河北省唐山市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(原卷版)

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以下为本文档部分文字说明:

唐山一中2021—2022学年度第一学期期中考试高二年级生物试卷一、单项选择题1.人在进行一定强度的体力劳动后,手掌或脚掌上可能会磨出水泡。一段时间后水泡可自行消失。下列有关说法不正确的是()A.水泡中的液体属于人体内环境,

其成分中蛋白质的含量较高B.水泡主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的C.水泡自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管D.水泡的形成和消失说明内环境中物质是不断更新的2.“春捂秋冻,不生杂病”是一条

保健防病的谚语,其意思是人们春天不要急于脱掉棉衣,秋天也不要刚见冷就穿得太多,适当地捂一点或冻一点,对于身体的健康是有好处的。以下说法正确的是()A.“春捂”会使人体甲状腺激素分泌增多,从而使体温升高B.“秋冻”的感觉是在下丘脑形成的C.“春捂秋冻”可以帮助机体适应环境温度的变化D

.“春捂秋冻”适合各种体质的人群3.下图是缩手反射的反射弧结构模式图,据图叙述错误的是()A.当针刺手指时,兴奋在反射弧中的传递只能是单向传递B.用适宜强度的电流刺激④上某点时,②细胞膜两侧的电位将表现为外负内正C.在③、④两个神经元之间传递信息的

化学物质是神经递质D.膝跳反射的反射弧与该反射弧的差异主要体现在③处4.小明因乱闯红灯差点被汽车撞上,动脉血压突然升高,此后出现的应急反应是A.副交感神经兴奋,心排血量增加B.副交感神经兴奋,心排血量减少C.

交感神经兴奋,心排血量增加D.交感神经兴奋,心排血量减少5.5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质,它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足,将会引起抑郁症。下列叙述错误的是()A.5-羟色胺与突触后膜的受

体结合后,突触后膜电位发生改变B.5-羟色胺是小分子有机物,以被动运输的方式释放到突触间隙C.氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,故可用于治疗抑郁症D.麦角酸二乙酞胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,故会加重抑郁症6.某运动员不小心造成腰椎部受外伤,导致右侧肢

体运动障碍,但有感觉,该病人受损伤的部位可能是在反射弧的()①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器A.②④B.①②C.③④D.④⑤7.科学家研究发现,当神经冲动传导到突触前神经元,突触前神经元在动

作电位的刺激下打开电压依赖型Ca2+通道,Ca2+内流,引起了细胞内钙浓度的升高,进而使一定数量的突触小泡从细胞骨架上脱离出来,最终与突触前膜融合,并将递质释放到突触间隙内。在正常生理状态下,细胞外钙浓度是细胞内的1

万倍左右。下列相关叙述或推理合理的是()A.静息状态时,电压依赖型Ca2+通道应处于开放状态B.神经元的细胞膜上存在不止一种运输Ca2+的转运蛋白C.神经递质发挥作用时,突触后膜的膜电位将会逆转D.若瞬间增大突触前膜

对组织液中Ca2+的通透性,将减缓神经冲动的传递8.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是()选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响第一道防线B改变T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫

A.AB.BC.CD.D9.如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的两个电极均连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是()A.电表①会发生两次方向不同的偏转B.a点受刺激时膜内电流方向与兴奋传导方向相同C.电表②只能发生一次偏转D.该实验不能证明兴奋在神经

纤维上的传导是双向的10.下列实例的分析中,正常人体内相对应激素升高的分别是()①卵巢萎缩②受到惊吓时③体内血糖升高时④体温低于正常体温⑤促甲状腺激素低于正常水平时A.雌性激素、肾上腺素、胰岛血糖素、甲状腺激素、甲状腺激素B.促性腺

激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、甲状腺激素C.促性腺激素、肾上腺素、胰岛素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素D.雌性激素、肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素11.下列有关免疫系统组成的叙述,正确

的是()A.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所B.免疫细胞指淋巴细胞中的T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟C.免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞D.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质12.在婴幼儿时期某激素分泌不足导致骨骼停止生长、智力也停止发育,该激素是

A.性激素B.生长激素C.胰岛素D.甲状腺激素13.研究显示,产生多巴胺的神经元能够与辅助性T细胞(Th)进行通讯,以增强幼鼠肺部的过敏性炎症。但老年小鼠的肺部却未见该现象。支配小鼠肺部的交感神经在幼年期主要产生多巴胺,但在成年后又产生去甲肾上腺素,多巴胺与Th上的受体结合,

从而促进其分化为哮喘加重的Th细胞,增强了肺部炎症,在成年肺中产生去甲肾上腺素的神经无此作用。下列说法正确的是()A.这些发现可能为解释儿童哮喘病率比成人高的原因提供依据B.神经系统影响免疫系统,但免疫系统对神经系统不起作用C.多巴胺和去甲肾上腺素与T细胞上的同一受体结合D.神经递质只能作用于

神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞14.下图表示某神经元一个动作电位传导示意图,据图分析不正确的是()A.兴奋是以电信号形式沿着神经纤维传导B.图中c段Na+大量内流后神经纤维膜内Na+浓度依然小于膜外C.Na+内流可

能与局部电流的刺激有关D.若将该神经纤维置于更高浓度的Na+溶液中进行实验,d点将下移15.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A.大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分

泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射过程中铃声属于非条件刺激16.下列关于免疫失调的叙述正确的是()A.过敏反应为抗原首次进入机体引起免疫反

应,表现为发作迅速,反应强烈B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.HIV感染人体后,主要侵入并破坏细胞毒性T细胞,逐渐使免疫系统瘫痪D.艾滋病患者最终常常死于多种病原体引起的严重感染或肿瘤等疾病17.当异体组织器官被移植到体内某些特定部位(如眼、睾丸

、脑)后不被排斥而可长期存活,这种现象称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”,该区域免疫细胞有赦免基因的表达,启动细胞自杀程序。下列有关说法正确的是()A.器官移植需要供者和受者主要HLA完全相同B.T细胞中免疫赦免基因的程序性表达可能是导致“免疫赦免"产生的原因C.“免疫赦免”说明人体

的免疫系统存在进化缺陷,不利于人类适应环境D.利用药物使人体免疫系统变得敏感,使移植器官获得“免疫赦免”18.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A.缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和非极性

运输的的B.生长素是由植物体内的色氨酸经一系列反应转变生成的C.植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性D.幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞19.将植物横放,重力作用导致生长素由背地侧

向近地侧运输,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应乙图中的位置是()A.aB.bC.cD.d20.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所

示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是()A.由图1可知单侧光使生长素转移,从而引起胚芽鞘弯曲B.图2中如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C.图2中如

果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用,因为弯曲在尖端下面一段二、多项选择题21.下列关于人体内环境及其稳态的叙述错误的是()A.神经-体液-免疫调节网

络是机体维持内环境稳态主要调节机制B.神经细胞膜外的钾离子浓度是细胞膜内的30倍,维持如此高的浓度差需要消耗能量C.血浆的pH是由血浆中的氢离子维持的,与其他物质无关D.血浆渗透压与血红蛋白、血浆蛋白、无机盐等物质的含量有关的22

.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,正确的是()A.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e可能为同一种物质B.如果图中c分泌甲状腺激素,口服该激素后,则b的

分泌作用会减弱C.如果该图中的a为大脑皮层、b为脊髓、c为膀胱,若失去a的控制,排尿反射不能完成D.如果该图为细胞免疫过程,a为细胞毒性T细胞,b为靶细胞,c代表抗体23.2020年2月,华东师范大学相关研究人员基于新

型冠状病毒(SARS-CoV-2)表面抗原开发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒,一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证,下列有关表述中,正确的是()A.戴口罩可以有效阻止病毒从外界与人体的呼吸道黏膜相接触B.S

ARS-CoV-2侵入人体后,通常人体会出现发热的现象,造成体温升高的直接原因是人体的产热量等于散热量C.该试剂盒能精确诊断利用了抗原抗体的特异性结合的原理D.SARS-CoV-2虽然寄生于细胞内,但新冠肺炎患者体内不只发生细胞免疫24.宋代著作《种艺必用》有如下记载:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥

晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封枝条……则根生。”运用所学知识分析下列有关说法,不正确的是()A.“又晒又浸,凡十余次”说明该物质的含量较少B.“泥封枝条……则根生”说明小

便中含有某物质具有促进枝条生根的作用C.“凡十余次”说明该物质越多促进生根的效果越好D.尿液中含生长素很少,因为大部分生长素在人体内被蛋白酶催化分解25.用狗做实验发现,食物尚未进入胃内甚至没有食物就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经一体液调节的共同调控,如

下图所示。其中胃泌素是一种激素,据图分析下列说法不正确的是()A.头期胃液分泌的反射中枢不可能是大脑皮层B.促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质只有胃泌素C.胃泌素通过体液运输作用于胃腺细胞,属于神经—体液调节D.头期胃液分泌的调控说明神经

调节和体液调节相互协调,共同作用26.人体各部位的运动机能在大脑皮层中央前回有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是()A.运动越精细的器官,其皮层代表区的面积越大B.刺激大脑皮层中央前回的底部,可以引起头部器官

的运动C.皮层代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的D.左侧大脑皮层中央前回顶部受损,会使右侧下肢的运动功能出现障碍三、非选择题27.内环境是体内细胞的直接生活环境,其自稳态对于机体生命活动的正常有序进行具有重要的意义。如图表示人体

细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换的示意图。A、B、C、D表示四种体液,①②表示有关的物质。请据图回答:(1)A~D中________(填字母)是体内毛细血管壁细胞直接生活的液体环境。(2)一次性过量

饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损,可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗,其原理是_______________________________。(3)肝细胞与A、C处CO2浓度大小关系__________________。(4

)内环境的稳态是相对的,影响其变化的因素有___________________。(举出2点)(5)炎热夏季,室外作业的工人通过出汗丢失大量的水分和钠盐,此时机体为了维持水盐平衡,内环境中的_______

_____________________(激素)含量会上升。28.2020新冠疫情在武汉爆发,武汉市金银潭医院院长虽身患渐冻症,但仍奋战前线,令人感动。“渐冻症”又称运动神经元病(MND),因为患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配从而逐渐萎缩和无力,以至瘫痪,身体

如同被逐渐冻住一样,故称渐冻人。下图甲是MND患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的某种结构,abc表示突触的相关结构,①②③表示过程;下图乙中曲线Ⅰ表示体内某神经纤维上受适宜刺激后,膜内Na+含量变化,曲线Ⅱ表示膜电位变化。

请据图回答问题:(1)图甲释放谷氨酸的结构是神经元的____________末梢(“轴突”或“树突”)。兴奋在a处的信号转变是_____________。(2)据甲图判断,谷氨酸是____(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质,判断理由是_____

_____。MND发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续起作用,最终导致神经细胞内渗透压____,最终细胞破裂。(3)乙图中,AB段Na+的跨膜运输方式是___________,其特点是__________________(答出2点)

。(4)据图分析,NMDA的作用可能有_______________________________。29.下图甲表示胰腺分泌胰液的调节过程,图乙表示下丘脑参与人体血糖调节和体温调节的部分过程。请回答下列问题。为的(1)由图甲可知

,促进胰腺分泌胰液的信号物质A是______________。(2)若图乙中血糖调节过程中,“信号刺激”为饭后4小时的血糖浓度,则胰岛中的________细胞分泌的激素会增加,该激素的主要作用途径是_______________________

。(3)某同学欲设计实验验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用,以小鼠的活动状况为观察指标,那么在实验中注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是___________。(4)图乙中信号刺激为寒冷刺激时,激素a作用的靶细胞为___________________,激素作用过程除了体现激素作用于靶器官

、靶细胞的特点外,激素调节的特点还有______________________(答出两点)。30.随着天气变冷,甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗,某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本(甲地:m型病毒;乙地:n型病毒),在某种哺乳动物体内进行注射实验,观察到机体

内的抗体水平的变化情况如图所示。请分析回答问题:(1)机体内首次产生抗体,首先需要_________和_________两个信号激活B细胞,并在由辅助性T细胞产生的细胞因子的促进作用下,最终由___________产

生和分泌。(2)流感病毒侵入机体细胞后,首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使_________细胞活化,该细胞使靶细胞裂解释放抗原,最终由抗体或其他免疫细胞消灭,其中抗体的作用是_________。(3)研究人员在实验中第

二次注射的是_________________。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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