【文档说明】江苏省南通市2022-2023学年高三下学期3月月考生物试题 参考答案.pdf，共(4)页，415.883 KB，由小赞的店铺上传

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第1页共2页2023年高考适应性考试（一）生物试题参考答案及评分标准一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。题号1234567891011121314答案DABDCACDCABBCD二、多项选

择题：共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。题号1516171819答案BDABCDABCACD三、非选择题：共5题，共57分。

除标注外，每空1分。20.（12分）（1）线粒体、叶绿体（全对给分）属于细胞质中具有特定功能的结构（2）RUBP（C5）和O2（全对给分）丙酮酸和水（答“丙酮酸”给分）光合作用消耗CO2减少，光呼吸和有氧呼吸继续产生CO2（

2分，答对一点给1分）（3）胞间连丝叶绿体基质低浓度CO2O2（4）C4植物叶肉细胞中含有PEP羧化酶，在CO2很少的情况下也能催化固定CO2，所以C4植物在气孔关闭的情况下仍能进行光合作用（2分）21.（11分）（1）生产者固定的太阳能、粪便中有机物的能量、来自鱼苗体内的能

量（2分，不全得1分）（2）水平镶嵌（3）大量氮、磷元素随农产品的输出而缺失，需不断补充梯田中分解者通过有氧呼吸分解有机物，大量消耗氧气（4）协调整体（5）营养结构使能量更多地流向对人类有益的部分（6）空间和资源（不全不得分）第2

页共2页22.（11分）（1）神经——体液——免疫调节（2）促肾上腺皮质激素核糖体翻译（3）体液分级可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态（2分。“放大激素的调节效应”1分；“形成多级反馈调节，有利于精细调

控”1分）（4）负反馈防止炎症细胞因子产生太多，缓解炎症反应（5）艾滋病病毒主要攻击T细胞，导致机体T细胞含量下降，乙酰胆碱分泌减少，从而对巨噬细胞的抑制作用减弱23.（11分）（1）2或4后代数量少（2）染色体结构变异（3）1/6（2分）1/5

（2分）（4）3:1（2分）5:1（2分）24.（12分）（1）脱氧核苷酸（dNTP）Mg2+（2）5'TACGTACCTAGG避免目的基因反向接入质粒（保证目的基因定向接入质粒）（3）T4DNA连接酶让

目的基因在受体细胞中稳定存在和遗传，并使目的基因能够表达和发挥作用（2分，各1分）（4）BglII136kb（5）诱导HBsAg基因表达获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com