【文档说明】2023年高考语文二轮复习课件（新高考专用）06 句式.pptx，共(41)页，1.050 MB，由小赞的店铺上传

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句式复习任务考情概览分析预测选用、仿用、变换句式的题目是近几年高考重点考查的题型，每年均有所涉及，但每年的考查方式都有所不同，命题的方式围绕长短句、整散句互换和赏析表达效果命制。试题采用在具体的语境中和其它考核点混搭

的方式命制。2023年高考句式类试题重点注意仿写和赏析句式的表达效果，答题尤其注意结合具体的语境赏析句子的表达效果。另外，对联很多年没有考核了，对联是中国传统文化中的瑰宝，应该引起高度重视。考点解密【典例1·句式变换长句变短句】阅读下面的文字，完成下面小题

。中国文人在书法中不断追求遒劲有力的“骨气”之美。《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿为纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明所写的祭文。作者当时情绪极度悲愤，故时见涂抹之迹，国耻家仇、民族大义流淌于字里行间，线条浑厚圆劲，力透纸外，结体俯仰变化很大，气势凛然。请将文中画波浪线的长句改写成

三个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。考点解密【解析】先找出短句中的主干句：《祭侄文稿》是祭文。然后把其他修饰成分加上相关主谓语变成短句。如把“唐代书法家颜真卿”改为“作者是唐代书法家颜真卿”；把“为纪念在安史之乱中

牺牲的侄儿颜季明所写的”改为“颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章”。最后整合以上句子，适当增删词语，使之连贯、通畅得出答案：《祭侄文稿》是一篇祭文，作者是唐代书法家颜真卿，颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。【

答案】《祭侄文稿》是一篇祭文，作者是唐代书法家颜真卿，颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。考点解密【典例2·句式变换短句变长句】阅读下面的文字，完成下面小题。镜片表面分布着多层不同用途的镀膜，有的能增加

透光度，有的能增加抗磨性，还有的能增加防污能力。所以擦拭眼镜并不是擦拭眼镜片本体，而是擦拭镜面上附着的镀膜。如果镀膜或者镜片的质量不太好，再加上不正确的擦拭手法，镀膜就会破损，甚至会直接脱落。如果失去镀膜的保护，镜片就会更容易磨坏。请将文中划横

线句子改成一个单句，可少量增删词语，不得改变原意。考点解密【解析】多个断句改长单句，首先要找出“主干句”，然后分析其他句子修饰什么，放入主干句的哪个位置充当定语或状语。分析画线句，第一句为主干句，后面三个“有的”是在说“镀膜”的

用途，可做主干句中“镀膜”的定语。为了语句通顺，需要把后面两个“能增加”删掉。由此改为：镜片表面分布着多层能够增加透光度、抗磨性、防污能力等不同用途的镀膜。【答案】镜片表面分布着多层能够增加透光度、抗磨性、防污能力等不同用途的镀膜。技巧点拨长短句的互换

短句变长句第一步，审清题目要求，看清楚题目要求改哪些内容。第二步，选择其中的一个句子，作为改写后长句的主干。该主干句能尽可能地容纳进去更多的信息。第三步，确定长单句的主干后，将其他几个句子的内容改为长单句的

定语（可以是主语的，也可以是宾语的）、状语或补语。改好后还要检查一下有没有语序不当等语法毛病，是否增加了不必要的信息或遗漏了原句中的重要信息。长句变短句方向操作即可。考点解密【典例3·句式变换散句变整句】阅读下面的文字，完成下面小题。2020

年，程强被保送到陆军特种作战学院学习，他把新目标定在了提升综合素质、夯实理论基础上，不断补齐自身短板。是的，环境和身份可以变，但血脉里的红色基因以及军人的使命担当永远不能变。请将文中画波浪线的部分改成整句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。考点解密【解析】整句，就是形式

整齐的句子，一般要有两个以上的句子构成，句子形式一致。分析画线句，前面“环境”“身份”，分别对应后面的“血脉里的红色基因”“军人的使命担当”。由此可以将这个句子拆成两个分句，先说“环境”和“血脉里的红色基

因”，再说“身份”和“军人的使命担当”。句式用“……可以变，但……永远不能变”。【答案】环境可以变，但血脉里的红色基因永远不能变；身份可以变，但军人的使命担当永远不能变。技巧点拨整散句的互换1．散句变整句。第一步，审清题目要

求，分析句子结构、内容以及相关语境。第二步，选择其中的一个句子，作为变换后整句的标准句。有时几个句子都不能做标准句，可适当调整其中的一个句子，以调整后的句子作为标准句。第三步，变换其他几个句子的结构，使它们与标准句的句式一致。值得注意的是，要按题目的要求排列

好几个句子的顺序。2．整句改为散句。先对句子进行综合分析，找出重复使用的词语，将其提取出来作为统领词，然后把有关内容组合在一起。值得注意的是，在不改变句子原意的前提下，不要遗漏内容要点。考点解密【典例4·常式句变变式句】阅读下面的文字，完成下

面小题。公园城市的创建，并非“公园+城市”的简单模式，当以让居民生活更美好为方向和宗旨，有机融合公园形态与城市空间，力求“城在园中，家在园中”，不断实现人们心中的绿色生态幸福生活图景。请根据文中画波浪线的部分内容，以“是”字句描述一下“公园城市”。不超过40个字。考点解密【解析】分析整个语段可

知，中心话题是“公园城市”，介绍了“公园城市”是什么，按照题干以“是”字句描述的要求，分析语段。语段共有三层意思，第一句话“并非‘公园+城市’的简单模式”交代“公园城市”不是什么，作答时应省略这层意思；第二层意思“有机融合公园形态与城市空间”介绍“

公园城市”主要形态；第三层意思“当以让居民生活更美好为方向和宗旨”“不断实现人们心中的绿色生态幸福生活图景”，总结功能、目标。句子主体“公园城市是绿色生态空间”，句中按照公园城市形态、公园城市功能顺序排序，整理答案即：“公园

城市是有机融合公园形态与城市空间、能够满足居民美好生活愿望的绿色生态空间。”注意不要超过40个字。【答案】公园城市是有机融合公园形态与城市空间、能够满足居民美好生活愿望的绿色生态空间。技巧点拨常式句和变式句“常式句”与“变式句”也称“一般语序句”与“特殊语序句”。单

句中的各种成分和复句中的各个分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。单句中句子成分的般语序：（状语）（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（补语）复句中分句排列的一般语序。因果句——因→

果例句：因为人民军队是用革命思想武装起来的，所以是不可战胜的。条件句——条件→结果例句：只要齐心合力，就一定能战胜困难。假设句——假设→结果例句：假如明天不下雨，我就一定去打球、改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序

，这样的句子叫变式句或特殊语序句。常式句与变式句变换方法第一步，看。单句看需要强调的内容，明确它；复句看各分句间关系，即把原句中的各分句间的关系搞清楚，关系复杂时；第二步，调。根据需要，把需要强调的内容调前。考点解密【典例5·选用句式概括】阅读下面的文字，完成下面小题。古人认为马是雄壮、

勇武的动物，从而宠爱它。古人骑马讲究规格，东汉何休在《春秋公羊传解话》中说“天子马曰龙，高七尺以上；诸侯曰马，高六尺以上；卿大夫、士曰驹，高五尺以上”，可见，不同身份和地位的人所骑的马称谓不同，规格也不同。古代历史上

的改朝换代、攻城野战，也常与名马结下不解之缘。如楚汉相争时，项羽的坐骑名为“乌雅”，此骑所向披靡，助项羽奋勇杀敌。再如唐太宗李世民在唐朝建立过程中先后骑过的拳毛、什伐赤、白蹄乌、特勒骠、青骓、飒露紫六匹骏马，后被刻成浮雕立于太宗昭陵北司马门内，称“昭陵六骏”。这些蕴含着历史

故事的名马也给人们留下了深刻的印象。对人忠诚的狗是人类的朋友，正因为狗对主人忠诚，所以也使其背上了摇尾乞怜、卑贱低下的坏名声。同时中国人讲究气节，而狗在古人心中苟且偷生、趋炎附势的小人形象，就与中国的传统文化格格不入，于

是就出现了很多很多对狗鄙视、贬损的词语，如狗胆包天、狗仗人势、狗眼看人低、狗嘴里吐不出象牙等。请分别用一个被动句概括上文两段文字的主要内容。每句不超过15个字。考点解密【解析】第一段是围绕马来说的，主要是说古人认为马是雄壮、勇武的动物，从而宠爱它，在概括的时候要使用被动句，并且注意

字数要求。第二段是围绕狗来说的，主要是说因为狗对于主人过于忠诚，让它背上了坏名声，同时因为中国人讲究气节，所以狗在古人心中常常是小人形象，出现了很多有关狗的具有贬义色彩的词语。概括的时候也要注意用被动句，注意字数要求

。【答案】马因雄壮、勇武受到古人宠爱。狗被看作小人，受到谩骂。技巧点拨句式选用一、主动句、被动句和“把”字句以主动者为陈述对象的句子，叫主动句；以被动者为陈述对象的句子，叫被动句。用“把”字将动词支配的对象放在动词前的句子，为“把”字句（实属主动

句）被动句（基本上适应“把”字句），适用于两种情况：1、强调意念上的“受事者”(动词涉及的对象)，而主动者不需要或不愿或无从说出。例如：许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。（分别强调“许多屋顶”和“许多物资”）2、保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句

式更整齐。例如：战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。第一个分句主语是“他的父亲”，第二个分句主语是“德寇”，第三个分句主语是“祖母和妹妹”。将第二个分句改成被动句（他的母亲被德冠杀死了），让“他的母亲”作主语，全句的主语就一致了。技巧点拨

二、肯定句与否定句用肯定式来表达的句于，叫肯定句；用否定式来表达的句子，叫否定句。表达同样一个意思，既可以用肯定句式，也可以用否定句式。同样一个意思，使用不同的句式来表达，在程度上有差别。例如：克隆羊的技术可以掌握。（肯定

句式）克隆羊的技术不难掌握。（否定句式）克隆羊的技术并非不能掌握。（双重否定句式）以上三种不同的句式，表达效果上有差别，由轻到重。用双重否定句式比用肯定句式表达的程度要重，这是一般情况，不能绝对。有时候，使用双重否定句式，比用肯定句式显得委婉。如：这个“电脑迷”电脑技术好，参

加计算机竞赛不会不获奖。因此，要仔细比较。考点解密【典例6·选用句式选用特殊复句概括】阅读下面的文字，完成下面小题。很多证据表明，由工业文明造成的全球变暖导致一些鱼类和许多爬行动物的性别比例日益失衡。以大多数种类的海龟为例，如果卵在高于26°C的温度下孵化，通常孵出的都是雌

性。有科学家通过数据推算，到2100年，在绿海龟种群中，雌性的比例将从目前的52%增加到76%～93%。与海龟雌性越来越多相反，在有些动物中，温度升高将导致雄性增多。有科学家预测，认为到2085年，新西兰大蜥蜴将不再能孵化出雌性个体。

新西兰大蜥蜴绝不是因此而面临灭绝危机的唯一物种，受温度影响而改变性别比例的鱼类，在全球变暖环境下也正在繁殖出更多的雄鱼。那么，既然这些物种对温度升高如此敏感，它们的祖先是如何经历无数次极端气候下的环境温度持续上升的呢？研究人员发现，一些动物并没有在温暖的气候中“坐以待

毙”。当环境温度上升时，它们也在采取积极的措施，避免自己陷入绝境。比如，雌海龟开始更早地筑巢产卵，赶在气候更凉爽的时间内完成繁殖孵化。2019年发表的一项研究表明，海龟胚胎很可能会在卵内自行移动，寻找更凉的一端，而这一行为

在决定它们自己的性别方面很可能发挥着重要作用。这些应对策略可以帮助这些动物减少环境变暖对它们整个种群的影响。请用一段话归纳材料的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。考点解密【解析】第二段共有12句话。第1句主要讲全球变暖导致一些鱼类和许多爬行动物

的性别比例日益失衡，第2至6句以海龟和新西兰大蜥蜴为例，举例说明随着温度升高，一些鱼类和许多爬行动物的性别比例失衡的具体情况；第7至12句主要讲面对环境温度持续上升，一些动物采取积极的应对策略，帮助自己减少因环境变暖对整个种群的影响。综上分析，第二段的主要内容共两个方面，一是全球变

暖正在导致一些动物的性别比例失衡，二是这些动物具有自己的应对策略，可以减少环境变暖对整个种群的影响。再结合句式要求“使用包含转折关系的句子”，运用“虽然……，但是……”的句式加以组合即可。【答案】虽然全球变暖正在导致一些动物的性别比例失衡，但也

不必过于担心，因为这些动物具有自己的应对策略，可以减少环境变暖对整个种群的影响。技巧点拨连贯的语句复位题，既考查语言表达连贯的能力，也考查选用选用复句注意各种复句常用的关联词语1、并列关系，表示句子或词语之间具有的一种相

互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。表示并列关系的关联词有：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……2、承接关系，以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说

明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。表示承接关系的关联词有：一……就……、起先……后面……3、递进关系，后面的分句比前面的分句表达的意思向更重、更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。表示递进关系的关联词有：不但……而且……

、不光……也4、因果关系，一个分句表原因或根据，另一个分句表结果或推论。表示因果关系的关联词有：因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是因为……技巧点拨连贯的语句复位题，既考查语言表达连贯的能力，也考查选用选用

复句注意各种复句常用的关联词语5、选择关系，表示已定选择的复句由两个分句构成，说话者在提出的两种情况中已经有所取舍。表示选择关系的关联词有：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……6、转折关系，一般情况，转折复句前面分句提出某种事实

或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。表示转折关系的关联词有：虽然……但是……、尽管……还……7、假设关系，其假设复句，一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果

。表示假设关系的关联词有：如果……就……、即使……也……8、条件关系，条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。表示条件关系的关联词有:只要……就……、只有……才…

…、无论……都……、除非……才……、任凭……也……、不管……总……考点解密【典例7·比较赏析句子】阅读下面的文字，完成下面小题。天色渐渐暗了下来，黄昏迈着轻捷的步伐，悄悄地从天边走进了村庄，把无限的清幽和甜美倾情地带给了故乡。餐桌展开温

馨的胸怀。静静地立在庭院里，把清香的米饭与可口的菜肴无私地呈现给家人。村子里不时响起犬吠和妇女的唤儿声。有的人家还在场的一角点燃了麦壳、秸屑，以生烟驱赶蚊虫。这时候一家人最全，大人小孩圈坐在一起，扇着蒲扇，边吃边聊，安闲而和谐。文中画横线的句

子可以改成：“为家人准备好了的清香的米饭与可口的菜肴摆放在立在庭院的餐桌上。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？考点解密【解析】赏析语句表达效果可以从修辞、句式、词语、语言风格等角度入手。句式上：原句由三个分句构成，“展开温馨的胸怀”“立在

庭院里”“呈现给家人”依次呈现餐桌展现出的具体形象，层次更加鲜明，更有节奏感。改句“为家人准备好了的清香的米饭与可口的菜肴摆放在立在庭院的餐桌上”将三个分句糅合为一个长句，表达直白，缺乏变化。修辞手法上，原句“展开温馨的胸怀”“静静地立”“无私地呈现”使

用了拟人手法，赋予餐桌以人的动作和情感，表达生动形象，更有利于表达出黄昏时“家”给人的温馨，抒情意味浓厚。改句直白描述，没有使用修辞手法，不够生动形象。【答案】①句式上：改句是一个长句，多个修饰成分并列在一起，表达直白，缺乏变化；原句由三个分句构成，将句子的内容分别呈现，层次更加鲜明，更有节奏感

。②手法上：改句采用陈述的语气，没有使用修辞手法，将事实状态描述清晰；原句使用了拟人手法，使餐桌及桌上的食物有了人的情感，生动形象地传递出黄昏时“家”的温馨，具有浓烈的抒情意味。技巧点拨比较赏析句子的切入点：1、从长短句的角度分析句子特点长句和短句是一

个相对而言的模糊概念。句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。长句特点：表意严密，内容丰富，精确细致。一般适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，它往往富于深沉的力度。多见于科技和政论内容的文章，以书面语为多。短句特点：表意灵活，简洁明快，节奏感强。它结构简单，

关系明显，干净利落，富于力度，适用性广，易于驾驭。它能简明扼要地叙述事实，行动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达作者紧张、激越的情绪或坚决肯定的语气，常用于口语体或文学作品中。技巧点拨2、从常式句和变式句的角度分析强调的重心变常式句中颠倒了

次序的部分（单句中的成分或复句中的分句），往往有强调作用；增强了表达的效果。有些倒装，是为了押韵，如：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”有些倒装，倒置了词序后，就造成了不同的表达效果，如：“总理爱人民／人民爱总理。”3、从整散句的角度分析修辞整句和散句

，是就多个句子（或分句)组合在一起的时候，它的结构形式而言的。“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。整句的特点：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。散句的特点：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。整句和散

句，各有优点，常常结合起来使用。技巧点拨4、从肯定、否定、双重否定的角度分析程度以上三种不同的句式，表达效果上有差别，由轻到重。用双重否定句式比用肯定句式表达的程度要重，这是一般情况，不能绝对。有时候，使用双重否定句式，比用肯定句式显得委婉。如：这个“电脑迷”电脑技术好，参

加计算机竞赛不会不获奖。因此，要仔细比较。5、从和上下文以及文章的位置的角度分析衔接和语段的中心。此类句子重点分析句子在语段中的位置，句子改变后哪个和前后文衔接更加紧密，哪个放在最后能突出文章的主旨和留下回味等。6、从修辞的角度赏析。有些句子改变后会出现某种修辞，此时要从修辞的效果的角度赏

析。考点解密【典例8·仿写一般性仿写】根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；___________，_____________；_____

_________，___________。考点解密【详解】仿写句子，内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同。分析画线句“如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海”：形式上，采用“如果……代表……，我送你……”的句式；内容上，与“人需要

祝福，需要快乐，需要思念”相照应，按照“祝福”“快乐”“思念”的顺序表达。根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……”。要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如

“一滴水”、“一个东海”，是个体与整体的关系，一个小，一个大，都与“水”有关。【答案】如果一颗星代表一份快乐我送你一条银河如果一棵树代表一缕思念我送你一片森林技巧点拨仿句题方法1、看句式，看修辞，看情感风格，看结构关系。局部上，句式要一致。例句中的分句是主动句，还是被动

句；例句是常式句，还是变式句；例句是整句还是散句；是复句还是单句，等等，仿的句子也要相应的和例句相同。2、语言上，修辞格要一致。例句运用了比喻、借代、排比等哪种修辞格，还是混用了几种修辞格，仿的句子也要相应的和例句相同。3、内容上，情感风格

要一致。例句是记叙、议论、还是描写、抒情；例句是举例，还是概说；是富有文采，还是平实叙写，等等，仿的句子也要相应的和例句相同整体上。4、结构关系要一致。原句是总分关系，还是分总关系；是从现象到本质，还是先概括再举例；是并列关系、是递进关系，还是转折关系，等等，仿的句子也要相应的和例

句相同。考点解密【典例9·仿写话题式仿写】仿照下面例句的句式，以“单纯”或者“成熟”作为开头，仿写一个句子。示例：稳重绝不是怯懦的近义词，怯懦是心智无力的外显，稳重是心智强盛的内敛。考点解密【详解】分析例句，句式为：甲绝不是乙的（近

义）词，乙是……的……，甲是……的……。首句以否定形式提出观点，后两句分别具体解释两个词语内涵加以证明。甲乙词语意思相关，感情色彩相反。据此可以先找出“单纯”和“成熟”相关的乙方，“单纯”可以对应“幼稚”，“成熟”可以对应“圆滑”。再斟酌词语的内涵。单纯是生命的纯

粹，是童年留下的财富；幼稚是稚气未脱，是思想不成熟的表现。“成熟”是百炼钢化为绕指柔，百炼成钢，从容的气度；圆滑是变相的谄媚，展现内心的软弱与世故。然后仿照句式，选择恰当词语成句即可。【答案】单纯绝不是幼稚的同义语，幼稚是童气未脱的胎

迹，单纯是童年留下的财富。成熟绝不是圆滑的代名词，圆滑是人生柔弱的世故，成熟是人生练达的从容。技巧点拨话题式仿写1、话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。注意在材料和例句中找到话题。2、

内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性。注意材料的归类，分析材料

之间的逻辑联系。3、修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、比拟、对比等五种，但不管运用哪中修辞方法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。4、句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含

在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。5、事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲的，这种毛病在历年的高考中考中出现的频率较高。

考点解密【典例10·仿写材料式仿写】仿照下面的示例，利用所给材料续写二句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：康德和黑格尔，著书立说，善思辨敢批判，一代哲人具有鲜明的理性精神。材料：爱国精神科技成就文学贡献杜甫岳飞苏东坡张衡张自忠钱学森遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干

创新见探物究理保家卫国感怀时事考点解密【详解】首先需要注意句式，不过句式难度不大，仿照所给的例句句式即可。其次，需要注意内容的贴切：“文学贡献”“科技成就”“爱国精神”是统领材料中人物及行为事迹的核心词。“爱国精神”对应岳飞、张自忠、杜甫、钱学森，但是结合“保家卫国

”“战沙场驱敌寇”来看，只有岳飞和张自忠符合；“文学贡献”可以对应岳飞、杜甫、苏东坡，但是由于“爱国精神”里已经选了岳飞，因而“文学贡献”里只能选择杜甫和苏东坡；剩下的张衡和钱学森就是对应“科技成就”。而联系人物的生平，“感怀时事”“遭贬谪吟歌赋”的是杜甫和苏东坡；“保家卫国

”“战沙场驱敌寇”的是岳飞和张自忠；“探究物理”“埋头干创新见”的是张衡和钱学森。【答案】①杜甫和苏东坡，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子做出伟大的文学贡献。②岳飞和张自忠，保家卫国，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。③张衡和钱学森，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠创造杰出的科技成

就。技巧点拨材料式仿写1、分析例句，明确材料的中心，对句子分解，分析句子各成分之间的关系。2、对材料按着例句分析的结构进行分类。3、厘清要素之间的逻辑关系，按着例句正确书写，添加适当的词语，使句子流畅、逻辑严密，有文采。考点解密【典例11·仿写对联】

近年来，新型冠状病毒在全球肆虐，疫情严峻。对此，全国上下万众一心，众志成城，采取了最有效的防控措施，基本遏制了疫情蔓延扩散的势头，充分展现了中国力量，中国精神，彰显了负责任的大国形象。无数医护人员奋战在抗击疫情

的第一线，正是他们不避险，不畏难，激励着人们共同战胜疫情的斗志。请根据所给的对象及对联的上联，拟出下联。要求：内容贴切，语意连贯，符合对联的特点。（对国家）上联：运筹帷幄举国战疫待云开雾散下联：__________________________(对医护人员)上

联：心忧华夏大地呕心沥血定驱瘟魔凭妙手下联：__________________________考点解密【解析】第一副对联，是写给国家的，材料中讲新型冠状病毒在全球肆虐，疫情严峻的情况下，国家的一系列举措，彰显大国的责任与担当。“运筹帷幄”，指拟定作战策略；“举国”

为全国；“战疫”为事件；“待云开雾散”为抗击疫情的效果，对未来的期待等。下联，结合事件、所写对象、期待等来写即可。第二副对联，是写给医护人员的。材料提示“无数医护人员奋战在抗击疫情的第一线，正是他们不避险，不畏难，激励着人们共同战胜疫情的斗志”，医护人员的无私、奉

献等。分析上联，“华夏大地”表示范围；“呕心沥血”，写出了医护人员的辛苦；“定驱瘟魔凭妙手”对未来的期望等。下联按照对联的要求来写即可。【答案】第一幅下联：决胜千里全民防毒迎春暖花开第二幅下联：情系天下百姓披肝沥胆必救苍生献真情技巧点拨【

技巧点拨】对联的要求1、上下联字数相同；2、词性一致，结构相同；3、然后注意押韵，从音韵的角度注意仄起平收，“仄”可以理解为现代汉语的三、四声，“平”可以理解为现代汉语的一、二声。再见练习见讲义与强化训练