区的发展。以下是根据相关文章整理而成的江南四大时代的表格。名称时间（年）核心成因诗句或俗语长江时代317——589①永嘉之乱，衣冠南渡金陵百万户，六代帝王都运河时代605——907扬州②烟花三月下扬州钱塘江时代

1127——1276③南宋的定都上有天堂，下有苏杭太湖时代1368——1840苏州④衣被天下（1）依据材料，结合所学，在①③处填写城市（现名）的名称，在②④处填写相关的原因。（6分）（2）依据材料，结合所学，分析“长江时代”江南地区迅速发展的原因。（10分）（3）依据材料

，结合所学，从“运河时代”“钱塘江时代”“太湖时代”中任选一个时代，说明其阶段特征。（6分）27．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料中华民族的民族精神虽然是由各种不同的文化共同构成的，但是如果从它的主导方面来看，不得不说儒家的文化和价值在塑造中华民族的民族精神

方面起到了不可替代的重要作用。古往今来，为国家、为人民抛头颅、洒热血的先人们，他们身上的精神主要不是来自于佛教，也不是来自于老子或者庄子，而主要是由从先秦开始传承并随着时代变迁不断发展完善，一直发展到19世纪的儒家文化。——摘编自

陈来《儒家思想与当代社会》从材料中任意提取一个观点，并结合相关史实加以论证。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）