【文档说明】四川省成都市蓉城名校联盟2020-2021学年高一下学期入学联考 生物 含答案.doc，共(10)页，1.693 MB，由小赞的店铺上传

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蓉城名校联盟2020～2021学年度下期高中2020级入学联考生物考试时间共90分钟，满分100分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡，上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监

考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老

师将答题卡收回。一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列实例中，不能说明生命活动离不开细胞的是A.双流区环境监测时发现新冠病毒B.草履虫

的摄食C.体操运动员完成单杠动作D.人的生殖和发育2.下列选项中的生物能分为一类的是A.蓝球藻和衣藻B.发菜和噬菌体C.酵母菌和大肠杆菌D.大肠杆菌和蓝藻3.下列选项中的有机物组成元素不同的是A.血红蛋白、胰岛素B.麦芽糖、脂肪C.纤维素、脱氧核糖D.DNA、磷脂4.下列关于病毒的叙述，不正

确的是A.新冠病毒和噬菌体的组成成分不同B.用人的血浆不能培养流感病毒C.病毒离开宿主细胞不能生存是因为没有自己的蛋白质合成系统D.地球上最早出现的生命形式是病毒这样的简单生物5.下列有关生命系统层次的叙述，正确的是A.病毒的结构比

细胞更简单，所以病毒是最基本的生命系统B.一个分子也是一个系统，但不是生命系统C.培养大肠杆菌时被污染的培养基是一个群落D.人工合成脊髓灰质炎病毒即是人工制造生命6.利用显微镜观察细胞结构时，下列说法正确的是A.高倍镜下物像不清晰，应升降镜筒使物像清晰B.用光学显微镜观

察人体口腔上皮细胞，可以观察到核糖体和中心体C.观察黑藻叶临时装片时，光线太亮应改用凹面反光镜、缩小光圈D.视野中有异物，转动物镜和移动装片异物均不动，则异物在目镜上7.下列有关右图的分析中，不正确的是A.如果该图表示的是组成细胞的化合物，则A中含有的元

素为H、OB.如果该图表示的是组成细胞的元素，缺少会导致人贫血的元素在A中C.如果该图表示的是组成人体活细胞中的元素，则A是氧元素D.如果该图表示的是组成人体活细胞中元素的原子个数，则A是氢8.水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列

相关叙述正确的是A.人体细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在B.种子萌发时，细胞内结合水/自由水的比值与休眠时相比更高C.人体缺钙会导致肌无力D.将秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐9.'下列关于原核细胞与真核细胞统一性和差异性的叙述，错误的是A.DNA存在形式不同B.细胞壁

组成成分不同C.都有能合成肽链的核糖体D.都有复杂的生物膜系统10.在实验室里进行以下实验，实验材料选择最合理的是A.用秋天的银杏叶提取和分离叶绿体中的色素B.用蚕豆叶观察细胞中的线粒体C.用稀释后的鸡蛋清检测生物组织中的蛋白质D.用哺乳动物的新鲜肝细胞获取纯净的细胞膜11.下列有关消化酶的叙

述，错误的是A.在消化道中的蛋白酶可以水解淀粉酶B.可以用双缩脲试剂对其进行鉴定C.其空间结构在核糖体上形成D.其分泌需要涉及内质网、高尔基体和线粒体等细胞器12.下列选项中的物质均属于植物细胞含有的是A.葡萄糖、脂肪、RNA、糖原B.麦芽糖、胆固醇、DNA、氨基酸C.葡萄糖、氨基酸、核糖

、果糖D.乳糖、蛋白质、胰岛素、果糖13.下列与核酸有关的说法，正确的是A.含有RNA的生物一定含有DNAB.含有核酸的细胞器包括线粒体、叶绿体和核糖体C.所有生物细胞的RNA作用相同D.DNA和RNA空间结构相同14.细胞中分子与分子结合的现象比较普遍，下列有关叙述不正确的是A.细胞

膜上多糖与某些蛋白质结合参与细胞间信息的传递B.原核细胞中DNA和蛋白质结合构成染色体C.酶与底物结合有利于提高化学反应速率D.红细胞膜上某些蛋白质与葡萄糖结合帮助其运输15.下列关于细胞膜的叙述，错误的是A.多糖在细胞膜上的分布具有不对称性B.细胞膜上的载体和受体都有专一性

C.罗伯特森的“三明治结构”中“亮带”是指脂质D.具有选择透过性是细胞膜的结构特点16.下列有关细胞中细胞器的叙述，正确的是A.动植物细胞的高尔基体功能相同B.豌豆细胞的中心体与有丝分裂有关C.病毒的核糖体参与了蛋白质的合成D.液泡中的色素与光合作用无关17.结构与功能相适应

的观点是生物学的基本素养，下列相关叙述错误的是A.蝌蚪尾部细胞与头部细胞相比，有更多的溶酶体B.蛋白质合成旺盛的细胞有更多的核孔C.唾液腺细胞含有大量的线粒体D.人的成熟红细胞含有大量的核糖体18.图中的①－④

表示细胞核的结构或物质，下列叙述正确的是A.结构①与线粒体和叶绿体膜没有区别B.大肠杆菌核糖体的形成与结构②密切相关C.物质③在细胞分裂时期形态要发生变化D.结构④保证了遗传物质可自由进出细胞核19.科学家用头发将蝾螈的受精卵横

溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)则停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂。当b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分也开始分裂、分化，最后a和b都能发育成正常胚胎。下列有关该实验的说法，错误的是A.实验说明细胞核是遗传信息库

，是遗传和代谢的控制中心B.实验①采用了空白对照方法，b部分是对照组，a部分是实验组C.实验②采用自身对照，a部分的操作与实验①中a部分形成对照D.实验结果可以说明细胞核与蝾螈受精卵的分裂、分化有关20.血管紧张素受体是一种膜蛋白，当血液中的血管紧张素与该

受体结合时，可激活细胞，进而调节细胞的代谢活动，使血管壁平滑肌收缩，导致血压升高。这一过程体现的细胞膜的功能是A.分隔细胞与环境B.进行信息交流C.控制物质的进出D.具有选择透过性21.下列试剂与相关实验及原理对应不

正确的一组是A.盐酸——观察DNA在细胞中的分布——改变细胞膜的通透性并促使DNA和蛋白质分离B.无水乙醇——分离叶绿体中的色素——叶绿体色素在无水乙醇中溶解度不同C.蒸馏水——制备纯净细胞膜——红细胞吸水涨破得到细胞膜D.斐林试剂——鉴定麦芽糖

——新制Cu(OH)2与还原糖发生反应生成砖红色沉淀22.如图为浸在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，下列有关说法不正确的是A.本实验使用外表皮做材料比内表皮好B.图中①具有全透性，②③④可以看作一层半透膜C.将0.3g/mL蔗糖溶液换成0.3g/mL葡萄糖溶液

现象一样D.如果该细胞长时间处于图示状态，可能会失去活性23.如图表示一个由180个氨基酸构成的蛋白质分子。下列分析正确的是A.该分子中N原子全部存在于氨基中B.该分子中只含有一种化学键C.该分子形成过程中，产

生了180个水分子D.含氨基和羧基的化合物都可以用于合成该分子24.科学家利用丙酮提取出细胞膜中的磷脂在空气－水界面上铺成单分子层，由于振动，在水中形成了包裹空气的脂小泡，下列有关说法正确的是A.磷脂的组成中含甘油、脂肪酸和胆固醇三种成分B.

脂小泡的膜包含两层磷脂分子C.在脂小泡上磷脂分子的头部向内D.磷脂分子“头”部亲水，尾部疏水25.下图中的丁表示核酸的基本组成单位，它由甲、乙、丙三种物质组成。下列叙述错误的是A.丁彻底水解后的三种产物都是有机物B.若乙为核糖，则在ATP中也

可以找到C.丙是含氮碱基，在所有生物细胞中都有5种D.核糖核苷酸和脱氧核苷酸的区别在乙和丙上26.下列有关胞吐的说法，正确的是A.血红蛋白的形成会经过该过程B.该过程为穿过膜的运输过程C.该过程必定有囊泡的形成D.该过程一定需要内质网和高尔基体的协助27.下列有关物质跨膜运输的叙述，不正确

的是A.同种物质的运输可能是协助扩散、也可能是主动运输B.物质跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性C.带电荷的离子进出细胞都需要载体的帮助D.O2浓度增大会使葡萄糖进入红细胞的速率增大28.对动物心肌细胞施用某种毒素后，心肌细胞对K+、C6H12O6的吸收量不受影响，但对Ca2+吸收量却明显减少。

这种毒素最可能的作用机理是A.改变了心肌细胞膜两侧的Ca2+浓度，使细胞主动吸收Ca2+的速率降低B.抑制了心肌细胞内呼吸酶的活性C.抑制了心肌细胞膜上Ca2+载体蛋白的活性D.改变了心肌细胞膜的流动性29.

下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述正确的是A.图中的膜结构一定是细胞膜B.该离子跨膜运输方式为主动运输C.该离子与膜上的载体蛋白结合没有专一性D.膜上载体蛋白与离子结合后其空间结构不会发生改变30.下列

有关ATP的叙述，正确的是A.线粒体是发菜细胞产生ATP的主要场所B.ATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和3个磷酸基团组成C.ATP的合成与细胞放能反应相关联D.植物所有细胞都能通过光合作用和细胞呼吸产生ATP31.下列关于酶的叙述中，正确的是A.酶都是蛋白质B

.在试管中同时加入蛋白质溶液和蛋白酶溶液，反应后试管中只有氨基酸C.同一种酶可存在于不同的活细胞中D.酶提供了反应过程所必需的活化能32.天竺葵和硝化细菌都属于自养型生物。在合成有机物的过程中，这两种生物的共同特征是A.以CO2为原料合成(CH2O)B.

使用同种酶C.能量来源相同D.反应条件相同33.以鼠肝脏细胞为实验材料，向盛有肝细胞的试管中注入葡萄糖时，氧消耗量较大。对上述实验结果的解释正确的是A.丙酮酸的产生和彻底分解都是在线粒体内进行的B.葡萄糖通过协助扩散进入线粒体C.有

氧呼吸三个阶段都有[H]和ATP的生成D.有氧呼吸中，水的参与和生成都是在线粒体中进行的34.下列细胞结构与成分对应有误的是A.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B.原核细胞：细胞膜、细胞质、细胞核C.核糊体：蛋白质、核糖核酸D.染色体

：DNA.蛋白质35.光合作用过程中，水的分解和三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自A.光能和细胞呼吸产生的ATPB.都是细胞呼吸产生的ATPC.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP36.若超市里的盒装酸奶出现盒盖鼓胀就不能再食用了。下列相关

叙述正确的是A.酸奶的制作原理是利用微生物的无氧呼吸B.盒盖鼓胀的原因是乳酸菌细胞呼吸产生CO2c.酸奶有甜味可能是因为其中含有淀粉D.适当提高温度可以延长酸奶的保质期37.把一株牵牛花在黑暗环境中放置一昼夜，然后利用如图装置进行实验。该实验不能用于验证A

.光合作用需要CO2B.光合作用能产生O2C.光合作用需要光D.光合作用需要叶绿体38.现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出的CO2的体积与吸收O2的体积比为5：3，下列分析不正确的是A.酵母菌同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸

B.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.酵母菌可能处于氧气不充足的环境中D.产生CO2的同时有酒精的生成39.科学家研究小麦在适宜温度下光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是A.图上可直接读出光合作用速率B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.小

麦的光合作用在c点之前的限制因素为光照强度D.光照强度大于b时小麦才能正常生长40.如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述不正确的是A.①④阶段的[H]是同种物质B.进行②过程的CO2既

可从外界吸收，也可来自于线粒体C.进行①③④过程都产生了ATPD.给植物浇灌H218O，植物会产生C18O2，也会产生18O2二、非选择题：本题共5小题，共60分。41.(12分)下表是部分细胞器的分布、结构和成分以及

功能的梳理，请参照表中内容完成下表。42.(12分)分析并回答下列问题：(1)当成熟植物细胞中细胞液的浓度外界溶液的浓度时，其中的水分子就透过原生质层(包含)进入外界溶液，从而导致质壁分离。质壁分离发生的内部原因是。(2)细胞的吸水和失水是水分子(填“顺”或“逆”)相对含量的梯度跨膜运输的

过程。(3)如图为细胞摄入某物质的过程，这种物质运输的现象与(2)问中的运输方式不同之处在于该运输过程。图示过程体现了细胞对物质的摄入具有选择性的理由是。43.(12分)将等量的α－淀粉酶(70℃下活性不受

影响，100℃高温下失活)与β淀粉酶(70℃处理15min即失活)加适量蒸馏水混合，分为甲、乙、丙三组后，分别按下表所示步骤进行实验。分析并回答下列问题：(1)将淀粉酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为。上述两种酶存在差异

的原因除了构成酶的氨基酸的种类、数目有差异，还包括。经高温处理后，两种酶都会失活，其原因是。(2)实验步骤一和步骤二的顺序是否可以交换？，其原因是。(3)步骤三的空白处应为。α－淀粉酶的活性可用的大小来表示。44.(12分)图甲是细胞内部分生命活

动示意图，其中①、②、③、④表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题。(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程是(填图中数字标号

)，在体内会产生C的生物有(写出两个即可)；产生[H]的生理过程是(填图中数字标号)。(2)图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是。图乙中a～c范围内随氧浓度的增加，CO2的释放量逐渐减少，其原因是。

(3)图乙中氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的倍。45.(12分)如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的图解，图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请据图回答下列相关问题：(1)图甲④、⑤、⑥所示过程进行的场所是；图甲中e代表的物质是，在较强光照

下叶绿体产生的b的去向有。若将该植物突然转移到高温、强光照的环境中，叶片部分气孔将关闭，此时叶肉细胞内物质C3的含量变化是(填“增加”、“减少”或“不变”)。(2)由图乙可知本实验的目的是研究。图乙中E点的含义是。(3)由图乙可知若要保证该植物正常生

长，所要求的光照条件是。若要测量绿色植物的呼吸速率，需要将装置置于条件下。