【文档说明】河北省武强中学2020-2021学年高二下学期第三次月考语文试题含答案.docx，共(15)页，54.574 KB，由小赞的店铺上传

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武强中学2020-2021学年度高二下学期第三次月考高二语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共5小题，19分）材料一：近日各高校晒出了今年录取通知书样本，各位考生、家长翘首以盼。其实，古代为激励士人

勤奋努力并扩大科考影响，官府除张榜公布外，也制作了特别精美的“录取通知书”。古人曾用金粉或金属粉制成一种金色涂料，用来装饰笺纸或调和在油漆中涂饰器物，这就是“泥金”。“泥金”手法是中国的一种传统高档装

涂工艺，只有富贵人家才能用得起。将泥金涂饰在笺简上，用于进士及第时报喜，这就是“泥金帖子”。“泥金帖子”是我国最早出现的录取通知书，唐代已出现。根据五代王仁裕《开元天宝遗事·泥金帖子》记载，朝廷会派人到进士及第的考生家中，传送泥金帖子，以此来报登科之喜。泥金帖子一直沿

用到宋朝，如杨万里的《送族弟子西赴省》诗中“淡墨榜头先快睹，泥金帖子不须封”。唐朝稍后出现了“金花帖子”，也称为“榜帖”。根据宋代洪迈的《容斋续笔·金花帖子》记载，唐朝进士及第后，朝廷会发放素绫为轴贴上金花的“金花帖子”。到了宋朝，金花

帖子仍是主要的录取通知书。宋人赵彦卫在《云麓漫钞》中提到：国家初期，遵循唐朝惯例，对进士登第的考生，发放金花帖子。帖子是用当时泼洒金粉的顶级纸张制成，“长五寸许，阔半之”。目前许多学者认为这种金花帖子才是古人真正意义的科举录取通知书，是古代录取通知书中颇具价值的一个。不过这种通知书也只延续了几十

年的时间，就被朝廷取消了。明朝，考生的录取通知书被称为“捷报”或“报帖”，民间则称为“喜报”。明人王世贞的《觚不觚录》中记载：考生考中乡试或者举子考中会试，郡县都一定会送上捷报。《儒林外史》中的范进中举后送来的就是捷报，第三回写到：范进

三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来。进士及第的通知书，一般会写哪些内容呢？根据《容斋续笔·科举恩数》记载，北宋咸平元年孙仅的录取通知书是这样写的：先列出四位主考官，并请他们签上名字，标注上四个人的年龄、出生日期，祖先的名讳、父亲

的名讳以及祖父母去世的日期；最后才写状元孙仅，他的个人信息和四位考官相同。宋朝州试的录取通知书则相对简单些，主要书写被录取学子的姓名、籍贯、三代姓名。明清时的录取通知书比较简单，直接写上考生的名次。如《儒林外史》中范进的录取通知书这样写着：贵府老爷范讳进，高中广东乡

试第七名“亚元”，京报连登黄甲。明清时，捷报已有专用印版，印好后直接填上被录取学子的姓名、名次等。此外，古代录取通知书写好后，也要加盖录取的专用印章，称为“过朱”。古代送通知书也是一项比较重要的仪式，各级官府会安排专人将通知书直接送达学子家中，报喜人一般不少于三人，都骑上高头大马，高举

彩旗、旌幌，带上唢呐班子，一路上鸣炮奏乐，吹吹打打，热闹非凡。中榜者收到榜帖或喜报，一般会把它张贴在厅堂中最显眼的位置，以此光耀门庭。相较于古代，现代录取通知书内容比较简单。一般写的都是：某某同学被某某学

校、某某学院、某某专业录取，并于某某日报到。基本上会通过邮局或快递公司，一一邮寄到考生的手中。近年来各大高校逐渐重视文化价值传递，录取通知书的设计，越来越重视创新和个性。清华大学的录取通知书颇具创意。清华门是清华园内最具代表性的标志性建筑之一，不仅是清华大学

的象征，也是清华大学的二校门。清华大学2018年以来的录取通知书将这一元素融入其中，其上有一个立体的“清华门”，它采用激光雕刻工艺，由30多件纸艺部件、上百个拼插结构手工拼接而成。2020年的清华大学硕士录取通知书，则采用横开本的形式，内页左侧为精美的插图

页，以清华校色紫色为主色调，提取校河、荷塘、荷花等清华元素，与清华学堂、二校门、大礼堂、日晷、体育馆等系列标志性建筑相融合；内页右侧为录取通知文书，底纹由清华校花紫荆花造型组合排列形成。通知书整体的设计理念突出了清华校歌中“水木清华众秀

钟”，展现了“清芬挺秀，华夏增辉”的清华风采。从古到今，录取通知书的意义，其实已经远远超出了通知消息的层面。送达通知书的仪式感所蕴含的对过去努力的肯定和对未来美好的希望，显示出更大的魅力。材料二：8月19日，三峡大学2020级本科新生动画版录取通知书发放。这

是该校首次发放电子版录取通知书。据三峡大学招生及就业指导处相关负责人介绍，电子版的录取通知书不仅快速便捷，可以让学生及早感受到喜悦，更重要的是它上面有从高考报名系统导出的考生本人的电子照片，具有防顶替、防冒领的作用。新生可通过扫

描关注“三峡大学招生及就业指导处”官方微信公众号，领取本人的专属录取通知书。通知书图片还可保存，并可以分享到朋友圈，让亲朋好友一起分享自己的喜悦。其实，电子录取通知书不是今年才出现的。早在2014年，西安交通大学就在高考录取工作中，创新利用移动互联网来向考生发放录取通知书。1.下列对

材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）(3分)A.古代用制作精美的录取通知书来替代张榜公布，既为了激励学子们努力地学习，也为了扩大科考影响。B.我国最早出现的录取通知书应该是唐代的“泥金帖子”，到了宋代这种帖子仍然是主要的录取通知书。C.相较于古代，现在的录取通知书

不仅具备通知消息的作用，更有肯定过去付出、寄托未来希望的意义。D.电子录取通知书创新利用移动互联网，方便快捷，具有防伪作用，还可以给新生提供一些其它的便利。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）(3分)A.泥金技术在唐朝属于比较高档的装涂工艺，而进士及第后使用“

泥金帖子”报喜，由此可知进士出身富贵人家。B.北宋时期录取通知书的内容繁简不一，依据考试的级别填写的内容也有所区别，殿试较繁，州试则相对简单。C.古代录取通知书要加盖录取专用印章，称为“过朱”，与现在录取通知

书上加盖学校公章、印有校长签名意义相当。D.与传统纸质录取通知书相比，电子录取通知书具有更加安全便捷的独特优势，但却少了一些送达时的现场仪式感。3.下列各项中不属于材料一使用的论证方法的一项是（）(3分)A.引用论证B.事例论证C.比喻论证D.对比论证4.请简要概括录取通知书的古今变

迁。(4分)①泥金帖子——②_______________——③_______________——④_______________——⑤录取通知书——⑥_______________。5.古今录取通知书有哪些方面的不同？请简要概括。(6

分)(二)文学类文本阅读(本题共4小题，16分)留一饼三百六十行，行行出状元，老牛是个卖饼的。宝庆和平街最末的一间小木屋，上插一黄布幌子，写着“留一饼”三个大字。幌子的左边，有一棵大桂花树，它到底活了多少年，没人能说得清，总之没五个汉子是别想抱住它的腰。桂花树底下，摆着张椅子，老牛没事

就躺在椅子上摇着蒲扇，吹着风。老牛这人，人善，心慈，可就是太固执。就拿这卖饼来说，十多年了，每天只做200个，一个不多，一个也不少。这些个饼，没半个时辰就被抢光了，弄得许多想吃的吃不到，吃到的吃不饱，怨气满街。光这还不算什么，更让人气的，是老牛

拿着最后一个饼在你眼前晃晃，然后装进袋子，说一句：“不卖了。”关于老牛为啥留一饼，有人说那是老牛的秘方，得留一饼揉碎在明天的面团里，还有人说那是老牛留给自己吃的。“留一饼”就是留一饼，谁来了也不卖！老牛刚开始卖饼时，生意并不好，店铺在街末，铺

前又有大树挡着。可是老牛仍然坚持每天做200个饼，卖不完的亲自送给街上的乞丐。和平街的张老爷是个有头有脸的大人物，连当官的都敬他三分。这一天张老爷过生日，许多卖吃的、卖喝的店铺，纷纷关了门，给张老爷贺寿去了。老牛不去，

“管他张老爷还是赵老爷，他过他的寿，我卖我的饼。”别的铺子关了门，那些卖力气的汉子找不着填饱肚子的地，只得远走几步到老牛的铺子里。没一会儿，竟然排起了长队。饼快卖完时，来了个白净男人，他从队伍后面插了过来，摸出

一两银子，往老牛桌上一掷：“两个饼，快点。”老牛像是没听见，继续笑着装饼，笑着收银子。白净男人猛地一拍桌，银子跳得大拇指那么高：“老头，你聋吗？”老牛没瞧白净男人一眼：“饼不多了，现在到后面排队说不定还能

吃上一口。”白净男人伸出手，一巴掌拍向老牛，却被一个拿折扇的男人一把挡住。折扇男人堆着笑脸：“我们这就去排队。”待到白净男人时，刚好还剩下最后一个饼，老牛把饼装好，指指挂在门口的幌子，“留一饼！”白净男人顿时来了气，“知道我家公子是谁吗？你……

”折扇男人瞪了白净男人一眼，“好，我们明天再来。”第二天一大早，折扇男人果然来了，吃了几口饼，说了几句“好吃”，离开了。折扇男人走了快一个月时，有人敲锣打鼓送来一块牌匾。轿子里走出来一个白净男人，男人揭开红布盖头，上写“留一饼”三个大字。看热闹的人上前一看那题款，惊了一声：“这…

…这竟然出自当今皇上的亲兄弟，康亲王之手。”就在宝庆人都听说了这事，来看康亲王亲笔题的字时，老牛铺子前的牌匾却不见了。宝庆人问他，他指指铺子里的一个角落：“在那呢！”让老牛扬名的倒不是他的饼，也不是康亲王题的字，而是宝庆城人人都在传老牛要被杀头。你想想，把亲王题的字丢在角里，杀十次头恐

怕都不够。传言像一阵风，连宝庆的小角落都吹到了。宝庆人都早早地排队到老牛的店铺前买饼，生怕明天就吃不上了。可是，一月过去了，一年过去了，老牛的头还长在脖子上，还悠闲地在桂花树底下摇着蒲扇。年到古稀的老牛，还是一个人在铺子里做饼。有好心的小伙子来老牛店里帮忙，

有时会问起老牛做饼的诀窍，老牛总是笑笑：“你看这胖胖圆圆的饼，放高处不俯视你，放低处不仰视你……”老牛走了，老牛走的前一天还在做饼。老牛的愿望是把最后一个饼带到棺材里，他做到了。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.老牛性格固执的特点在文中得到了充分的体现，作者对

此明显带着一种欣赏的态度，这与小说要表现的主题是吻合的。B.老牛敢将匾额扔在角落里，主要是因为通过卖饼一事，他已对康亲王的人品和气度有所了解，并不担心会有性命之忧。C.“放高处不俯视你，放低处不仰视你”一句表面上说的是饼的特点，实质上道出了老牛自身的性格

特点与人生追求。D.老牛作为一个卖饼者，从中参透人生，将从事的职业与自己的为人处世很好地融为一体，也赢得了人们的认同与尊重。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说第二段的环境描写体现了一定的时代特点，而大桂花树这一物象与主人公老牛的形象可谓相映成趣、

相得益彰。B.买饼时，白净男人飞扬跋扈的言语行动与老牛坦然自若的冷静应对形成鲜明的对比，在矛盾冲突中推动着情节发展。C.老牛对有头有脸的张老爷、地位显赫的康亲王以及普通的买饼者一视同仁，这样写更有利于刻画其鲜明的人物形象。D.关于老牛到底为什么要留一饼，小说自始至终没有明确说明，这种伏笔

手法的使用，增强了故事的神秘感和可读性。8.小说中老牛饼艺的高超主要是采用哪一种手法来体现的？请结合全文简要说明。（4分）9.小说的题目“留一饼”有哪些内涵？（6分）二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读(本题共5小题，20分)海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕，迁淳安知县

。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰昨闻海令为母寿市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部过供具甚薄抗言邑小不足容车马懋卿恚甚然素闻瑞名为敛威去久之，陆光祖为文选，擢瑞户部主事。时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，

顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。遂逮瑞下诏狱，究主使者。帝初崩，

外庭多未知。提牢主事闻状，以瑞且见用，设酒馔款之。瑞自疑当赴西市，恣饮啖，不顾。主事因附耳语：“宫车适晏驾，先生今即出大用矣。”即大恸，陨绝于地。既释，复故官。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。百司惴

恐，多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝籯，有寒士所不堪者。因泣下，醵金为敛。小民罢

市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。瑞生平为学，以刚为主，因自号刚峰，天下称刚峰先生。故所至力行清丈，颁一条鞭法。意主于利民，而行事不能无偏云。10.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/

供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去/B.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去/C.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄

/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去/D.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去/11.下列对文中画线词语的

相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.乡试是中国古代科举考试之一，由各地州、府主持，考生来自全国各地。B.宦官也称太监，是古代宫中侍奉皇帝及其家属的人员，由阉割后的男子充任。C.晏驾是帝王死去的委婉说法

，“晏”义为晚，晏驾指帝王车驾未能按时发出。D.执政指掌管国家政事，又指执掌国家大权的重臣，还可作为高级官员的通称。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.海瑞生活俭朴，时时关心国事。他担任淳安知县时，布衣粗食

，老仆种菜；任职户部时，见皇上深居西苑，不亲理朝政，又独自上奏劝谏。B.海瑞劝谏皇上，不惧以死报国。皇上得疏大怒，命令火速捉拿，不要让他逃遁，但得知海瑞待罪于朝不会逃跑后，又细读疏文，并感动叹息。C.海瑞严厉执法，受到小人诋毁。他任南京右都御史时，因要求严明，部下怨恨，部属房寰惧遭揭

发，又受怂恿，上疏诋毁，致使海瑞被迫退休。D.海瑞为人刚直，身后穷困窘迫。他生平以刚为主，虽然一心为民，但行事却有偏颇；他一生清廉自律，家境贫寒，死后竟至靠人凑钱殓葬。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①诸司素偷惰，瑞以身

矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。（4分）②小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。（4分）14.海瑞在向明世宗上疏前，为什么要事先“市一棺，诀妻子”？请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅

读（本题共2小题，9分）若溪酬梁耿别后见寄①刘长卿清川永路②何极，落日孤舟解携③。鸟向平芜远近，人随流水东西。白云千里万里，明月前溪后溪。惆怅长沙谪去④，江潭芳草萋萋。【注】①这首诗是刘长卿被贬时所作。梁耿：刘长卿的朋友，几年前远谪长沙。②永路：长路，

远路。③解携：犹言分手。④长沙谪去：见《史记·屈原贾生列传》，贾谊遭权贵谗毁，被汉文帝贬为长沙王太傅。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联以写景为主，落日、孤舟和远行的人等构成了一幅生动的送别图，景中含情。B.颔联写归鸟飞向平芜深处，渐渐隐没，喻时光飞

逝；流水各分东西，喻人之离别。C.颈联写梁耿远去沿途白云连绵，而诗人在送别地望月思友，他们的友谊跨越了时空。D.诗人回忆了友人梁耿被贬远离时在苕溪为其饯行的情景，也写了离别之后的情景。16.请从抒情手法的角度简要赏析尾联。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补

写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼《赤壁赋》中慨叹“人生短暂，人很渺小”的句子是“________，________”。（2）《短歌行》中出自《诗经》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是________，________。（3）屈原在《离骚》中深感于人民的痛

苦处境，体现其对人民深切同情的句子是“________，________”。三、语言文字运用（20分）(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，9分)常言“文如其人”，就是说一个人的性情、喜好等等会自然流露在文章的字里行间，文字和做人_

______________，非常相似。如果作文之人风流倜傥，他的文章定如行云流水般一气呵成；如果作文之人不苟言笑，他的文章定然庄严肃穆，天然一般有威慑力。（）每当阅读先贤的书籍，常常忍不住或者为先贤的_______________，或者为先贤的深刻思想_____________

__，恨不得立马和他当面交流所得、畅所欲言。然而面对时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现，稍稍可以安慰的是，通过阅读先贤书籍，了解先贤的品性，知道先贤的喜好，体会到先贤的喜怒哀乐、嬉笑怒骂，自觉心意相通，感情更

加贴近，_______________未曾得缘一见，内心里却已把他当作最亲近的朋友。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.休戚相关金玉良言拍手称快虽然B.息息相关金玉良言拍案叫绝虽然C.息息相关金科玉律

拍案叫绝即使D.休戚相关金科玉律拍手称快即使19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A.所以熟读一个人的文章，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，了解一个人，自然能够推断他文章的大体风貌。B.所以了解一个人，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，熟读一

个人的文章，自然能够推断他文章的大体风貌。C.所以了解一个人，自然能够推断他文章的大体风貌；同样的，熟读一个人的文章，就大约能够揣摩出这人的性格。D.所以能够推断他文章的大体风貌，自然可以了解这个人；同样的，能够揣摩出这人的性格，自然可读懂他的文章。20.下列对文中画线句子修

改正确的一项是（）（3分）A.然而时间和空间的不可逆转，所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。B.然而面对时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，与先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。C.然而时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独

对，先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。D.然而面对时间和空间的不可逆转，所有的想法只能一人独对，与先贤言谈的美好景象惟有在梦中出现。(二）语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，11分)踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。①（），导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复

崴脚，继发关节炎。崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，②（），而要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，

减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理之后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，③（），就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复。21.在上文括号

处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）22.请分别用“……是为了……”的句式概括崴脚后的四个处理步骤及目的，每句不超过15字。（6分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。一种在不经意间炫耀高端物质生活的“凡尔赛文

学”如今正在社交网络中流行。什么是“凡尔赛文学”？“凡学”的文风，简言之就是用“最低调的话，炫最高调的耀”。刻意装点社交网络生活的“凡人”和“凡学家”越来越多。学生说，“考前打了一宿游戏，就知道考不好，果然，才96分”；同事说，“朋友给我买了一个Gucci包，好丑哦，朋友选颜色

真土！”……这样发言的人得到了什么？他们以“低调、自嘲”的方式收获了虚荣心的满足和关注。以上现象，引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1.D解析A项，“古代用制

作精美的录取通知书来替代张榜公布”错误，材料一第一段中的表述是“官府除张榜公布外，也制作了特别精美的‘录取通知书’”，由此可知录取通知书并没有代替张榜公布。B项，“到了宋代这种帖子仍然是主要的录取通知书”错误，宋代主要的录取通知书是“金花帖子”。C项，古代的录取通知书也具备同样的作用和意义。

故选D。2.AA项，“由此可知进士出身富贵人家”错误，泥金帖子是由官府制作的，与进士的家庭贫富没有关系。3.C材料一中，“如杨万里的《送族弟子西赴省》诗中‘淡墨榜头先快睹，泥金帖子不须封’”，这是使用了事例论证；“根据宋代洪迈的《容斋续笔·金花帖子》记载，唐朝进士及

第后，朝廷会发放素绫为轴贴上金花的‘金花帖子’”，这是使用了引用论证；“相较于古代，现代录取通知书内容比较简单”，这是使用了对比论证。材料一中没有使用比喻论证。故选C。4.②金花帖子,③捷报（报帖、喜报）,④版印捷报,⑥电子录取通知书5

.①内容不同：古代内容相对复杂，现代内容比较简单。②材质不同：古代只有纸质版，而现代则或纸质版或电子版。③工艺不同：古代采用泥金、贴花等工艺，现代则运用了科技手段。④寄送方式不同：古代或官邮或专人送达，现代则邮寄或网

上领取。⑤发送仪式不同：古代会有各种仪式，现代则没有。6.B．理解偏颇，老牛的做法只是其不媚权贵的率性而为，并不存在对后果的预判。7.D．“伏笔手法”错，应为“留白手法”。8.主要采用了侧面烘托的手法。①饼总是被抢购一空

、供不应求，吃不到、吃不饱的齐声抱怨；②当朝皇上的亲兄弟康亲王对饼赞不绝口并题赠牌匾；③传言老牛要被杀头，人们早早排队买饼，生怕第二天吃不上。9.①“留一饼”是老牛多年的独特行为习惯孕育形成的饼铺招牌：每天都把最后一个饼留给自己，直至生命结束。②“留一饼”体现了老牛的性格特点：固执、倔强。③

“留一饼”蕴含着老牛的生意原则：不论贫富贵贱，饼前人人平等，一视同仁。④“留一饼”蕴含着老牛的做人准则：坚守本心，不卑不亢。【参考译文】海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举。（海瑞）代理南平县教谕，升任淳安县知县。（海瑞）在任上穿布衣，吃粗米

，让家中老仆种菜自给。总督（官职名）胡宗宪曾经告诉别人说：“昨天我听说海县令为母亲祝寿，只买了二斤肉。”都御史（官职名）鄢懋卿从淳安县经过，（海瑞）对他们的招待都很简陋，说淳安县地方太小容不下车马。鄢懋卿非常愤恨。但是他一直都听说过

海瑞的名声，只好收敛威风离开了。很久以后，陆光祖担任户部文选郎，提拔海瑞任户部主事。当时世宗在位时日已久，不再上朝听政，深居皇宫西苑，专心一意斋戒祀神。总督巡抚大臣争相进献各种祥瑞征兆，礼部官员总是上表祝贺，唯独海

瑞一人上疏。世宗皇帝看了奏章大怒，把它扔到地下，回头对身边的宦官说：“赶紧把他抓起来，别让他跑了！”宦官黄锦在一旁说：“此人一向有痴名。听说他上疏时，自己知道冒犯皇上难免一死，就买了一口棺材，诀别妻子儿女，在朝廷待

罪，家中僮仆也都是打发走了没有留一个，这表明他并不打算逃走。”世宗皇帝沉默不语。过了一会儿，皇帝又拿出奏章来看，（就这样）一天之中看了两三次，被感动而叹息，将它留在宫中数月。于是命令逮捕海瑞，关进诏狱，追究主使他上疏的人。世宗刚去世时，外界多不知道。

而监狱主事听到消息，估计海瑞将会受到任用，因此办了酒菜款待海瑞。海瑞自己疑心要赴西市刑场斩首，于是就恣意饮食，没有顾及其它。提牢主事这时贴着（海瑞）耳语：“皇上适才已经驾崩，您马上就要出狱，受到重用了。”（海瑞）随即十分哀恸，晕倒在地。（海瑞）获释后，恢复了原来的官职。神宗数次

想召用海瑞，但被执政的大臣暗地里阻止了，只当了南京右都御史。众多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐，（海瑞）想要遵照太祖法规对他杖责。官员们惶恐不安，多对此叫苦不迭。提学御史房寰，担心被检举揭露，想先下手发难，给事中钟

宇淳又从中怂恿，房寰便二次上疏诬蔑（海瑞）。海瑞也屡次上疏要求告老回家，皇上劝慰他，不让他辞官。万历十五年，（海瑞）死于南京任上。海瑞没有儿子。去世之时，佥都御史王用汲前来探视，见他房中只有葛布做的帐子和空箱笼

，过着一般寒士都不能忍受的生活。因而感动得流了泪，出面凑钱作为敛棺之用。市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿白衣戴白帽在两岸送行，哭着洒酒祭奠的人到一百里外都没有断绝。海瑞平生治学，以刚为主，因此自号为刚峰，天下人称他为刚峰先生。所以所到之处均致力于清丈土地，颁行一条鞭法。他的思想

主要在于利民，而行事很难避免会出现一些偏差。10.句意：总督（官职名）胡宗宪曾经告诉别人说：“昨天我听说海县令为母亲祝寿，只买了二斤肉。”都御史（官职名）鄢懋卿从淳安县经过，海瑞对他们的招待都很简陋，说淳安县地方太小容不下车马。鄢懋卿非常愤恨。但是他一直

都听说过海瑞的名声，只好收敛威风离开了。“海令为母寿”中“海令”作主语，“寿”是“祝寿”的意思，作“海”的谓语，结构完整，中间不可断开，排除C、D两项。“然”转折连词，应放在句首，故在其前断开，排除B项。故选A。11.A项，“考生来自全国

各地”错误，考生应为本地人。12.C项，“致使海瑞被迫退休”错误，原文“瑞亦屡疏乞休，慰留不允”，是说海瑞屡次上疏请求退休，（但皇帝都）以好言挽留，不让他辞官。13.①众多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐，海瑞想要遵照太祖

法规对他杖责。①素：一向，平素。矫：矫正，纠正。杖：名词用作动词，杖责。②市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿白衣戴白帽在两岸送行，哭着洒酒祭奠的人到一百里外都没有断绝。②罢市：停业。丧：死者的遗体，灵柩。白衣冠：名词用作动词，穿白衣戴白帽。酹：洒酒祭奠。14.①自知触怒皇帝将死；②抱定必死的决心

。15.B项，“喻时光飞逝”错误，应是“喻友人离去”。16①借典抒情，尾联化用贾谊的典故，写友人梁耿远谪长沙，惆怅不已，表达了对友人和自己遭贬的不平与悲愤之情。②以景结情，以乐景写哀情，眼望江岸潭边茂盛的芳草，感到茫然凄

凉，抒写了心中如芳草一般延绵不断的愁苦。17.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟青青子衿,悠悠我心长太息以掩涕兮,哀民生之多艰18.B休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。结合“文字和做人”可知应选用“息息相

关”。金玉良言：比喻非常宝贵的劝告或教诲。金科玉律：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。结合“阅读先贤的书籍”“先贤的”可知应选用“金玉良言”。拍手称快：指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏

。结合“先贤的深刻思想”可知应选用“拍案叫绝”。即使，表示假设，事情还没有真正发生。虽然，是真实发生了的，并非假设。结合“未曾得缘一见”可知，先贤已逝，读者与先贤不可能相见，这是真实发生的事情，应选用“虽然”。故选B。19.C前文“如果作文之人风流倜傥，他的文章定如行

云流水般一气呵成；如果作文之人不苟言笑，他的文章定然庄严肃穆，天然一般有威慑力”阐述的是“人与文”的关系，“人”在前，“文”在后，据此可排除A、B、D三项。故选C。20.DA项，主语不一致，第一句的主语是“时间和空间的不可逆

转”，没有陈述完整，第二句主语又变成“所有的想法”。B项，“使”的使用使得主语残缺。C项，根据语境，“先贤言谈”前面缺少介词“与”。故选D。21.①不少人在崴脚后处理不当,②千万不要热敷,③如果下肢长期下垂22.①按压痛点是为了减少出血；②及时固定

是为了加快愈合；③冰敷是为了消肿；④抬高患肢是为了消除淤血（利于康复）。23.【写作提示】“凡尔赛文学”这种看似谦卑实则自夸的手法，居然登上了热搜。一些网民通过模仿这种句式，构建虚拟人设来展示戏剧化的生活碎片，来表演子虚

乌有的高级感。其实只不过是以“低调、自嘲”的方式收获了虚荣心的满足和关注。在“凡尔赛文学”试图遮挡看似光鲜亮丽的羽毛的行为背后，其实是一副虚荣可怜的躯壳和空虚的精神世界。这些“凡尔赛文学”的创作者们，沉浸在自己构想的浪漫粉色世界中，却忽略了在真实世界中努

力奋斗的价值，也缺乏面对现实和真实的自己的勇气，又或者说，其努力的目标，也许只是塑造出表面上看似幸福的生活。大家都想展示自己的光鲜积极，这无可厚非，但也要记住，唯有自己眼前抓得住的，自己能体会到的生活，才应该成为我们满足与幸福的源泉。【立意】勤奋

务实才是正道；不为虚荣遮望眼；精心包装背后是可悲的虚荣；幸福是奋斗出来的。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号