【文档说明】2024年10月浙江省天域全国名校协作体高三联考生物试卷 Word版无答案.docx,共(11)页,917.585 KB,由小赞的店铺上传
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2024—2025学年第一学期天域全国名校协作体联考高三年级生物学科试题考生须知:1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有
答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列有关细胞中化合物的叙述,错误的是()A.蛋白质
都由2条及以上的肽链构成B.无机盐与细胞生活密切相关C.水可作为反应物参与生物氧化过程D.糖脂可能与细胞识别有关2.mRNA疫苗是将含有编码抗原蛋白的mRNA导入人体,直接进行翻译,形成相应的抗原蛋白,从而诱导机体产生特异性免疫应答,达到预防免
疫的作用。下列叙述错误的是()A.mRNA疫苗需包裹在特定的材料中以防其被核酸酶分解B.mRNA疫苗表达的抗原由抗原呈递细胞呈递给B细胞C.mRNA疫苗具有不和人体基因重组、不进行自我复制等特点D.可通过修改mRNA疫苗中的碱基序列以应对病原体的变异阅
读下列材料,完成下面小题。2022年,科研人员在加勒比海瓜德罗普岛上发现目前最大的细菌——华丽硫珠菌。它的细胞中含有两个膜囊,其中一个小膜囊包含细胞内所有的遗传物质和核糖体,另一个大膜囊充满了水,约占体积的73%,因此将细胞质限制在外围空间,紧贴细胞壁。它生活在富含硫化氢的沉淀物中,通过一
系列的反应将硫化物氧化成硫颗粒,从而获得能量用以同化二氧化碳。3.华丽硫珠菌不能进行的生命活动是()A.DNA复制B.光合作用C.蛋白质合成D.呼吸作用4.下列关于华丽硫珠菌结构的叙述正确的是()A.该菌细胞壁主要成分是纤维素的B.大膜囊的储存功能有助于维持细胞的渗透压C.
该菌细胞质与外界物质交换效率比其他细菌低D.小膜囊中遗传物质与蛋白质结合形成染色体5.某地的大型裸底湖泊逐渐形成了如图所示的沙地、草甸、沼泽和湖等不同群落类型。下列叙述正确的是()A.因为没有植被,裸底湖泊阶段不构成群落B.不同区域群落类型不同的决定因素
是土壤C.该地的沼泽可以继续演替成为草甸群落D.沙生植物群落是该区域的顶极群落6.赤霉素(GA)在拟南芥下胚轴生长中起着重要作用,研究发现该过程受到水杨酸(SA)的影响。用GA与SA处理野生型拟南芥,一段时间后测定其下胚轴的长度如图。下列有关说法错误的是()A.植物体内产生的GA是植物
激素,但SA不是B.在影响下胚轴生长方面,这两种物质相互拮抗C.GA可能影响细胞分裂和伸长来促进下胚轴生长D.SA可能抑制GA介导的拟南芥下胚轴生长7.转入Bt毒蛋白基因的转基因棉花能在花粉中表达Bt毒蛋白。Bt毒蛋白被棉铃虫
吞食后活化并与肠道细胞表面受体结合,诱导肠道细胞膜产生小孔,导致细胞内含物流出直至死亡。但取食Bt蛋白低表达棉花的棉铃虫可通过细胞分裂和分化产生新的肠道细胞,修复损伤的肠道。下列有关叙述正确的是()A.Bt毒蛋白引起的肠道细胞死亡属于细胞凋亡B.Bt毒蛋白基
因只存在于花粉细胞中C.棉铃虫的新肠道细胞由造血干细胞分裂分化而来D.肠道细胞中的受体结构改变可能增强棉铃虫的抗性8.发生过敏反应时,肾小球的通透性改变,血浆蛋白会进入尿液,从而使机体出现蛋白尿。下列叙述
错误的是()A.血浆溶质的绝大部分是蛋白质B.血浆蛋白丢失有可能导致机体免疫功能下降C.血浆蛋白丢失会引起组织液增加,引发组织水肿D.组织液中的蛋白质需通过毛细血管壁才能进入血浆9.木质素一种大量存在于秸秆中的含碳
有机物。木质素降解菌分泌的漆酶不仅能降解木质素,还可催化蓝色物质苯胺蓝分解成H2O和CO2。研究人员利用苯胺蓝培养基筛选高效降解木质素的菌株。下列叙述错误的是()A.从秸秆还田的土壤中取样并加入无菌水制备菌悬液B
.使用涂布器将稀释的菌液接种至苯胺蓝培养基C.挑选周围出现较大蓝色环带的菌落进行后续实验D.产漆酶菌能在以木质素为唯一碳源的培养基生长10.人体嘌呤分解代谢的终产物是尿酸(以尿酸盐形式存在),尿酸盐在血液中含量过高会导致高尿酸血症甚至痛风。
血液尿酸水平主要与图示四种转运蛋白GLUT9、URAT1、NPT1和ABCG2有关,其中GLUT9还可顺浓度梯度转运葡萄糖。下列有关叙述正确的是()A.GLUT9转运蛋白不具有专一性B.四种转运蛋白均在游离型核糖体上合成C.尿酸盐与转运
蛋白结合,通过主动转运进出肾小管细胞D.编码NPT1基因的功能增强性突变可降低痛风的风险11.植物悬浮细胞培养技术可在人工精确设计下获得药用植物细胞及其代谢产物。下列叙述错误的是()A.选择胚性细胞诱导率和再生率较高的部位作为外植体B.诱导出的愈
伤组织接种至液体培养基进行振荡培养C.根据不同悬浮细胞的生长周期确定继代培养的时间D.培养基中添加次生代谢产物的前体物质会降低产量12.周期性共济失调是一种常染色体显性遗传病。突变基因使得细胞膜上的钙离子通道蛋白结构功能异常。下列相关叙述正确的是()A.周期性共济
失调体现了基因控制蛋白质的结构直接控制性状B.过程①为转录,未加工的RNA上存在内含子和外显子C.过程②发生在附着型核糖体上,不涉及氢键的形成和断裂D.翻译时,核糖体从左往右边认读mRNA上的遗传密码13.研究发现,胃肠道遭受毒素入侵后,会使小鼠出现呕吐现象,其机制如下图所示(5-H
T为5-羟色胺)。小鼠摄入含毒素的饮料后,机体内会出现图示中的一些变化。下列有关说法正确的是()A.毒素和肠嗜铬细胞的细胞膜上Ca2+通道结合,产生神经冲动B.肠嗜铬细胞周围的感觉神经末梢接收5-HT
后,发生膜电位变化C.该小鼠产生与恶心相关的厌恶性情绪是一种反射活动D.该小鼠通过条件反射产生呕吐现象排出含毒素的饮料14.我国科学家揭示了蝗虫聚群成灾的奥秘:当几只蝗虫聚在一起会释放信息素4VA,继而吸引更多的蝗虫聚集,导致蝗灾的发生。下列叙述错
误的是()A.4VA可通过反馈调节影响蝗虫的种群密度B.在蝗虫种群内,可通过4VA等种内信息素协调个体之间的活动C.利用人工合成的4VA诱杀蝗虫,可通过破坏性别比例控制蝗灾D.培养4VA受体缺失突变体并长期释放到野外可降低蝗虫的聚集1
5.研究某高寒草原在一个生长季中不同放牧强度下生态系统生产量与能量流动的变化,部分结果如下表。下列叙述错误的是()不同放牧强度下净初级生产量放牧强度(只/hm2)总采食量(g/m2)现存量(g/m2)净初级生产量(g/m2)00267.06267.061.7222.87201.4
4224.312.2955.21176.80232.012.8756.98168.28225.263.444.0163.4664.02145.00133.7620846197.78A.植被生物量随放牧强度增加而减少B.
适当放牧可增加高寒草原的净初级生产量C.放牧导致净初级生产量减小的主要原因是采食导致光合作用面积的减少D.相比1.72只/hm2放牧强度,2.29只/hm2的放牧强度可能改善了未采食植被的光照与养分16.下图为下丘脑参与人体内环境稳态调节的部分过程示意图。下列相关叙述正确的是()A.途径①中
,下丘脑通过交感神经促进胰岛B细胞分泌激素AB..途径②中,寒冷刺激使激素B增加的过程属于神经-体液调节C.途径③中,下丘脑合成的激素通过垂体门脉运输到神经垂体的末梢贮存D.途径①②③表明下丘脑具有感受、分泌、传导、调节等功能17.单峰骆驼在野外几乎灭绝,科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆
驼。下列说法错误的是().A.为使野化单峰骆驼超数排卵,可注射促性腺激素处理B.为提高胚胎利用率,可采用胚胎分割等无性繁殖技术C.卵裂期,胚胎细胞体积几乎不变,但有机物总量减少D.进行胚胎体外培养时,必须配置一系列不同成分的培养液阅读下列材料,完成下面小题。黄瓜是一种重要蔬菜作物,野生
黄瓜的叶片和果实带有苦味,这与其自身产生的葫芦素C有关。对黄瓜而言,极苦的葫芦素是最佳的防御武器,可用来抵御病虫害的侵入,增强对干旱、高温等不良环境的抗逆性。中国农业科学院蔬菜花卉所黄三文研究团队揭示了黄瓜苦味合成及调控的分子机制,Bⅰ
基因控制合成的葫芦二烯醇合成酶是负责催化葫芦素C合成的关键酶。Bl和Bt基因的表达产物是一种转录因子,能够选择性结合在Bⅰ基因的启动子上直接调控Bⅰ基因的表达,其中Bl控制着黄瓜叶片中苦味的合成,Bt控制着黄瓜果实中苦味的合成(B
i、Bl和Bt基因的等位基因分别用bi、bl和bt基因表示)。黄瓜的苦与不苦除了遗传因素决定外,还取决于环境因素。光照不足、氮肥过多、干旱、低温及高温等栽培条件,均会加重苦味发生。18.农业工作者人工选育合适的黄瓜进行栽培,下列相关叙述正确的是()A.应选表型为果实和叶片
无苦味的黄瓜进行广泛种植B.选育过程中栽培黄瓜种群的bi基因频率不断增加C.黄瓜选育过程中,栽培黄瓜种群发生适应性进化D黄瓜种植过程中应控制光照强度、温度和湿度等19.已知Bi/bi、Bl/bl和Bt/bt这三对基因独立遗传,现有两株果实和叶片均不苦的纯合黄瓜作为亲本进
行杂交,F1为果实和叶片均苦的黄瓜,F1随机交配产生F2。下列相关叙述错误的是()A.若F1为纯合子,则F1的表型受到了不良环境条件的影响B.若F1为纯合子,F2在适宜环境下表型与F1相同可能是一种表观遗传现象C.若F1为杂合子且环境适宜,F2中果实和叶片均不苦且稳定遗传的黄瓜占5/64D
.若F1为杂合子且环境适宜,则F2中果实和叶片均苦的黄瓜中杂合子占26/2720.某雄果蝇的一个精原细胞DNA中的P均为32P,该精原细胞在不含32P的培养液中培养一段时间,观察到2个正在分裂的细胞甲、乙,细
胞中的染色体、32P标记的染色体和核DNA数量如图所示。不考虑基因突变和染色体结构变异,下列叙述错误的是()的.A.细胞甲、乙正常完成分裂,均可能产生不含32P的子细胞B.精原细胞形成细胞甲、乙过程至少各经历了2次
着丝粒分裂C.细胞乙形成过程中发生了同源染色体交叉互换和分离异常D.与细胞乙同时形成的另一细胞中染色体形态有4种或5种非选择题部分二、非选择题(本大题共5小题,共60分)21.迷走神经起自延髓,属于混合神经,其中的传出神经主要是副交感神经,对循环、呼吸、消化等生理过程有重要调节作用,同时也影响内分
泌系统与免疫功能。回答下列问题:(1)迷走神经属于______(填“脑神经”或“脊神经”),它是由几万根______包裹上结缔组织构成的,其神经末梢延伸至机体不同的器官。研究人员以兔为实验材料,电刺激其迷走神经,将引起兔的代谢变化包括______(A.心脏搏动加快加强B.呼吸变慢变浅C.胃肠蠕动
变快变强D.肾上腺素分泌增加)。(2)将实验兔一侧的迷走神经剪断,用适宜频率和强度的电信号持续刺激剪断的迷走神经中枢端,对T细胞百分率和淋巴细胞转化率影响如下表。指标组别B(刺激前)60min120min180min240minT细胞百分率对照组52.052.246.044.647.7刺激
组53.652.054.264.859.6淋巴细胞转化率对照组49.048.449.839.639.0刺激组46.446.249.858.859.0与未剪断迷走神经的正常实验兔相比,剪断迷走神经后,T细
胞百分率和淋巴细胞转化率会显著降低,可见迷走神经对细胞免疫除有促进作用外,还具有______的作用。上表所示实验中,240分钟时,对照组T细胞百分率有所回升,这可能与______发挥代偿作用有关。将迷走神经剪断后,电刺激迷走神经中枢端,外周血中T细胞百分率和淋巴细胞转化率不仅未降低,反而
显著升高,由此可见迷走神经中的______可能具有向______传递免疫反应信息的功能。若持续电刺激剪断后的迷走神经外周端,预测机体T细胞百分率和淋巴细胞转化率的变化是______。(3)下丘脑可以通过垂体调节内分泌系统的活动,间接影响免疫器官和免疫细胞的功能。切除垂体将导致免
疫细胞增殖被抑制,淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化,而注射催乳素和生长激素等可以逆转这些效应,这说明______。22.矮化是植物绿色革命中非常重要的表型,矮化突变体具有抗倒伏、适宜密植及机械化生产、具有较高生产潜能的特征。棉花具有无限生长的习性,
目前棉花生长仍然需要人工打顶控制棉花的株高。科研人员以陆地棉突变体LA-1以及正常株LH-1为材料,比较两组材料在现蕾期的光合特性的差异,结果如下表所示。材料叶绿素含量(mg·g-1)净光合速率(μmol·
m-2·s-l)气孔导度(mmol·m-2·s-l)胞间CO2浓度(μmol·mol-1)NPOLA-11.5922.610.65249.302.887LH-11.79*25.75*1.01*261.892.485*注:*P<0.05显著性差异。NPQ:叶绿素荧
光非光化学猝灭,反映叶绿体通过热耗散的方式去除过剩光能的能力。过剩的光能会诱发细胞内活性氧的产生和积累,对光合结构产生破坏。回答下列问题:(1)棉花无限生长过程中,水分和养分优先供应顶端。人工打顶不仅能控制棉花的株高,还能消除______(激素)引起的顶端优势,促进棉花从营养生长转化为__
____生长,提高成铃率,达到增产增收的目的。(2)据表分析,与LH-1相比,LA-1在光反应阶段将光能转化为化学能的能力______,此阶段合成的______减少。LA-1的NPQ相较LH-1上升,这对LA-1植株的生长是有利的,原因是______。同时LA
-1还可以通过下列哪些防御机制减轻光对植物的损伤?______(A.叶片叶绿体避光运动B.提高光合结构的修复损伤C.增强细胞内活性氧清除能力D.提高叶绿素含量)。(3)LA-1的胞间CO2浓度相较LH-1差异______(选填“大”或“小”)。据表分析,可能的原
因是______。(4)根据实验可知,LA-1的光合能力显著降低,不利于光合产物的积累,但是在生产中可以通过______的方式增加大田单位面积的光合产物的产量。23.野生大豆是宝贵的野生植物资源,耐盐碱能力优异。研究人员将野生大豆中的耐盐碱基因GsGSTU13导入粳型常规水稻以提高水稻耐盐碱性。回
答下列问题:(1)GsGSTU13植物表达载体的构建。根据基因数据库中野生大豆GsGSTU13基因的序列设计引物进行PCR扩增。设计引物时需要在物的5’端添加______以确保与表达载体正向连接且防止目的基因自身环化。酶切后的目的基因和表达载体在_
_____的催化下形成GsGSTU13植物表达载体(如图所示为表达载体局部)。注:LB和RB表示T-DNA的左右边界。(2)水稻遗传转化。取粳型常规水稻成熟种子去颖壳,经______处理后将成熟胚平放于
培养基上诱导出愈伤组织,并利用农杆菌转化法将目的基因导入水稻细胞。侵染结束后的水稻愈伤组织转移到新的培养基,主要通过调节培养基中的______诱导出再生植株。(3)转基因水稻幼苗的DNA提取和鉴定。采用______方式破碎细胞,加入DNA提取液提取转基因水稻幼苗的DNA。为鉴定目的基因是否导
入受体细胞并准确连接,可选择______(A.引物①和④B.引物①和③C.引物②和③D.引物②和④)作为引物进行PCR扩增。所用的引物序列越短,引物特异性越______(填“高”或“低”),此时可改变扩增程序中的______保证PCR的结果。(4)转基因纯合水稻的挑选及表型实验。以成功导入一个目
的基因的转基因水稻株系作为第一代进行种植,选取30粒种子培养至三叶期,剪碎叶片浸泡于适宜浓度的______溶液中进行抗性筛选,选择抗性阳性率为______的株系来繁殖第二代。取第二代的种子继续抗性筛选,阳性率为100%的第二代单株为纯合株系,再进行表型
实验。用适宜浓度的NaHCO3溶液处理长势一致的粳型常规水稻和纯合的转基因水稻幼苗,该过程模拟了______。观察植株生长状态并统计存活率,结果显示转基因水稻的存活率显著高于常规水稻。24.水体污染情况与污染物的性质
有直接关系,针对不同污染性质的水体,净化处理方法也不相同。不同种类的水生植物对污水的净化能力也不同。回答下列问题:(1)有机污水污染较严重的水体,由于______,水体溶解氧大幅下降,这导致大量水生生物死亡,使污染进一步加剧。有机污水的治理,一般采用加入
含有大量微生物的活性污泥并进行______等方式。(2)重金属盐、农药、除草剂等污染物造成水体的毒污染,由于这些有毒物质进入生物体内后具有______的特点,它们会通过食物链,在生物体内富集。含高浓度氮、磷的生活废水可造
成水体的______,使水体大面积受害。(3)水葫芦、金鱼藻等水生植物既能富集有毒物质,也能吸收N、P等元素用于自身生长和发育。为研究这两种植物对含镉污水和高氮污水的净化能力,研究人员设计了以下实验,请完善实验思路,分析实验结果。①材料用具:大玻璃缸、水
样采集器、测定镉、氮含量(mg/g)的元素分析仪等。②实验思路:Ⅰ取适量水葫芦和金鱼藻,分别称鲜重后烘干,称干重并测定镉、氮含量。Ⅱ用采样瓶分别采集含镉污水和高氮污水,从采样瓶中取样检测镉、氮含量等指标。Ⅲ取大玻璃缸若干,均分成6组,编为1-6号,1、3、5号加等量适量含镉污水,2、4、
6号加等量适量高氮污水,1、2号放养生理状况相似且______(填“干重”或“鲜重”)相等的水葫芦,3、4号则放养金鱼藻,5、6组不放养植物。Ⅳ将各组置于适宜条件下培养,每隔一周进行如下检测:______,持续4周。
Ⅴ对数据进行统计分析。③预测实验结果,请用柱形图表示1、2两组实验前后植物中镉、氮含量相对值______。④分析与讨论:环保部门放养水葫芦进行污水治理,需要注意水葫芦的______,防止水体中的植物因缺乏光照而死亡。在实际应用中,用于净化污水的植物生长到一定阶段后,必需__
____,以防止其死亡后造成二次污染。除放养植物外,还可以放养适量镉富集能力强的底栖动物田螺,不仅可以丰富群落的______结构,还可以______,达到更好的治理效果。25.植物体表蜡质对耐干旱有重要作用,研究人员通过诱变获得一个大麦纯合突变
体Cerl,其颖壳无蜡质。(1)为研究该突变体的变异类型,通过分析野生型(WT)和突变体的______发现未发生染色体畸变。将Cerl与纯合WT杂交得到F1,根据F1表型为______,判断此突变为隐性突变(即A基因突变为a基
因)。推测A基因控制小麦蜡质合成,将该基因转入______个体中表达,观察获得的植株表型可验证此推测。已知大麦传粉方式与豌豆相同,将F1与突变体Cerl间行种植,每株收获等量后代,利用PCR扩增这些后代的基因组DNA,电泳检
测PCR产物,得到的带型如图1泳道中______(从1~5中选择)所示,不同电泳带型的个体比例为______。(2)初步研究表明,突变的a基因使棕榈酸转化为16-羟基棕榈酸受阻。进一步研究发现,16-羟基棕榈酸的合成蜡质过程还需要D基因。正常D基因和突变后的
基因部分序列如图2。如图所示序列为D基因的______链,在特定位点发生了碱基的______,导致原来第______位氨基酸对应的密码子变成了终止密码子,形成的肽链变短,蛋白质功能下降,最终导致代谢过程异常。注:终止密码子:UAA、UAG、UGA(3)现已获得D基因单位点突变的隐性
纯合子Cer2,发现无论A、a还是D、d均不在细胞质中,欲判断A、a与D、d在染色体上的位置关系,应取______作为亲本进行杂交,F1自交后得F2,分析F2的表型及比例(说明:在整个实验过程中,不考虑突变和交叉互换)。①若F2表现为颖壳有蜡和无蜡的比值为______,请在
图3中画出F1细胞中基因在染色体上的分布______。②若F2表现为颖壳有蜡和无蜡的比值为______,请在图4中画出F1细胞中基因在染色体上的分布______。