【文档说明】2023年高考语文二轮复习专项练 专题10 正确使用标点符号——正确使用 Word版含解析.docx，共(7)页，139.780 KB，由小赞的店铺上传

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专题10正确使用标点符号——正确使用1．（2022·河南·平顶山市蓝天高级中学高一阶段练习）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙

灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现出祥和、热闹的气氛。C．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳舞来兴奋自己。D．《旧约·创世纪》中说：“神以自己的形象

创造了人。”应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。【答案】D【解析】本题考查学生理解标点符号用法的能力。A.应该为“怎么了，你？”疑问句为倒装句，问号放在句末；B.省略号与“等等”重复，删掉其一；C.根据冒号使用规则辨析可知，若分说部分是总说部分

的分项叙述，应用冒号，但此选项冒号前后的内容不形成总分关系，故冒号宜改为句号。如果前句改为句号，后半句中因“句中没有逗号不能直接用分号”的规定，分号改逗号。故选D。2．（2022·全国·高三专题练习）阅读下面的文字，完成下面小题。遵义会议，在极端危急的关头挽救了党，挽

救了红军，挽救了中国革命。伟大的转折自此开始。遵义会议的决议传达到各连队时，天空正下着蒙蒙细雨，将士们都激动得难以自抑，泪水与雨水交融。遵义会议纪念馆内的展陈史料铭记了这一刻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索【”。】①100年来，中国共产党的奋斗历程，处处都留下为中国

人民谋幸福、为中华民族谋复兴的烙印。三大改造改革开放、脱贫攻坚【……】②见证着磅礴厚重的长征精神、遵义会议的历史经验。实事求是、独立自主、坚定信念、民主团结、务求必胜，在遵义会议精神的激励下，中国共产党探索真理的路

愈走愈宽。走进遵义会议会址，登上娄山关，渡过赤水河，耳边不时传来代代相传的“赤水河，清又清，我打草鞋送红军。军民情谊似赤水，千秋万代流不尽”的歌谣。被英雄的鲜血浸润的热土，今天被国家和民族奋斗发展的热潮深深浸染。遵义会

址后门【：】③街道两旁鳞次栉比的商铺生机勃勃。红色的遵义【，】④英雄的遵义，如今也是绿色的遵义、时尚的遵义、花繁叶茂的遵义。一个五彩缤纷的遵义正向我们走来。下列对文中【】中的标点符号相关内容的解说，不正确的一项是（）A．①

处的句末句号位置错误，应放到后引号里面。B．②处的省略号标示列举没有穷尽，余下内容省略。C．③处的冒号使用错误，应该用破折号，标示解释说明。D．④处的逗号错误，与后文顿号呼应，逗号要改为顿号。【答案】C【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力

。C.“应该用破折号，标示解释说明”错误，此处前后句关系不是解释说明，是顺承关系，改为逗号。故选C。3.阅读下面的文字，完成下面小题。今天，人才的作用比历史上任何时候都更为突出。现实中，一名领军人物可以引领一个新产业，增强经济创新能力和竞争力；一名优秀领导干部可以带领一个地

区改变面貌，开创百舸争流、奋楫争先的新局面。前不久，中共中央政治局召开会议，审议“关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见”，把发现、培养、选拔优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人和国家长治久

安的重大战略任务”。高瞻远瞩的判断，促使我们进一步审视优秀年轻人才的价值意义。也许有人担心，嫩竹做不了扁担，嫩肩挑不起重担。在抗日战争最艰苦的岁月，陈毅提出了壮大新四军的“人、枪、款”战略思想，把培养干部摆在武器、筹款之前。他坚决支持谭震林提出的尽快

培养出100名连长、100名指导员的主张，使一批年轻干部走上连长、指导员岗位，有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题，从而极大地提高了新四军的战斗力。历史上，青年才俊担大任、成大业者不胜枚举：马克思29岁、恩格斯27岁写作《共

产党宣言》，毛泽东25岁主办《湘江评论》，周恩来29岁领导南昌起义……事实证明，只要有实践机会、干事舞台、良好环境，年轻人照样能担当重任、取得成绩。下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．也许有人担心，嫩竹做不了扁担，嫩肩挑不起重担。B

．前不久，中共中央政治局召开会议，审议“关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见”C．马克思29岁、恩格斯27岁写作《共产党宣言》，毛泽东25岁主办《湘江评论》，周恩来29岁领导南昌起义……D．事实证明，只要有实践机会、干事舞台、良好环境，年轻人照样能担当重任、取

得成绩。【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B.引号里的内容属于文件，引号应该修改为书名号。故选B。4.下列各句标点符号使用正确的一项是（）随着人工智能技术突飞猛进，生活中的“刷脸”应用也越来越常见。手机支付、高铁站安检、入住

宾馆或是上班打卡，“刷脸”已经屡见不鲜，甚至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸AI导购（人工智能）就能根据用户画像向你精准推荐个性化的服饰搭配。一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统

，“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。然而，这些新技术在给人们生活带来便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。尤其在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄、职业、甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。人们担心自己诸多个人信息是不是会泄露而被不法分子利用？因

为，这些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用户的个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。在人脸识别技术蓬勃发展，行业应用方兴未艾的当下，必须未雨绸缪、多管齐下，充分重视并保障用户的个人信息安全。但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律

法规与国家标准的要求，尤其是在人验识别环节，更是缺少清晰的标准与界定。这就需要有关部门加快制定相关的行业标准，同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力度。A．甚至在商场购物时，衣帽间前刷

一刷脸AI导购（人工智能）就能根据用户画像向你精准推荐个性化服饰搭配。B．尤其在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄、职业、甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。C．人们担心自己诸多个人信息

是不是会泄露而被不法分子利用？D．这些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用户的个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。【答案】D【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.括号是解释“AI”的，应放在AI之后；B.“甚至”连接句子，其前顿号应

改为逗号；C.句子为陈述句，句尾的问号应改为句号。故选D。5.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）古人很早就体会到了赏荷所带来的美妙感受，并且毫不掩饰自己对荷花的喜爱。这从大量的古诗词中可以看出。譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描

述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于色彩的映衬，在于成片的气势而非一枝独秀。最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接以《

爱莲》二字写入篇名。荷花还是传统国画的重要题材，在中国绘画史上，以荷花为主要内容的历代国画精品不在少数。在现代作家朱自清的名篇《荷塘月色》中，清华园里月色下的荷塘美景被展现得淋漓尽致。自古以来入诗、入文、入

画的植物不在少数，但是能像荷花这样留下这么多经典作品的，大概不是很多。荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形。其姿态的优雅与古典，颜色的淡雅与清新，给人以美的享受；二是因为所附着的象征意义，荷花亭亭玉立，卓尔不群，有如谦谦君子一般。除此之外，我以为，人们喜爱荷花还有一个重要原因，便是

荷花的同生产品——藕和莲子。A．譬如那首汉朝乐府“江南可采莲，莲叶何田田”，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。B．我以为，人们喜爱荷花还有一个重要原因，便是荷花的同生产品——藕和莲子。C．自古以来入诗、入文、入画的植物不在少数，但是能像荷花这样留下这么多经典作品的，大概不是很多。D．最直接表

达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的那篇《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写入篇名。【答案】D【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。D.“《爱莲》”书名号应为双引号。因为这里是强调“爱莲”两个字，用书名号则表示这是一篇文

章。故选D。6.下列选项中，依次填入甲、乙、丙、丁的标点符号正确的一项是（）入川。走一路，且看一路。河南的边界上，田地是矩形的一片一片，金黄色，闪耀着。火车在黄色的矩形阵列中徜徉而过，满目的金黄令我猝不及防。柯老师说这是还没有收获的小麦，我看了又看，

最终什么也没有看出来。其实，我的爷爷就是农民，我的奶奶现在还在湖南老家孜孜不倦地耕作着，我身体里流淌着中国农民温热的血液。但当我出生，长大，学习知识，我却对小麦的形状毫无概念了。瞬间有种怅然若失之感。到秦豫交界，过隧道便成了常态。这是一种太奇妙的感

觉。北方特有的布满黄土的天就笼罩在前方，一层层巨大的山肆无忌惮地生长着，给人以无法言喻的震惊，甚至令我产生某种恐惧。（）心里有释然也有怀疑（甲）我们就这样征服了大山（乙）山回答了（丙）以车与轨道摩擦产生的巨大轰鸣（丁）A．，？：。B．：？，。C．，。：！D．：。，！【答

案】B【解析】本题考查学生正确理解并辨析标点符号作用的能力。第一处，提示语后的简短停顿，通常用冒号“：”，而逗号“，”只表示短暂的停顿，不能起到“提示”作用。“我们就这样征服了大山”是对“怀疑”的解释说明，

可见第一处应用冒号。第二处，“我们就这样征服了大山”是“疑问”的直接体现，应用“？”。第三处，“山回答了”后面并不是回答的内容，所以不能用“：”，应用“，”，最后一处并无感叹之意，用“。”即可。故选B。7.文中标序号处，标点符号使用正确的一项是（）是谁在乌黑的窗棂上铺展一派春

意?是谁在漫天飞雪里开出一枝红梅?是谁经过剪刀轻灵的裁剪①给家中增添喜气洋洋的期待?②是窗花。窗花承载着我美好的记忆③幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小剪刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的

奶奶戴着花镜盘腿而坐，左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢地绽放：牡丹花团硕大、富贵华美；菜花尖上有蝴蝶、蜻蜓生动地伫立④荷花在清澈的野塘袅袅出水，鲤鱼蹦出水面……A．①?B．②——C．③，D．④。【答案】B【解析】①处，句子并未说完，“是谁……”

与后文“给家中……期待”构成完整的疑问句，应该用逗号。②处，破折号标示解释说明，有强调的作用，使用正确。③处，第2段首句是总起句，后面句子都是围绕“美好的记忆”来说的，句意完整，应该用句号。④处，“菜花尖

上……伫立”与前后两个分句为并列关系，应用分号。8.文中画横线处标点使用正确的一项是（）a“何人冒寒作冰嬉，炼铁贯韦当行滕”。诗中所说的“冰嬉”，是中国北方一项传统冰上运动，作为皇家的重要军事典礼，b在北京太液池冰上举行了近百年(今北海、中海、南海)。“百年冰嬉展”的一部短片中，

冰道盘旋如龙，四周旌旗招展，八旗士卒凌冰疾驰，c参与分棚掷鞠，抢等和悬的演射运动项目，大典盛况在观众面前徐徐展开。d这一动画短片《百年冰嬉盛典》是中国人民大学数字人文研究中心的最新成果。A．aB．bC．cD．D【答案】D【解析】a处，引文独立完整，句号应该放在后引号里面，改为：“何人冒寒

作冰嬉，炼铁贯韦当行滕。”b处，括号中的内容注释的是“太液池”，应紧跟其后，改为：在北京太液池(今北海、中海、南海)冰上举行了近百年。c处，“分棚掷鞠”“抢等”和“悬的演射”是并列关系，“分棚掷鞠”与“抢等”甲间应用顿号，改为：

参与分棚掷鞠、抢等和悬的演射运动项目。9.文段中的甲、乙、丙三处，标点有误的一项是（）[甲]《关于类型小说的对话》一文，讨论了一个相当时尚新鲜的概念：写给特定阅读群体，拥有自身规则和技术手段的文学式样，即，“类型小说”。及至

二十世纪第一个十年的尾声，面对纯文学受到来自类型文学的冲击的现状，诞生了观点针锋相对的两派：乐观派与悲观派。[乙]一派认为雅谷边界的破除势不可挡，文学界应摒弃成见、调整心态；另一派则忧心类型文学若一味迎合市场逻辑，作品会趋向模式化、雷同化。[丙]放眼当下，现实主义小说作家试水科幻、推理写

作已非鲜见，也常听闻类型小说家推出“转型之作”、文学性得到批评家“高度肯定”云云。A．甲B．乙C．丙【答案】A【解析】甲处，“写给特定阅读群体”与“拥有自身规则和技术手段”共同作“文学式样”的定语，“写给特定阅读群体”后的逗号应改为顿号。10.依次填入文中括号内的标点，全都恰当的一项是（

）人性的两重需求，即生存的需求与价值实现的需求。前者是人与动物重叠的部分，即告子所谓的(1)食色，性也(2)或美国罗斯福总统许诺的四大自由的前两项“免于匮乏的自由”与“免于恐惧的自由”，也可称之为人性的初级需求。那么什么是价值实现需

求的自觉(3)如孔子曰(4)我欲仁，斯仁至矣(5)亦即：这个问题的起点不是教导这一项有关人性的知识，而是让每一个人在生命实存上感受到价值实现需求。(1)(2)(3)(4)(5)A“”，。：——B：“。”？——。C，“”；。——“”。D“”，？：“。”【答案】D【

解析】“食色，性也”是告子所说的话，前后的(1)(2)两处应用引号标示语段中直接引用且不独立的内容，(1)处引号前面不能用冒号或逗号，排除B、C项。从(3)的前文“那么什么是价值实现需求的自觉”可知，这是一个疑问句，(3)处应该用问号，排除A项。