【文档说明】浙江省宁波金兰教育2021-2022学年高二上学期期中联考语文试题含答案.docx，共(14)页，109.702 KB，由小赞的店铺上传

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2021-2022学年第一学期宁波金兰教育合作组织期中联考高二年级语文学科试题考生须知：1．本卷共10页满分150分，考试时间150分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考

证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在西方传统的对照之下，中国“

士”的文化特色是极为显著的。如果我们断定孔子揭开了中国系统思想史的序幕，那么在启幕之际中国思想便已走上与西方截然不同的道路。中国当然也发生了超越世界和现实世界的分化，但是这两个世界却不是完全隔绝的；超越世界的“道”和现实世界的“人伦日用”之间是一种

不即不离的关系。西方人的二分思维方式在中国思想史上自始即不占重要地位。中国思想家所强调的则是“即知即行”“即动即静”那种辩证式的思维，故往往在“相反”中看见“相成”。换句话说，中国的超越世界没有走上西方型的外在化之路。因此我们既看不到希腊哲学中

本体和现象两个世界的清楚划分，也看不到希伯莱宗教中天国和人间的对峙。中国的“士”的历史是和系统思想史同时揭幕的。在这一特殊思想背景之下，“士”一方面与希腊哲学家和基督教教士都截然异趣，而另一方面又有与两者相同之处。就“士”之

重视“知识”而言，他是近于希腊哲学家的；古人以“通古今，决然否”六个字表示“士”的特性，正可见“士”的最重要的凭借也是“理性”。但就“士”之“仁以为己任”及“明道救世”的使命感而言，他又兼备了一种近于基督教的宗教情操。近代研究中国哲学史的人有把孔子比之于苏格

拉底，也有把孔子比之于耶稣者，这两种不同的比况都有理由，但也都不尽恰当。孔子来自中国文化的独特传统，代表“士”的原型。他有重“理性”的一面，但并非“静观瞑想”的哲学家；他也负有宗教性的使命感，但又与承“上帝”旨意以救世的教主

不同。就其兼具两重性格而言，中国的“士”毋宁更近于西方近代的“知识分子”。但西方近代的“知识分子”虽然在思想上与希腊哲学和中古基督教都有渊源，其最直接的根据则是“俗世化”的历史发展。中国“士”的传统自先秦以下大体上没有中断过，虽

则其间屡有转折。印度佛教传入中国曾产生了重大的影响，但仍与基督教在西方中古文化中所取得的绝对的主宰地位有别。六朝隋唐之世，中国诚然进入了宗教气氛极为浓厚的时代，然而入世教(儒)与出世教(释)之间仍然保持着一种动态的平衡。道教也处于出世与入世之间

。故中国中古文化是三教并立，而非一教独霸。由于中国文化没有经过一个彻底的宗教化的历史阶段，如基督教之在中古的西方，因此中国史上也没有出现过一个明显的“俗世化”的运动。宋以后的新儒家可以说代表了“士”在中国史上的最后阶段；他们“出

入老释”而复“返之六经”，是从宗教中翻身过来的人。但是他们仍然是直承先秦“士”的传统而来，其历史的线索是很清楚的。这和西方近代“知识分子”在传承上找不到一个明确的谱系，适成有趣的对照。（选自余英时《士与中国文化·引言》，有删节）1.下

列对文中中国的“士”的相关理解,正确的一项是(3分)A.中国的“士”与希腊哲学家和基督教教士,在精神特性上没有相通之处。B.中国的“士”有明道救世的使命意识,但与西方承上帝旨意以救世不同。C.中国的“士”重视知识和理性的程度,远远超过了其负有的宗教性使命感。D.中国的

“士”即西方近代知识分子前身,有大体完整明晰的历史传承谱系。2.下列说法不符合原文意思的一项是(3分)A.中国“士”的文化特色是极为显著的，在启幕之际中国思想便已走上与西方截然不同的道路。B.中国思想家强调的

是辩证思维，往往能在“相反”中看见“相成”，不同于西方人的二分思维方式。C.宋以后的新儒家代表了“士”在中国史上的最后阶段，他们是直承先秦“士”的传统而来的，其历史的线索是很清楚的。D.本文以西方文化传统为参照,阐释了中国的“士”的生成背景、双重性格和历史脉络,角

度独特,论述透彻。3.在西方传统的对照下,对中国“士”的文化特色阐述有误的一项（3分）A.从诞生环境看，中国的“士”诞生于现实世界和超越世界不即不离、相反相成的辩证语境之中。B.从历史发展看，中国“士”的传统可追溯至先秦,自先秦以来虽屡有转折，但大体上没有中断过。C.从性格刻画看，中

国的“士”兼具两重性格，这和西方近代所刻画的“知识分子”极为相似。D.从宗教氛围看，中国古文化儒释道三教并立，而非一教独霸，历史上没有出现过“俗世化”的运动。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题

。材料一：2012—2020年，全国财政收入累计142.8万亿元，年均增长5.7％。国家财力的日益壮大，为决胜全面建成小康社会提供了坚实财力保障。持续加大科技投入，创新完善政策机制。2012—2021年，全国一般公共预算科学技术支出共计7.07万亿元，重点支持

集成电路等领域突破技术瓶颈和“卡脖子”问题，推动我国科技事业取得历史性成就，发生历史性变革。大力推动城乡区域协调发展，着力提升基本公共服务均等化水平。2012—2021年，中央对地方的转移支付从4.54万亿

元增加到8.34万亿元，年均增幅为7％；全国一般公共预算农林水支出从1.2万亿元增加到2.5万亿元，年均增长8.5％。加强普惠性、基础性民生建设。2012—2021年，全国一般公共预算中，教育支出从2.12万亿元增长到3.82万亿元，卫生健康支出从80

58亿元增长到18659亿元，人民群众生活水平显著改善，获得感、幸福感大大增强。坚持资金投入同污染防治攻坚任务相匹配，大力支持建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。2012—2021年，全国一般公共预算中节能环保支出从2963.46亿元增长到6305.3

7亿元，年均增长8.8％，推动污染防治攻坚战取得关键进展，生态环境明显改善。（摘编自《人民日报》，新华网）材料二：中华大地上全面建成了小康社会，如今，我们昂首站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，当以更大的决心实现更高质量的全面小康。全面小康

，重在“全面”；更高质量的小康，需要更加全面。既是主体上的全覆盖，更是内容上的全涵盖。经济发展和物质水平的提高，只是全面的“一块板”，还有政治、社会、文化、生态等各领域，每一块“板”都需要补齐，都需要发展得更好、质量更高。全面小康事关每一个人，是一笔

不折不扣的“民心账”，而民心是最大的政治。更高质量的小康，本质上是群众更满意的小康，概括起来就是人民群众对美好生活的殷切向往。解决好群众的急难愁盼，满足群众对公平、正义、安全、环境等方面的更高需求，便是顺应群众的新期待，便能牢牢把握这份向往。全面小康不能在刚刚建成的“快活三里”歇歇

脚，更不能停留在“原地打转”。当前的一个重要抓手就是脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，既要解决短板问题，又要创新方式方法，通过巩固拓展脱贫攻坚成果，确保衔接的延续性、稳定性和有效性。“一代人有一代人的责任”，唯有铆足劲头，共同奋斗，不断夯实全面小康基础，才能在中华民族伟大复

兴的进程中接续力量。（摘编自《奋力实现更高质量的全面小康》，人民网，2021年8月6日）材料三：小康是中华民族自古以来不懈追求的梦想。两千多年前，中国的先民们写下了“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方”的诗句。今年7月1日，习

近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义

现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”那一刻，中国共产党向人民、向历史作出的庄严承诺，得到了兑现；那一刻，中华民族的千年梦想和夙愿，变为了现实。为记录中国全面建成小康社会的伟大历程，介绍中国全面建成小康社会的探索实践，分享中国式现代化建设经验，9月28日国务院新闻办公室发表《中国的全

面小康》白皮书。中国的全面小康，是全面发展的小康。环顾我们今天的生活，经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化更加繁荣发展、民生福祉显著提升、生态环境发生历史性变化。这说明，中国的全面小康，是体现发展

的平衡性、协调性和可持续性，是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展的小康；是不断满足人民日益增长的多样化多层次多方面需求，不断促进人的全面发展的小康；是国家富强、民族振兴、人民幸福，多维度、全方位的小康。中国的全面小康，是中国

对世界的伟大贡献。一方面，作为全球人口最多的国家和世界上最大的发展中国家，中国全面建成小康社会，让国家更富强、人民更幸福、社会更稳定，本身就是对世界和平与发展的巨大贡献。世界贫困人口的版图，正是因为中国全面建成小康社会而显著缩小。另一方面，中国全面建成小康社会，走出了一条中

国式现代化新道路，创造了人类文明新形态，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为各国发展提供了机遇。为解决人类发展问题、推动构建人类命运共同体贡献了中国智慧、中国方案。(摘自韩维正《中国的全

面小康是对世界的伟大贡献》，《人民日报海外版》2021年09月29日第07版）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.本世纪前20年，人均国民收入显著增长，国家财力日益壮大，普惠性、基础性民生建设不断完善，人民群众的获得感、幸福感大大增强。B.高等教育毛入学

率大幅提升，城乡区域协调发展，贫困发生率明显降低，生态环境明显改善，这些成就充分折射出全面小康的特色。C.2012年以来，全国一般公共预算加大对科学技术、农林水、教育、节能环保、卫生健康等方面支出，为全面小康提供了

坚实财力保障。D.我们已经全面建成了小康社会，只要继续保持现有的发展进程和当今的生产生活方式，就能确保从全面小康向中华民族伟大复兴迈进。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.中国的全面小康，是全面发展的小康，体现了国家经济、政治、文化、社会、生态等多个方面发展的平衡

性、协调性、可持续性。B.中国的全面小康，意味着中国已经解决了贫困问题，走出了一条中国式现代化新道路。C.中国人民自古就有对小康生活的向往，几千年的接续奋斗，中华民族的梦想和夙愿，变为了现实。D.中国全面建成小康社会，创造了人类文明的全新样态，为人类社会的发展进步作出了贡献。6.

材料二提出“当以更大的决心实现更高质量的全面小康”，请简要阐释“更高质量”的内涵。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。蒙眼的鱼阮文生⑴妻子回太平看母亲,带回6条大鲫鱼。小舅子晓得我喜欢吃鱼,专门去湖里钓的。我

奇怪,鱼的头部都用卫生纸白乎乎地包了一截。这不堵了呼吸吗？妻子的解释挺新鲜,蒙住鱼眼,鱼可以活得更长些时间！是最新的保鲜方法,还是太平的地方发现?⑵蒙眼的鱼装进塑料袋,随便车子怎么晃,太平到屯溪这段路就对付过去了。妻子到家后,急吼吼地对我说,快去拿桶把鱼养起来。

在清水里,6条大鲫鱼有着乌玉一样的光滑莹润,背上的鳍,竖琴一般直立、拨动,清波在桶里歇不住,一圈圈地漾开了。鱼游得好看又欢快，乘车的事好像没发生过。⑶二十多天过去了,鱼在桶里依然游得风生水起,清韵里的飘动,像是带节奏的黑牡丹。⑷这个景象的到来,挺不容易的。⑸我仿佛看到小舅子站

在湖边,拿着钓竿，一脸认真的样子。湖是阔大的,目光散开了,又时时聚焦一条水痕一朵浪花。站久了,腰有点吃不消,原地扭两下,感觉好些,也许被什么转移了。浮标往上拱了,又向下沉去。心紧了紧,手在竿子上更带劲

了。松松紧紧,收收放放。水底的世界想看清些,却不是想就能想到的。一道碧波一根水草,能让心跳,或许什么都没有,波涛就是波涛,水草就是水草,和其他东西半毛钱关系都没有。时间是不透明的,都在站立里滑溜掉了,或给湖边的小风吹远了。这就是生活,好多层次

在那里堆叠着、涌动着，希望和关爱都有。心思被安放了。垂钓的境界就开阔了。竿子光滑,钓线纤细。组合起来可以趣味无穷,也可以索然无味,就看什么心态在操作了。⑹现在,小舅子曾被竿线套牢的目光，又被鱼在小桶里给盘活了。鱼活得好好的，就是个硬道理。细细一想,鱼是

用鳃呼吸的,嘴巴堵了有什么要紧！⑺鱼从出水、悬空、再到车上,所受的惊吓不少。接下来可以想见：跑动颠簸车鸣不断,人影、杂物、七嘴八舌，对于命悬一线、嘴里还留着伤痛的生命，无疑雪上加霜。眼睛一蒙，啥都看不到，等于和环境来了个了断。这就和

人一样了,眼不见心不烦。心里不急,多少就泰然了,自我磨损也下降了。一番曲折,鱼还活得好好的。⑻纸那么一蒙，其实通透了相关道理和物事界限。好比灯火一关,倒是还原了一个完整的夜晚。星光、叶片、虫鸣，全都回到了深厚的背景和原生态。同样

的事实或现象,在各种眼界是不一样的。鹦鹉可以笼子当窝，笼里吃喝不愁,它大大咧咧,还努力学习,连人的语言都能顺溜出来。对着来人说：你好！你有点惊疑。它继续自我陶醉。执着于鸟语加人语的说法。笼子成了鹦鹉自言自语的地方,甚

至当成它自己的快活林。麻雀就不行。麻雀是个急性子,心里搁不住东西,它急蹦乱跳的,不断地催逼吓唬自己,不断地把自己往焦虑上送,还不停地向笼杆上碰,小命能不一点点碎裂？小时候,我逮到的麻雀是活不过一两天的。所以麻雀是养不成的。⑼麻雀虽小,五脏俱全。某种程度上,它

算得上生命属性的一个代表。性情急了容易受伤,性格即命运。所谓“难得糊涂”,其实也可以理解成：不需要看到的或者看了引发不良后果的,这个清楚明白，要它做什么？让一些事情和性子缓下来,是对的！⑽丈母娘年纪大了,情绪不稳,时而

天气晴朗,时而多云转阴。熟人床上起不来了,老领导又住进医院了,一个比自己年轻的同事离世了,这些消息她都很上心,说着说着,就消极了、就离谱了。妻子天天和她打电话,说:人和人不一样的,你身体好好的,和保姆能交心,工资每年上涨！日子一天比一天好！不要胡思乱想了。老人家儿女心

重，喜欢和儿女们面对面地说话。妻子就常回家看看,带上自己制作的豆腐乳,砍几棵院子里的青菜，告诉她，我国已经研制出了预防新冠病毒的疫苗,外孙、孙女们在京都和海外，从事的领域里都有属于自己的一片蓝天。女儿是母亲的一把钥匙,面对面的,一些锁死的心结,就能迅速打开。把鲜

活和不断上进的生活带回去,让老人心里活泛开来，敞亮起来。不让零散的阴霾暗了心情、沉重了口舌。⑾生命好比水中、泥里、钵子、砖块里的盆景,不能一个向度,南北都需要。晒足了阳光也要淋些雨水,过完了秋天,接下来的雪景挺好的,厚厚的皑皑白雪,深入下去也是温暖的,春苗在那里长得正欢呢！好多东

西就是这样,选择更合规矩,视界精准些,该取的取,该舍的舍,获得的效果是不一样的。按照程颐、程颢的“穷理”说法,“天下之物皆能穷”,“一物之理,即万物之理”。东方古国和西方世界差不多的。也许,造物主把手里的种子那么一撒,既

带着威严和大能,也有着铁律和温度。预期中的想象是多彩的。无论落到天空云间,还是水里岸上,好多性质是一样的,就像好多性质是不一样的。鱼蒙上眼睛,也能套用这句话:关了一扇门,又开了一扇窗。7.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.第5自然段,插入作者想象小舅子

钓鱼的情景，引出下文的人生哲理：钓鱼并不是一场索然无趣的等待，心态决定了生活的味道；心思被安放了，境界就开阔了；精神有寄托，生活就会丰富多彩。B.第11段划线句子运用比喻、象征、排比，把人生比作种子，造物者撒下种子，象征不同生命的诞生。“性质是一样”指客观上人生都存在着悲欢离合、

幸福坎坷；“性质不一样”揭示了生活环境彼此不同，人生状态千姿百态。C.作者宣扬“难得糊涂”，清代郑板桥也说：“聪明难，糊涂亦难，由聪明转入糊涂更难。”“难得糊涂”是一种智慧，也是一种气度。与孔孟批判的圆滑自私、不分是非的“乡原”（好好先生）不同。D.文章以“蒙眼的鱼”入手，由刚开始对

6条大鲫鱼命悬一线、长途奔波后的存活率的疑惑，到思索人的生存智慧，深入浅出地阐明了心态决定命运的道理。8.行文中，作者先是对比鹦鹉和麻雀的不同，然后叙述了丈母娘的故事，从叙述逻辑和叙述效果两方面，分析作者这样构思的好处。（6分）9.探究“蒙眼的鱼”在全

文中的作用。（6分）二、古诗文阅读（39分）（一）文言文阅读（本题共4小题，23分）阅读下面的文言文，完成10-13题。永宁寺，熙平元年，灵太后胡氏所立也。在宫前阊阖．．门南一里御道西。其寺东有太尉府，西对永康里，南界昭玄

曹，北邻御史台．．．。中有九层浮图一所，架木为之，举高九十丈。上有金刹①，复高十丈；合去地一千尺。去京师百里，已遥见之。初，掘基至黄泉下，得金像三十躯，太后以为信法之徵，是以营建过度也。刹上有金宝瓶，容二十五斛。宝瓶下有承露金盘三十重，周匝皆垂金铎．。复有铁锁四道

引刹向浮图四角锁上亦有金铎铎大小如一石瓮子浮图有九级角角皆悬金铎合上下有一百三十铎。浮图有四面，面有三户六窗，户皆朱漆。扉上各有五行金铃，合有五千四百枚。复有金环铺首②，殚土木之功，穷造形之巧。佛事精妙，不可

思议。绣柱金铺，骇人心目。至於高风永夜，宝铎和鸣，铿锵之声，闻及十馀里。浮图北有佛殿一所，形如太极殿．．．。中有丈八金像一躯、中长金像十躯、绣珠像三躯、金织成像五躯、玉像二躯，作工奇巧，冠於当世。僧房楼观，一千馀间，雕梁粉壁，青琐绮疏，难得

而言。栝柏椿松，扶疏簷霤③；藂竹香草，布护阶墀。是以常景碑云：“须弥宝殿，兜率净宫，莫尚於斯也。”外国所献经像，皆在此寺。寺院墙皆施短椽，以瓦覆之，若今宫墙也。四面各开一门。南门楼三重，通三阁道，去地二十丈，形制似今端门

。图以云气，画彩仙灵，绮钱青琐，赫奕丽华。拱门有四力士、四师子，饰以金银，加之珠玉，庄严焕炳，世所未闻。东西两门亦皆如之，所可异者，唯楼两重。北门一道，上不施屋，似乌头门。四门外，皆树以青槐，亘以绿水，京邑行人，多庇

其下。路断飞尘，不由渰云④之润；清风送凉，岂籍合欢之发?装饰毕功，明帝与太后共登浮图。视宫内如掌中，临京师若家庭，以其目见宫中，禁人不听升。衒之尝与河南尹胡孝世共登之，下临云雨，信哉不虚！时有西域沙门菩提达摩

者，波斯国胡人也。起自荒裔，来游中土，见金盘炫日，光照云表；宝铎含风，响出天外。歌咏赞叹，实是神功。自云：“年一百五十岁，历涉诸国，靡不周遍。而此寺精丽，阎浮所无也。极佛境界，亦未有此。”口唱南无，合掌连日。（节选自杨衒之《洛阳伽蓝记》）【注】①金刹:塔尖部分，又称“相轮”。②铺首:

门扉上的环形饰物。③簷霤:屋檐。④渰云:含雨的云。⑤合欢:即团扇。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.复有铁锁/四道引刹向浮图/四角锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子/浮图有九级角/角皆悬金铎合上下/有一百三十铎。B．复有铁锁四道/引刹向浮图四角/

锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子/浮图有九级/角角皆悬金铎/合上下有一百三十铎。C．复有铁锁四道/引刹向浮图/四角锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子浮图/有九级角角/皆悬金铎合上下/有一百三十铎。D．复有铁锁/四道引刹向浮图/四角锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子/浮图有九级角/角皆悬金铎/

合上下有一百三十铎。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．阊阖，原指传说中的天宫南门，也是天宫的正门。后泛指皇宫正门或京都城门，也借指京城、宫殿、朝廷等。B．御史台，管署名。西汉时建御史府，东汉时，改称御史台，又叫“兰台寺”，是掌管纠察弹劾百官过失，

专司弹劾的监察机关。C．铎，大铃，形如铙、钲，柄短而呈方形，但口内而有舌，舌为金属质的叫“金铎”，舌为木质的叫“木铎”。古代宣布时令变化时使用，亦为古代乐器，盛行于春秋至汉代。D．太极殿，是天子听政之所，周代称之“路寝”，秦汉之际称之“前殿”。所谓“殿”，“堂之高大者也”，特指

帝王受朝理事的地方，或供奉神佛的地方。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．文章先描写佛寺周围的地理建筑，包括太尉府、御史台等标志性建筑。在写佛寺的地理位置时以门南的御道作为参照物，表明佛寺周围景物间

的位置，犹如导游图。B．文章写佛塔首先采用了由高到低的俯视视角。先写塔的位置在寺院中心，接着写塔高九十丈，加刹高十丈，离地一百丈，离开京城百里还可以望见永宁寺塔的整体形状。C．文章描写注重详略得当。文章写佛殿略写外观

而详写殿内佛像，写外观用“形如太极殿”突出奢华、体现其气派；写殿内佛像详写，主要突出佛像的精美、富丽、珍贵等。D．永宁寺寺外环境清幽宜人。在四门外都有青槐掩映，中间有水渠横贯，环境清幽，京邑行人，多在树下乘凉。寺外用不着雨

润而无尘，用不着扇子而清凉。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（14分）(1)初，掘基至黄泉下，得金像三十躯，太后以为信法之徵，是以营建过度也。（5分）(2)视宫中如掌内，临京师若家庭。以其目见宫中，禁人不听升。（5分）(3)质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

（课内文言文翻译4分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首诗，完成14-15题。呈寇公二首蒨桃①其一一曲清歌一束绫,美人犹自意嫌轻。不知织女萤窗下,几度抛梭织得成。其二风劲衣单手屡呵,幽窗轧轧度寒梭。腊天日短不盈尺,何似妖姬一

曲歌。【注】①蒨桃:约生活于宋太祖建隆至宋真宗乾兴(960-1022)年间。北宋名相寇准的侍妾,淑灵能诗,以《呈寇公》诗闻名。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“其一”中的“美人”一词对

应了其二中的”妖姬”一词。B.“其二”中的“轧轧”一词，以拟声手法突出了织女劳作之辛苦。C.蒨桃以诗的形式向豪侈的寇准进言,这两首诗很像白居易的“唯歌生民病”的讽喻诗。D.“其二”作者用近似独白的方式道出织女的心酸。语意悲壮，辞气哀怨，表达了蒨桃对处于生活底层的织女们的深切同情。15.简析两诗写法

上的异同。(6分)（三）名句名篇默写（本题共1小题，7分）16补写出下列句子中的空缺部分（7分）（1）《老子》第二十四章中，指出自夸和自高自大的害处的两句是：，。（2）《将进酒》中，表现作者对权贵的否定，又无法

改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：“，”。（3）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高，其中“，”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。（4）曾子在《论语·泰伯》中表达了读书人不能没有远大志向、坚强意志的原因的句

子是“”。三、语言文字运用（15分）阅读下面的文字，完成下面17-19题。近日，“全红婵姓名被抢注商标”一事引发广泛关注。在全红婵刚拿到奥运冠军后，就有多个商家瞄准机会，在第一时间申请注册“全红婵”商标，

试图蹭热点以______丰厚利益。事实上，这种恶意抢注商标的乱象早已有之。“清澈的爱”——边防战士陈祥榕生前对祖国的深情表白，被人当做商标提交了注册申请；“钟南山”“火神山”“雷神山”——抗击新冠肺炎疫情阻击战中的标志性符号，也有人妄图进行“商业化运作”。在这些恶意注册的商标中，有的

侵犯了个人权益，有的亵渎了英雄烈士，有的违背了公序良俗，有的触犯了公众利益。诸如此类恶意抢注商标的行为，引起舆论的广泛批评，这种唯利是图的做法实在令人______。荣誉绝不是消费的对象，热度也不是投机的理由。从“搭便车”到“蹭热度”再到

“傍名人”，恶意抢注商标的目的从来都不是为了企业的真正经营，而是通过_______获取私利，损害的是当事人的权益，伤害的是社会公众的感情，扰乱的是正常的商业环境和市场秩序。______，商标是企业的一种无形资产，挖掘名气蕴藏的商业价值、激

活名人背后的流量效应等做法比较普遍。但是，未经当事人将其姓名作为商标允许注册使用，既无法为企业发展锦上添花，而且会因为抢注行为给企业形象带来负面，从长远来看弊大于利、得不偿失。无论如何，商标注册，不是门一本万利的生意；恶意抢注，却是种明令禁止的行为。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰

当的一项是（3分）A．谋取不齿囤积居奇平心而论B．谋取不屑投机取巧毋庸置疑C．牟取不齿投机取巧平心而论D．牟取不屑囤积居奇毋庸置疑18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．未经当事人允许将其姓名作为商标注册使用，从长远来看弊大于利、得

不偿失，既无法为企业发展锦上添花，又会因为抢注行为给企业形象带来负面影响。B．未经当事人允许将其姓名作为商标注册使用，既无法为企业发展锦上添花，又会因为抢注行为给企业形象带来负面影响，从长远来看弊大于利、得不偿失。C．未经当事人允许将其姓名作为商标注册使用

，不仅无法为企业发展锦上添花，反而会因为抢注行为给企业形象带来负面影响，从长远来看弊大于利、得不偿失。D．未经当事人允许将其姓名作为商标注册使用，从长远来看弊大于利、得不偿失，不仅无法为企业发展锦上添花，而且会因为抢注行为给企业形象带来负面影响。19.下列各句

中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A.周萍你是谁？鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。（曹禺《雷雨》）B.在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾—

—这是英国撤离香港的最后时刻。（周婷杨兴《别了，“不列颠尼亚”》）C.他家还有别的亲人——我想是他的妹妹吧——在那儿扮演哑剧中的小鬼。（狄更斯《大卫·科波菲尔》）D.还有鲁大昌——我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。（杨成武《长

征胜利万岁》）20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）从个人层面来说，我们人生的所有财富中，相对而言，①，大多数人一生下来就拥有健康，但也最容易失去。②，所以健

康这种财富需要用一生去管理和经营，无法忽视。重视自己和家人的健康，不光是概念上的重视，更要从一点一滴的生活习惯开始改变来减少慢病的发生。慢病都是终身疾病，不是一次治疗就能好的，③，从源头上把控，把预防、保健、诊断、治疗、康复有机地结合起来，打持久战，让自己的健康始终掌握在自己手中。

四、写作（60分）21.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》不忘初心，方得始终。——《华严经》中华文化历来强调要革故鼎新、与时俱进。这种精神往往表现于文字，潜藏于内心，迸发于历史的关键节点，形成推动社会进步的强大力量。所以有人认为我们必须不

断地改变自我,适应瞬息万变的环境,这才是现代人的生存法则。但也有人认为在社会或人生发展过程中，我们必须清楚并坚持自己的初心，追逐着自己最初的理想，最终才会最大程度实现自己预期的结果。对此，你有怎样的体验和思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】①角度自选，立意

自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。2021学年第一学期宁波金兰教育合作组织期中联考高二年级语文学科参考答案二、现代文阅读（36分）（二）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．（3分）【答案B】解析：A项“没有相通之处”错

误，原文说“而另一方面又有与两者相同之处”；C项“远远超过了其负有的宗教性使命感”错误，文中没有对两者的重要性进行比较；D项“中国的‘士’即西方近代知识分子前身”错误，原文只是说“中国的‘士’毋宁更近于西方近代的‘知识分子’”。2．（3分）【答案A】解析：A项原文是

“如果我们断定孔子揭开了中国系统思想史的序幕，那么在启幕之际中国思想便已走上与西方截然不同的道路”。3.（3分）【答案D】解析：D项“历史上没有出现过‘俗世化’的运动”有误，原文“中国史上也没有出现过一个

明显的‘俗世化’的运动”。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.（3分）D（绝对化）5.（3分）B（应为“解决了绝对贫困问题”）6.（6分）①更全面。每一块“板”都需要补齐，都需要发展得更好、质量更高。②群众更满意。解决好群众的急难愁盼，满足群众对公平、正义、安

全、环境等方面的更高需求。③更持续（更具衔接性）。通过巩固拓展脱贫攻坚成果，确保衔接的延续性、稳定性和有效性。（每点2分）（四）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.（3分）答案：B(没有排比)8.（6分）答案：（1）叙述逻辑上，作者用鹦鹉和麻雀分别象征了自我陶醉和焦虑急躁两种

不同的人生态度，进而揭示了“难得糊涂”的主题，（2分，采分点写出两种鸟代表的不同人生态度）为下文丈母娘的故事作铺垫。（1分）丈母娘从焦虑到平和的转变又进一步呼应了上文诠释的两种人生状态。（1分）(2)叙述效果上，先写寓言，后写身边人的故

事，让深奥的哲理避免成为枯燥的说教，增加了散文的趣味性，吸引了读者的阅读的兴趣。（2分，采分点“避免枯燥”“增加趣味”“吸引兴趣”都可以）9.（6分）答案：①设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（或“引人入胜”1分）②作为线索，结构上贯穿全文。（1分）③作为象征，“蒙眼的鱼”象征人以泰然的心态从环境的纷

扰中挣脱出来，就能安享生命的鲜活。（揭示象征义2分）④揭示主旨，难得糊涂，懂得取舍，人生方能活得通透洒脱。（明确主旨2分）二、古诗文阅读（39分）（一）文言文阅读（本题共4小题，23分）10．（3分）B。本题考查学生文言文断句的能力。回答问题时,注重四个选项中不同顿点的正误

问题。比如“复有铁锁/四道引刹向浮图/四角锁上亦有金铎”“复有铁锁四道/引刹向浮图四角/锁上亦有金铎”，从动词谓语“有”分析，其宾语是“铁锁”，而“四道”是“锁”的补充，由此判断“道”后要停顿；从“引”“向”和偏

正短语“浮图四角”分析，“四角”后要停顿。再如“浮图有九级/角角皆悬金铎/合上下有一百三十铎”“浮图有九级角/角皆悬金铎/合上下有一百三十铎”，从动词“有”分析，宾语是“九级”，“九级”后要停顿；从动词“悬”分析，其主语是“角角”、宾语是“金铎”，由此判断，“角角”前、“金铎”后

要停顿。然后使用排除法，即可得出答案。11．（3分）C。本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。“古代宣布时令变化时使用”错误，应为“古代宣布政教法令时使用”。12．（3分）B。本题考查学生对原文有关内容的理解能力。“由高到低的俯

视视角”错误，应该是“由低到高的仰视视角”。13．(1)当初（修建塔时）挖地基挖到地下深处，发现三十尊金像，太后认为这是奉信佛法的好征兆，因此把寺院营建得超出常规。（“黄泉”“躯”“徵”“是以”各1分，语句通畅1分，共5分）(2)（从宝

塔上向下）看宫廷就像在手掌中，看京城就像一个家庭大小。由于在塔上能够看到皇宫里面，所以下禁令不让人们随意登塔。（“听”“升”“视宫内如掌中”“临京师若家庭”“以其目见宫中”各1分，共5分）（3）质朴多于文采，就会显得粗野，文采多于质朴，就会流

于浮夸。只有质朴和文采配合适当，这样之后才能成为君子。（每一小句1分，共4分）【参考译文】永宁寺，是熙平元年灵太后胡氏修建。坐落在宫城前阊阖门南里的御道西。永宁寺的东边是太尉府，西边正对着永康里，南面紧挨昭玄曹，北边与御史台相邻。永

宁寺中有一座九层宝塔，是用木头搭建而成的，整个塔高九十丈。塔顶的相轮，又有十丈高；合计离地面有千尺的距离。离京师一百里开外的地方，就能够远远地看见它。当初修建塔时挖地基挖到地下深处，发现三十尊金像，太后认

为这是奉信佛法的好征兆，因此把寺院营建得超出常规。相轮上有一个金宝瓶，可以装下二十五斛的东西。宝瓶下有三十层承接仙露的铜盘，周边都悬挂着金铎。又有四根铁链，把相轮引向宝塔的四个角。四角的铁链上也有金铎，每一只都相当于容纳一石粮

食的瓮般大小。宝塔共有九层，每一个角都悬有金铎，一共有一百三十个。宝塔有四面，每一面有三扇门和六格窗，门上都漆着大红的油漆。每扇门上各有五行金铃，一共有五千四百枚。金铃下面又有用金子装饰的门环和铺首。整个建筑耗尽了土木之功，想尽了各种

造型的技巧。这佛教建筑的精美妙丽，真是想也想不到、说也说不清。锦绣华丽的廊柱，用金子装饰的门铺首，实在让人惊心骇目。到秋风劲吹、长夜漫漫之时，宝塔上金铎鸣声相应，铿锵悦耳，十几里远的地方都能听得见。宝塔北边有一所佛殿，形状像

太极殿。殿中有一座长八丈的金像，十座相当于中等人身高的金像，三座彩绘的金像，五座金线织成的佛像，二座玉石雕刻的佛像。这些佛像做工精巧，在当世是称得上第一的。和尚住的房子和各种高大的建筑物，共有一千余间，雕饰的屋梁、粉

刷的墙壁，镂刻着图纹的门、雕饰着花纹的窗户，很难用笔墨形容。栝、柏、椿、松等各种树木枝繁叶茂，郁郁葱葱，在屋檐边枝叶四布。丛生的竹子、散发香味的草,铺满了台阶两边。因此常景撰写的碑文上说“即使须弥山的宝殿，在兜率的天宫，也比不过这里啊”。外国人所敬献的佛像，都放

在这座寺院里。寺院的墙上都装有短的圆木，用瓦盖在上面，就像当今的宫墙一样。寺院四面各开一门。南门有三层楼，有三条通道，门楼高达二十丈，形状就像现在的端门，上面画着云气图案和彩绘的仙灵，边上有青色的钱币环勾连成的花纹衬托，大门光彩显赫、华丽无比。拱门两侧有四个大力士、

四头狮子，用金银装饰，再加上珠玉，气派雄伟、光彩显赫，这样的建筑是一般人从来就没有听说过的。东西两门也都一样，有所不同的是只有两层楼。北门只有一条通道，上面没有房屋，形状就像乌头门。四座大门外都种了青槐树，绿水横贯其间，京城行人

常常在这里乘凉，路无灰尘，无须云雨滋润，清风送凉,哪里需要使用团扇来扇风？永宁寺装修完工后，明帝和太后一起登上宝塔。从宝塔上向下看，宫廷就像在手掌中,京城就像一个家庭大小。由于在塔上能够看到皇宫里面，所以下禁令不让人们随意登塔。我曾和河南尹胡孝世一起登

上过宝塔，在塔上看云和雨都要俯下身子往下看，确实是这样，一点儿也不夸张!那时有西域和尚菩提达摩，是波斯国的胡人。出身于荒远的氏族，云游来到中国。看见金盘炫耀在日光里，光彩照射在云层上，宝铎迎风，发出的声音响彻天外；他歌唱赞美，认为实在是神功

。他自己说，年龄一百五十岁，经历了许多国家，没有未曾游历的，但这寺的精美，是印度所没有的。极尽佛的境界，佛国也是没有这样的！口唱南无，合掌赞美不停。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.（3分）答案：D（“语意悲壮”有误）15.（6分）答案：(1)同：均运用了对比手

法(1分)，将歌女与织女形成鲜明的对比(1分)。(2)异：其一开篇写美人(歌女)的所为所得所感（心理活动），然后引出织女的所为与所得(1分)，重点落在对美人(歌女)的批判上，表现了对上层达官贵人的憎恶(1分)；其二开篇写织女的处境与辛苦劳作（场景描写），

然后写她一日辛劳不及歌女一曲清歌(1分)，重点落在对织女的同情上(1分)。（三）名句名篇默写（本题共1小题，7分）16．本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。(7分)（1）自伐者无功自矜者不长（2）钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒（3）人生代代无穷已江月年年望相似（4）

任重而道远三、语言文字运用（15分）17．（3分）本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。第一空，牟取：谋取（名利）。谋取：设法取得。“谋取”是一个中性词，而“牟取”是一个贬义词，指用不正当手段获取。

此处指恶意抢注获取利益，故选用“牟取”。第二空，不齿：不与同列，不看作同类，表示鄙视。不屑：轻视，认为不值得做。结合语境说的“此类恶意抢注商标的行为，引起舆论的广泛批评”分析，此处是说商家这种恶意抢注商标的做法让人们鄙视，故用“不齿”。第三空，

投机取巧：利用时机和巧妙手段谋取个人私利，也指不愿下苦工夫，凭小聪明侥幸取得成功。囤积居奇：居：储藏。指大量收购、储存商品或市场上比较稀缺的物资，等待时机，高价出售。这是获取暴利的一种投机行为。语境说的是

商家通过恶意抢注商标来获取私利，这样的做法就是利用手段获取个人私利，故选用“投机取巧”。第四空，平心而论：平心静气地给予公正评价。毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。结合语境说的“商标是企业的一

种无形资产，挖掘名气蕴藏的商业价值、激活名人背后的流量效应等做法比较普遍”分析，此处是对商家利用冠军、热点事件的热度挖掘蕴藏的商业价值等做法的客观评价，故选用“平心而论”。故选C。18．（3分）本题考查学生辨析并修改病

句的能力。原句中“未经当事人将其姓名作为商标允许注册使用”语序不当，“允许”应当放在“当事人”后面。另外“无法为企业发展锦上添花”和“会因为抢注行为给企业形象带来负面影响”两个分句是转折关系，而原句中的“既……

又……”是并列关系，错误，应使用表示反转的递进关系的“不仅不……反而……”，排除A、B项。同样，D项中的“不仅……而且”表示递进关系，错误；且“从长远来看弊大于利、得不偿失”是总结最终的后果，应该放在句末

。排除D项。故选C。19．（3分）本题考查学生理解并运用标点符号的能力。A.周萍问“你是谁”，鲁侍萍本是周萍的生母，气急之下，几乎说出“我是你妈”。但冷酷的现实不允许她这样做，于是转换成另一种回答。这里的破折号表示了鲁

侍萍心理上的矛盾复杂的转折过程。B.总结上文。C.是补充说明前文的插入语。D.表解释说明。故选D。20．（6分）本题主要考查学生语言运用中语句衔接的能力。①健康最容易得到②一旦失去，不可再生③要终身管理（注意前勾后连，意思对即可）四、写作（60分）作文评价关

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