【文档说明】2023届高考语文复习：为富与为仁 二元思辨文章 课件18张.pptx，共(18)页，2.601 MB，由小赞的店铺上传

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“为富”与“为仁”关系型作文的写作阅读下面的材料，请根据要求写作（60分）阳虎曰：“为富不仁矣，为仁不富矣。”（《孟子滕文公上》），意思是说要发财致富，便不能仁爱，要仁爱便不能发财致富。这在一定程度上反映出先秦时代的一部分人对两者之间关系的一种

思考。当前国际国内形势多变。我国发展环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。在百年大变局与世界历史进程相互交织的大背景下，我辈青年又该如何看待为富为仁两者的关系呢？请根据你对材料的理解和思考写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，

自拟标题。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。这是一篇典型的“关系型”作文，近年来，高考作文命题形式不断创新，既有情境作文，又有新材料作文，还有主题作文。其实。无论题型如何创新，材料如何多变，它们本质就是关

系型作文，即在材料中提出二元或三元关系问题，要求考生辩证、立体的分析多元关系。以此考察考生面对关系型作文所体现的理性、思辨性思维。那么，面对关系型作文，我们究竟如何审题立意呢？1.从材料中拎出核心概念

，并确立其含义关系型作文所给材料中或明或暗地提供了一组或多组概念，审题的第一步就是找出这些核心概念，并迅速、准确地确立其含义。为富为仁富指财产丰富，资源丰富仁指的是仁爱2.运用思辨思维，建立多元关系按照思辨思维，二

元关系存在着无限可能性，而一上来想到的关系往往是最浅显、最表层的，如果能立体、深入地思考，则会使审题立意走向深刻。如此则材料，一上来可能思考是并列关系，“为富亦可为仁”;再想想可能为因果关系，“因为为仁，所以成富”;接着想可能为条件关系，“只有为仁，才能为富”;深入再想

为转化关系，“为仁可以转化为富，为富也可以促进为仁”。如果多点儿深入思考，何愁立意不深刻多元?二元关系，存在着先后、并列、递进、因果、条件、假设、目的、主次、转化等种种联系，面对关系型作文，审题立意时要想想这些可能的关系。此则材料则与且只有一个

最佳关系，即两者是统一的，相辅相成。（1）“为仁”也能“致富”。（2）仁富并重，共圆中国梦。（3）以“为仁”维护良好的国际关系，继而实现共富。高分作文长什么样？字数适当，文体优美立意精准标题对偶语言华丽文采飞扬设置分论点体现辩证思维论据丰富引证

丰富