【文档说明】江西省信丰中学2019-2020学年高二下学期政治复习卷2答案.doc，共(11)页，122.000 KB，由管理员店铺上传

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高二政治复习卷2一、选择题，40分1.哲学史上存在着“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是（）①宇宙是由元气构成的物质实体——世界的真正的统一性在于它的物质性②世界是一团永恒的活火——道生一，一生二，二生三，三生万物

③牵牛要牵牛鼻子——好花还需绿叶衬④千里之行始于足下——竭泽而渔A.①②B.①③C.③④D.②④2.2019年4月，习近平总书记在重庆调研时强调，要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导。从哲学上看

，马克思主义之所以“行”，是因为①马克思主义正确揭示了社会发展规律，是科学的、人民的理论②中国共产党不断推进马克思主义中国化时代化大众化③马克思主义立足实践，为我国的革命和建设提供了具体路径④马克思主义顺应时代发展，实现了世界观和方法论的统一A.①②B.①③C.②④D.③④2.同样的境遇

、同样的条件，有些人在生命历程中不断获得快乐和成功，有的人却在痛苦和失败中不能自拔，一蹶不振；同样面对艰难和困苦，有的人笑对人生、应付自如，有的人却唉声叹气、怨天尤人。这说明A.世界观与方法论相互影响B.物质和意识何者为本原C.方法论指导世界观D.有什么样的世界观就有什么样的方法论4

.社会公平是当前社会普遍关注的一个问题。我们党对社会公平的认识，经历了一个从“时间就是生命，效率就是金钱”到“效率优先，兼顾公平”，再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，再分配更加注重公平”的过程。

这表明①认识具有反复性和无限性②实践是检验认识正确与否的唯一标准③人的真理性认识具有相对性④真理在实践中总是要不断地被否定A.①③B.①④C.②③D.③④5.党的十八大以来，我们提出要协调推进全面建成小康社会、全面

深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这“四个全面”是当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾。在推进这“四个全面”过程中，我们既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”从唯物辩证法的根本观点角度看，上述材料体现的哲学道理有（）①系统优化的方法要求我们用综合的

思维方式认识事物，协调推进“四个全面”②主要矛盾决定事物的发展，要抓重点，牵住“牛鼻子”③改革是发展中国特色社会主义的强大动力，要全面深化改革④要坚持两点论与重点论相结合的方法A.①②B.②④C.①③D.③④6.科幻作品很多都是以现代科学原理为基础，进行合理幻想得出的结果，也许现在看起来很

不现实，但随着科技的发展，这种“异想天开”都有可能实现。以前人类还没能飞上太空的时候，就有科幻小说畅想人类遨游太空，现在飞上太空、太空漫步已经成为了可能。这证明了①意识是对客观事物的正确反映②意识活动具有主动创造性③意识能

够能动地改造世界④思维和存在具有同一性A.①②B.②③C.②④D.①④7.在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的幽灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，

普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了（）①反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导②社会变革推动了人类思想的解放③现代化发端和发达于欧洲是人类历史的必然④文化对社会的发展具有反作用A.①②B.①④C.②③D.③④8.“意象”是一个独特的美学概念，“象”指具体可感的形象，“意”指思

想、情意。“意象”是建立在中国传统艺术基础上的中国式审美名词，凝聚了中华民族独特的审美文化体验。《易经》中就有“圣人立象以尽意”的观点。下列对中国意象观理解正确的是①有什么样的“意”，就有什么样的“象”②“象”是第一性的，但“意”能

够改造“象”③“意”寓于“象”之中，并通过“象”表现出来④“意”根源于“象”，但又高于“象”A.①②B.①③C.②④D.③④9.哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一经产生又可以成为社会变革

的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要()①成为精神力量，发挥对社会变革的先导作用②正确总结时代的实践经验和认识成果③把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求④反映一定社会和时代的经

济和政治A.①②B.①③C.②③D.②④10.“庄周梦蝶”是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题，它描述了“物我不分”的美妙意境：到底是我变成了蝴蝶还是蝴蝶变成了我？同时向世人抛出了“我们凭感官感知到的现实世界是否真的存在”的哲学议题。庄子的观点①已经涉及

到了思维与存在的关系问题②回答了思维和存在何者为本原的问题③对思维能否认识存在作了否定的回答④承认了任何梦境都有一定的现实基础A.①②B.①③C.②③D.②④11.2019年1月3日，经过近27天的太空飞行，嫦娥四号终于平稳降落在月球

背面的南极艾特肯盆地预定目标，这是人类探测器首次软着陆在月球背面。从哲学的基本问题看，这①正确回答了思维与存在的关系②体现了思维是本原，思维决定存在③表明哲学是世界观与方法论的统一④表明思维能够正确反映存在A.①②B.①④C.②③D.③④12.2020年是全面建成小康社会的关键之年，要辩

证着待国际环境和国内条件的变化，把握危机关系，既要看清危，未雨绸缪，又要发现机遇，主动开拓。这表明A.矛盾同一性和斗争性可以相互转化B.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的C.一切事物都包含着对立统一的双方D.不同事物在不同

阶段具有不同矛盾13.习近平总书记在辽宁忠旺集团考察时强调，改革开放以来，党中央始终关心支持爱护民营企业,我们毫不动摇地发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导、保护民营经济发展,现在很多改革举措都围绕

怎么进一步发展民营经济,对这一点民营企业要进步增强信心。从唯物辩证法看,这样强调是因为（）①任何事物的发展都是矛盾同一性与斗争性共同起作用的结果②事物内部相互排斥相互分离的双方又是相互吸引相互贯通的③任何事物都是普遍性与特殊性相互联结、共性与个性的统一④只有均衡地把握矛盾的双方才能够正确应对事

物发展的趋势A.①②B.①③C.②④D.③④14.复旦大学计算机科学技术学院研究出一种利用屋内可见光传输网络信号的短距离通讯技术LiFi（可见光通信）。研究人员将网络信号接人一盏1W的LED灯珠，灯光下的4台电脑即可上网。但

LiFi技术本身也有其局限性，如灯光被阻挡，网络信号将被切断等等。“灯光上网”的研制①基于实践活动，发挥了主体的主动性和创造性②佐证了物质世界的可知性及人类认识的无限性③表明人为事物的联系无法独立于人的意识之外④说明矛盾是对立统一的，事物都有好的一面和

坏的一面A.①②B.①③C.②④D.③④15.在过去的一年里，“贫穷限制了我的想象”、疯狂“打call”、“你的良心不会痛吗”……这些层出不穷的网络热词成功霸占我们的生活。每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映了（）A.意识是人

脑的机能B.物质和意识相互依赖，不可分割C.意识具有客观实在性D.意识是客观存在在人脑中的反映16.《七律•人民解放军占领南京》是毛泽东主席发表的一首纪念南京解放、庆祝革命胜利的壮丽诗篇。该诗阐发了“追穷寇”的深刻军事哲理。其中“宜将剩勇

追穷寇，不可沽名学霸王。”启示我们A.要善于抓住机遇，促进质变的发生B.要做好量的积累，为实现质变创造条件C.不能急于求成，拔苗助长D.要对未来充满信心，积极扶持新事物的成长17.一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工

艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+1＞2”的良好效果。这一事例说明①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值④秋叶和陶

罐的价值取决于其自身属性和人的需要A.①③B.②③C.①④D.②④18.每到新年前夕，人们总会如期收到习近平主席的新年祝福。每年新年贺词都干货满满，“金句”频出，既充满温情、催人奋进，又蕴含哲理。下列选项

对应关系正确的是①“上下同欲者胜”——优化系统内部结构形成合力②“只争朝夕，不负韶华”——奋斗是实现人生价值的必备条件③“新故相推，日生不滞”——新出现的事物具有强大生命力④“岁月不居，时节如流”——事物发展是前进性和曲折性的统一A.①②B.①③C.②③D.②④19.鼠兔是典型的植食性动物，在青

海三江源地区有广泛分布。在鼠兔最为猖獗的时期，鼠害面积占三江源生态保护区的17％。从2005年开始，该区进行了一场大规模的“人鼠战”，虽然消灭了很多鼠兔，但由此也带来了负面影响——生物链的断裂。而今，我们对鼠兔不再“赶尽杀绝”，而是有了科学的控制，以保证

三江源地区生物链的完整性。这表明（）①人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移②主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性③尊重和服从规律是正确利用和创造规律的基本前提④任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系A.①②B.②④C.①③D.③④20.在“互

联网+”思维推动下，O2O教育平台获得快速发展。但教育O2O倒闭潮，O2O教育行不通等传言纷至沓来。归结原因，一方面是多家资本盲目跟进导致的O2O教育同质化严重，从形式、内容和包装上大同小异；另一方面，大部分O2O教育过多的关注线上，将课程直接搬到线

上平台，完全忽略了线下的作用和价值。从唯物辩证法的角度，这给商家的启示是①重视局部作用，弥补当前在线教育服务的缺口②要一切从实际出发，为终端客户提供精准教育服务③树立创新意识，避免O2O教育同质化，追求创新④坚持全

面观点，既要关注线上，也要关注线下A.①②B.②③C.①④D.③④二、非选择题（20分）21.阅读材料，完成下列要求。个税的调整除了要考虑消费水平、居民收入等显著因素外，还要考虑社会经济发展、税法制度配套等等。（下图为我国个税起征点变化情况）随着国人经济实力的普遍增强，工作生

活选择的多元多样，《个人所得税法》进行了修改，起征点调整为每月5000元，2018年10月1日起实施。税法更大的变化是首次增加子女教育支出、继续教育支出、大病医疗支出、住房贷款利息和住房公积金等专项附加

扣除，等等。这些变化反映出全国人大对公民进一步促进税收公平的诉求的认识，既减轻了一部人的负担，又通过增加一部分高负担群体税收的起征点基数扣除，尽可能确保了税收的公平性。运用哲学的基本问题的知识，结合材料谈谈你对我国个税政策调整的认识。22.阅读材料，回答下列问题中共中央总

书记、国家主席、中央军委主席习近平2019年3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课；用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；引导学生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自

觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。他同时指出，中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化，为思政课建设提供了深厚力量。习近平强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。青少年阶段是人生成长的关键阶

段，是人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。结合材料，分析习近平总书记讲话体现的哲学道理。高二政治复习卷2参考答案1-5DAD

AB6-10CBDCB11-15BCAAD16-20ACABD21.【答案】①哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，这是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，中国的经济社会发展也需要首先解决这一问题。②思维和

存在何者为本原，对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。随着国人们经济实力的普遍增强，工作生活选择的多元多样，我国适时对个税政策进行重大调整，是对思维和存在关系的正确认识，符合存在决定思维，坚持了唯物主义。③在思维和存在有没有同一性问题上，我国从最初个税起征点的800

元，提高到现在的5000元，并首次增加子女教育支出等专项附加扣除，说明我国不断研究经济社会发展的规律，与时俱进，思维能正确认识存在。22.【答案】①主要矛盾对事物发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾。发挥教师的作用，是办好思想政治课的关键。②关键部分的功能及其变化对整体功

能起决定作用，要重视关键部分的作用。青少年阶段是人生成长的关键阶段。③辩证否定观和辩证法的革命批判精神，要树立创新意识。办好思想政治课要发挥教师的积极性、主动性、创造性。④矛盾具有特殊性，具体问题具体分析。青少

年阶段最需要精心引导和栽培。⑤价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，是人生的重要向导。思政课教师要引导学生扣好人生第一粒扣子。高二政治复习卷2选择题解析1.【答案】D哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义的对立，辩证法与形而上学的对立。宇宙

是由元气构成的物质实体—世界的真正的统一性在于它的物质性，都属于唯物主义观点，故①不合题意；世界是一团永恒的活火，属于古代朴素唯物主义观点；道生一，一生二，二生三，三生万物，属于客观唯心主义，②符合题意

；牵牛要牵牛鼻子，属于要抓主要矛盾；好花还需绿叶衬，强调矛盾主次方面的关系，③不合题意；千里之行始于足下，强调量变和质变的关系，属于辩证法的观点；竭泽而渔，属于形而上学的观点，④符合题意。2.【答案】A从哲学上看，马克思主义

之所以“行”，是因为马克思主义正确揭示了社会发展规律，是科学的、人民的理论，中国共产党与时俱进，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，使马克思主义在实践中不断丰富和发展，故①②正确；马克思主义立足实践，为我国的革命和建

设提供了行动指南而非具体路径，故③错误；任何哲学都是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，故不选④。3.【答案】DA.世界观决定方法论，方法论体现世界观，两者不是相互影响的关系，故A错误。B.材料中没有体现物质和意识何者为本原，故排除B。C.方法论体现世界观，故C

错误。D.同样面对艰难和困苦，有的人笑对人生、应付自如，有的人却唉声叹气、怨天尤人。这说明有什么样的世界观就有什么样的方法论，故D符合题意。故选D。4.【答案】A【解析】试题分析：党对社会公平的认识经历了一个过程，是随着社会生活的变化而变化的，是正确反映社会现实的认识变化

，说明人的认识随着社会实践的变化而变化，认识具有反复性和无限性；真理是相对的，有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，①③正确；②与题意不符；④说法错误。该题选A。5.【答案】B这“四个全面”是当前党和国家事业发展中必须解决好

的主要矛盾。这表明主要矛盾决定事物的发展，要抓重点，牵住“牛鼻子”，故②正确；在推进这“四个全面”过程中，我们既要注重总体谋划，又要注重牵住“牛鼻子”，这表明要坚持两点论与重点论相结合的方法，故④正确；矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，系统优化的方法，不属于唯物辩证法的根本观点，故不选①；改革是

发展中国特色社会主义的强大动力，要全面深化改革，属于历史唯物主义，故不选③。6.【答案】C科幻作品很多都是以现代科学原理为基础，进行合理幻想得出的结果，也许现在看起来很不现实，但随着科技的发展，这种“异想天开”都有可能实现，这说明意识活动具有主动创造性，也说明思维和

存在具有同一性，故②④项正确；意识是对客观事物的反映，既可以是正确的，也可以是错误的，故①项错误；材料强调的是意识能够能动地认识世界，没有体现意识能够能动地改造世界，故不选③。故选C。7.【答案】B【解析】试题分析：文艺复兴是一场思想解放运动，西方学者在论及文艺复兴的意义时

，普遍将它作为西方社会近代化的开端，体现了文艺复兴在社会变革中的作用，反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导，文化反作用于经济政治，先进的文化促进社会发展，故①④符合题意。②与材料不符，题中讲人类思想解放对于社会变革的作用，③缺乏材料信息支撑。8.【答案】D“象”指具

体可感的形象，“意”指思想、情意。基于物质决定意识可知，有什么样的“象”，就有什么样的“意”，故①错误；“圣人立象以尽意”强调“象”是第一性的，“意”是对“象”的反映，材料未涉及“意”对“象”的反作用，且“意”不能够直接改造“象”，

故不选②；物质决定意识，意识是对物质的反映，有什么样的“象”，就有什么样的“意”，“意”体现“象”，“意”寓于“象”之中，并通过“象”表现出来，故③正确；物质是本原，意识是派生的，意识是物质世界长期发展的产物，因此，“意”根源于

“象”，“意”指思想、情意，在中国意象观中作为凝聚了中华民族独特的审美文化的美好意愿，它源于现实又高于现实，因此，“意”又高于“象”，故④正确。9.【答案】C试题分析：题中“在黄昏中起飞的猫头鹰”、“

事后诸葛亮”，表明了哲学需要正确总结时代的实践经验和认识成果，故②符合题意，可以入选；题中“高鸣报晓的雄鸡”、“事前诸葛亮”，表明了哲学需要把握时代的脉搏，需要正确反映时代的任务和要求，故③符合题意，可以入选；①是对

题干的简单重复，故不能入选；④说法太笼统，亦不能入选。因此，答案是C项。10.【答案】B我们凭感官感知到的“现实世界是否真的存在”，已经涉及到了思维与存在的关系问题，对思维能否认识存在作了否定的回答，①③符合题意；庄周梦蝶是对哲学基本问题第二

方面的思考，没有回答思维和存在何者为本原的问题，②不符合题意；庄周梦蝶并没有涉及承认了任何梦境都有一定的现实基础，④不符合题意。故选B。11.【答案】B经过近27天的太空飞行，嫦娥四号终于平稳降落在月球背面的南极艾特肯盆地预定目标，这是人类探测器首次软着陆在月球背面。从

哲学的基本问题看，这正确回答了思维与存在的关系，表明思维能够正确反映存在，故①④正确；材料体现思维可以正确反映存在，未涉及世界本原的问题，世界的本原是物质，不是意识，物质决定意识，故②错误；哲学是世界观与方法论的统一，不属于哲学的基本问题，故③不符合题意。故选B。12.【答案】CA

.矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是同一性和斗争性可以相互转化，故A错误。;B.矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，但材料强调的是矛盾的对立统一，故不选B。C.材料强调“要辩证着待国际环境和国内条件的变化，把握危机关系，既要看清危，未雨绸缪，又要发现机遇，主动开拓”，说明一切事物

都包含着对立统一的双方，故C正确。D.不同事物在不同阶段具有不同矛盾，但材料没有涉及矛盾的特殊性，故不选D。故选C。13.【答案】A党中央始终关心支持爱护民营企业，毫不动摇地发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导、保护民营经济发展，是因为公有制经济与民营经济都是社会主义市场经济

的重要组成部分，两者共同推动社会主义市场经济的发展，从唯物辩证法看，是因为任何事物的发展都是矛盾同一性与斗争性共同起作用的结果，事物内部相互排斥相互分离的双方又是相互吸引相互贯通的，故①②项正确；矛盾普遍性与特殊性相互联结，而不是

“任何事物都是普遍性与特殊性相互联结”，故③项错误；矛盾双方有主次之分，“均衡地把握矛盾的双方”说法错误，故④项错误。故选A。14.【答案】A实践具有主观能动性，实践是有意识有目的的能动性活动，“灯光上网”的研制体现我们要发挥了主体的主动性和创造性，故①符合题意；研究“灯光上

网”成功体现了物质世界的可知性，该技术仍然有局限性体现了人类认识的无限性，故②符合题意；人为事物的联系也具有客观性，独立于人的意识之外，故③错误；矛盾存在对立统一的矛盾双方，但并不意味着都有好的一面和坏的一面，故④错误。故选A。15.【答案】D【解析】略16.【

答案】AA.“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”的意思是说，要趁着大好时机拿出勇气和力量，去追打落荒而逃的敌人，不能像楚霸王项羽那样，为了贪图虚名而放走敌人，最终导致失败。启示我们要善于抓住机遇，促进质变的

发生，A符合题意。B.题干强调的是要重视抓住机遇促进质变，没有体现要做好量的积累，为实现质变创造条件，排除B。C.题干强调的是要重视抓住机遇促进质变，没有体现不能急于求成，拔苗助长，排除C。D.题干强调的是要重视抓住机遇促进质变，没有体现要对未来充满信心，积极扶持新事物的成长，排除

D。17.【答案】C【解析】试题分析：价值是一种关系，是事物的属性满足人的需要的特定关系。用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩，说明了事物的价值随

着关系的改变而改变，价值取决于其自身属性和人的需要，故①④符合题意。②错误，新价值的创造并没有改变秋叶和陶罐的属性，③与题意无关。18.【答案】A【解析】略19.【答案】B【解析】试题解析：联系具有客观性，不以人的意志为转移

，①说法错误，应排除；规律是客观的，不以人的意志为转移，规律不能被创造，③说法错误，应排除；“有了科学的控制，以保证三江源地区生物链的完整性”，说明承认事物的联系，尊重规律，②④符合题意，故选B。20.【答案】D“O2O教育同质化严重”给商家的启示是树立创新意识，避免O2O教育网质

化追求创新，故③项正确；“大部分O2O教育过多的关注线上，完全忽略了线下的作用和价值”，给商家的启示是坚持全面观点，既要关注线上，也要关注线下，故④项正确；题干未体现当前在线教育服务的缺口，材料强调商家应该重视局部作用，弥补当前线下教育服务的缺口，故不选①；一切从实际出发属于唯物论，与本题设问

的知识范围唯物辩证法的角度不符，故不选②。故选D