【文档说明】安徽省宣城市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题 含解析.docx，共(14)页，1.829 MB，由小赞的店铺上传

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宣城市2022—2023学年度第二学期期末调研测试高二历史试题考生注意：1.满分100分，考试时间75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题

区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1.四川三星堆遗址（约公元前2800年～前800年）出土的文物中，青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的同类器型非常相似；作为祭祀仪仗

的玉璋、玉璧、玉琮，与二里头、殷墟出土玉器几乎如出一辙。这说明（）A.三星堆文明源于中原文明B.区域文明之间存在交流C.蜀地文明的特色十分鲜明D.早期国家注重祭祀仪式【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知

准确时空是古代中国。据材料“‘四川’三星堆遗址......与‘中原’......非常相似；作为祭祀仪仗......与‘二里头、殷墟’出土玉器几乎如出一辙”，结合所学，四川和中原（二里头、殷墟）位于不同区域，却出土了风格相似的文物，这可说明区域文明之间存在交流，B

项正确；中华文明是多元起源的，三星堆文明受到中原文明的影响，但并不源于中原文明，A项不符合史实，排除A项；材料强调的是文明的共性，不是地方特色，排除C项；材料主旨是区域文明间的交流，不是早期国家注重祭祀仪式，排除D项。故选B项。2.唐初的三省六部制建立了“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”的中

央行政体制；贞观年间，唐太宗深察其弊，乃令“三省长官合署办公，是谓政事堂”，从而形成“三省长官合议政事，尚书奉而行之”中央行政体制的新形式。据此可知，政事堂的设置（）A.强化了三省之间的制衡B.保证了国家的科学决策C.缩小了尚书省长官职权

D.提高了国家治理的效率【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“贞观年间，唐太宗深察其弊，乃令‘三省长官合署办公，是谓政事堂’，的从而形成‘三省长官合议政事

，尚书奉而行之’中央行政体制的新形式。”可知，唐太宗时期，为了避免三省之间推诿，设置政事堂，三省长官合署办公，一定程度上提高了政府的行政效率，D项正确；政事堂的设置强化了三省之间的配合，而非制衡，排除A项；政事堂设置的目的是提高行政效率，同时，保证了国家的科学决策，说法过于绝对，排除B项；缩小

了尚书省长官职权，材料中没有描述，排除C项。故选D项。3.北宋政府设立“榷货务”，负责茶叶等专卖。并规定：茶农所生产的茶不得私自出售，一律要卖给“榷货务”；政府收购茶叶款预先支付，茶农要为此付20%的利息；因茶叶会缩水，收购时每100斤

茶还要扣除25%的‘耗茶’。北宋政府的这些做法（）A.适应了商品经济的发展B.推动了茶叶对外贸易的兴盛C.扩大了财政收入的来源D.维护了茶叶市场秩序的稳定【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中

国）。根据所学知识可知，北宋政府推行茶叶专卖，茶农不得私自出售，并且茶农要支持利息和“耗茶”费用，这些做法扩大了财政收入的来源，加重了茶农的负担，C项正确；北宋政府这些做法的主要目的是扩大财政收入来源，而非发展商品经济，排除A项；北宋政府的这些做法有利于扩大财政收入来源，不能体

现茶叶对外贸易的兴盛，排除B项；材料未涉及茶叶市场秩序等相关规定，不能体现维护茶叶市场秩序的稳定，排除D项。故选C项。4.下图是意大利传教士利玛窦在华绘制的世界地图《坤舆万国全图》，万历三十年由中国学者李之藻组织

刊印而成。《坤舆万国全图》的制印（）A.体现了基督教文化改变中国人的生活方式B.反映出西学东渐推动中华文化知识的更新C.预示着中华民族危机时代的到来D.表明了世界商业贸易中心的转移【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是

：明朝（中国）。根据材料“意大利传教士利玛窦在华绘制的世界地图《坤舆万国全图》，万历三十年由中国学者李之藻组织刊印而成”结合所学知识可知，明朝后期，意大利传教士将绘制的世界地图传入中国，并且组织刊印，反映出西

学东渐推动了中华文化知识的更新，B项正确；材料没有涉及生活方式的改变，排除A项；明朝时，中国不存在中华民族危机时代，排除C项；世界商业贸易中心的转移是商业革命的表现之一，与材料主旨无关，排除D项。故选B项。5.同治元年（1862年），曾国藩在日记中记载了

由华蘅芳、徐寿研制的蒸汽机试演情景：“其法以火蒸气贯入筒，筒中三窍。……火愈大则气愈盛，机之进退如飞，轮行亦如飞。”“窍喜洋人之智巧，我中国人亦能为之，彼不能傲我以其所不知矣。”这表明（）A.洋务派积极从事反对外来侵

略的斗争B.曾国藩对西方技术认知深刻理性C.晚清留学教育促进近代化人才的培养D.洋务运动推动了中国技术的革新【答案】B【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为19世纪60年代的中国。1862年是中国洋务运动的起步阶段，曾国藩盛赞由华蘅芳、徐寿研制

的蒸汽机，从原理角度分析蒸汽机的进步性，同时认为中国人完全可以掌握西方的现代技术，这说明当时曾国藩对西方技术认知较为深刻和理性，B项正确；研制蒸汽机并不能等于反侵略，排除A项；材料中涉及的人物并非留学生，排除C项；由华蘅芳、徐寿研制的蒸

汽机属于仿制，而非革新，排除D项。故选B项。6.1938年，皖江抗日根据地印发了新四军总部颁发的《本军出征将士家属优待请求书》，其中规定：“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外，得酌量减免其摊派各项临时捐款”。皖南事变后，

根据地随之废除了国民党的苛捐杂税，并将必需品如大米、煤油等税率降至15%，进口急需品如洋布税率降至5%。这些措施旨在（）A.培育根据地消费市场B.消除封建的剥削制度C.适应民族战争的需要D.反对国民党腐败统治【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本

题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外，得酌量减免其摊派各项临时捐款，......皖南事变后，根据地随之废除了国民党的苛捐杂税”可知，全面抗战

时期，新四军规定抗日军人家属，较少摊派和捐款，之后又废除了国民党的苛捐杂税，这些做法，有利于增强抗战的积极性，免除抗日军人的后顾之忧，适应了全民族抗战的需要，C项正确；材料中描述的目的是适应抗战的需要，而不是培育消费市场，排除A项；消除封建的剥削制度，“消除”一词说法过于绝对，与当时历史史实不符，

排除B项；材料描述的是抗战需要，没有体现国民党腐败信息，排除D项。故选C项。7.读1951年、1961年中国对外贸易额占比统计示意图据此可推知（）A.中国逐步冲破西方国家的封锁B.中国外交政策发生根本改变C.西方国家放弃对华的敌视政策D.中苏两国关系已经完全破裂【

答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1951年到1961年（中国）。根据材料“中国对外贸易额占比”结合所学知识可知，1951年到1961年，中国对外贸易额占比中，苏联东欧的比重下降，西方发达国

家以及亚非拉发展中国家比重上升，这反映出中国与除社会主义阵营国家的国家对外往来增多，逐步冲破西方国家的封锁，A项正确；外交政策没有发生根本改变，排除B项；C项与史实不符，西方国家没有放弃对华的敌视政策，排除C项；材料强调的是中国对外贸易比重变

化，无法体现中苏两国关系已经完全破裂，排除D项。故选A项。8.1950年评选出的新中国第一代劳模主要是已逝的革命英雄和烈士，以及积极生产的先进工作者。1956年劳模评选开始从强调体力劳动转为强调技术创新和管理创新。2005年第一次将进城务工人员及民营企业家列入评选范围。这表明我国的劳模评选（

）A.符合坚持经济建设为中心的国策B.缺乏合理的统一标准C.体现了主流劳动价值观念的变化D.人员结构长期不合理【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。

根据材料“已逝的革命英雄和烈士，以及积极生产的先进工作者”、“从强调体力劳动转为强调技术创新和管理创新”、“第一次将进城务工人员及民营企业家列入评选范围”结合所学知识可知，随着时代的发展，劳模的评选标准发生了变化，体现了主流劳动价值观念的变化，C项正确；经济建设为中

心是在改革开放新时期提出的，排除A项；劳模评选的标准与时代要求有关，不会完全统一，排除B项；长期不合理无从体现，排除D项。故选C项。9.2021年12月，国家博物馆举办“中国古代饮食文化展”，本次展览展出精选文物240余件，从食材、器具、技艺

、礼仪等不同角度出发，全面呈现中国古代饮食文化的历史变迁。由此可知，博物馆（）A.拉动了旅游消费市场B.担负了文化传承的使命C.发挥了学术研究功能D.引导民众转变生活观念【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间

信息可知准确时空是：21世纪（中国）。根据材料“本次展览展出精选文物240余件，从食材、器具、技艺、礼仪等不同角度出发，全面呈现中国古代饮食文化的历史变迁。”可知，国家博物馆展览展出的文物从食材、器具、技艺、礼仪等不同角度出发，全面呈现中国古代饮食文化的历史变迁，说明博物馆担负了文化传承的

使命，B项正确；材料中描述的是博物馆的文化传承功能，没有体现拉动消费市场、学术研究功能、转变生活观念的信息，排除A项、C项和D项。故选B项。10.古代雅典的公民教育非常注重个性的自由发展，它包括政治、道德、理智生活和美学意义上的自由，

在此过程中使他们认识到作为城邦的公民，必须遵守城邦的法律，忠于城邦，要具有公正、节制等美德。这说明雅典公民教育（）A.强化了个体公民的自由权利B.忽视了公民责任意识的培养C.有利于推动民主政治的发展D.提升了城邦全体居民的素质【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择

题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代雅典。古代雅典的公民教育注重公民的个性发展，但是其在教育过程中更侧重城邦集体意识的渗透，使公民意识到“作为城邦的公民，必须遵守城邦的法律，忠于城邦，要具有公正、节制等美德”，这对于城邦的民主政治发展大有裨益，

C项正确；雅典的公民教育强化的是城邦集体意识，而非个体公民的自由权利，排除A项；公民教育中重视公民责任意识的培养，排除B项；公民不等于居民，排除D项。故选C项。11.唐燕乐传入日本后，经过平安朝的乐制改革，把它分为管弦与舞乐两种形式，其中舞乐以舞为主

，有器乐伴奏，而管弦则是单纯的器乐演奏，与唐燕乐已大为不同。日本乐书《体源抄》中亦记载了唐太平乐的类似情况：“古太平乐於唐土者，一百四十人等舞之，今於日本则不然，天安天皇时四十舞之，后三十人，今又不然。”这

一现象反映出（）A.唐乐在日本渐趋本土化B.中华文化圈正式形成C.日本重视保护本土文化D.中日间文化交流频繁【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期（日本）。由材料“唐燕乐

传入日本后，经过平安朝的乐制改革，把它分为管弦与舞乐两种形式，其中舞乐以舞为主，有器乐伴奏，而管弦则是单纯的器乐演奏，与唐燕乐已大为不同”，可知唐乐传入日本后逐渐与日本社会融入与发展，说明唐乐在日本渐趋本土化

，A项正确；材料没有涉及中华文化圈的信息，而是体现了唐乐在日本的传播与发展，排除B项；材料反映日本善于把外来文化与本国结合起来，而不是体现本土文化的保护，排除C项；材料没有涉及日本文化传入中国，所以不能说中日交流频繁，排除D项。故选

A项。12.麦克尼尔在《西方的兴起》中写道：17世纪，在欧洲许多精力充沛的人口集中地，价格和利润开始影响粮食轮作制和耕种方法的改变，以及种植和畜牧业（主要是养羊业）之间的平衡，有时甚至土地和地租都成了可以讨价还价的商品。材料说明（）

A.商品经济在农业领域的扩展B.欧洲封建庄园经济进一步发展C.资本主义生产在农村的出现D.农业生产方式发生根本性变革【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（欧洲）。

根据材料“价格和利润开始影响粮食轮作制和耕种方法的改变，以及种植和畜牧业（主要是养羊业）之间的平衡，有时甚至土地和地租都成了可以讨价还价的商品”结合所学知识可知，商品经济的发展，推动了农业以及畜牧业的发展，土地和地租商

品化程度也在提高，反映了商品经济在农业领域的扩展，A项正确；封建庄园经济进一步瓦解，排除B项；材料没有体现资本主义生产在农村的出现，排除C项；材料没有涉及农业生产方式，排除D项。故选A项。13.卢梭说：“在未使人成为人以前，绝没有必要使人成为哲

学家”。在《爱弥儿》中，卢梭多次提出“爱弥儿”与“社会人”的比较，试图来揭示启蒙运动宣扬的理性成为压抑人性的新的工具，理性权威成为了新的宗教权威来奴役人民。这表明（）A.理性主义有助于打破权威B.卢梭反对启蒙运动所宣扬的

理性C.理性成为压抑人性工具D.卢梭对启蒙运动进行了深刻反思【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是启蒙运动时期的欧洲。据材料“揭示启蒙运动宣扬的理性成为压抑人性的新的工具，理性权威成为的了新的宗教权威来

奴役人民”并结合所学，卢梭被成为“浪漫主义之父”，浪漫主义是在对启蒙运动“理性王国”失望，对资产阶级革命中的“自由、平等、博爱”口号的幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史情况下产生的，故材料表明卢梭对启蒙

运动进行了深刻反思，D项正确；A项有一定道理，但材料强调的是对理性的反思，排除A项；卢梭反思理性，不能完全等同于反对理性，排除B项；在缺乏具体条件的前提下，C项说法过于绝对，排除C项。故选D项。14.1921年5月

，苏维埃政权通过关于交换的法令，宣布实行产品交换。同时允许私人在地方范围内进行商业往来，允许私人自由贸易。1922年政府又通过《土地法令大纲》，允许农民自由使用土地和在苏维埃监督下出租土地和雇佣工人。这反映了苏俄（）A

.领导人迷失了社会主义方向B.允许资本主义因素的发展C.政府对经济的干预明显增强D.坚持推行土地私有化政策【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年至1922年（苏俄）。根据材料“允许私人在地

方范围内进行商业往来，允许私人自由贸易”结合所学知识可知，这一时期，实行新经济政策，允许市场存在，允许资本主义因素的发展，B项正确；A项说法错误，这一变化没有迷失社会主义方向，排除A项；这一政策的实施表明政府对于经济的干预

在削弱，排除C项；材料没有涉及土地私有化，排除D项。故选B项。15.尽管1994年欧盟东扩目标提出后的十年间，俄罗斯已多次表达了加入欧盟的愿望，但都没有得到欧盟方面的积极回应，欧盟委员会主席普罗迪（1999—2004年在任）曾指出：“在可预见的将来不存在俄罗斯加入欧盟的问题”。但普罗迪也

表示“俄罗斯是欧洲的基本组成部分，欧洲的稳定和繁荣离不开俄罗斯”。对此，理解正确的是（）A.欧盟拒绝与俄罗斯开展合作B.俄欧存在不可调和的矛盾C.美国左右着欧盟东扩的进程D.俄欧间既有矛盾又有合作【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时

间信息可知准确时空是：现代（欧洲）。根据材料“在可预见的将来不存在俄罗斯加入欧盟的问题”、“俄罗斯是欧洲的基本组成部分，欧洲的稳定和繁荣离不开俄罗斯”结合所学知识可知，欧盟不同意俄罗斯加入欧盟，但又认为俄罗斯对欧洲和欧盟很重要，反映出俄欧间既有矛盾又有合作，D项正

确；A项与材料“欧洲的稳定和繁荣离不开俄罗斯”表述不符，排除A项；B项与材料“俄罗斯是欧洲的基本组成部分，欧洲的稳定和繁荣离不开俄罗斯”不符，排除B项；材料没有涉及美国对欧盟东扩的作用，排除C项。故选D项。二、非选择题（本大题共4小题，共55分）16.

阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的国家观就是传统的“天下观”，它的一个重要特征就是不把“天下”等同于“中国”。按照历代正统王朝思想的理解，“天下”至少包括以下含义：“天下”是“天子”的“天下”，“天子”是“天下”的“天子”，

“天子”居“天下”之中心区域即为中国，其周边民族集团被分为“蛮、夷、戎、狄”。由此“天子”“中国（华夏）”“四夷”构成了一个以“天子”为中心的“三重”的天下体系。这种多重的“天下观”摆脱了狭隘的血缘意识，以华夏政治文化作为划分等级的

标准，在解释了“中国”在“天下”中所处的地位的同时，还规定了周边民族在天下体系中不可或缺的地位，同时也为“蛮、夷、戎、狄”的人或民族集团进入“中国”提供了可能，随着政治和文化的统一，“蛮、夷、戎、狄”也一样可变成“华夏”。——摘编自王柯《从“天下”国家到民族国家》材料二关于现代民族国家

的定义众说不一，有人说它是包含民族、领土与主权三要素的共同体，也有人说它是拥有共同的语言、文化与历史的社会群体。马克思主义则强调，18世纪末的法国大革命提出“人民主权”说和自由、平等、博爱的口号，推翻了封建君主

专制，建立资产阶级的政权，是现代国家发端的标志。近代国人的现代国家认同，既是近代中国融入世界过程的应有之义，也是甲午战争后新生资产阶级登上政治舞台的产物。从戊戌到辛亥，前者倡言君主立宪，打破了王朝国家的坚冰，将认同现代国家的价值取向

第一次引入了国人的视野；后者则径直推翻了王朝国家并终结了中国两千多年的君主专制制度，创建了民主共和的新国家。——摘编自郑师渠《近代国人的现代国家认同——从戊戌变法到辛亥革命》（1）根据材料一并结合所学知识，指出传统“天下观”对古代中国发展的

积极影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括现代民族国家观的主要内容及其在近代中国实践的历史背景。【答案】（1）影响：有利于民族交融和华夏文明的传播；有利于增强华夏认同（国家认同），推动统一多民族国家的不断发展，形成了多民族统一国

家的历史传统。（2）内容：国家是包含民族、领土、主权和共同语言文化等要素的社会共同体；国家主权属于人民（人民主权），国家主权至上。背景：列强侵华，民族危机加深，近代民族共同体意识觉醒；西学东渐，近代西方民族国家观念传入；资本主义发展，民族资产阶级登上历史舞台；维新变法运动和辛亥革命的推

动。【解析】【小问1详解】本题是影响类材料分析题。时空是古代中国。影响：结合所学可分析出有利于民族交融和华夏文明的传播；根据材料“摆脱了狭隘的血缘意识，以华夏政治文化作为划分等级的标准”、“规定了周边民族在天下体

系中不可或缺的地位”可分析出有利于增强华夏认同（国家认同），推动统一多民族国家的不断发展，形成了多民族统一国家的历史传统。【小问2详解】本题是列举类和背景类材料分析题。时空是现代中国。内容：根据材料“包含民族、领土与主权三要素的共同体”

可分析出国家是包含民族、领土、主权和共同语言文化等要素的社会共同体；根据材料“‘人民主权’说和自由、平等、博爱的口号，推翻了封建君主专制，建立资产阶级的政权，是现代国家发端的标志”可分析出国家主权属于人民（人民主权），国家主权至上。背景：结合中国近代史可

分析出列强侵华，民族危机加深，近代民族共同体意识觉醒；结合西方思想传播可分析出西学东渐，近代西方民族国家观念传入；根据材料“新生资产阶级登上政治舞台的产物”可分析出资本主义发展，民族资产阶级登上历史舞台

；根据材料“从戊戌到辛亥，前者倡言君主立宪，打破了王朝国家的坚冰，将认同现代国家的价值取向第一次引入了国人的视野；后者则径直推翻了王朝国家并终结了中国两千多年的君主专制制度，创建了民主共和的新国家”可分析出维新变法运动和辛亥革命的推动。17.阅读材料，完成下列问题。材料小说《平凡的世界》中

的人与事的原型均取材于当时中国的陕北地区1977年秋冬报纸发表了教育部关于今年大学招生的消息，“白卷英雄”的时代已经过去了。12月，少平和他的高中同学都去应考了，但初、高中基础太差，一个也没考上。孙少安迫于生活的窘迫，尝试着与自己的队员签订了一份生产承包合同，遭到原西县革委

会主任冯世宽的严厉制止，这也许是整个黄土高原上的第一次自发性改革，但却匆匆夭折。1978年夏省里同意了原西县农村试行生产责任制。庄稼的生长同农民劳动的热情一样地高涨，更重要的是农民不必像生产队那样一年四季把手脚捆在土地上“磨洋工”，它们开始有了农闲时间去赶集上会，做点小生意，鼓弄起

了家庭副业。1980年春尽管有人发出“国将不国”的叹息，但没有人再能阻挡住生产责任制的大趋势了，在处理完“抢分集体财产”的混乱情况后，双水村迅速走完了责任制改革的过程。生产队长孙少安不用负责队里的生产了，无事可做就自己投资在村里开办一个砖窑，纳税后利润可观，孙家的日子开始

发生了翻天覆地的变化。1981年以后村临时初中班撤销后，失去代课教师工作的孙少平和许多村里的人前往大城市寻找机会，对他来说，那个地方是个更大的世界。1983年，随着人民公社的撤销，乡镇初级中学逐渐建立起来。——摘编自路遥《平凡的世界》提取材料信息，

说明上述材料对研究20世纪70年代末80年代初中国农村变革有哪些史料价值。（要求：提取至少两个方面的信息）【答案】（1）“白卷英雄”，大学招生，乡镇初级中学等，反映了农村变革中的教育情况，可以用来研究20世纪七十年

代末八十年代初我国教育事业的恢复和重建。（2）革委会、人民公社、生产队、乡镇等，反映了撤社建乡，变革行政体制的情况，可以用来研究20世纪七十年代末八十年代初我国基层政权建设。（3）承包合同、生产责任制、家庭副业、开办砖窑等，反映了农村实行家庭联产承包责任制，鼓励劳动致富的情况下，可以用来研究2

0世纪七十年代末八十年代初农村经济体制改革。（4）村里的人前往大城市寻找机会，反映了农村人口到城市谋生的现象，可以用来研究向20世纪七十年代末八十年代初我国人口流动和城市管理。（5）小说《平凡的世界》中的人与事的原型均取材于当时中国的陕北地区。小说属于文学作品，是作者路遥对现实生活的加

工和艺术创作，因此具有一定的史料价值，但使用时需要加以甄别。【解析】【详解】本题是认识类材料分析题。时空是：20世纪70年代末80年代初（中国）。首先，对于史料价值类题目，按照“总——分——总”的格式进行作答。第一个“总”，要求从整体上把握材料的研究价值，是实物史料还是文献史料，是第一手史料还

是第二手史料，在此要明确。如：根据材料“小说《平凡的世界》中的人与事的原型均取材于当时中国的陕北地区”可知，小说《平凡的世界》中的人与事的原型均取材于当时中国的陕北地区，具有一定的现实性，但是小说属于文学作品，是作者路遥对现实生活的加

工和艺术创作，属于第二手文献史料。其次，“分”，即对材料中的关键信息进行提出，说明其反映了什么史实，而后指出可以用于研究何种历史史实具有价值。如：根据材料中“白卷英雄，大学招生，乡镇初级中学”等信息，可反映当时农村变革中教育情况，用于研究20世纪七十年代末八十年代初我国教育事业的恢复和重建具

有历史价值。根据材料中“革委会、人民公社、生产队、乡镇”等信息，可反映了撤社建乡，变革行政体制的情况，可以用来研究20世纪七十年代末八十年代初我国基层政权建设具有历史价值。根据材料中“承包合同、生产责任制、家庭副业、开办砖窑”等信息，可反映了农村实行家庭联产承包责任制，鼓励劳

动致富的情况下，可以用来研究20世纪七十年代末八十年代初农村经济体制改革具有历史价值。根据材料中“村里的人前往大城市寻找机会”等信息，可反映了农村人口到城市谋生的现象，可以用来研究向20世纪七十年代末八十年代初我国人口流动和城市管理具有历

史价值。最后，“总”，对整体材料再次总结说明，如：小说《平凡的世界》中的人与事的原型均取材于当时中国的陕北地区，对研究20世纪70年代末80年代初中国农村变革具有重要的史料价值，但是小说属于文学作的品，是

作者路遥对现实生活的加工和艺术创作，因此具有一定的史料价值，但使用时需要加以甄别。18.阅读材料，完成下列问题。材料一古代世界材料二近代世界（1）根据材料一并结合所学知识，归纳世界古代史上文明交流的主要方式。（2）根据材料二并结合

所学知识，为什么说近代世界的历史才称得上“真正意义上的世界史”？试分析西欧文明逐渐主宰近代世界的原因。【答案】（1）方式：战争与和平（或人口迁徙，商业贸易，对外战争）（2）真正意义上的世界史：世界由孤立分散逐渐走向一个

整体（资本主义世界体系逐渐形成）。原因：新航路开辟、殖民扩张和工业革命，西欧资本主义经济不断发展；资产阶级革命和资本主义制度的确立和扩展；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，促进思想解放和社会进步；牛顿力学体系、进化论等促进自然科学体系的建立和发展。【解析】【小问1详

解】本题为特点类材料题。时空范围为古代世界。方式：根据材料“亚历山大帝国”和丝绸之路等信息可知，古代文明交流的主要方式是战争与和平（或人口迁徙，商业贸易，对外战争）。【小问2详解】本题为影响类、背景类材

料题。时空范围为古代世界。第一小问：根据所学知识可知，随着新航路的开。辟，世界由孤立分散逐渐走向一个整体（资本主义世界体系逐渐形成）。第二小问原因：根据所学知识可知，新航路开辟、殖民扩张和工业革命，西欧资本主义经济不断发展

；根据所学知识可知，资产阶级革命和资本主义制度的确立和扩展；从文化角度分析，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，促进思想解放和社会进步；从自然科学角度分析可知，牛顿力学体系、进化论等促进自然科学体系的建立和发展。19.阅读材料，完成下列要求材料1994年，英国史学家霍布斯鲍姆的著作《极端的

年代》出版发行，在该书中他把20世纪（1914-1991年）的世界历史划分为三个时段并概述了相应的阶段特征，具体内容如下表所示：时段阶段特征1914-1945年大灾难时代1945-1973年经济异常繁荣，社会重大变迁的的黄金年代1973-1991年分散解体、彷徨不定、危机重重的

天崩地裂年代结合所学知识，对霍氏任一历史时段的阶段特征提出不同见解，并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰）【答案】参考示例见解：1914年至二战结束（1945年）出现了民族民主运动的高潮论述：一战削弱了宗主国的力量，诞生了社会主义苏俄，同时民

族自决原则开始在殖民地传播，这一切促进了殖民地民族民主意识的觉醒。一战结束后，亚非拉地区出现了一系列反抗殖民统治的斗争，印度甘地发起非暴力不合作运动，华夫脱党领导人民迫使英国承认埃及独立，桑迪诺领导抗美斗争迫使

美军撤出尼加拉瓜，20世纪第一次民族民主运动高潮出现。二战期间，反法西斯联盟通过一系列的声明和宣言，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求，奠定二战后后20世纪第二次民族民主革命高潮的基础。综上所述，1914年至二战结束期间，不仅仅是

两次世界大战带来的灾难，也是世界殖民主义遭到致命打击，世界殖民体系走向瓦解的时代。【解析】【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是：20世纪（世界）。要求：观点明确，史论结合，史实准确。首先，通过材料信息提炼出观点，根据材料中“1914——1945年，大灾难时代”信息，可以提炼观点为：1914

年至二战结束（1945年）出现了两次世界大战，以及民族民主运动的高潮，这成为资本主义世界的大灾难。其次，围绕提炼的观点“1914年至二战结束（1945年）出现了民族民主运动的高潮”，结合材料信息与世界。近现代史相关历史史实进行详细的

阐述：如：一战削弱了宗主国的力量，诞生了社会主义苏俄，同时民族自决原则开始在殖民地传播，这一切促进了殖民地民族民主意识的觉醒。一战结束后，亚非拉地区出现了一系列反抗殖民统治的斗争，印度甘地发起非暴力不合作运动，华夫脱党领导人民迫使英国承认埃及独立，桑迪诺领导抗美斗争迫使美军撤出尼加拉瓜，20

世纪第一次民族民主运动高潮出现。二战期间，反法西斯联盟通过一系列的声明和宣言，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求，奠定二战后后20世纪第二次民族民主革命高潮的基础。最后，对提炼的观点“1914年至二战结束（1945

年）出现了民族民主运动的高潮”进行总结升华，再次说明提炼观点的准确性，如：综上所述，1914年至二战结束期间，不仅仅是两次世界大战带来的灾难，也是世界殖民主义遭到致命打击，世界殖民体系走向瓦解的时代。也可从其他历

史阶段的特征中提炼观点，开放性试题，言之有理即可。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com