【文档说明】辽宁省大连市第一中学2020-2021学年高一下学期期中（选择性）考试历史试题 含答案.docx，共(8)页，122.870 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前2020—2021学年度下学期高一期中历史考试试题历史考试时间：75分钟满分：100分一、单选题：30小题，每小题2分，共60分。1.世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，以及中国的黄河和长江流域。这表明

古代文明（）A.相互学习、多元一体B.创立制度、彼此借鉴C.依据大河、农耕为主D.相对独立、多元发展2.依据下侧知识卡片中的内容，可以判断该国是A.法兰克王国B.奥斯曼帝国C.古罗马帝国D.俄罗斯帝国3.19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，

认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。这说明A.文献史料并不可信B.考古发现推动历史研究C.考古发现价值更高D.多种史料得

到相互印证4.波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。材料反映了波斯帝国A.国王是正义的化身B.注重社会教化C.国王权力来自于神D.实行君主专制5.佃

户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。这体现了庄园法庭A.维护西欧中古时的封君封臣制度B.一定程度上限制了领主特权C.起到了维护庄园公共秩序的作用D.固化了西欧封建领主的利益6.646年1月1日，孝德天皇颁布《改新之诏》规定：召集

群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这说明日本A.幕府将军掌握中央的实权B.建立了中央集权体制C.王室谋求中日关系对等D.中央集权体制开始瓦解7.在中世纪的欧洲，如果附庸

一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是A.以血缘关系为纽带B.带有严格等级性质C.具有双向契约特征

D.属于行政管理关系8.“人们深以自己能传承古希腊文明为荣，作家们以典雅的古希腊语写作。当西欧正沉沦于黑暗时代时，他们却维持一个有教养的、博学的社会……”材料中的“他们”来自哪个国家A.英国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼帝国D.拜占庭帝国9.古

代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，其中包括①玛雅文明②阿兹特克文明③印加文明④阿克苏姆文明A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥

有向外猛冲的推动力－宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”上述材料反映的是A.新航路开辟的原因和条件B.德意志宗教改革的影响C.“商业革命”出现的原因D.全球联系已经初步建立11.“这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来，进而

把旧大陆几乎所有的重要文明区域通过海上都联系起来，从东非到日本的各文明国家都面临着西方文明的挑战。”这次航行A.到达非洲好望角B.最先实现欧洲人开辟欧亚新航路的梦想C.发现了美洲新大陆D.证明了地圆学说的正确性12.“它

在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它”A.萌发了西方人文主义精神B.鼓吹人性解放和思想自由C.摧毁了罗马教会神权统治D.

设计出资本主义社会蓝图13.有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指A.彻底解除人的精神枷锁B.建设工业文明国家C.大力张扬人的个性D.构建未来社会的政治思想14.宗教改革中，马丁路德认为人的灵魂获

救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；上帝面前人人平等。这一主张带来的实际效果是A.调整了人与自然的关系B.调整了人与上帝的关系C.调整了人与人的关系D.调整了人与社会的关系15.牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以

被正确地统一到力学规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学A.推动了理性思维的形成B.促进了民众思想的解放C.否定了传统的文化体系D.加速了宗教改革的发展16.亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其

二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（）A.洛克B.孟德斯鸠C.伏尔泰D.卢梭17.有学者指出：“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务，又收服了德国的资产阶级，从而改变了他们对美国式宪政的偏好和追求，甘心接受普鲁士式的宪政安排。”对此解读合理

的是A.德国政治变革背离世界潮流B.国家统一是政治转型的前提C.美国民主宪政模式日趋落后D.现实国情决定德国政治形态18.在英国，大约从1760年始，棉纺织技术出现诸多创造，打破了纺织生产的瓶颈。在此影响下，一个新的发明浪潮席卷而来，各类新式机械装置的发明轮番登场，专利数量不断增加。这说明A.纺织

技术突破引领技术创新潮流B.世界市场形成推动技术创新C.政府是推动技术进步的最强动力D.工业革命推动专利制度产生19.有史学家认为，列强对世界的控制有时是通过旧的手段--例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易、投资和商业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。

这一观点旨在说明A.殖民者不会直接控制殖民地B.殖民扩张的常用方式是经济手段C.武力在殖民扩张中无足轻重D.殖民扩张充满着暴力与巨大罪恶20.下图反映了1854—1856年英国进出口贸易状况，该图信息表明A.英国向海外大量销售原料B.资本主

义世界市场基本形成C.工业革命扩展到世界各地D.工业革命影响英国贸易需求21.甘地说：“我最关心的乃是手段和它的不断应用。我知道，只要我们重视手段，则的肯定能达到。”“如果通过暴力能获取自治，不择手段屠杀英国人可以解除压迫，那我宁可不要自治而继续受人压迫。”这反映了甘地对

英国殖民者的主要思想主张是A暴力不合作B.非暴力不合作C.以自治为最高目标D.继续支持英国22.某学习小组依据下列关键词“空想社会主义者”“《共产党宣言》”“巴黎公社革命”“俄国十月革命的胜利”开展研究性学习。下列符

合其研究主题的是（）A.十月革命的发展历程B.空想社会主义产生发展和实践的历程C.巴黎公社建立及影响D.科学社会主义产生发展和实践的历程23.1851年，英国第一个工会联合会诞生；1863年，法国第一个全国性的工人组织诞生；1864年

，在伦敦成立了第一个国际性的工人组织“第一国际”。这表明A.工人运动出现联合斗争的趋势B.科学理论开始指导工人运动C.工人斗争从自觉走向自发阶段D.社会主义从理想变为了现实24.1906年，提拉克在对印度民众的演讲中说：你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向

国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。材料说明印度民族解放运动兴起的主要原因是A.宗教压迫B.民族意识的觉醒C.工业被彻底摧毁D.帝国主义的殖民统治25.下图反映的是15-19世纪近四百年间的某一历史现象,下列对此表述正确的是()A.世界市场最终

形成B.亚洲人民遭受劫难C.加速了欧洲资本原始积累D.导致了美洲阶级关系变化26.在今天拉美国家中有些地名带"圣"字，如圣胡安、圣塔菲、圣地亚哥等，这和西班牙殖民时期的宗教信仰有关，也有一些以人名来命名的地名，如哥伦比亚城、麦哲伦海峡等可见，美

洲地名A.宗教色彩极其浓厚B.受到殖民扩张的影响C.打上种族歧视烙印D.来源于本地传统文化27.十月革命后，苏联实行余粮征集制；1921年，决定由固定的根食税取代余粮征集制；1927年，苏联推行农业集体化运动，把分散

的农民组织到集体农庄里。这些政策都A.调动广大农民的生产积极性B.体现国家高度重视农业生产C.在一定时明发挥过积极作用D.与当时的生产力水平相适应28.“我们计划用无产阶级国家直接的命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们

错了”。基于这认识，苏俄实行了A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化政策D.农业集体化政策29.下列事件按其时间先后顺序排列正确的是①德国突袭波兰②美国对日本宣战③德国投降④日本制造九一八事变A.①④②③B.①③②④C.②①③④D.④①②③30.在联合国的框架中，中、苏、

美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。这一设计()A.有

助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用B.不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益C.奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架D.削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用第II卷（非选择题，共40分）二、非选择题：本大题共2小题，第31小题22分，第32小题18分31

.中古西欧是古典文化与文艺复兴这两个高峰之间的一段历史时期。阅读材料，回答问题。材料一市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有

制。城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确定市民享有某些特定的经济特权。正如科恩所说：“在日耳曼人的观念中，服从不是无条件的，毋庸置疑，如果受

到国王不公正的对待，每位成员都有权反抗和报复”。上帝关心个人的命运和灵魂得救，通过上帝栋选，每个追随上帝的人都可能戚为天国的选民这样的观念移植到世俗领域，使他们有可能跳出一般尊卑荣辱观念，为维护个人的自由

和尊严提供价值论基础。在中世纪，这种观念与罗马法中的个人权利思想元素一拍即合，逐渐融为一体。——据侯建新《交融与创生：西欧文明的三个来源》等材料二具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所

有的居民办理行政、征收赋税的制度。而国王被缩成一个阴影而已。——据马克垚《西欧封建经济形态研究》基督教不仅将一种新的信仰依系、价值观念和生活方式带给西方社会，他还将一种新的社团组织、社会秩序和权力结构嵌入

罗马国家以及后来的西欧日耳曼社会，从而造成了西欧社会的二元分化：在同一社会共同体内，成长起相互平行的教权与王权。教权与王权是连体的双头鹰，因为其二元分化，产生相互的竞争、摩擦和厮杀；由于其共生于同一共同体，所以便相互依存，相互纠结，相互渗

透，难解难分。——据丛日云《在上帝和凯撒之间：基督教二元政治观与近代自由主义》（1）根据材料一，概括中古西欧个人拥有的“自由”并指出影响其产生的历史因素。（10分）（2）根据材料二，概括中古西欧社会的特点。（6分）（3）根据材料一、二

并结合所学知识，分析中古西欧社会对近代西欧的影响。（6分）32.阅读材料，完成下列要求。材料一英国宪政中的分权与制衡，指的是不同的等级应掌握不同的权力，而且不同等级的权力应当相互牵制和平衡，以防止某一等级垄断权力，谋求

排他性的利益。……在美国宪法中，分权与制衡的意义，从保障不同等级的权力均势转化为防范部门专权和滥用权力。这可以说是美国建国者对共和政体所做的“制度创新”。——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》材料二美国的三权分立制度以分权的

形式将国家权力分配到不同的机关，三机关各司其职、相互制约，但又保持梗概利益的一致性……它对于维护美国资产阶级的利益，调整不同利益集团的冲突，防止权力滥用和集中，保障公民权利等方面发挥了重要作用。……但

……权力的制衡造成权力的效率低下、权力的相互倾轧、权力配合的缺失等。——魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》（1）据材料一并结合所学知识，分析美国与英国的政治体制在分权与制衡方面有何不同，并说明美国建国者对共和政体还进行了怎样的“制度创新”。（

6分）（2）据材料二，概括美国实行三权分立制度的利与弊。（12分）2020—2021学年度下学期高一期中考试首选历史试题答案一、单项选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共计60分）题目12345678910答案DCBDCBCDBA题目11121314151617181920答案BBDBBB

DABD题目21222324252627282930答案BDADCBCADA二、材料题（本大题共2小题，31题22分，32题18分，共计40分）31．（22分）（1）“自由”：在城市里自由流动；司法自由；财产自由；身份自由；土地自由；享有某些特定的经济特权。(4分）因素：日耳曼人的观念;基督教

思想移植到世俗领域；罗马法中个人权利元素。（6分）（2）特点:封建领主在其领地内独立行使权力（或拥有司法、行政、赋税权力）；基督教会拥有重要地位；教权与王权二元并行；王权较弱。（6分）（3）影响：催生了西欧近代的民主宪政；孕育了近代自由主义思想；推动了西欧近代商品经济发展和

资本主义萌芽出现。（6分）32．（18分）（1）不同：英国的分权与制衡体现在不同的社会等级上，而美国的则是针对防范部门专权和滥用权力。（4分）制度创新：1787年宪法在人类历史上首次确立了联邦制的新型共和国和三权分立的政治体制。（2分）（2）利：防止权力的集中和

滥用；抑制腐败；维护了资产阶级民主政治；调和了资产阶级内部矛盾；政治稳定；保障公民的权利。（8分）弊：不利于各部门权力的配合，造成了行政效率的低下；加剧了内部权力的相互倾轧。（4分）