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登高给诗圣的颁奖词草屋相伴，孤舟相陪，独自登高叹百川，你的一生颠沛流离；看大江东流，叹百姓疾苦，你的一生忧国忧民。虽年老多病，虽艰难苦恨，却坚持着用诗呐喊，望终有一天“大庇天下寒士俱欢颜”。你是百姓的知音，你是清醒的现实主义者。你懂昭君的怨恨，明英雄落寞的悲凉。“无边落

木萧萧下，不尽长江滚滚来”。你永远给人希望，而自己却陷入了绝望。诗圣杜甫，我们心中永远的伟人。经历安史之乱，见证唐由盛转衰，悲叹江山沦陷，怜悯天下苍生，一个生命竟如此深沉！导读——掌握必备知识一、认识作者诗中圣哲，笔底波澜——

杜甫作者生平杜甫(712－770)，字子美，尝自称。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程

，因此被称为“”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以为主；语言精练，具有高度的表达能力。代表作品代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》、组诗“三吏”——、“三别”——等。存诗1400多首，有《杜工部集》。他的

一声“吾庐独破受冻死亦足”喊出了多少人灵魂的心声；他在磨难中体现的顽强，唤醒了多少人麻木的心灵；他在文学和生命中坚守的信念，在历史的天空划过一道美丽的弧线。你一步一回首，定格为少陵野老，永远的悲戚，忧国忧民，被你抑扬顿挫成一篇篇史诗，记录下了唐

朝由盛至衰和压在最底层百姓的呻吟。你的每一个字都影响着后代，成为无价的文化瑰宝。诗圣是闪耀于你身上最美的光环。二、了解背景此诗作于唐代宗大历二年(767)秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但

地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后才到夔州。如不是当地都督的照

顾，他也不可能在此一住就是三个年头。而就在这三年里，他的生活依然很困苦，身体也非常不好。一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤

愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“古今七言律第一”的《登高》。古来多磨难，成就真英雄。诗为史，人为圣，璞玉落入污垢中。看尽炎凉，尝尽沧桑，耗尽精力，在烽火、江边、草庐间高吟悲歌。理想一次次破灭，却锻造了你到达彼岸的帆船，让你在风雨中释放异彩，不动如山。三、知识助读杜甫草堂杜甫草

堂，又称浣花草堂、工部草堂、少陵草堂，位于四川省成都市西郊的浣花溪畔，是杜甫流寓成都时的故居。公元759年冬天，杜甫为避“安史之乱”，携家入蜀，在成都营建茅屋而居，称“成都草堂”。他的诗“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪”(《狂夫》)中提到的草堂便是成都草堂。在此期间，他生活比较安定，诗歌创

作甚为丰富，名篇有《闻官军收河南河北》《绝句四首(其三)》《茅屋为秋风所破歌》《春夜喜雨》《蜀相》等。成都的美是古典的。如都江堰、青城山、杜甫草堂、武侯祠……那里，哪怕是一山一水，一草一木，都是那么优雅，那么庄严。杜甫草堂，成了成都的一张名片！导学——新知预习，语言

构建一、预习自测阅读课文，完成自测题。登高风急天高猿啸．①哀，渚．②清沙白鸟飞回．③。无边落木．．④萧萧．．⑤下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客．．⑥，百年多病独登台。艰难苦恨．．⑦繁霜鬓，潦倒新．⑧停浊酒杯。1.解释文中加点词。①啸②渚③回④落

木⑤萧萧⑥作客⑦苦恨⑧新2．下列对《登高》诗句理解有误的一项是()A.“风急天高猿啸哀”，点明了登高时风急天高、啼猿悲秋的特定环境。B.“渚清沙白鸟飞回”，诗人视线转向江水洲渚，动静结合，境界开阔。C.“无边落木萧萧下”，描述了秋天树叶纷纷飘落的萧索景象。D.“艰难苦恨繁霜鬓”，表明

登高时，诗人因过度悲伤而头发突然变白。二、读文思考1．读标题。“登高”表明了诗人在(节日)的行为，暗示了诗的主要内容，即登高所见、所感。2．读正文(诵读诗韵)。用“/”按格律划分朗读节奏。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟

飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。3．填导图。三、巩固自测1．给下列加点字注音。①渚．清②潦．倒③浊．酒2．为下列形近字组词。潦（）撩（）燎（）萧（）箫（）3．写出古今异义词的古义

。(1)艰难苦．恨繁双鬓古义：；今义：与“甜”相对的不好的味道，形容词。(2)百年．．多病独登台古义：；今义：一百年的时间。4．解释下列句中的多义词。(1)回①渚清沙白鸟飞回．()②回．车叱牛牵向北()③少小离家老大回．()(

2)苦①艰难苦．恨繁霜鬓()②必先苦．其心志()③山不加增，何苦．而不平()④吏呼一何怒，妇啼一何苦．！()5．写出下列词类活用的用法和意义。(1)艰难苦恨繁．双鬓()(2)玉露凋伤．．枫树林()【学习目标】1.鉴赏诗词的意

象，品味精彩的语言，体会深沉意境。2．鉴赏诗词情感，体会作者“以天下为己任”的青春情怀和历史责任感。导思——披文入情，思维提升一、文本理解1．首联、颔联这两联写了哪些景物？这些景物营造了怎样的意境呢？

答：2．颈联：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”有人评价说此联包含八层意思，请找出来。答：3．尾联：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”此联中“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？答：二、疑难探究杜甫的诗，以沉郁顿挫的独特风格雄立于中国文学史，令百

世而下叹为观止。你是如何理解杜诗“沉郁顿挫”的特点的？答：导练——学练结合，提升能力1．下列对《登高》的理解和赏析，不正确的一项是()A．首联写诗人登高的见闻，诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟等具体的景物，进行了生动、具体、细致的刻画。B．颔联也是写景

，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木、滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。C．颈联中，诗人点明诗旨：诗人登高望远，由无边的落木、无尽的江水，联想到自己漂泊万里，

暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有极大悲悯之感，“艰难苦恨繁霜鬓”是他对现实观照的结果。2．颔联历来为人所称道，有人评价它“把悲秋的情感推向了极致”，这一联表现了怎样的意境？答：登高导读——掌握必备知识一、答案：少陵

野老杜工部诗圣诗史沉郁《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》导学——新知预习，语言构建一、1．答案：①啸：鸟兽拉长声音叫。②渚：水中小块陆地。③回：回旋。④落木：落叶。⑤萧萧：草木摇

落的声音。⑥作客：寄居异地。⑦苦恨：极恨。⑧新：刚刚。2．解析：不是“登高”时才有的“繁霜鬓”的现象，而是诗人长期悲苦，才会头发变白。答案：D二、1．答案：重阳节2．答案：风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下，不尽/

长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁霜/鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。3．答案：①渚清沙白鸟飞②无边落木③多病登台④新停酒杯三、1．答案：①zhǔ②liáo③zhuó2．答案：

潦（潦倒）撩（撩拨）燎（燎原）萧（萧条）箫（箫声）3．答案：(1)极其，副词(2)晚年4．答案：(1)①回旋②调转③还，返回(2)①极②使……困苦③发愁④凄苦，痛苦5．答案：(1)使动用法，使……增多(2)使动用法，使……凋落，使……衰败导思——披文入情，

思维提升一、1．答案：首联：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟。颔联：无边落木、不尽江水。意境：萧瑟凄清、辽阔悲凉。2．答案：宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云：“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也

；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意，而对偶又极精确。”“八意”，即八可悲：他乡作客，一可悲；常作客，二可悲；万里作客，三可悲；又当萧瑟的秋天，四可悲；年已暮齿，一事无成，五可悲；亲朋亡散，六

可悲；孤零零的独自去登，七可悲；身患疾病，八可悲。3．答案：既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。诗人很遗憾过早地白了双鬓，不能多为国家出力。古代知识分子大多以“穷则独善其身，达

则兼济天下”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。二、答案：①“沉郁”，是感情的悲慨，壮大深厚；“顿挫”，是感情表达的波澜起伏、反复低回。杜甫的诗，蕴含着一种厚积的感情力量，每欲喷薄而出时，

他的仁者之心、儒家涵养所形成的中和处世的心态，便把这种喷薄而出的感情抑制住了，使它变得缓慢、低沉、回环起伏。悲壮的感情几欲喷薄而出，但又不得出，缓急回环，跌宕起伏，是为“沉郁顿挫”。②“沉郁顿挫”是杜甫对自己创作风格的一种描述，“沉郁”指文思深沉蕴藉，“顿挫

”指声调抑扬有致；而“沉郁”又因另有沉闷忧郁之意，才具有忧愤深广、潜气内转、抑扬顿挫和格律严谨之风格。导练——学练结合，提升能力1．解析：“抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹”说法有误。抒发的应该是壮志难酬、无可奈何的苦痛。答案：C2．答案：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”集中表现了

深秋时节的典型特征。落木茫无边际，萧萧而下，是诗人仰视所望；江水奔腾不息，滚滚而去，是诗人俯视所见。这里有“萧萧”之声，也有“滚滚”之势，让人感到整个画面气象万千，苍凉悲壮，气势雄浑壮观，境界宏阔深远。更为重要的是，我们从这里仿佛感

受到了诗人面对逝者如斯的江水所发出的韶光易逝、人生苦短的慨叹，面对一枯一荣的落木所抒发的壮志难酬、无可奈何的苦痛！沉郁悲凉的对句，将诗人“艰难苦恨”的人生境遇书写得淋漓尽致，用语精当，气势宏伟。