【文档说明】吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试卷（文）含答案.doc，共(7)页，585.000 KB，由小赞的店铺上传

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长春外国语学校2020-2021学年高一年级第一次月考历史试卷（文科）出题人：张莹审题人：郑海坤本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择

题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必

须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共24小题，每小题3分，共72分。1．“我来自元谋,你来自周口(北京周口店),牵起你毛茸茸

的手,爱让我们直立行走。”这一在网络上广为流传的句子,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料,要通过A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘2．1982年,北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确

的是A.是我国境内目前已确认的最早的古人类B.会建造房屋和使用陶器C.已经会制造工具和种植水稻D.会使用火和打制石器3．据今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色，又交流借鉴，都出土

了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。这反映了A．中华文明早于世界其他地区的文明B．中华文明起源呈现多元一体的特点C．中华文明起源的时期是夏商周时期D．当时出现玉礼器为代表的礼乐制度4．良渚古城（距今5300-4300年）遗址获准列入世界文化遗产名录。古城外围

存在着一个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统，可以推测当时A．形成了精耕细作的生产模式B．禅让制被王位世袭制所取代C．已具备一定的组织管理能力D．农业领域广泛使用铁犁牛耕5．考古学家通过比较广汉三星堆遗

址和河南偃师二里头遗址的出土文物发现，两者都有玉质礼器牙璋，在陶器方面都有封口盉、敞口觚、高柄豆，尤其是镶嵌绿松石的铜牌饰只见于三星堆和二里头，据此可知，该时期A．两地手工业制作工艺精湛B．中华文化呈现大一统倾向C．跨区域之间文化交流显现D．两地农

业文明较为发达6．1978年，湖北随县一座战国时期大型贵族墓葬，出土了大量文物，特别是有象征天子权威的全套青铜编钟和九鼎八簋（gui）。经考证，墓主是曾国国君乙，故称“曾侯乙墓”。战国时期的其他诸侯墓中，也发现过编钟或九鼎。这些考古发现突出说明当时A.经济大发展使

贵族陪葬品更加丰富B.物质的富足刺激了精神生活的需求C.青铜是当时财富和权势的主要象征D.森严的等级秩序遭到破坏7．有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至

亲为东方大藩。”这表明A．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．官僚体制成为当时社会的主宰8．商朝建立后把天命作为统治的重要依据，并认为天命永固，不可剥夺。周人灭商号称

是“恭行天之罚”，并宣扬“德”是获取天命的依据。周人的做法A．揭示了古代社会兴衰规律B．协调了统治阶级内部关系C．反映了社会生产发展要求D．影响了后世王朝执政思想9．有研究表明：殷卜辞中绝大多数都是人们在求取神的庇护，是对于神灵的祈祷和贞问；而到了西周时期，彝器铭

文则多载人事，多与当时的战争、政治、册封、训诰有关而少言神灵。这一变化过程表明A．封建王权统治的不断加强B．青铜器功用发生重大改变C．汉字的人文传承功能增强D．铭文较卜辞史料价值更高10．秦始皇统一六国后曾先后五次东巡，在东巡过程中进行了诸如泰山封禅、祭祀文化名山

和舜、禹等华夏先王等一系列活动。这些活动A．是秦王朝推行文化专制的重要手段B．增进了华夏民族的历史文化认同C．加重了人民负担导致秦王朝的灭亡D．消除了关东人民对秦王朝的仇视11．商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（没收

其妻子为官奴婢）。”这说明商鞅变法主张：A．重视农业，抑制工商业B．保持和稳定小农经济C．废除奴隶主贵族特权D．确立土地私有制12．下表反映出春秋战国的时代主题是学派主张儒家以德治国：有德行的君主能治理好天下道家以道治国：遵从规律，

无为而无不为墨家以爱治国：互爱互助选贤任能争取和平法家以法治国：制定法律、制裁民众不法行为稳定社会A.重建政治秩序B.变革政治制度C.发扬民本思想D.构建官僚政治13．春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔

子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》。这说明A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣B.思想的综合与吸收成为发展趋势C.儒家学说社会地位得到提高D.不同学派

思想的趋同性日益明显14．面对“礼崩乐坏”的社会现实，孔子提出“仁”和“克己复礼为仁”等思想；孟子认为道德修养是圣人才德的重要组成部分；荀子提出君子“至德”的实现是遵循道德的结果。据此可知，他们都强调A．圣人只应该注重自身的道德修养B．道德自律理应是个体的自觉

追求C．社会动荡是个体道德自律的前提D．儒家应主导社会道德自律的建设15．秦汉时期，当皇帝难以决断军国大事时，便召集群臣，商谈解决方案，并由丞相领衔上奏，供皇帝做出决策，这被称为朝议制度。朝议制度A．说明国家大事由群臣决议B．反映了皇权与相权的矛盾C．体现了权力的制约与平

衡D．有利于决策做到集思广益16．秦朝时期“一法度、衡、石、丈尺，车同轨，书同文，行同伦”，这些措施的深远历史影响是A.加剧了社会矛盾，无益于社会发展B.缓和了社会矛盾，有助于长治久安C.减少了国家分裂，增强了

民族的凝聚力D.造成君主独裁，导致政治黑暗17．有学者指出，可将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三个阶段。从封建转向帝制是第一次转型，下列选项属于这一历史时期转型特征的是A.由“公天下”至“家天下”B.专制社会向民主社会转型C.集权政治向分权政治转型D.贵族政治向官僚政

治转型18．西汉陆贾认为：“事愈烦而天下逾乱，法愈滋而奸愈炽，兵马益设而敌人愈多，秦非不欲为治，然失之者乃举措暴众而用刑太亟故也。”可见，陆贾认为秦的灭亡在于A．统治者的残暴统治B．泛滥的治国举措C．六国旧势力的强大D．官

僚体制的缺损19．有学者指出，历史早期的政治体制依然已包含着某些因素，得以在战国时代孕育出变法运动，并在秦朝取得了最大成功，为延续两千年统一帝国的大厦，奠定了基石和骨架。材料中的“最大成功”是A．废除血缘宗亲和贵族政治B．建立专制主义中央集权制度C．变革王位继承和选官制度D．确立了君权神授和等级

秩序20．汉初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，汉武帝则罢黜“黄老、刑名、百家之言”。这种变化实际上反映了A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C．道家理论的缺陷和新儒学的博大精深D．统治集团

内部权力争夺与利益分配的冲突21．汉武帝之后，地方治理一改严酷之政，相继出现如西汉宣帝时期的颍川太守黄霸“力行教化而后诛罚”，西汉元帝时期的南阳太守召信臣“视民如子”；东汉山阳太守秦彭“不任刑罚，崇好儒雅，教明庠序”等做法，治理成效显著。据此推知A．两汉时期中央集权制持

续强化B．地方治理深受儒家思想的影响C．善治地方是汉代重要的选官条件D．专制集权的理论基础得以确立22．汉武帝统治时期在政治体制上形成了两个官僚系统:一个由大将军、尚书等组成的中朝(又称内朝或内廷),是决策机关;一个以丞相为首的

外朝,是政务机关。这一局面的形成A.强化了中央对地方的管理B.促使了官僚政治的基本形成C.限制了权臣对皇权的威胁D.避免了帝王暴政局面的出现23.汉朝,“丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国”。这反映了当时A.中国商人到达过罗马帝国B.西方普遍使

用中国的丝绸C.陆路贸易取代了海路贸易D.丝绸之路沟通东西方贸易24．汉文帝时，政府将田租减为三十税一，开放山林川泽供百姓樵采。汉武帝时，盐铁酒官营，官府在京师设平准官平抑物价。到汉昭帝、元帝时，政府废除酒类专卖改为向卖酒者征税，并允许私人采炼和贩运铁器。这说明西汉

时期A.统治者的好恶决定经济政策B.经济政策受制于政治经济形势C.工商业在经济中的地位增强D.经济手段成为集权的重要方式第Ⅱ卷二、非选择题：本题共2大题，共28分25.阅读材料，回答问题。(15分)材料一王者之制禄爵：公侯伯子男凡五等……天子之田

方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。——《礼记﹒王制篇》材料二天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。——《孟子﹒告子》材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。

周王的嫡长子嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子庶子的后裔相对于大宗成为小宗。而次子庶子的嫡长子嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。请思考：（1）材料一、二反映了西周的哪种制度？依据两段材料指出为什么

“周天子先贬其爵”后“削其地”？（4分）（2）材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？（4分）（3）以上材料所反映的两种制度各有何积极作用？（4分）依据材料结合所学知识概括中国早期政治制度的特点

？（3分）26．统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。阅读材料，回答问题。（13分）材料一嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环

节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》材料二汉朝皇帝的高招是，延揽始终坚持封建

制度的学派来支持中央集权的国家……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度，但是在此之后，他们一直反对任何分裂活动。——菲茨杰拉德《中国简明文化史》(1)依据材料一，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一

中央集权国家的形成有何积极影响？(7分)(2)依据材料二并结合所学知识，概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在思想上采取的措施以及这一措施产生的影响。(6分)答案：一、单选DDBCCDADCBAABBDCDABBBCDB二、材料题25（1）制度：分

封制。2分原因：因为被分封的诸侯不按期朝见天子。2分（2）制度：宗法制。2分特点：嫡长子继承制。2分（3）积极作用：分封制有利于稳定政治制度，加强周天子对地方的统治。2分宗法制保证了贵族在政治上的特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结（或者巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财

产和土地继承上的矛盾）。2分特点：以血缘关系为纽带；王权与神权相结合；最高执政集团尚未形成权力的高度集中（3分）26(1)环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。3分影响：促进了各民族的交往交流交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展；秦朝确立的政治制度

被以后的王朝长期沿用，影响深远。（4分，三点任选两点4分）(2)措施：罢黜百家，独尊儒术。(只答独尊儒术亦可)2分影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态；巩固了中央集权国家；（任答一点2分）钳制了思想（或者束缚了思想）。（2分）