【文档说明】2023-2024学年统编版高中语文必修下册课件13-1《林教头风雪山神庙》.ppt，共(50)页，74.280 MB，由小赞的店铺上传

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部编教材必修下册第六单元1走近作者施耐庵(1296年—1370年)，祖籍苏州，元末明初杰出的小说家。元至顺年间，施耐庵考中进士，在钱塘（今浙江杭州）做过两年官，因为看不惯官场的黑暗，不愿对当道权贵逢迎拍马，因此弃官回乡，专心著述。传说他曾参加过元朝

末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。著有中国四大名著之一的《水浒传》。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，

弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。

宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。探寻背景《水浒传

》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，再到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映

出北宋末年的政治状况和社会矛盾。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。作品简介2、解释词语预习检测1、明确字音恁地（nèn）仓廒（áo）搠倒（shuò）髭须（zī）庇祐（bì）掇将(duō)酒馔(zhuàn)肐察(ɡ

ē)赍发(jī)迤逦(yǐlǐ)玷辱(diàn)央浼(měi)③玷辱：使蒙受耻辱。④央浼：恳求，请托。①赍发：资助。②迤逦：缓慢前行，文中有颠沛流离的意思。预习检测⑤不尴尬：鬼鬼祟祟，行为、态度不正常。⑥昭然：很明显的样子。⑦交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。⑧彤云密布：形容下雪前天空浓云

密布的样子。⑨碎琼乱玉：比喻地上的雪。琼，美玉。⑩纷纷扬扬：(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。2、解释词语2梳理情节沧州遇旧1买刀寻仇2接管草场3雪夜复仇4梳理情节开端（1）林教头沧州遇故知，发展（2-5）林教头买刀寻仇敌，再发展（6-9）林教头接管草料场，高潮、结局（10-12）林教头杀敌

奔梁山，跌宕起伏一波三折陆虞候奉命来沧州陆虞候密谋害林冲陆虞候严冬施阴谋陆虞候败露被杀害林教头风雪山神庙，。陆虞侯火烧草料场情节艺术1、金圣叹说《水浒传》“看不厌”，原因在于其情节精彩。请根据提示的角度，体会本文的情节艺术。1.悬念：①吸引读者兴趣；②使情节波澜起伏，富于变

化，曲折动人2.伏笔与照应：使全文前后呼应，情节更合理完整，结构更清晰严谨3.铺垫：为下文蓄势，有利于塑造人物，突出主题4.对比/衬托：①使形象鲜明丰满；②主题更突出；③给读者留下深刻印象，增加作品的可读性5.抑扬：使情节波澜起伏，富于变化，曲折动人，增加作品的可读性6.突转：①收到意料之外，情节

之中的效果；②有利于突出主旨；③给读者留下深刻印象，增加作品的可读性7.留白（以景结尾）：给读者留下充分的想象（回味、遐思）空间，产生言有尽而意无穷的效果8.设置线索：以XX为线索贯穿全文，使结构更清晰，情节更集中紧凑，行文富于变化情节艺术角度情节艺术情节艺术情节曲折

林冲买刀寻陆谦等人，“寻”而“寻不见”，再由“寻不见”而冥冥中“撞见”，情节安排波澜起伏，扣人心弦。双线交织小说明暗两条线索交织进行，明线围绕林冲展开，副线围绕陆谦一伙展开，两条线索巧妙融合1、金圣叹说《水浒传》“看不厌”，原因在于其情节精彩。请根据提示的角度，体会本文的情节艺术。

设置悬念小二夫妇偷听陆谦等人密谋，但到底会采取何种手段、方式谋害林冲并没有解开，十分巧妙地“吊”起读者的胃口，让读者被此悬念吸引至小说的最后。情节艺术伏笔照应“(林冲)把花枪挑了酒葫芦……出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了……”林冲枪不离手的特点也为后文林冲听到陆虞候

的谈话后，挺着花枪出来刺杀陆虞候等人埋下伏笔。（思考文中还有哪些伏笔？）3知识链接：环境描写●分析小说中自然环境描写的作用小说中的环境分自然环境和社会环境。自然环境包括人物活动的时间、地点、季节、天气和

所遇景物等，社会环境包括人物活动的历史背景、社会情态、人与人之间的关系等。它们为人物的活动和情节的展开提供了特定的背景。其中自然环境描写的作用有：①烘托心情；②体现身份、地位、性格等；③暗示命运。知识链接(1)环境方面①交代故事发生的时间或地点；②暗示

社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调。(2)人物方面①暗示或推动情节的发展；②为后文情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文××内容(为下文××作铺

垫)，与结尾相呼应；结尾的环境描写，与上文××内容相呼应，结构完整。知识链接(3)情节方面(4)主题方面①揭示主题；②深化主旨。1、小说中对“风雪”的直接描写主要有三处，请分别分析其作用。景色描写①突出风大雪猛的环境特点，渲染了紧张的气氛。②“卷”为下文写雪压倒房屋做了铺垫。

①突出了风猛雪大的环境特点，②暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻。①通过自然环境的描写渲染了浓烈紧张的气氛②暗示一场冲突即将拉开帷幕。第一处正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。第二处雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。第三处看那雪，到晚越下得紧了

。2、“风雪”的景色描写是怎样推动小说情节发展的？请简要分析。景色描写(1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会到市井沽酒，也因此得遇山神庙。(2)因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路

上有个古庙，可以安身。景色描写2、“风雪”的景色描写是怎样推动小说情节发展的？请简要分析。(3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候等三人没能直闯进山神庙来。(4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，才直奔庙里，紧贴庙门说出放

火始末，使林冲知道了事情的真相。细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和

记叙文不可忽视的技巧。知识链接：细节描写细节描写：知识链接细节描写的作用：①典型的细节可以刻画人物性格、追求、爱好。如鲁迅《孔乙己》中，孔乙己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。《儒林外史》第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯

断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。②典型的细节可以深化主题。如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。知识链接细节描写的作用：③典型的细节可以推动情节的发展、营造一种氛围。如《水浒传

》中武松打虎片段写“回头看那日色时，渐渐的坠了下去”，营造渲染了一种紧张而恐怖的气氛，为老虎的出现作铺垫。④典型细节可以渲染时代气氛地方特色。如鲁迅《风波》中钉了十六个铜钉的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黄的米饭，就渲

染了当时的时代气氛和地方特色。知识链接细节描写的作用：⑤营造典型的环境，渲染人物心情。《卓越的科学家竺可桢》一文，作者在写竺可桢到毛主席住处时，有一处细小的景物描写：雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。寥寥几

字就烘托出当时的气氛虽是冬日，却温暖如春。烘托出会见时的融洽气氛，衬托人物的愉快心情。⑥典型的细节可以暗示影射。如鲁迅《药》中描写丁字街头破匾上的“古口亭口”四个字，其实是影射秋瑾就义地点——“古轩亭口”，暗示小说中的夏瑜影射了秋瑾。3、本文有哪些细

节描写？有何作用？作用：对情节有推动作用。草屋崩坏，才使林冲离开草料场到山神庙避寒;否则，林冲将被烧死，高俅如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了。细节描写（1）“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”（2）林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压

倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。细节描写3、本文有哪些细节描写？有何作用？作用：一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一

方面也告诉读者，草料场起火并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。（3）林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边正有一块大石头，拨将过来靠了门。”细节描写3、本文有哪些细节描写？有何作用？作用：为下文“用手推门却

被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话。林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。4差拨陆谦富安冲林青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！与对话文本合作探究分析性格……嚓的一枪，先戳倒差拨。……后心只一枪

，又戳倒了。……把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。……又早把头割下来，挑在枪上。……回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。作案手法分析尸检报告（p112）建立档案，调查行踪走访证人，查看监控成立专案组·调查取证

姓名：绰号：籍贯：职务：家庭成员：嫌疑人档案林冲东京豹子头八十万禁军教头→天王堂看守人→草料场看守人妻子建立嫌疑人档案调查行踪嫌疑人近日行踪李小二卖刀人草料场监控走访证人·查看监控心地善良、乐于助人、扶危济困、侠义心肠隐忍软弱、委曲求

全、忍辱求生性急冲动、脾气暴躁有仇必报、性格刚烈，具有反抗意识软弱动摇，反抗不坚定，幻想得过且过随遇而安、安于现状、得过且过小心谨慎、责任心强火气值林冲情绪变化曲线图雪夜杀人接管草场买刀寻仇沧州遇旧善良安分、逆来顺受初步反抗、软

弱动摇随遇而安、得过且过愤然反抗、心狠手辣情节发展与对话时代联系背景探究主题震惊！一男子竟带宝刀进入白虎堂，意欲何为？東京都市报震惊！相国寺竟发生这种事？恶官差野猪林谋性命，原因究竟为哪般？DongJingHot相国寺里

辱娇妻白虎堂上设奸计野猪林中谋性命火烧草场断后路忍忍忍上梁山项与时代对话，林冲性格的发展变化及他所走的道路，让我们对当时的社会有什么了解？一、了解当时社会的黑暗、腐朽。林冲是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位。

像他这样的人尚且无法维持安定的生活，不能保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。二、认识封建社会奋起反抗统治者的必然性。林冲性格转变的关键是一个“逼”字，正是因为封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众不得不奋起反抗，这就是

“官逼民反”。万般委曲难求全，英雄无奈上梁山。与对话现实拓展延伸价值引领为林冲出谋划策：假如林冲生活在当今社会，他可以选择怎么做？相国寺里辱娇妻白虎堂上设奸计野猪林中谋性命火烧草场断后路自觉遵纪守法，共建法治社会