【文档说明】山西省吕梁市2021届高三上学期11月阶段性测试物理试题 （PDF可编辑）.pdf，共(3)页，227.757 KB，由小赞的店铺上传

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一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。其中第1～8题为单选，9～12题为多选。有选错的不得分，少选或漏选的得2分）1.做直线运动的质点的位移—时间图象（抛物线）如图所示，P（2，12）为图线上的一点，PQ为过P点的切线，与x轴交于点Q（0，4），

则下列说法正确的是A.质点的初速度大小为6m/sB.2s时，质点的速度大小为4m/sC.质点的加速度大小为0.5m/s2D.0-1s内，质点的位移大小为4m2.某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器

研究某一物体以初速度-3m/s做直线运动的加速度a随时间t变化的规律，并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象如图所示。则下列说法正确的是A.物体在1s末速度方向改变B.前4s内物体的最大速度出现在第3s末，大小为3.5m/sC.物体在第4s末的速度为零D.物体在3s末速度方向改变

3.自空中某处水平抛出一物体（质点）至落地过程中，落地时速度方向与水平方向的夹角为θ，不计空气阻力，取地面为参考平面，则物体被抛出时，其重力势能和动能之比为A.2tan2θB.cos2θC.tan2θD.2cos2θ4.如图所示，天宫二号在椭圆轨道Ⅰ的远地点A开始变轨，变轨后在

圆轨道Ⅱ上运行，A点离地面高度约为380km，地球同步卫星离地面高度约为36000km。若天宫二号变轨前后质量不变，则下列说法正确的是A.天宫二号在轨道Ⅰ上运行通过近地点B时速度最小B.天宫二号在轨道Ⅰ上的机械能小于在轨道Ⅱ上的机械能

C.天宫二号在轨道Ⅱ上运行的周期一定大于24hD.天宫二号在轨道Ⅰ上运行通过A点时的加速度一定小于在轨道Ⅱ上运行通过A点时的加速度5.如图所示，A、B的质量分别为m、2m，叠放在轻质弹簧上（弹簧下端固定于地面上），对A施加一竖直向下、

大小为F（F>3mg）的力，将弹簧再压缩一段距离（始终在弹性限度内）而处于平衡状态，现突然撤去F，设两物体向上运动的过程中A、B间相互作用力大小为FN，则下列说法中正确的是（重力加速度为g）A.刚撤去外力F时，FN=F+mg3B.A、B两物体分离时弹簧弹力等于2mgC.

当两物体速度最大时，FN=mgD.当弹簧恢复原长时，FN=12mg6.如图，质量为m的质点在xOy平面坐标系上以某一速度运动时方向如图中箭头所示，受到大小不变、方向为-y的合力作用，质点的速度先减小后增大。已知质点运动的最小速度为v

2，合力的大小为F，则A.当质点速度大小变为v时，速度方向和x方向之间的夹角是60毅B.当质点速度大小变为v时，速度方向和x方向之间的夹角是30毅C.质点速度由v2增加到v的过程所用的时间为3姨mvFD.质点速度由v2增加到v的过程所用的时间为23姨mvF7.质量为m的物体放在质

量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，物体m恰沿斜面向下匀速运动，现用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下加速运动，M始终静止，则下列说法正确的是A.M相对地面有向左运动的趋势B.地面对M的支持力为（M+m）g+FsinθC.地面对

M的摩擦力大小为FcosθD.地面对M的摩擦力大小为零8.如图甲所示，质量为0.1kg的小球从最低点A冲入竖直放置在水平地面上、半径为0.4m的半圆轨道，小球速度的平方与其高度的关系图象如图乙所示。已知小球恰能到达最高点C，轨道粗糙程度处

处相同，空气阻力不计，g取10m/s2，B为AC轨道中点。下列说法正确的是天宫二号地球ABⅠⅡ高三物理第1页（共6页）高三物理第2页（共6页）吕梁市2020年11月高三阶段性测试物理（本试题满分100分，考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上）姓名：______________准考

证号：____________________注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非

答题区域均无效。3.填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，将答题卡上交。x/mt/s122OPQa/m·s-2t/s210-1-21234m2mABxyOv0m

MFθA.图乙中x=6B.小球从B到C损失了0.125J的机械能C.小球从A到C摩擦力对其做的功为0.25JD.小球从C抛出后，落地点到A的距离为0.8m9.一小球从A点竖直抛出，在空中同时受到水平向右的恒力，运动轨迹如图，A、B两点在同一水平线上，M为轨迹的最高点，小球抛出时动

能为16J，在M点的动能为8J，不计空气阻力。则A.小球水平位移x1与x2的比值为1∶4B.小球水平位移x与x2的比值为1∶3C.小球落到B点时的动能为48JD.小球从A点运动到B点过程中最小动能为8J10.如图所示，在水平面上有一质

量为m1=1kg的足够长的木板A，其上叠放一质量为m2=2kg的物块B，木板与地面间的动摩擦因数滋1=0.4，物块和木板之间的动摩擦因数滋2=0.2，假定最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给物块施加随时间t增大的

水平拉力F=4t（N），重力加速度大小g=10m/s2。则A.t=3s之后，木板将在地面上滑动B.t=1s时，物块将相对木板滑动C.t=3s时，物块的加速度大小为4m/s2D.木板的最大加速度为3m/s211.如图所示，粗糙斜面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连，弹簧处于自

然长度时物块位于O点。现将物块拉到A点后由静止释放，物块运动到最低点B，图中B点未画出。下列说法中正确的是A.B点一定在O点下方B.速度最大时，物块的位置可能在O点下方C.从A到B的过程中，物块和弹簧的总机械能可能减小D.从A到B的过程中，物块减小的机械能可能大于它克服摩擦力

做的功12.某实验研究小组为探究物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角兹的关系，使某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上运动，如图甲所示，调节斜面与水平面的夹角兹，实验测得x与兹的关系如图乙所示，取g=10m/s2。则由图可知甲乙A.当某次兹=30毅时，物体达到最大位移后将不

会沿斜面下滑B.物体与斜面间的动摩擦因数滋=0.8C.取初始位置所在水平面为重力势能参考平面，当θ=37毅，物体上滑过程中动能与重力势能相等时，物体上滑的位移为0.1875mD.图乙中xmin=0.36m二、填空题（本题共2小题，每空2分，共12分）13.（6分）某学习小组做“探究做功与

物体速度变化的关系”实验的装置如图1所示，图中小车在1条橡皮筋作用下弹出并沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。图1图2（1）除了

图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和__________（选填“交流”或“直流”）电源。（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力，则下列验证摩擦阻力已被平衡的操作正确的是_______

_A.轻推一下小车，能够自由下滑即可B.轻推一下小车，能够匀速下滑即可C.轻推一下拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可D.轻推一下拖着纸带的小车，能够自由下滑即可（3）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测

量小车获得的速度，应选用纸带_____部分进行测量（根据如图2所示的纸带回答）。14.（6分）某同学利用如图装置探究加速度与合外力的关系。利用力传感器测量细线上的拉力。按照如下步骤操作：①安装好打点计时器和纸带，调整

长木板的倾斜程度，平衡小车摩擦力；②细线通过导轨一端光滑的定滑轮和动滑轮，与力传感器相连，动滑轮上挂上一定质量的钩码，将小车拉到靠近打点计时器的一端；ABMx1x1x2ABFABCvh2500.8h/mv2/（m2·s-2）x甲乙打点计时器橡皮筋小车纸

带ABCDEFGHIKxv0θx/m0.60.45xminOπ2θ/rad高三物理第3页（共6页）高三物理第4页（共6页）AO③打开力传感器并接通打点计时器的电源（频率为50Hz的交流电源）；④释放小车，使小车在轨道上做匀加速直

线运动；⑤关闭传感器，记录下力传感器的示数F；⑥通过分析纸带得到小车加速度a；⑦改变钩码的质量，重复步骤①②③④⑤⑥；⑧作出a—F图象，得到实验结论。（1）本实验在操作中是否需要满足钩码的质量远远小于小车的质量？___________（选填“是”或“否”）。（2）某次释放小

车后，力传感器示数为F，通过天平测得小车的质量为M，动滑轮和钩码的总质量为m，不计滑轮的摩擦，则小车的加速度理论上应等于______________。（3）如图是某次实验有效纸带的一段，部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有

4个打印点未画出）。测得s1=6.84cm，s2=7.48cm，s3=8.13cm，s4=8.75cm，s5=9.41cm，s6=10.06cm，则钩码的加速度a=_________m/s2。三、计算题（本大题共4小题，共40分）解答应写出

必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位15.（8分）如图所示，某同学用大小为10N、方向与竖直黑板面成兹=53毅的力将黑板擦沿黑板表面竖直向上缓慢推动，黑板擦无左右运动趋势。已知黑板的规格为4.5×

1.5m2，黑板的下边缘离地的高度为1m，黑板擦（可视为质点）的质量为0.2kg，取g=10m/s2，sin53毅=0.8，cos53毅=0.6。（1）求黑板擦与黑板间的动摩擦因数滋；（2）当他擦到离地高1.8m时，

黑板擦意外脱手沿黑板面竖直向下滑落，求黑板擦砸到黑板下边缘前瞬间的速度大小。（第15小题图）（第16小题图）16.（10分）体育课上，老师带领学生做一个游戏，在长为L=60m的直线跑道AB上距起点A的距离为d=40m处放一足球，学生从起点A出发，捡球后，再跑到终点B，看谁用的时间最短

。若小乐同学加速阶段和减速阶段均看做加速度大小为a=5m/s2的匀变速直线运动，且最大速度为vm=10m/s，捡球时人的速度必须为0。求：（1）小乐同学由静止加速到最大速度vm=10m/s所用的时间t1

及通过的距离x1；（2）小乐同学从A运动到B所需要的最短时间T。17.（10分）如图所示，质量为mB=4kg的薄木板B放在水平面上，质量为mA=2kg的物体A（可视为质点）在一电动机拉动下从木板左端以v0=6m/s的速度向右匀速运动。在物体A带动下，木

板从静止开始做匀加速直线运动，此时电动机输出机械功率P=96W。已知木板与地面间的动摩擦因数滋=0.2，重力加速度g取10m/s2。求：（1）木板B运动的加速度大小；（2）木板B的长度满足什么条件时，物体A最终能滑离木板B？（第17小题图）（第18小题图）

18.（12分）如图所示，半径R=0.5m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向间的夹角θ=37毅，另一端点C为轨道的最低点，其切线水平。右侧为长度L可调的水平传送带，与C点等高，传送带以6m/s的速度向右运动。现有质量为m=1kg的物块（可视为质点）从空中A点

以v0=1.8m/s的速度水平抛出，恰好从轨道的B端沿切线方向进入圆弧轨道，然后沿圆弧轨道滑下经C点滑上传送带。已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2,sin37毅=0.6，cos

37毅=0.8。求：（1）物块到达B点时的速度大小vB；（2）物块经过C点时对圆弧轨道的压力；（3）试讨论物块从D点离开传送带时的动能EKD与传送带长度L的关系。纸带接电源0123456s1s2s3s4s5s6力传感器ABdL高三物理第5页（共6页）高三物理第6页（共6页）MABCDORLvm

v0θAB