【文档说明】Unit 2 Bridging cultures【重点语法】（解析版）-2021-2022学年高二英语上册链接教材精准变式练（人教版2019）.docx，共(15)页，1.717 MB，由管理员店铺上传

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重点语法Unit2（解析版）2021-2022学年高二英语下册链接教材精准变式练（人教版2019）复习名词性从句：主语从句+宾语从句语法示例用适当的连接词完成下面教材中的句子并体会它们的语法特征1.Thefirsttimethatshehadtow

riteanessay,hertutorexplained________________shemustacknowledge________otherpeoplehadsaidifshecitedtheirideas,but________hemainlywantedto

knowwhatshethought!2.Atfirst,XieLeihadnoidea________________sheshouldsay,but__________surprisedherwasthatshefo

undherselfspeakingupinclassafterjustafewweeks.3.____________seemedstrangebefore~nowappearsquitenormaltoher.【答案解析】1.that;what;tha

t2.what;what3.What教材重点语法知识链接及典例解读复习名词性从句——主语从句、宾语从句知识点1：主语从句1.that引导的主语从句（1）that在主语从句中不充当成分，也没有含义，但通常不能省略。Thatourteamhadwo

nfirstprizemadeusveryhappy.我们队获得了第一名，这使我们很高兴。（2）that从句作主语时，为避免头重脚轻，使句子平衡，常用it作形式主语，而将主语从句后置。常用it作形式主语代替that从句的句型有以下几种∶①It＋be+名词（短

语）（nowonder，thecase，anhonour，apity,agoodthing,nosurprise,atruth,ashame,etc.)+that…Itisatruththattheorycomesfrompractice.理论来自实践是条真理。语法填空1.（全国Ⅲ卷阅

读理解改编）It'snosecret_______________Chinahasalwaysbeenasource（来源）ofinspirationfordesigners.2.（江苏高考单项填空改编）Itisoftenthecase______________anythin

gispossibleforthosewhohangontohope.【答案解析】1.that。分析句子结构可知，本句中的It是形式主语，真正的主语是从句"_____Chinahasalwaysbeen…designers"，从句中不缺任何成分，故用that引导主语从句。,2.that。句意∶通常

对于那些怀揣希望的人来说任何事情都有可能。分析句子结构可知，该空引导的是主语从句，从句句意完整，不缺少成分，因此填that。②It+be'+形容词（obvious，true，natural，likely，possible，certain

,etc.)+that.Itisobviousthatyou'vemadeabigmistake.显然，你犯了一个大错。Itiscertainthatshewilldoverywellintheexam.她一定会在这次考试中考得很好。在"Itisnecessary

/important/strange/essential+that.."中，从句常用虚拟语气，即从句谓语用"should＋动词原形"，should可省略。Itisessentialthatyou（shoul

d）havesomeexperience.你必须得有些经验。语法填空1.（浙江11月高考语法填空节选）Itispossible________caffeinemaycausebirthdefects（缺陷）inhumans，too.2.（全国Ⅱ卷阔读理解七选五改编）_____

___isimportantthatyouletthemknowwhenyou'llbeavailable.Itcanhelptoeliminate（消除）futureinterruptions.【答案解析】1.that。分析句子结构可知，此处It作形式主语，真正的主语是空

处引导的从句，且空处在从句中不作成分，没有含义，故填that。2.It。句意;让他们知道你什么时候有空是重要的。这有助于消除今后的打扰。空处应用It作形式主语，代替that引导的主语从句。It+be+过去分词（said，belie

ved，reported，thought，expected,decided,etc.)+that.≥It'sbelievedthatthecouplehaveleftthecountry.据信那对夫妇已经离开了这个国家。④

其他常见的用it作形式主语的句型∶Itdoesn'tmatterthat….……·是无关紧要的。Itmakesnodifferencethat………没有影响。Itoccurredto/struck/hitmethat….我突然想到……Itdoesn'tmatterthatshedo

esn'tagreewithourplan.她不同意我们的计划没关系。Itoccurredtomethathemightbethekiller.我突然想到他可能是那个杀手。2.whether/if引导的主语从句>Whetheronecansucceeddependonhowhardhew

orks.一个人能否成功取决于他的努力程度。Itwasnotcertainwhether/ifhepassedtheexam，他是否通过了考试还不确定。语法填空1.（安徽高考单项填空改编）Thelimitsofaperson'sintelli

gence,generallyspeaking,arefixedatbirth,but_______________hereachestheselimitswilldependonhisenvironment.2.（山东高考单

项填空改编）Itdoesn'tmatter__________youpaybycashorcreditcardinthisstore.【答案解析】1.whether。句意∶一个人的智力极限，一般来说，在出生时就已经确定了，但他是否能够达到这些极限则取决于他的环境。由"dependo

n"可知，主语从句"hereachestheselimits"中含有不确定因素，所填词应表示"是否"，且该主语从句位于其所在分句的句首，故用whether。3.whether。句意∶在这家商店，你用现金还是用信用卡结账都没关系。结合句意及句中的or可知应填whether。题干是一个

含有主语从句的复合句，It是形式主语，whether引导的从句是真正的主语，whether表示"是否"。3.连接代词引导的主语从句连接代词who，whose，whom，what，which，whichever，whoever，whomever，whatever引导主语从句时，在句中

既起连接作用，又在从句中充当主语、宾语、表语等成分。Whatcomesfromtheheartgoestotheheart.【谚】肺腑之言感人心。（What在从句中作主语）Whichplanisbettershouldbediscussed.应

该讨论哪一个计划更好。（Which在从句中作定语）语法填空1.（浙江高考阅读理解改编）_________isevenmoreinterestingisthatoneofStein'sjobsisdefendinganindustrybehindtheplasticshoppingbag

.2.（北京高考单项填空改编）Everyyear，_______makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.3.（北京高考单项填空改编

）Yoursupportisimportanttoourwork._______youcandohelps.【答案解析】1.What。分析句子结构可知，"isevenmoreinteresting"为主语从句，从

句中缺少主语，且表示"…的事物"，故填What。2.whoever。句意;每年，在风筝节，谁做的风筝最漂亮，谁就会获奖。主语从句中缺少主语，且此处指"任何人"，故填whoever（=anyonewho）。3.Whatever。句意∶你的支

持对我们的工作很重要。你能做的任何事都会有所帮助。"___youcando"为主语从句，该从句缺少宾语，且此处表示"任何事情"，故填Whatever。4.连接副词引导的主语从句Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事是怎样

发生的，谁也不清楚。（How在从句中作方式状语）Wheresheliveshasnotbeenfoundyet.还没有找到她住在哪里。（Where在主语从句中作地点状语）特别提醒：（1）从句的语序;在任何情况下，主语从句都用陈述语序;（2）主谓一致;单个从句作主

语时，主句的谓语动词一般用单数形式;但当what引导主语从句时，若主句的表语为复数形式，主句的谓语动词通常也用复数形式。Whattheyneedislove.他们需要的是爱。Whattheyneedarebooks.

他们需要的是书。语法填空1.（北京高考单项填空改编）___________weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.2.（大纲卷单项填空改编）Exactly

____________thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.【答案解析】1.How。句意∶我们如何理解事物与我们的感受是什么有很大的关

系。分析句子结构可知，weunderstandthings"在句子中作主语，是主语从句，根据句意可知，空处在从句中作方式状语，故填How。2.when。句意;土豆被引进欧洲的确切时间不确定，但是可能是在1565年左右。根据句意可知，此处应用when引导主语从句，

when在从句中作时间状语。宾语从句宾语从句就是在复合句中起宾语作用的从句，常位于及物动词、介词和某些形容词后面。Weallagreethatitwouldbeveryconvenienttogotherebybus.我们都认

为坐公共汽车去那儿将会很方便。Tomaskedwhether/ifIhadreadthebook.汤姆问我是否读过这本书。（1）that引导宾语从句时通常可以省略，但在下列情况下that不能省略∶①当主

句的谓语动词与宾语从句之间有插入语时，引导词that通常不可省略。Everyonecouldsee,Ibelieve,thatMikewasveryterrified.我相信人人都能看出迈克很害怕。②如果动词后面带有两个或两个以上并

列的宾语从句，第一个宾语从句的引导词that可以省略，其余从句的引导词that不能省略。Ibelieve(that)youhavedoneyourbestandthateverythingwillgowell.我相信你已经尽力了，而且一切都会顺利的。（2）在下列情况下用whether而不用if引导

宾语从句∶，①与ornot连用时。don'tknowwhetherornottheycouldpasstheexam.我不知道他们是否能通过考试。②从句位于介词之后时。amnotinterestedinwhetherth

eybelieveinmeornot.我对他们是否信任我不感兴趣。语法填空1.（2020·浙江1月阅读理解改编）Manypeoplesuspect_______________alltherocksaltusedeverywint

erisharmingtheenvironment.2.（北京高考阅读理解改编）Withthatinmind，Mooreaskedherdad__________shecouldstartherowncandycompany.3.（2020·江苏阅读

理解改编）Multiplegenesbehaveddifferently,dependingon__________someonehadeatenornotbeforewalking.【答案解析】1.that。句意∶许多人怀疑每年冬天使用的岩盐都是在危害环境

。分析句子结构可知，"_alltherockssaltusedeverywinterisharmingtheenvironment"在句中作suspect的宾语，整个从句不缺成分，语义完整，故填that。2.if/whether。此处表示"Moore问她的父亲，她是否可以

开办自己的糖果公司"。分析句子结构可知，空处引导的是宾语从句，又因此处表示"是否"，故填if/whether。3.whether。句意;多个基因的表现不同，这取决于人们在走路前是否吃过东西。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，又根据ornot可知，此处应用whet

her。（2）连接代词引导的宾语从句连接代词who，whom;what，whose，whoever，whatever等引导宾语从句时，既起连接作用，又在从句中充当主语、宾语等成分。Doyoueverdiscoverwhosentyo

utheflowers?你弄清是谁给你送的花了吗?（who在从句中作主语）Thewisemandoesnottellwhathedoes,butneverdoeswhatcan'tbetold.【谚】智者做事不谈，但从不做不可告人之事。（第一个what在从句中作宾语;第二个wha

t在从句中作主语）1.（天津高考）Thegoldmedalwillbeawardedto____________winsthefirstplaceinthebicyclerace.A.whomeverB.wherever

C.whoeverD.whatever2.语法填空①（2020·浙江语法填空节选）Overthousandsofyears，theybegantodependlesson________couldbehuntedorgatheredfromthewild,andmoreonan

imalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.②（北京高考阅读理解改编）Mooreisenthusiasticaboutthecandyshecreated,andshe'sals

opositiveabout________________thefuturemightbring.【答案解析】1.C。句意∶金牌将会被颁发给在自行车比赛中获得第一的任何选手。本空需要连接代词引导宾语从句，连接代词在从句中作主语，指人，同时根据句意可知，应用whoev

er表示"……的任何人，无论谁"。2.①what。句意;在几千年的时间里，他们开始减少对从野外捕获的猎物和采集的食物的依赖，而更多地依赖他们饲养的动物和播种的庄稼。分析句子结构可知，宾语从句中缺主语，

所以引导词应为连接代词。又根据句意可知，空处表示"………的事物"。故填what。②what/whatever。句意;Moore对她创造的糖果（公司）充满热忱，她也对未来可能带给她的（一切）充满信心。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，且在从句中作宾语，此处表示"…的事物"，故填

what;此处亦可用whatever表示"任何事物"。（3）连接副词引导的宾语从句连接副词when，where，how，why等引导宾语从句时，既起连接作用，又在从句中作状语。>Hedidn'ttellmewhenwew

ouldmeetagain.他没有告诉我我们什么时候会再见面。（when在从句中作时间状语）Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.我们都不知道能在哪里买到这些新零件。（where在从句中作地点状语）语法填空1.（北京高考语法填空节选）W

hatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan_______theygo.2.（福建高考单项填空改编）-Iwonder________Maryhaskeptherfigureafteralltheseyears.—Bywor

kingouteveryday.3.（重庆高考单项填空改编）Wemustfindout____________Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.【答案解析】1.where。句意∶学生在大学里做什么似乎比他们去哪里（上大学）重要得多。根据句意及句子结构可

知，此处用where引导宾语从句。2.how。根据答语"Byworkingouteveryday"可知，空处应用how来引导宾语从句，how表示方式。3.when。句意∶我们一定要搞清楚Karl什么时候来，这样我们可以给他订房间。由常识可知，要给Karl订房间，那么就要清楚他

来的时间，故填when。2.（短语）动词后的宾语从句大多数及物（短语）动词后都可以跟宾语从句，需要注意的是∶（1）在一些表示坚持、命令、建议、要求等意义的动词后，that引导的宾语从句要用虚拟语气，即从句谓语用"（s

hould+）动词原形"。Sheinsistedthatshe（should）organizethetripperfectly.她坚持要把这次旅行安排得尽善尽美。Hecommandedthatallthegat

es（should）beshut.他命令关闭所有的大门。Isuggestedthathe（should）studyharder.我建议他更加努力学习。Theteacherrequeststhatwe(should)getalongwellwitheachother.老师

要求我们彼此和睦相处。（2）动词find，feel，consider，make，believe等后面有宾语补足语的时候，需要用it作形式宾语，而将that引导的宾语从句后置。◆WefinditnecessarythatwepractisespokenEnglishevery

day.我们发现每天练习英语口语是有必要的。MhavemadeitarulethatIkeepadiaryeveryday.我每天写日记已成了一个习惯。（3）有些表示喜好、憎恶的动词后接从句作宾语时要用it作形式宾语，常见的这类动词有ha

te，like等。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfull.我讨厌他们满嘴食物时说话。3.介词后的宾语从句一般情况下，介词后常接wh-类连接词引导的宾语从句。个别介词如but，except，in等，后面接that引导的宾语从句已经成

为习惯搭配，如butthat（若不是……），exceptthat（除了……），inthat（因为……）。Iwascuriousastowhatwewoulddonext.我很想知道下一步我们将做什么。Thetwopas

sengersaresimilarinthattheyhavethesametopic.这两篇文章相似，因为他们话题相同。语法填空1.（江苏高考单项填空改编）Wechoosethishotelbecausethepriceforanigh

thereisdownto$20,halfof_____itusedtocharge.2.（陕西高考单项填空改编）Readingherbiography，Iwaslostinadmirationfor___________DorisLessinghadachievedinliterature.【

答案解析】1.what。句意∶我们选择这家旅馆是因为这里的价格降至每晚20美元，这是过去所收价格的一半。空处在句中引导宾语从句，且在宾语从句中作charge的宾语，表示"……的东西"，故填what。2.what。根据句子结构可判断，for后接一个宾语从句，从句中缺少宾语，且此处表示"……的东西

/事情"，所以要用what。4.宾语从句的注意事项：（1）宾语从句的语序和时态TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.老师告诉我们汤姆已经离开我们去美国了。Theteachersaidthattheeart

hrunsaroundthesun.老师说地球绕着太阳转。（2）否定转移∶think，believe，suppose，imagine等动词后的宾语从句若含有否定意义，通常要把否定词转移到主句谓语上，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用

肯定式，即否定转移。Idon'tthinkhecanrememberthe100wordswithintwohours.我认为他不能在两小时内记住这100个单词。（3）doubt用于否定句或疑问句时，其后用that引导

宾语从句;用于肯定句时，其后用whether或if引导宾语从句。Ineverdoubtedthatshewouldcome.我从未怀疑过她会来。Idoubtwhether/ifthenewonewillbemuchbetter.我不敢肯定这个新的是否会好很多。一．语法填空在空白处

填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。1.（2020·天津单项填空改编）Thestudentcompletedthisexperimenttomakecometrue___________ProfessorJosep

hhadsaid.2.It'sgoodtoknow_________thedogswillbewellcaredforwhilewe'reaway.3.____________Tomwillwinthecom

putercompetitionremainsasecret.4.（2020·天津5月阅读理解改编）Studyinghistorycangiveusinsight（洞察力）intowhyourcultu

redoescertainthings,and_______thepasthasshapeditinto__________weknownow.5.（2020·天津5月单项填空改编）Mygrandmotherh

elpedmebelievethatIcouldaccomplish__________Iputmymindto.6.__________madehisfatherangrywasthatheliedratherthanmademistakes,7.（山东高考单项填空改编）Susanmad

e__________cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.8.（北京高考单项填空改编）Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowing___

_____shewasheading.9.（2020·全国Ⅰ卷完形填空改编）Iwonder__________parentsshouldalwaystellthetruthnomattertheconsequenc

es.10.Itisnecessarythathe_______(improve)hisEnglishpronunciation.Ⅰ.语法填空1.what2.that3.Whether4.how;what5

.whatever6.What7.it8.where9.whether/if10.(should)improve二．结合主语从句的用法完成句子1.我们是否去爬山要看天气而定。__________________dependsontheweather.2.谁能为他解决这个问题

，谁就能得到一笔钱作为奖赏。_____________________willberewardedwithasumofmoney.3.这个旧汽车站是否应该被一个现代化的旅馆取代还在讨论之中。Itisstillunderdiscussion_______________

withamodernhotel.答案：Ⅱ.结合主语从句的用法完成句子1.Whetherwe'llgoclimbing2.Whatevercansolvetheproblemforhim3.whether/iftheoldbuss

tation(should)bereplaced三．完形填空In2009agroupofparentsinanEnglishtownstartedsharingworriesabouttheirchildren'smoneymanagementskills.Shopping

wasdoneonline;thechildren____1___sawtheirparentshandlingcash.Theywere___2___online,too.Moneyhadbecomeintangible（无形的）.

How，then，wouldchildrenlearnits____3____?Theanswerthey___4____wasgohenry,anappnowavailableinBritain.Itisdesignedtohelpyo

ungpeoplelearngood___5____habitsthroughreal-worldmoneymanagement.Parentssignupwiththeirownbankaccountandpayamonthly___6____of$2.99foreachchi

ldagedsixorover.Adultsandchildren___7____separateversions.Attheendoflastyear,379,000childrenhadactiveaccounts.Parentscanschedulepocketmone

yand___8____tasks.Whenthosetasksaremarkedas___9___,thechildispaidsomemoneybackasareward.Parentscanseewhatthechildhas___10___andwherethechildget

sthat.Andchildrenchoose___11____tousethecard;inshops,onlineoratATMs.Childrengetdebitcards（借记卡）withtheirownname.Theycan____1

2___theirspendingandsetsavingstargets.Theycandecideto___13___forsomeone'sbirthdayorsetagoalat12to__14__$2,000tobuyacaratage18.Theapptellsthemh

owmuchtosaveeachweektomeettheir___15_____1.A.seldomB.regularlyC.suddenlyD.frequently2.A.playingB.writingC.spendingD.chatti

ng3.A.benefitB.intentionC.historyD.value4.A.wentawayfromB.putupwithC.cameupwithD.lookeddownon5.A.physicalB.financialC.socialD.cultural6

.A.feeB.fineC.rewardD.salary7.A.expectB.createC.downloadD.upload8.A.finishB.setC.enjoyD.change9.A.doneB.lostC.goneD.used10.A.bought

B.readC.eatenD.worn11.A.whoB.whereC.whyD.what12.A.lookB.continueC.buildD.view13.A.completeB.returnC.saveD.bring14.A.donateB.ownC.wasteD.borrow15

.A.demandsB.rulesC.goalsD.deadlines综合练能力提升完形填空这是一篇说明文。本文主要介绍了为了让孩子们了解到金钱的价值，英国一款名为gohenry的应用软件使得家长可以通过设置零花钱和任务来教导孩子如何用钱，孩子们也可以查看自己

的支出并设定储蓄目标。1.A结合上文中的"Shoppingwasdoneonline"可知，由于人们都在网上购物，孩子们很少（seldom）看到父母使用现金。2.C，结合下文中的"too"可知，孩子们也在网上消费。故选C。3.D结合上文中的"Moneyhadbecome

intangible（无形的〉"可知，由于人们都在网上购物，金钱成了无形的，因此此处是问孩子们将如何了解到金钱的价值（value）。4.C此处表示人们想出的答案是gohenry，一款现在在英国可以使用的应用软件。goawayfrom远离;putupwith忍受;com

eupwith想出，想到;lookdownon轻视。上文提出孩子们如何了解金钱。的价值的问题，此处是对上文问题的回答，人们想出的答案是应用软件gohenry。故选C。5.B结合下文中的"throughreal-worldmoneymanagement"可知，这个应用软件是被设计用

来帮助年轻人通过现实世界的理财来学习良好的理财习惯的。physical身体的;financial金融的，财务的;8ocial社会的;cultural文化的。故选B。6.A结合下文中的"of$2.99foreachchildagedsixorover"可知，此处是父母每月向该应用软件支付2.99美元

的费用。fee费用;fine罚款;reward奖励;salary工资。故选A。7.C结合上文中的"gohenry，anappnowavailableinBritain"可知，gohenry是一款应用软件，此处指大人和孩子分别下载不同的版本。expect期望;create创造;download下

载;upload上传。故选C。。8.B结合下文中的"Whenthosetasksaremarked"可知，父母在软件上给孩子们设置（set）任务。故选B。9.A结合下文中的"thechildispaidsomemoneyba

ckaareward"可知，任务被完成（done）时，孩子可以得到一些钱作为奖励。故选A。10.A此处表示父母可以看到孩子买了什么以及在哪里买的。故选A。11.B下文中的"inshops，online

oratATMs"都是地点，因此这里是说在哪里使用。故选B。12.D结合下文中的"theirspendingandsetsavingstargets"可知，这里是说可以在软件上查看（view）自己的支出并设

定储蓄目标。故选D。13.C结合下文中的"forsomeone'sbirthday"可知，这里是说为某人的生日存钱。故选C。14.B结合下文中的"tobuyacaratage18"可知，此处指在18岁时拥有

（own）2000美元来买一辆小汽车。故选B。15.C结合上文中的"setagoal"可知该应用软件会告诉他们，为了达到目标，每周应该存多少钱。demand要求;rule规则;goal目标;deadline截止日期。故选C。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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