【文档说明】黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三第三次模拟考试语文试题【精准解析】.doc，共(29)页，499.000 KB，由管理员店铺上传

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2020届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三第三次模拟考试语文试题本试卷共150分，考试时间150分钟。考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡

上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．保持卡面清洁，不折叠，无破损。一、现代文阅

读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。考古研究中发现，在古代，造成人类非正常死亡的原因有很多，很复杂，主要可分为自然因素和社会文化因素。自然因素一般是指那些剧烈、不可抗拒的自然运动造成的伤害，这在考古发现中也屡见不鲜。最著名的当属罗马庞贝古城遗

址和中国青海民和喇家遗址。社会文化因素造成的人类非正常死亡也有多种类型，最常见的是社会暴力冲突所造成的死亡和社会文化习俗造成的死亡。这些非正常死亡一般会在人类遗骸上留下可观测的痕迹，例如骨折、创伤、骨骼非正常失踪。此外，还有一种非正常死亡现象，

与自然因素和社会文化因素可能都有关系，在考古中也很常见，却难以通过遗骸研究得以确认，这就是瘟疫。瘟疫考古线索难以发现。瘟疫类型多种多样，引发的原因也各有不同。有的是天气原因造成的，有的因环境破坏加剧了瘟疫的流行，有的是不合格的医疗卫生造成的，有的是不健康的生活方式造成的，具

有社会性和自然因素双重属性。也有一些瘟疫的流行与密切接触动物有关，可分为被动性接触和主动性接触。瘟疫在中国史料中早有记载，我国最早的文字——甲骨文中就有关于瘟疫及其治疗的记载。《周礼·天官·冢宰》记载：“疾医掌养万民之疾病，四时皆有疠疾。”《吕氏春秋·季春纪》记载：“季春行夏令，则民多疾疫。”

这说明当时对瘟疫的认识已达到了一定水平，认为瘟疫一年四季皆可发生，原因之一是时令之气的不正常，是由“非时之气”造成的。瘟疫除了造成人口的非正常大量死亡，还可能造成社会和文化的大动荡和大变迁。历史上人群的大迁徙和文化的交替背后，都可能有瘟疫的影子。许

多朝代的更迭和战争的爆发背后都有瘟疫的影响。尽管瘟疫爆发的记载不断出现，造成的后果严重至极，但在考古发现中却鲜有发现和报道。究其原因，除了考古发掘本身具有的偶然性之外，缺乏对考古发现的准确解读也是重要原因。少

量的可能与文献记载的瘟疫有关的考古发现，也很少进行多学科对照研究，较少关注古代人类遗骸上体现的古代疾病甚至瘟疫现象。因此，目前不多的有关瘟疫的考古学研究，一般是建立在考古背景、随葬品、葬式葬俗、埋藏学等间接线索上，通过证据链的方式判断遗址形成的可能，甚至这种可能具有唯一性的解释。

考古遗址中出现的大量非正常死亡和埋藏现象，可能是一种对生前病患者的隔离方式，也可能是为避免瘟疫的进一步传播而对病逝者采取的措施。我们据此可推测，史前居民在受到瘟疫威胁时，不排除对病患人群或区域进行了隔离。通过隔离、焚烧、迁徙等措施，可能有效控制了瘟疫，也为我们

留下了可能与瘟疫相关的考古遗存。21世纪以来，科技考古技术不断提高，尤其是分子生物学技术引入考古研究后，极大提高了我们认识古代人群和社会的能力。2015年，《细胞》杂志报道了生物考古学者的研究，他们在欧亚大陆5000年前的数个遗址的人骨材料中发现了鼠疫的直接证据。这是最直接、

最确凿的对古代人类遗骸进行的有关瘟疫研究。相信这种技术会更多地应用于中国考古学，推进中国古代瘟疫的考古学研究。（《摘编自王明辉人类战“疫”的考古学思考》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.骨折、创伤、骨骼非正常失踪等可见

痕迹是社会文化因素造成的人类非正常死亡的主要证据。B.瘟疫考古较难，引发瘟疫的原因复杂多样，瘟疫的流行与自然因素和社会因素可能都有关系。C.经考古发现，造成人口大量非正常死亡的瘟疫是引起社会和文化大动荡、大变迁的直接原因。D.为了提高认识古代人群和社会的能

力，21世纪以来，我们不断地将科技引入考古学研究之中。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章先从考古发现的角度分析古代人类非正常死亡的原因，以此引入瘟疫考古确认之难。B.文章以罗马庞贝古城遗址为例证明剧烈的自然运动造成的伤害在考古发现中屡见不鲜。C.文章引用《周礼》等相关

的史料记载论证当时人们对瘟疫的认识已经达到了一定的水平。D.文章据考古遗存推测：史前居民受瘟疫威胁时，曾用隔离、焚烧、迁徙等措施控制瘟疫。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.具有社会性和自然因素双重属性的瘟疫也有可能是由《吕氏春秋》中记载的“

非时之气”造成的。B.文字记载中瘟疫频发，后果严重，但考古发掘的偶然性等因素使其在考古发现中很少被发现报道。C.分子生物学技术的引入会有助于解决我国在古代瘟疫考古学研究当中各方面材料数量不足的问题。D.因对瘟疫的考古学研究目前都建立在间接线索上，所以想

办法获取有效的直接证据才是当务之急。【答案】1.B2.B3.D【解析】【1题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项

时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。A项，夸大其词。文中认为“这些非正常死亡（社会文化因素造成的）一般会在人类遗骸上留下可观测的痕迹，例如骨折、创伤、骨骼非正常失踪”，但不能说明是“主要证据”。C项，“造

成人口大量非正常死亡的瘟疫是引起社会和文化大动荡、大变迁的直接原因”，强加因果。原文是：“瘟疫除了造成人口的非正常大量死亡，还可能造成社会和文化的大动荡和大变迁”。D项，目的和手段表述相反。原文是：“科技考

古技术不断提高，尤其是分子生物学技术引入考古研究后，极大提高了我们认识古代人群和社会的能力”。故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正

确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”。B项，曲解文意。作者用“罗马庞贝古城遗址”为例是证明“自然因素”是造成人类非

正常死亡的主要原因之一。故选B。【3题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会

，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。D项，表述与原文不符。原文中说“

2015年，《细胞》杂志报道了生物考古学者的研究，……发现了鼠疫的直接证据”。已经有“直接证据”了。故选D。（二）实用类文本阅读阅读下面文字，完成下面小题。材料一：共享单车，曾被网民誉为“新四大发明”之一，未曾想却遭遇今天这样的窘

境。回想数年前，共享单车以席卷之势构筑了新的城市景观，占据了新闻头条，一遍遍颠覆人们的思维模式。似乎资本汹涌与互联网思维配合，就可以平地起波澜，激活新经济领域的无限生机。但随之而来的，是共享单车堆积成灾，盈利模式始终难寻。共享单车尚未到盖棺论定的时候，但这一创

新留给人们的思考仍是略带苦涩的。共享单车的逻辑起点是符合市场期待的，即补足公共服务的细分领域。但在发展的过程中，资本的大量涌入，与有限城市空间的激烈碰撞，造成的单车资源巨大耗损，最终将共享单车拖入难以为继的运转轨道。共享单车对公共空间无所顾忌地侵占，以

解决公共服务难题的名义制造了公共服务难题；为了抢占市场，不惜过量供给单车，造成资源严重浪费等。共享单车在这些颇为基础的规则上走错方向，尽管其表现形态具备令人炫目的互联网诠释，也难以避免今天的这场整体性后撤。（摘编自《共享单车陷困境：互联网思维不是悬空之物》，

2018年11月30日光明网）材料二：共享单车使用场景以公共交通换乘接驳与短距离出行为主[注]E为英文estimated（预计）的首字母。（摘自《2018中国共享单车发展现状专题研究》）材料三：虽然行业问题不断，但不可否认的是，共享

单车带来了巨大的出行便利，也在全国掀起了绿色出行，健身骑行的新风潮。快速发展中的共享单车正改善着我国城市居民的出行模式，也对我国交通新体系建设产生深远影响。当前，共享单车行业正在经历前所未有的变局。在经历了一系列问题和行业“洗牌”之后，行业格局逐渐清晰，企业运营状况不断改善。随着资本降温，行业

恢复理性，一些企业基本实现了收支平衡。“通过精细化运营，我们在很多城市已经实现盈利，这意味着企业可以长久做下去。”哈啰出行联合创始人、执行总裁李开逐告诉经济日报记者。未来，共享单车行业要想行稳致远，仍然要坚持精细化运营，探索更

多元的商业模式。共享单车企业资产重，客单价低，必须要加快技术进步以提高精细化运营能力，通过硬件升级、算法优化等方式，实现线下运维线上化、可视化，将运维工作从冗余低效的机械工作中抽离。除了科学、精细化运营，共享单车还需要探索更多商业化盈利模式。共享单车可以向高附加值的电信行业学习，尝试引入体育、娱

乐、休闲、文化等功能，让出行变得更有意思，同时开发白领专车、老年专车等更多产品来覆盖用户需求。（摘编自《共享单车：“洗牌”过后再出发》，2019年2月27日经济日报）材料四：5月7日上午，哈尔滨市治理交通拥堵办公室联合市城管局组织召开全市共享单车规范管理对接工作会议。会议

提出要加快共享单车停车点位施划，各区城管执法、交管等部门将按照全市统一设计标准，遵循“方便群众、集中停放、保障畅通”原则，开展共享单车停车点位施划工作，尽快安装停车设备，确保共享单车方便市民的同时，不影响城市环境秩序。会上，哈尔滨市、区各有关部门分别结合管理工作实际，

就当前部分市民骑车时闯红灯、逆行、乱穿机动车道等交通违法行为，以及企业和部分市民违规占用绿地、盲道和机动车道乱投乱摆、乱停乱放等破坏环境秩序问题向“哈啰出行”提出了整改要求。会议要求，共享单车企业要按照政府部门工作要求，

严格履行企业管理责任，增加单车和助力车运维人力投入和巡查管控频次，合理调配投放数量，不得过度投放，避免造成乱象。同时，要利用手机APP软件加强市民文明骑行提示教育，引导市民安全骑行，有序停放。（摘编自《哈尔滨共

享单车集中停放》，2020年5月9日人民网-黑龙江频道）4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.共享单车是市民实现公共交通换乘接驳较为理想的交通方式，换乘接驳这一使用场景的需求大约占63%。B.共享单车在短距离出行方

面发挥了积极作用，有效提升了用户的出行效率，具有一定的实际需求来作支撑。C.中国共享单车用户增长率在2016～2017年迅猛增长，2017～2018年略有下降，2018～2019年开始上升。D.2016到2018年中国共享单车用户规模逐年增大，其中2017年

增速显著，2018年以来用户规模趋于稳定。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.共享单车可补足公共服务的细分领域，在发展过程中却对公共空间无所顾忌地侵占，反而制造了新的公共服务难题。B.共享单车逻辑起点符合市场期待，但运行过程中在颇为基础的规则上走错了方向，需要调整前

行方向，才可持续发展。C.共享单车带来了巨大的出行便利，在全国掀起绿色出行、健身骑行的新风潮，完全改变了我国城市居民的出行模式。D.共享单车企业可以向电信行业学习，尝试引入体育、娱乐等功能来吸引人骑行，也可以开发更多产品来满足用户需求。6.对共享单车企业来说，怎样才能促进共享单车的

良性发展？请结合材料从三个方面简要分析。【答案】4.C5.C6.①处理资本市场，找准盈利模式。要坚持精细化运营，探索更多元的商业模式。②提升管理水平，承担治理责任。合理投放单车；增加投入和巡查频次；落实停放管理，有序停放，不侵

占公共空间与破坏城市环境秩序。③配合政府监管，增强用户意识。积极配合政府的监管措施；加强对市民骑行安全、文明意识提示教育。【解析】【4题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中

赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。C项，“2017～2018年略有下降，2018～2019年开始上升”表述错误，根据材料二《2018中国共享单车发展现状专题研究》，分析可知，2017～2018年是急剧下降；“201

8～2019年开始上升”也不恰当，并未见明显上升趋势。故选C。【5题详解】本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，

进而推理概括。C项，“完全改变了我国城市居民的出行模式”分析错误，时态不对，原文为“正改善着我国城市居民的出行模式”。故选C。【6题详解】本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理解，从文本中筛选出主要信息，然后运用文中词语概括作答。怎样才能促进共享单车的良性发展

？从共享单车车企来说，需要做好以下几个方面的工作：（1）根据材料三“未来，共享单车行业要想行稳致远，仍然要坚持精细化运营，探索更多元的商业模式”“共享单车企业资产重，客单价低，必须要加快技术进步以提高精细化运营能力，通过硬件升级、算法优化等方式，实现线下运维线上化、

可视化，将运维工作从冗余低效的机械工作中抽离”“除了科学、精细化运营，共享单车还需要探索更多商业化盈利模式”，可见，共享单车车企要处理资本市场，找准盈利模式。要坚持精细化运营，探索更多元的商业模式。合理投放单车；增加投入和巡查频次；落实停放管理，有序停放，不侵占公共空间与破坏城

市环境秩序。（2）根据材料三，“共享单车可以向高附加值的电信行业学习，尝试引入体育、娱乐、休闲、文化等功能，让出行变得更有意思，同时开发白领专车、老年专车等更多产品来覆盖用户需求。”可见，共享单车车企要提升管理水平，承担治理责任。（3）根据材料四，“共享单车企业要按照政府

部门工作要求，严格履行企业管理责任，增加单车和助力车运维人力投入和巡查管控频次，合理调配投放数量，不得过度投放，避免造成乱象”“要利用手机APP软件加强市民文明骑行提示教育，引导市民安全骑行，有序停放

”，可知，共享单车车企要配合政府监管，增强用户意识。积极配合政府的监管措施；加强对市民骑行安全、文明意识提示教育。【点睛】概括材料主要内容的方法有：方法一：语句摘录法。通过摘录文中的中心句，概括文段的主要内容。方法二：要点归纳法。把揭示文段中心内容的词语或者句子找出

来，归纳组织成句子即可。方法三：层意合并法。先将文段分层归纳出层意。然后在层意的基础上提炼概括。（三）文学类文本阅读阅读下面文字，完成下面小题。翟芳桂家的店铺，在埠头区的斜纹二道街，是最招乌鸦的。一是因为门前那两棵粗壮的大榆树，使乌鸦有落脚之处，再就是她家开的是粮栈

。五谷的味道，对乌鸦来说，无疑是诱人的。乌鸦喜欢群飞，所以落在榆树上的乌鸦，三五只那算是少的。通常，翟芳桂清晨打开店门，会发现榆树矮了一截，乌鸦好像沉甸甸的果实，压弯了枝头。你若想让榆树恢复原样，就得舍一把谷子，将它们撒到树下，乌鸦便纷纷落

地啄食。榆树颤悠几下，个头又回去了。翟芳桂不讨厌乌鸦，首先它们会穿衣服，黑颜色永远是不过时的。其次，它们性情刚烈，不惧寒冷。到了冬天，那些色彩艳丽的鸟儿，都扑扇着翅膀南飞了，乌鸦却仍在北方的雪野中挺立着。还有，它那粗哑的叫声，带着满腔的幽怨，有人间的色彩，不像画眉、黄鹂、燕子，虽然叫得好听，

但太像天上的声音了，总觉得无限遥远。翟芳桂因为爱乌鸦，有时会偷着撒几把谷物给它们吃，若是被她男人纪永和看见，他就把她和乌鸦连在一起骂：“有本事自己找食儿去呀，白吃我的，小心烂嘴！”在他眼里，乌鸦穿着丧服，叫起来跟哭一样，不是吉祥鸟

。乌鸦也认人吧，若是先打开店门的是纪永和，不等他驱赶，它们一轰而起，朝松花江畔飞去。纪永和厌恶乌鸦，粮栈的生意只要稍差一点，他就会赖在乌鸦身上。为了阻止它们来，他曾爬上榆树，将乌鸦蛋悉数掏了，再将巢捣毁。乌鸦蛋是绿皮的，纪永和打碎它们的时候，不怀好意地对翟芳桂说：“哼，藏

在春宫里的，就不会是什么好鸟！”翟芳桂想起自己在娼寮的日子，只能叹息一声。乌鸦有记性，它们被端掉窝后，不再来筑巢，可是那两棵榆树，它们还是恋的，依然一早一晚地光顾。气得纪永和直想把那两棵榆树拦腰截断。可是树虽然长在他家门前，却不归粮栈所有，是俄国人的。伐掉榆

树，等于是在洋人头上拔毛，纪永和没那个胆子。纪永和骂乌鸦的时候，也避讳人的，比如在斜纹三道街开糖果店的陈雪卿。她是满人，传说乌鸦救过清太祖，乌鸦在满人的心目中，就是报喜神和守护神。朝廷里特设“索伦杆”，祭祀乌鸦。满人看见乌鸦

，分外喜欢，撒以五谷，从无伤害。陈雪卿有一件宝蓝色的织锦缎子旗袍，胸前就绣着一双乌鸦。有一回纪永和骂乌鸦，正赶上陈雪卿来粮栈，她气得扭头就走。纪永和追上去，一迭声地赔不是。纪永和抠门得出名，但在陈雪卿身上，他不敢不大

方。她来买粮，他舍得低价出售。纪永和惧怕的是陈雪卿背后的男人，因为他是胡匪。其实，几乎没谁见过那个男人。他回到哈尔滨，似乎永远是在夜间，而且进了家也不出门，待个三两天就走了。平常的人，就只有从陈雪卿生的儿子身

上，揣测胡匪的相貌了。那人应该是方脸吧，小眼睛，蒜头鼻子，长着一张可以吃四方的阔嘴巴。陈雪卿的店面不大，卖的糖又都是阿什河糖厂产的，单调，生意算不得好，但她吃的穿的，却比谁都精细和讲究。人们背地议论，陈雪卿的糖果店，不过是个招幌。她真正的财路，在那个神出鬼没的男人身上

。他为她送来了大把大把的银子，陈雪卿花钱时，才能挺直腰杆。就说埠头区吧，自中东铁路修建之后起，这里就是俄国人的天下了。他们开的面包坊、咖啡店、香肠铺、冷饮亭、鲜花店，去的中国人少而又少，可陈雪卿常去。她夏季的各色旗袍，十几套不止，光冬季的旱獭皮大衣，就有两件，一件雪青色，一件深

黑色。陈雪卿常在周末时，扯着孩子，去商务街口的伊留季昂电影院，看直接从巴黎和柏林购进的外国电影。这家影院开业之时，翟芳桂恰好从门前路过。看着影院门口燃起的上千支庆典的蜡烛，翟芳桂心想，要是能跟个知冷知热的人，坐在里面看上

一场电影，多美！在她想来，看场电影不难，而能跟意中人看电影，就难了。因为纪永和在身后盯着，所以这个早晨，尽管是翟芳桂打开的店门，栖息在榆树上的乌鸦，也只能眼巴巴地看着装满五谷的屋子。不过，合该它们有口福，正当它们要飞离的时候，陈雪卿出现了。陈雪卿穿着蓝色的棉布

旗袍，肩上搭着洋红色披肩，足蹬半高跟皮鞋，把整条街巷踏得有声有色的。纪永和从窗口发现陈雪卿，连忙抓了两把米，撒到榆树下。乌鸦落地啄食的时候，陈雪卿停下脚步，微笑着看了片刻。不过她并没有走进粮栈，乌鸦没走，她先走了。翟芳桂见纪永和拉长了脸，知道他在心疼那两把米，很解气，忍不住笑了起来。（选自迟

子建小说《白雪乌鸦》）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说运用外貌、语言、动作、心理等描写手段，寥寥数笔便把几个性格迥异的人物形象生动地刻画出来，也表现出人物之间的矛盾

冲突。B.翟芳桂对乌鸦的喜爱，是因为它们“会穿衣服”“性情刚烈”“叫声带着满腔的幽怨”，这实际上反映出人物的生活情趣、性格特征和心情状态。C.纪永和讨厌乌鸦，想把家门前两棵榆树伐掉，却因树归俄国人所有而不敢

动手，这个细节是为表现殖民者对中国的掠夺和对百姓的欺压。D.很少有人见过陈雪卿丈夫的相貌，只能根据他的儿子揣测，陈雪卿吃穿用度和冷清的生意又很不相符，这些都增加了人物身份的神秘感。8.纪永和是一个什么样的人？请结合全文简要分析。9.长

篇小说《白雪乌鸦》讲述了1910到1911年哈尔滨鼠疫大爆发期间的悲欢生活，选文作为小说的开头部分，虽只写到两条街上的几户人家，但也展现出独特的城市风貌，结合文章分析，上世纪初哈尔滨的社会环境有那些特点。【答案】7.C8.①狭隘刻薄，对妻子恶言相向。②愚昧迷信，生意不好赖在乌鸦身上。③吝啬小气，心

疼撒给乌鸦的米。④胆小势利，不敢惹俄国人，刻意讨好陈雪卿。9.①经济繁荣，随着中东铁路修建城市兴起。②深受外来文化影响，面包房、咖啡店、电影院等事物逐渐被富裕家庭接受。③满汉中俄杂处，既有民族矛盾又有融合。④社会不很安定，胡匪依然存在并且让人畏惧。【解析】【7题详解】本题考查对小说相关内容和艺

术特色的分析鉴赏能力。解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。C项，“殖民者对中国的掠夺和对百姓的欺压”于文无据。纪永和粮栈的生意只要稍差一点，他就会赖在乌鸦身上，榆树是乌鸦栖息的地方

，所以他便想砍掉那两个榆树。故选C。【8题详解】本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。纪永

和在选文中形象十分鲜明，结合文本分析如下：①他经营粮栈生意，生意不好时就会骂人，她妻子给乌鸦喂食，他连同她与乌鸦一道骂。可见，他狭隘刻薄。②他的生意不好，就赖乌鸦，因为他愚昧迷信。他认为乌鸦是不祥之物，想赶走乌鸦，也想砍掉乌鸦栖息的榆树。

③妻子喜欢乌鸦，给乌鸦喂食，他因为心疼那点米，便骂乌鸦，并连同妻子一道骂。体现了他的吝啬小气。④他不敢惹俄国人，也不敢惹陈雪卿，因为他知道陈雪卿有一个胡子老公。可见他胆小势利。【9题详解】此题考查学生

对环境描写特点的分析能力。回答环境描写的艺术效果，应关注环境描写的具体内容及其与情节、人物、情感或主题的关系等。小说环境描写有渲染氛围、烘托人物、推动情节等作用。①“就说埠头区吧，自中东铁路修建之后起，这里就是俄国人的天下了”反映了哈

尔滨随着中东铁路的修建，带来了城市的经济繁荣，从而带动了城市的兴起。②“他们开的面包坊、咖啡店、香肠铺、冷饮亭、鲜花店，去的中国人少而又少，可陈雪卿常去”“陈雪卿常在周末时，扯着孩子，去商务街口的伊留季昂电影院，看直接从巴黎和柏林购进的外国电影”，这里深受外来文化的影响，这些

原本是外国人的东西，也逐渐被哈尔滨本地富裕家庭接受。③“气得纪永和直想把那两棵榆树拦腰截断。可是树虽然长在他家门前，却不归粮栈所有，是俄国人的。伐掉榆树，等于是在洋人头上拔毛，纪永和没那个胆子。”这里写出了满汉中俄杂处，既有民族矛盾又有融

合。④“纪永和惧怕的是陈雪卿背后的男人，因为他是胡匪。”此时的哈尔滨社会不很安定，胡匪依然存在并且让人畏惧。【点睛】小说中环境描写的作用一般有：①交代故事背景，即交代时间、地点、时代背景，暗示社会环境。②渲染氛围，奠定基调。绝对客观的环境

描写不存在。自然环境的描写必定与人物的情感形成不同程度上的暗合。③表现人物，环境里藏着人物的身世地位、文化教养、生活状况以及精神品质等等。环境描写可用于衬托人物心情，交代人物身份，表现（影响、决定）人物性格，暗示人物命运。④推动情节发展，情节

发展与自然环境描写往往是相互依存、相互制约的：自然环境描写以情节为依据，而情节发展又常常依赖于自然环境的推动。⑤暗示作品主题，我们分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对自然环境的细致揣摩。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成

下面小题。窦神宝，父思俨，五代．．时为内侍，宋初皇城使。兄神兴，左领军卫大将军致仕。神宝初为黄门，太平兴国中，从征太原，擐甲登城，中流矢，稍迁入内高品，监并州戍兵。屡出袭贼，前后破砦三十六，斩千余级，大获铠甲、牛马、橐驼，因筑三砦。诏褒之。九年，命与尹宪屯夏州，时岌伽罗

腻等十四族久叛，神宝率兵大破之，焚其庐帐，斩千余级，虏获甚众。雍熙中，朝廷遣使绥、宥、麟、府州，募边部愿攻契丹者，赐以金帛。神宝上言：“狼子野心，由此或生边隙。”乃止。俄转殿头高品。淳化中，使河东，阅视堡栅兵骑。慕容德丰自

邢台徙延州，未至郡，诏神宝乘传权州事。环州近边内扰，与陈德玄讨之，破牛家族二十八部，且规度通远入灵武路，就命环庆同驻泊。牛家族复结众叛，又破之，歼余党于极泉镇，获其渠帅九人。西戎寇鄜，以援之之劳，迁供奉官．．．，与田绍斌部送灵州刍粮，即命驻泊。李继迁入寇，与慕容德丰袭破其堡

砦，焚帐幕，获人畜数万计。连诏嘉奖，迁内殿崇班。至道初，继迁再寇灵武，神宝遣人间道告急阙下。贼围之岁余，地震二百余日，城中粮糗皆竭，潜遣人市籴河外．．，宵运已入。间出兵击贼，贼引去，以功拜西京作坊副使。又命于浦洛河、清远军援刍粮，与杨允恭议造小车三千，运粮至环州。三年，迁西京左藏

库副使。出使灵武，还，奏对称旨，面授供备库使。咸平中出为高阳关钤辖，徙贝、冀巡检。会原州野狸族三千余众徙帐于顺成谷大虫堪与熟魏族接战诏神宝和洽之至则定其经界遣悉还旧地入为内侍右班副都知。真宗．．朝陵，留与刘承珪同掌大内事。大中祥符初，勾

当三班院，又掌诸王宫事。迁西京左藏库使、领密州刺史兼掌往来国信。神宝莅职精恪，性吝啬，畜货钜万。天禧初，以皇城使罢内职。三年，卒，年七十一。录其子守志为入内供奉官。（节选自《宋史·窦神宝传》）10.下列对文中画波浪线部分的断

句，正确的一项是（）A.会原州野狸族三千余众徙帐于顺成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝和洽之/至则定其经界/遣悉还旧地B.会原州野狸族三千余众徙/帐于顺成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝和洽之/至则定/其经界遣悉还旧地C.会原州野狸族三千余众徙/帐于顺

成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝/和洽之/至则定/其经界遣悉还旧地D.会原州野狸族三千余众徙帐于顺成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝/和洽之/至则定其经界/遣悉还旧地11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（）A.五代分别指的是梁、唐、晋、汉、周，而

为了和历史上同名朝代区分，后世又将它们称为后梁、后唐、后晋、后汉以及后周。B.供奉官即侍奉皇帝左右的近臣。唐代指黄门侍郎等官。宋代武职阶官有东、西头供奉官，内侍阶官有内东头、内西头供奉官。C.河外是古地域名。不同时期不同国家所言河外意义不尽相同，

有时指黄河以南地区，有时也指黄河以西地区，这与河内相对。D.真宗是宋朝第三位皇帝，曾北上亲征，与辽军会战檀渊，后约为兄弟之国，签订“檀渊之盟”。此后，北宋进入经济繁荣期。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.窦

神宝勇猛无畏，屡立战功。他初为黄门，便在太原之战中崭露头角，冒死登城，获得升迁。后多次攻破敌寨，斩获颇丰，受到太祖表彰。B.窦神宝独立思考，适时进言。朝廷曾派使者到沿边诸州招募愿意攻打契丹的部族，并给予赏

赐。窦神宝认为此做法或生边患，并说服皇帝。C.窦神宝审时度势，灵活应变。李继迁再次攻打灵武时，他派人从小路向朝廷告急。在敌人长期围城期间，他暗中派人买粮，晚上运到城里。D.窦神宝为官精心谨慎，本性吝啬。一生多次升迁，历任众

多官职，积聚了大量家财。天禧初年，被罢去皇城使的职位，留任内侍省诸职。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）慕容德丰自邢台徙延州，未至郡，诏神宝乘传权州事。（2）出使灵武，还，奏对称旨，面授供

备库使。【答案】10.A11.C12.D13.（1）慕容德丰从邢台调到延州，还没到郡，诏命窦神宝乘驿车前去暂代他的职务。（2）（窦神宝）出使灵武回来后，奏对符合皇帝旨意，被当面授予供备库使的官职。【解析】【分析】【10

题详解】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大

意是：恰巧原州野俚族三千多人迁居顺成谷，大虫堪与熟魏族交战，诏命窦神宝去劝说双方和解，他到后就定下双方疆界，使大家都回到原来的地盘。句中，“徙帐”指迁居，中间不能断开，排除BC两项。“定其经界”指定下双

方的疆界，动宾结构，中间不能断开，排除D项。故选A。【11题详解】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。C项，“河外”“有时指黄河以南地区，有时也指黄

河以西地区”解说错误，河外有时还可指黄河之东，河内多指黄河之北。故选C。【12题详解】此题考查学生对文本有关内容的分析和概括能力。命题主要着眼于主要内容、人物形象特点、相关的事件、言行、观点、情感、技巧等。要在准确把握文意的基础上

，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。D项，“被罢去皇城使的职位，留任内侍省诸职”表述错误，应为留任皇城使，罢去内侍省诸职。原文的表述为：天禧初，以

皇城使罢内职。故选D。【13题详解】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把

它表达出来。本题需要注意以下关键词的翻译：（1）自，从；徙，调任；传，驿车；权，代理。（2）补充“出使”的主语“窦神宝”；称，符合；面，当面；授，动词本身含有被动之意，被授予。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地

名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以

“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文：窦神宝，父窦思俨，五代时为内侍，宋初任皇城使。哥哥窦神兴，在左领军卫大将军的官职上退休。窦神宝初为小宦官，太平兴国中，他随军征太原，披甲登城，中箭，因而升为入内高品，任并州监军。他多次袭击敌人，前后攻破敌寨三十六，斩首千

余级，缴获大量铠甲、牛马、骆驼，趁机建了三座堡寨。太宗下诏表彰他。太平兴国九年(984)，命他与尹宪屯驻夏州，当时岌伽罗腻等十四个部族长期叛乱，他率军大败叛族，烧了他们的房舍军帐，斩首千余级，俘获特别多。雍熙(984～

987)中，朝廷派使到绥、宥、麟、府州，招募沿边愿意攻打契丹的部族，赏赐给他们钱物。窦神宝上疏说：“这些人狼子野心，这样做或许会发生边患。”于是停止了这种做法。不久，升为殿头高品。淳化(990～994)中，出使河东，检阅堡栅兵马。慕容德丰从邢台调到延州

，还没到郡，诏命窦神宝乘驿车前去暂代他的职务。环州沿边发生内乱，他与陈德玄去征讨，攻破牛家族二十八部，并筹划从通远进入灵武的线路，受命驻军环庆。牛家族再次反叛，又被他平息，在极泉镇杀了反叛余党，俘获九位反叛首领。西夏攻打，因援..之功升为供奉官，他与田绍斌往灵州押送粮草

，受命驻在灵州。李继迁攻宋，窦神宝与慕容德丰一起袭破他的堡寨，烧他的营帐，俘获人口、牲畜数以万计。朝廷连续下诏嘉奖他，升为内殿崇班。至道(995～997)初，李继迁又攻灵武，窦神宝派人从小路向朝廷告急。敌人围城一年多，地震二百多天，城中粮草耗尽，他

暗中派人去河东路买粮，晚上运到城里。他时常出兵攻击敌人，敌人退去后，他因功升为西京作坊副使。他又受命从浦洛河、清远军运粮草支援前线，他与杨允恭商议造了三千辆小车，把粮草运到环州。至道三年(997)，他回朝任西京左藏库副使。他出使灵武回来后，因奏对符合皇帝旨意，被当面授予供备库使的官职。咸平(

998～1003)中出任高阳关钤辖，调任贝、冀二州巡检。恰巧原州野俚族三千多人迁居顺成谷，大虫堪与熟魏族交战，诏命窦神宝去劝说双方和解，他到后就定下双方疆界，使大家都回到原来的地盘。回朝后为内侍右班副都知。真宗朝拜祖陵，留他和刘承王圭同管皇宫事务。大

中祥符(1008～1016)初，任勾当三班院，并掌管各王宫之事。他升为西京左藏库使，领密州刺史兼管往来国书。窦神宝为官精心谨慎，本性吝啬，资产钜万。天禧(1017～1021)初，留任皇城使，罢去内侍省诸职。天禧三年(1019)去世，终年

七十一岁。他的儿子窦守志被任为入内供奉官。（二）古代诗歌阅读阅读下面的宋词，完成下面小题。酹江月胡世将秋夕兴元使院作①，用东坡赤壁韵神州沉陆，问谁是、一范一韩人物。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰。试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外何人

，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹②，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。【注】①兴元，地名，今陕西汉中市，南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。②拜将台，传说刘邦在此拜韩信为将。下文中的怀贤阁是为纪念诸葛亮而建。14.下列对这首诗的理解

和分析，不正确的一项是（）A.诗歌开篇交代了当时神州陆沉的局势，面对如此形势，诗人不由地联想起北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹韩琦二人。B.“塞马晨嘶，胡笳夕引”两句，有西北战场特有的边塞气氛。南宋词大

都作于东南半壁，如此篇出于西北川陕前线的绝少。C.诗歌运用典故,含蓄自然。借用张良、萧何、韩信这“汉家三杰”辅助刘邦的典故，表达诗人认为自己绝不逊色的自信和豪迈。D.这首诗格调沉郁，气势雄浑，激扬慷慨，震撼人心。末尾诗人写自己怒发上指，栏杆拍遍，流露出了无法平复

的激烈情怀。15.以功业论，胡世将称不上千古名将,但此诗不乏阃外边帅的气度。请结合诗句分析诗人表达了哪些“既深且巨”的情怀。【答案】14.C15.①怀想范仲淹和韩琦为国立功的事迹，表达对能臣贤将的希钦和追慕，同时慨叹当代没有这样的人物，(透露出对朝廷任用奸佞、残害忠良的不满)；②“北望长安应不见

，抛却关西半壁”表达诗人对国土沦丧、山河破碎的悲愤；③通过“汉家三杰”的典故，表达对实现恢复大业(自身得到重用)的期待；④“君门万里，六师不发”矛头直接指向议和的朝廷，批判朝廷的退缩和软弱；⑤结尾几句既慨叹时无英雄，又表达诗人深处战争前线却无力扭转战局，感到忧愤和失望。【解析】【14题详解】此

题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解

说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。C项，“表达诗人认为自己绝不逊色的自信和豪迈”理解错误，作品中“三秦往事，只数汉家三杰”句用典，借古人之事，含蓄地表达了作者对建功立业的渴望，没有表达自信。故选C。【15题详解】本题考查考生

把握诗歌思想感情的能力。赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”。①上片以眼看神州沦丧哪有范仲淹、韩琦式的英雄人物来保卫河山起句，极度愤慨溢于言词。表达对能臣贤将的希钦和追慕，同时慨叹当代没有这

样的人物，透露出对朝廷任用奸佞、残害忠良的不满。②“北望长安应不见，抛却关西半壁”二句，北望长安不见，意为中原已沦丧，连函谷关以西的大半土地也失陷了，语含讥讽，情极沉痛，表达诗人对国土沦丧、山河破碎的悲愤。③“三秦”二句，宕开一笔，回顾历史。收复陕西，在历史上有过，那是汉初三杰的

故事。言下之意，今天仍可以收复失地，关键在于实行抗战政策和任用贤才，通过“汉家三杰”的典故，表达对实现恢复大业(自身得到重用)的期待。④下片紧承上片写不能收复失地的原因。“试看”二句，关中形势险要可以坚守，但朝廷在千里之外，又力主和议，不肯发兵。这

里，他把矛头直接对准秦桧一帮卖国贼，进行谴责。愤怒地揭发了投降派的罪行。⑤最后以“阑干拍遍，独对中天明月”作结。全词充满政治色彩，论事透彻，用典恰当。既慨叹时无英雄，又表达诗人深处战争前线却无力扭转战局，感到忧愤和失望。

感情饱满，激昂慷慨；风格沉郁悲壮，洒脱豪放。【点睛】用典，是古典诗词中常用的一种表现手法，刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，为“据事以类义，援古以证今”。用典的目的就是来以古比今，以古证今，借古抒怀。所谓典

故是指“典例故实”，具体地说，包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、寓言逸闻以及流传下来的古书成句，一般来说，典故都有确定的典源。典故的使用，既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、余韵盎然、

耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。诗词赏析：1140年（宋高宗绍兴十年），胡世将任川陕宣抚副使，与吴积极抗金，刘琦、岳飞、韩世忠等也在中原重击金兵，抗金形势大好。但不久，朝廷任用秦桧，力主和议，罢斥一批抗战人士，把淮河至大散关以北土地拱手让给敌人，本词作于同年秋季。作者痛感朝廷失计、

和议误国，满腔愤懑，发之于词。上片以眼看神州沦丧哪有范仲淹、韩琦式的英雄人物来保卫河山起句，极度愤慨溢于言词。“北望”二句，北望长安不见，意为中原已沦丧，连函谷关以西的大半土地也失陷了，语含讥讽，情极沉痛。“晨嘶”二句，写自己清晨骑马出营，傍晚伴着胡笳宿营，因为订了和议，结

果任凭岁月流逝，闲白了头发，却不见抗战杀敌。“三秦”二句，宕开一笔，回顾历史。收复陕西，在历史上有过，那是汉初三杰的故事。言下之意，今天仍可以收复失地，关键在于实行抗战政策和任用贤才。下片紧承上片写不能收复失

地的原因。“试看”二句，关中形势险要可以坚守，但朝廷在千里之外，又力主和议，不肯发兵。这里，他把矛头直接对准秦桧一帮卖国贼，进行谴责。愤怒地揭发了投降派的罪行。“阃外”二句，回顾1130年（高宗建炎四年）

张浚合五路兵马与金兀术战于富平（甘肃灵武），诸军皆败之事，但今天人们忘记耻辱，又谈和议。“拜将”三句，“台”，“阁杳”，写这几处历史文物被破坏和被遗忘，表现了当时人们不重人才和糟蹋人才。能守而不守，忘记耻辱，糟蹋人才而侈谈和议，这些现实都促使充满爱国激情的作

者激愤难当，但又无可奈何，他只有仰天长叹。最后以“阑干拍遍，独对中天明月”作结。全词充满政治色彩，论事透彻，用典恰当；感情饱满，激昂慷慨；风格沉郁悲壮，洒脱豪放。此词为感时而发所作，斥责和议之非，期待有抱负才能的报国

之士实现恢复中原的大业。固它用东坡赤壁怀古韵，故此词亦可称“兴元怀古”。不过东坡赤壁词主要追思怀念周瑜，此词则追怀与当地有关的好几个历史人物。（一）“三秦往事，只数汉家三杰。”项羽入关后分秦地为三，后因称关中为三秦。汉家三杰，就是辅助刘邦夺取天下的张良、萧何与韩信。刘邦于秦亡后被项

羽封为汉王，定都南郑。后来他听从萧何建议，南郑为韩信筑坛拜将。刘邦后来出关向东讨伐项羽，并最终取胜，主要就是依靠了张良、萧何、韩信。（二）“拜将台欹，怀贤阁杳。”怀贤阁是纪念三国时北伐至此的诸葛亮。这是因为诸葛亮几度北

伐，即驻兵汉中以出斜谷，而且死后葬于汉中的定军山。陆游《感旧》诗记南郑两个胜迹，就是拜将坛与武侯庙。“惨淡遗坛侧，萧条古庙壖。”自注：“拜韩信坛至今犹存。沔阳有蜀后主所立武侯庙。”怀贤阁建于斜谷口，北宋时犹存。《苏轼

诗集》卷四有诗题曰：“是日至下马碛，憩于北山僧舍，有阁曰怀贤，南直斜谷，西临五丈原，诸葛孔明所从出师也。”（三）“问谁是，一范一韩人物。”一范一韩，指的是北宋时驻守西北边境的范仲淹与韩琦。仁宗康定元年，范仲淹与韩琦同为陕西经略安抚副使，为抵御西夏、巩固西

北边防起了重要作用。朱熹《五朝名臣言行录》卷七：“（范）仲淹与韩琦协谋，必欲收复灵夏横山之地，边上谣曰：‘军中有一韩，西贼闻之心胆寒；军中有一范，西贼闻之惊破胆。’”这些历史人物，有的成就大业，有的北伐中原，有的威震边陲。“神州沉陆”、北宋沦亡之后，面对“北望长安应不见，抛却关

西半壁”的山河残破的形势，不能不令人临风怀想古来于此为国立功的上述先贤。这时作为边帅初到兴元的胡世将怀古感时，以表达他希钦和追慕的先贤感情。但首句“神州沉陆”之后，紧接着“问谁是、一范一韩人物”，这么写实是深慨当代没

有这样的人物。紧接着下面说“汉家三杰”已成“往事”，拜将台与怀贤阁则一“欹”一“杳”，都是暗寓“时无英雄”之慨。当时张浚是个名望很高的主战派领袖，主张“中兴当自关、陕始”，自请宣抚川陕。可惜他志大才疏，对金兵作战常失利。建炎四年九月，

他所指挥的五路之兵四十万人与金兵交战合溃败于富平（今属陕西），至追此关、陕丧失不可复。胡世将上痛和议之非，近伤富平之败，和则非计，战则非能，抚今怀古之余，内心更加感到自己责任重大，既愤且忧，自然“赢得头如雪”了。以功业论，无疑胡世将还算不上什

么“中兴名臣”。但此词忧怀国事，着眼大局，不失阃外边帅的气度。“塞马晨嘶，胡笳夕引”两句，也很好体现了西北战场特有的边塞气氛。篇末写怒发上指，阑干拍遍，情怀激愤，这么写显示内心忧愤既巨且深，再也无法平复了。《酹江月•秋夕兴元使院作用

东坡赤壁韵》是南宋文人胡世将所写的一首词。该词表达了词人对南宋朝廷和议误国的满腔愤慨，和对朝中奸佞小人（秦桧）的强烈谴责，流露出了词人的满腔爱国之情。（三）名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹的《岳阳楼记》中的千古佳句“__________，

__________”描写了洞庭湖明月朗照下的自然美景。（2）无论是白居易被贬江州写的《琵琶行》中的“_____________”，还是李白劝友的《蜀道难》中的“______________”，都用杜鹃鸟的意象表达愁苦的情绪。（3）《阿房宫赋》中杜牧认为

可使秦国千秋万代的条件是“___________，但秦国没有这样做而灭亡了，如果后世君主只是哀叹秦国，那么结果也将是“_____________”。【答案】(1).浮光跃金(2).静影沉璧(3).杜鹃啼血猿哀鸣(

4).又闻子规啼夜月(5).使秦复爱六国之人(6).亦使后人而复哀后人也【解析】【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干

，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：璧、啼、哀。【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何

识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不

容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。三、语言文字运用阅读语段，完成下面小题。那天雨丝，我们一行人轻踏如琴键似的石道阶梯，张望恼人的春色，缔．听快乐的蛩．音，路过一潭碧水，走过一段山冈．，穿过一座古亭……你举眼一望，无边景色迎面扑来。我坐在古徽道边的一块石头上，

望着游人如织，花开如雪，我思考着任何生命都有许多相似与重迭．。梨花生命与人类一样。当最后一场春雪融．化成一泓春水时，梨树枝头生出些白米粒，小小的、涩涩的如懵．懂女孩；等暄．风一遍遍拂过，那白色的花苞竞．．相开放，那纯粹．的白，如少女的裙裾．，那淡黄的蕊，如少女面庞上

的羞涩；再过几天花开得更加恣意，绿绿的嫩叶也悄悄地长了出来，就像系着绿围裙的少妇，腰肢随风摆，楚楚动游人，想必那果实早已在腹中了吧。只不过梨花演绎的是一场火红与热烈的生命，女人如花，而桃花的生活演进，带着一份圣洁、一份高贵，一丝素雅与一丝哀怨。难怪有人称梨花，天地之间，她不取悦

，不谄媚，保持一生天性，给你一世素容。17.文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）A.缔．听（dì）蛩．音（qióng）山冈．（gāng）B.重迭．（dié）融．化（róng）懵．懂（méng）C.暄．风（x

uān）竞．相（jìng）纯粹．（cuì）D.花苞．（bāo）裙裾．（jù）谄．媚（xiàn）18.依次填入文中横线处的词句，最恰当的一组是（）A.飘落孕育雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风B.散落蕴藏梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城C.散落孕育雪作肌肤玉作容，

不将妖艳嫁东风D.飘落蕴藏梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.只不过梨花演绎的是一场火红与热烈的生命，而桃花的生活演进，带着一份圣洁、一份高贵，一丝素雅与一丝哀怨，女人如花。B.女人如花，只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的

生命，而梨花的生活演进，带着一份圣洁、一份高贵，一丝素雅与一丝哀怨。C.而桃花演绎的是一场火红与热烈的生命，女人如花，只不过梨花的生活演进，带着一份圣洁、一份高贵，一丝素雅与一丝哀怨。D.而梨花的生活演进，带着一份圣洁、一份高贵，一丝素雅与

一丝哀怨，女人如花，只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的生命。【答案】17.C18.A19.B【解析】【17题详解】本题考查辨析字音及字形的能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。

A项，“蛩音”应为“跫音”；B项，“重迭”应为“重叠”；D项，“裙裾”的“裾”读jū。故选C。【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。做好这类题需要注意：①正确理解词语的含义，掌握词语用法；

②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第一空，“飘落”，飘着降落下来。“散落”，分散地往下落。因上文是“雨丝”，此处应为飘落。第二空，“孕育”，怀胎生育，比喻既存地事物中酝

酿着新事物。“蕴藏”，蓄积而未显露或未发觉。根据下文“腹中”，此处语境应为孕育。第三空，“雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风”跟后文“不取悦，不谄媚，保持一生天性，给你一世素容”相照应。故选A。【19题详解】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句

类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。划线句要陈述的是“女人如花”，放到句首。“梨花”与

“火红与热烈”，“桃花”与“一份圣洁、一份高贵，一丝素雅”搭配不当，应为“桃花演绎的是一场火红与热烈的生命”，“梨花的生活演进，带着一份圣洁、一份高贵，一丝素雅与一丝哀怨”。故选B。【点睛】考查语病，先抓典型的语病标志，比如两面

词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，

也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。20.阅读下面材料，按要求完成题目。2020年4月底，纪录片《风味人间》第2季开播。一时好评如潮，并再一次引起人们

对美食及其背后文化的热评。人们已经不满足于口腹之欲，更想要精神上的探索。下面是《风味人间》中的一句解说词，请选择一种中国传统节日食品，续写这段话，要求至少运用一种修辞方式，不超过90字。中国的传统生活形态，仍在以食物的方式代代相传。___________________

_____。【答案】示例：（中国的传统生活形态，仍在以食物的方式代代相传。）月圆之夜，中国人喜欢把食物做得色形美好，来装点生活。月饼以寓意丰富、口感鲜美而深受人们的欢迎。“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋之夜，人们习惯摆着月饼，对着

明月，思念远方的亲人。【解析】【详解】本题考查续写语句的能力。考生解答时要审清题干要求，明确对象，根据给出的首句，选用恰当的表达方式去写。本题的续写要求续写解说词，要介绍一种传统节日食品，要求使用至少一种修辞手法，语言简明，不超过90字。按此要求拟写即可。如写中秋月饼。在续写中引用一句诗词，

如“但愿人长久，千里共婵娟”。21.阅读下面图片新闻，按要求回答问题。女孩名叫柯恩雅，今年七岁，是湖北五峰渔洋关镇一名一年级小学生。4月3日复工后，父母在集贸市场卖卤菜，她就在卤菜店的案板下狭窄的空间对着一台旧款笔记本电脑专注上网课，已坚持了一个多月。这张

照片被新华社发布后，感动了很多人。（1）请给这则图片新闻拟一个标题，不超过15个字。（2）根据图片新闻，从一个角度写一段60字以内的新闻短评。【答案】（1）标题示例：①案板上是生活，案板下是未来②上面是生活，下面是希望③小

小的空间，大大的梦想。（2）短评示例：①一边是生计，一边是看护之责，普通人的生活，似乎就常处于各种困顿之中。但我们常说苦难是一种财富，或许在于它能激发人们奋力前行、拥抱美好的斗志。②感动之余也要看到，缺一方安静书桌的

情况仍然存在。如何为更多孩子营造更良好成长环境，托举起每个孩子的梦想，是全社会都应该思考和着力改善的事情。③我们被这些困顿中升腾起的生活热气打动，一起共情着，相互共勉着。其实，每个认真生活闪闪发光的普通人，既点亮了自己的人生路，也照亮了别人的旅

程。【解析】【分析】【详解】(1)本题考查学生图文转换能力和压缩语段的能力。解答时，首先要认真分析图片，然后结合新闻内容需找出关键句，提炼关键词。找关键词首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括。图上，一个孩子，父母在集贸市场卖卤菜，

她就在卤菜店的案板下狭窄的空间对着一台旧款笔记本电脑专注上网课。父母卖卤菜，是为了生活，孩子上网课是为了未来。可据此分析拟题，如：①案板上是生活，案板下是未来，②上面是生活，下面是希望，③小小的空间，大大的梦想。（2）此题考查语

言表达的简明准确及对新闻进行个性化解读的能力。此类试题一般要抓住对事物特点介绍的说明性或评价的议论性的关键语句或词语围绕事件核心进行概括、评论，同时注意语言表达的简明准确，自己的看法应该观点鲜明。从图片上看，在突如其来的疫情发生后，普通人经受了各种

磨难。尽管如此，成年人要维持生计，还有照看孩子；学生要追求梦想，就要坚持学习。这幅图中，我们看到了这一家人在经受苦难，但也在努力抗争，我们坚信，苦难一定会过去，春天一定会到来。据此分析，拟写短评即可。【点睛】短评答题思路：第一步：通读材料，全面理解，弄清楚材料在说什么

，围绕什么核心问题，涉及那些信息，辨析信息主次，提取关键信息。第二步：提炼概括，提出论题，根据核心问题、主要信息，提出论题。第三步：围绕论题，清晰表达，自圆其说，观点鲜明，理由充足，思路清晰，合情合理，书写工整，字数要符合规定的要求。四、

写作22.阅读下面的材料，根据要求写作。第一组：登峰造极的成就源于自律。——松下幸之助自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图第二组：矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。——《淮南子》纪律是胜利之母。——苏沃洛夫对于以上两组名言，同

学们有不同观点。有的认为第一组名言对人们更有启发，有的认为第二组名言更有指导意义。为此哈三中语文组举办了一次辩论赛，正方的观点是“自控自律更重要”；反方的观点是“法规约束更重要”。请你选择一方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护，并反驳

对方的观点。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。【答案】例文：自控自律更重要自律是一种克制，是一种反省；它更是一种风度，一份超越。会自律的人，一定会进步，会自律的人就会驶向成功的彼岸。人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。

我方的观点是：自控自律更重要。富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了

，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大

方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他极速进步，直达成功。人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。周恩来自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己的高要求使人望尘莫及而周总理这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一面镜子，时刻让自己清醒，

时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。《简爱》

作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对欲望的控制，是对诱惑的.拒绝，自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自

己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。自律是一种改造，是最严厉的自我提

纯，人格的冶炼。它如同兴奋剂一般使你勇往直前，不受一切阻拦，它使你飞速进步，不浪费一点时间。综上所述，让我们用塞尼卡的名言结束陈词：“能自律的人，就是最强有力的人。”【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。本题是由多则材料组合而成的，在审题立意

时，要找出这六则材料的契合点。多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。【审题】本题材料由两组，第一组，松下幸之助与柏拉图的名言，强调的是“自律”的

重要性。第二组，《淮南子》与苏沃洛夫的名言强调的是规则本身的重要性。作文要求写辩论词。正反观点是：“自控自律更重要”，反方观点是：“法规约束更重要”。写作时选择一方观点，完成辩论陈词。参考立意：1.自控自律更重要；2.法规约束更重要。参考素材：1.人生

是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。让我们铭记于心吧——就

如塞尼卡所说的：“能自律的人，就是最强有力的人。”2.富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是

否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，

行为得体，自律是一列强劲的列车，让他极速进步，直达成功。3.周恩来自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己的高要求使人望尘莫及而周总理这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一

面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。4.《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对

欲望的控制，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。5.自律是一种改造，是最严厉的自我提纯，人格的冶炼。它如同兴奋剂一般使你勇往直前，不受一切阻拦，

它使你飞速进步，不浪费一点时间。6.自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。行文结构：根据题目要求，需要选择一方观点，完成辩词。例文选择了正方的观点，即“自控自律更重

要”。开头从材料入手，引出论题，提出己方观点。接着，运用充分的论据，进行论证。如举了富兰克林、周恩来等例子，来论证自律的重要性。例文还运用了大量的比喻句，进行比喻论证。论证结构采用并列式。最后，总结己方观点，强调中心论点。【点睛】材料作文的审题要点：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特

点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意

。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的不同，就产生了几个不同的审视角度。题目明确提示我们要选择其一来写，要

体现权衡与选择，因而不能眉毛胡子一把抓，笼统写交际的艺术、细节决定交际等；也不能均衡笔力论述每一个细节道理而不体现权衡后的选择。