【文档说明】湖南省2021年6月高中学业水平考试合格性考试仿真模拟语文试题（高二版） 含答案.docx，共(11)页，641.216 KB，由小赞的店铺上传

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2021年湖南省高中学业水平考试合格性考试语文仿真模拟试卷本试卷5道大题,15道小题。时量120分钟,满分100分。一、语言文字应用(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分)1.下列词语中加点字的注音,

不正确的一项是()A.寥．廓(liáo)煎熬．(áo)尴尬．(ɡà)咬文嚼．字(jué)B.聒．噪(ɡuō)晕眩．(xuàn)干涸．(hé)轻鸢．掠影(yuān)C.纤．细(xiān)纤．夫(qiàn)熟稔．(rěn)眉眼颦蹙．(cù)D.调和．(hé)应和．(

hè)荫蔽．(bì)一蹴．而就(cù)2.下列词语中,有错别字的一项是()A.斑斓轻鸢锱铢必较高朋满座B.惯例芥蒂事过境迁前合后偃C.蓬蒿辐射各行其是迄今为止D.焦躁讥诮稿木死灰栉风沐雨3.下列句子中,没有

语病的一项是()A.不仅适当的户外活动能放松心情,还有利于提高免疫力。当然,在回归大自然的同时,也不能掉以轻心。B.截至4月2日,全国共有60名公安民警牺牲在抗击疫情第一线,他们用生命谱写了一曲曲人民公安为人民的英雄。C.我国每年因食用农药污染的食品而导致中毒的人数达到20万

以上,约占食物中毒人数的三分之一。D.华为的“天才少年”项目是任正非发起的一个用顶级的挑战和顶级的薪酬吸引顶尖人才的项目。4.依次填入下列横线处的内容,最恰当的一项是()教材所选课文时代不同,文体不一,所抒发的感情也各有不同:,。;。所有这些,都是前人真情实感的自然流露,至今读来仍能感人

肺腑。①有人世沧桑的感慨,也有友情与亲情的抒发②有回归田园的乐趣,有才士不遇的悲情③语言或典雅华丽,气韵灵动④或娓娓道来,质朴自然A.④③②①B.③②④①C.②①③④D.②③①④5.挽联是哀悼逝者专用的对联。

它是对逝者的哀悼,也是对生者的慰勉,有其针对性。请仿照示例写一组挽联,送给下列逝者中的一位,以寄托哀思。不少于16个字。(6分)【示例】逝者:金庸上联:一代宗师,笑傲江湖情永在下联:百年剑客,神雕侠侣意长存逝者:霍金李敖单田芳李咏上联:__________________________

_________________下联:___________________________________________二、文言文阅读(14分。选择题9分,每小题3分;翻译题5分)阅读下面的文言文,回答6～9题。劝学荀子君

子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见

者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以

至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。6.对下列句子中加

点的词的解释,不正确的一项是()A.金就．砺则利就:接近、靠近B.声非加疾．也,而闻者彰疾:声音宏大C.非能水也,而绝．江河绝:横渡D.驽马十驾．,功在不舍驾:驾驶7.下列句子中,加点字的意义和用法相同的一组是()A.B.

C.D.8.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是()A.《劝学》论述了学习的重要意义,提出了学习使人“知明而行无过”的中心观点,以劝导君子以正确的目的、态度和方法去学习。B.荀子善于把深奥的道理寄寓于大量的浅显贴切的比喻中,使

行文变得生动形象,“木受绳则直”就喻示了君子接受学习的重要性。C.在作者看来,君子学习应务求“积”,而要到达圣人的思想境界,前提还是积累善行。这对时下一些人学习的浮躁心态敲响了警钟。D.作者还用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”进行对比,说明学习必须专心致志,用心专一,才能获得成

功。9.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。译文:_____________________________________________________________________________________________

________________________________三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三题,每空1分,共6分)(1)三岁为妇,靡室劳矣。,。(《氓》)(2),百年多病独登台。,潦倒新停

浊酒杯。(《登高》)(3)云销雨霁,彩彻区明。,。(《滕王阁序》)(4)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,,。(《陈情表》)11.阅读下面这首唐诗,完成题目。(6分)杭州春望[唐]白居易望海楼明照曙霞,护江堤白踏晴沙。涛声夜入伍员①庙,柳色春藏苏小家。红袖织绫夸柿蒂

,青旗沽酒趁梨花。谁开湖寺西南路,草绿裙腰一道斜。【注】①伍员:伍子胥。颔联抓住了“”和“”这两个意象的特点,有想象之景,也有眼前之景,意境有,也有风流妩媚,相得益彰,丰富了,展现了不同的意蕴,堪称佳作。四、现代文阅读(16分)阅读下面的文章,完成

12～14题。驮马施蛰存我第一次看见驮马队是在贵州,但熟悉驮马的生活则在云南。那据说是所谓“果下马”的矮小的马,成为一长行列地逶迤于山谷里,就是西南诸省在公路出现以前唯一的交通和运输工具了。当我乘着汽车,从贵州公路上行过,第

一次看见这些驮马队在一个山谷里行进的时候,我想,公路网的完成,将使这古老的运输队不久就消灭了罢。但是,在抗战三年后的今日,因为液体燃料供应不足,这古老的运输工具还得建立它的最后功业,这是料想不到的。西北有二万匹骆驼,西

南有十万匹驮马,我们试设想,我们的抗战乃是用这样古旧的牲口运输法去抵抗人家的飞机汽车快艇,然而还能支持到今日的局面,这场面能说不是伟大的吗?因此,当我们看见一队驮马,负着它们的重荷,在一个峻坡上翻过山岭去的时候,不能不沉默地有所感动了。一队驮马,通常是八匹十匹或十二匹。每一队的第一匹马,是

一个领袖。它是比较高大的一匹。它额上有一个特别的装饰,常常是一面反射阳光的小圆镜子和一丛红绿色的流苏,项颈下挂着一串大马铃。当它昂然地在前面带路的时候,铃声咚隆咚隆地响着,头上的流苏跟着它的头部一起一落地耸动着,后边的马便跟着它行进了。或是看着它头顶上

的标帜,或是听着它的铃声,因为后面的马队中,常常混杂着聋的或盲的。倘若马数多了,则走在太后面的马就不容易望到它们的领袖。你知道,驮马的行进,差不多永远是排列着单行的。管理马队的人叫作马哥头,他常常管理

着四五个小队的驮马。这所谓管理,实在不很费事。他老是抽着一根烟杆,在马队旁边,或前或后地行进着。他们用简单的,一两个字——或者还不如说是一两个声音的吆喝指挥着那匹领队的马。与其说他的责任是管理着马队,还不如说是管理着那些领队的马。马哥头也有女的。倘若是女的,

则当这一长列辛苦的驮马行过一个美丽的高原的时候,应和着那些马铃声的,是她的忧郁的山歌。虽然你不会懂得他们的意义——因为那些马哥头常常是夷人——会使你觉得何等感动啊!在荒野的山林里终日前进的驮马队,决不是单独赶路的。他们常常可能集合到一二百匹马,七八个或十几个马哥头,结伴

同行。在交通方便的大路上,他们每天走六十里,总可以获得一个歇站。那作为马队的歇站的地方,总有人经营着马店。每到日落时分,马店里的伙计便到城外或寨门外的大路口去迎候赶站的马队,这是西南一带山城里的每天的最后一阵喧哗。马店常常是一所两层的大屋子。底下是马厩,楼上是马哥头的宿处。但是那所谓楼是非常低矮

的。没有窗户,没有家具,实在只是一个阁楼罢了。马店里的伙计们帮同那些马哥头抬下了马背上的驮鞍,洗刷了马,喂了马料,他们的职务就完了。马哥头也正如一切的西南夷人一样,虽然赶了一天路,很少有人需要洗脸洗脚甚至沐浴的。他们的晚饭也不由马店里供给,他们都

随身带着一个布袋,袋里装着包谷粉,歇了店,侍候好了马匹,他们便自己去拿一副碗筷,斟上一点开水,把那些包谷粉吃了。这就是他们的晚餐。至于那些高兴到小饭店里去吃一杯升酒,叫几个炒菜下饭的,便是非常殷实的阔佬了。

行走于迤西一带原始山林中的马队,常常有必须赶四五百里路才能到达一个小村子的情况。于是,他们不得不在森林里露宿了。用他们的名词说起来,这叫作“开夜”。要开夜的马队,规模比较的大,而且要随带着炊具。差不多在日落的时候,他们就得在森林中寻

找一块平坦的草地。在那里卸下了驮鞍,把马拴在树上,打成一围,于是马哥头们安锅煮饭烧水。天色黑了,山里常常有虎豹或象群,所以他们必须捡拾许多枯枝,烧起火来,做成一个火圈,使野兽不敢近前。然而即使如此警戒,有时还会有猛兽在半夜里忽然袭来,咬死几匹马,等那些马哥头听见马的惊

嘶声而醒起开枪的时候,它早已不知去向了。所以,有的马队还得带一只猴子,在临要睡觉的时候,把猴子拴缚在一株高树上。猴子最为敏感,到半夜里,倘若它看见或闻到远处有猛兽在行近来,它便会尖锐地啼起来,同时那些马

也会得跟着惊嘶,于是睡熟的人也都醒了。在云南的西北,贩茶叶的古宗人的驮马队是最为雄壮的。在寒冷的天气,在积雪的山峰中间的平原上,高大的古宗人腰里捎着刀和小铜佛,骑着他们的披着美丽的古宗氍鞍的马,尤其是当他们开夜的时候,张起来的那个帐幕,

使人会对于这些游牧民族的生活发生许多幻想。二万匹运盐运米运茶叶的驮马,现在都在西南三省的崎岖的山路上,辛苦地走上一个坡,翻下一个坡,又走上一个坡,在那无穷尽的山坡上,运输着比盐米茶更重要的国防材物。我们看着那些矮小而矫健的马身上的热汗,和它们口中喷

出来的白沫,心里会感到怎样沉重啊!一九三九年六月(有删改)12.赏析文章第二段画线的句子,说说作者是怎样抒发心中的“感动”之情的。(4分)答:______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________13.试分析

文中马哥头的形象。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________14.“驮马”在文中有多重意蕴,试简要分析。(6分)答:__________

____________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________五、写作(40分)15.以“那句话说得有点”为题,把题目补充完整,写一篇文章。要求:除

诗歌外,文体不限;不少于700个字。参考答案1.A本题考查现代汉语普通话字音的识记能力。字音考查一般是常见易读错的字,有多音多义字,有形似字,针对命题特点,平时要多注意积累,做此类题目要注意结合词的意思进行判断。本题A项中的“嚼

”是多音多义字,此处应读“jiáo”。2.D稿—槁。3.DA项,语序不当,“不仅”与“适当的户外活动”调换位置;B项,搭配不当,“谱写”不能搭配“英雄”,在“英雄”后加上“赞歌”;C项,成分赘余,“达到”和“以上”意

思重复。4.C本题考查语段简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯。本题,首先由“所抒发的感情也各有不同”可得知,第一个空应该填写的是“感情不同”,所以在①②两句里面选,故排除A、B两项;由第二个空后的句号可知,前两个空讲的应该都是感情的不同

,故①②句放在前两个空,由①中的“也有”可确定,②在①之前,排除D项。5.【解析】从示例看,上下联中,列举了金庸的文学著作《连城诀》《侠客行》《笑傲江湖》《神雕侠侣》等作品,“意长存”既肯定了他的贡献,又合

乎他已经逝世的事实。“笑傲江湖”符合金庸生前观点。那么,写霍金,就要注意他的身残志坚的特点,还要关注他作为物理学家的成就及对世界的影响;写李敖,要关注他是近代史学者、时事批评家,一生著述无数,才气过人,他向来口无遮拦,还有多

段恋情缠身,以狂傲不羁的态度做惊人之语是他的风格。单田芳,著名评书表演艺术大师,国家级非物质文化遗产继承人,从艺半个多世纪以来,共录制、播出了《隋唐演义》《三侠五义》《白眉大侠》《乱世枭雄》等100余部共计15000余集广播、

电视评书作品,开评书走向市场之先河。李咏,中国内地节目主持人、中国传媒大学教师,可关注他的综艺节目和晚会主持身份,亦可在肯定他的成绩的同时也为他的英年早逝表示叹惋。答案:示例一:霍金身受禁锢,挥别时间,怏怏病

体乘风去心游万仞,归葬宇宙,赫赫英名为史留示例二:李敖宝岛傲骨,快意恩仇肠永热血胆文士,淡然毁誉笔难搁示例三:李咏综艺大腕,自成一派标新立异晚会明星,陪伴亿人辞旧迎春6.D驾:马拉车一天所走的路程。7.AA项,于:均作介词,表比较,比。B项,而:连词,表转折,却;连词,表并列,和。C

项,以:介词,把;连词,表修饰,可不译。D项,焉:兼词,于此;助词,时间副词词缀,不译。8.A文章的中心观点是“学不可以已”。9.君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,就智慧明达,行动没有过错。10.(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓(3)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天

一色(4)茕茕孑立形影相吊11.涛声柳色雄浑悲壮杭州的景象12.①列出具体数字,用“二万”“十万”突出骆驼和驮马数量之多,表达了作者对边境人民大力支援抗战运输的感动。②使用长句,将我们古旧的牲口运输法与敌人的先进运输工具进行对比,突出了驮马运输的艰难和不易,表达了心中“沉默”的难以言说的感动

。③使用了“乃”“这样”“然而”“不能不”等词加强语气,表达对驮马的肯定、赞美和心中的感动。④使用反问句,加强了对驮马运输形成现在伟大局面的赞美之情。⑤抒情主体由第一段的“我”转化为“我们”,由个人情感上升

为群体共同情感,强烈地表达了对驮马的肯定。(每点1分,答对四点即可给满分)13.①马哥头吃苦耐劳、勇敢、团结,有着丰富的野行经验。②他们热爱生活,会打扮领头的驮马,会和着铃声唱着忧郁的山歌,有些还会在住宿时犒劳自己一份丰盛的

晚餐。③他们是抗战时期西南边境普通人的代表。代表了中国西南边境的少数民族群体,更是西南边境热爱祖国、愿意为抗战贡献力量的普通老百姓的写照。(每点2分,答对三点得6分,若写出其他合理的分析,酌情给分)14.①是西南

诸省在公路出现以前唯一的交通和运输工具。②显示了一种淳厚古朴、野蛮落后,同时又洋溢着一种自然宁静的原始之美。③展示了艰难困苦中的默默奉献、负重前行的精神。④是中华民族不屈不挠、坚韧执着的民族精神与抗战力量的象征。(每点2分,答对三点得6分)

15.【参考例文】那句话说得有点深意一簇簇生机勃勃的绿,一张张笑容洋溢的脸映入眼帘。太姥姥的那句话在耳畔萦绕,意味深长。“正是因为命贱,所以它才富贵。”太姥姥的小院里,满眼是姹紫嫣红,百花争艳。蓦地,瞥见一抹新绿,挤在花海里,

冲我羞涩地笑。细瞧,纤细的叶柄,圆圆的叶片,仿佛荷叶的兄弟。“太姥姥,这是什么?”“这个啊,唤作铜钱草,能带来富贵的。”我的目光,便多了几分敬重:“那它一定不好养。”“不,这玩意儿命贱好养活,正是因为命贱,所以才富贵。”太姥姥笑笑,颤巍巍

地捧起铜钱草交给了我。回到家,我将铜钱草摆在窗前,自信于它的生命力,便连着几日不曾浇水。却也在心里疑惑:既是贱生贱长的命,又何以受得起“铜钱”这一富贵的名字?回忆着太姥姥的话,我仍是不解其意。再去看铜钱草时,它却叫我大吃一惊。叶柄齐刷刷瘫软在地,仿佛

是垂暮老媪的一缕缕枯发。好几片叶子已枯黄,只有叶柄泛着淡淡的苍白的绿,昭示它尚未死去,苟延残喘着。惊讶与错愕在心头交织。“莫非太姥姥骗了我?”恼怒着,便想扔掉铜钱草。然而转念间,伸出的手又缩了回来。目光瞥向铜钱草

,看它还未完全死去,或许还有救?浇一杯清水,双手微颤。不承想,才到下午,铜钱草又令我吃惊不已。先前倒下的叶柄,此刻齐刷刷挺立。如果说先前它们是老人的枯发,现在就是孩童们的头发,健康,乌亮。它们站得紧密整

齐,有如初学站队的孩子,稚气中带着几分认真严肃,叫人忍俊不禁。小圆脸扬得高高的,挤作一团,兴奋得叽叽喳喳。果然,太姥姥的那句话,原来是有深意的。铜钱草,它并不能如松竹梅一般,面对严寒依旧谈笑风生。它有它自己的一套绝活。恶劣环境中,它选择低头,直至生命

的甘霖再次降临。松竹梅是君子,铜钱草却是平民,如你如我,不求什么高尚情操,只想平平安安、勤勤恳恳地过日子。我本应明白,所谓“富贵”,并非飞黄腾达,家财万贯。小家小室的幸福安逸,皆是富贵。再次咀嚼太姥姥的话,与铜钱草相对

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