【文档说明】广东省汕尾市2020-2021学年高二下学期期末考试日语答案.pdf，共(14)页，372.340 KB，由envi的店铺上传

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高二·日语参考答案及评分标准第1页（共14页）汕尾市2020—2021学年度第二学期全市高中二年级教学质量监测参考答案及评分标准日语第一部分听力(每小题2分，满分30分)第一节15ACBCA67CB第二节89BB1011CA1213AB1415BA第二部分日语知识运用(每小题1分

，满分40分)1620CBADC2125ACBBD2630BCCBC3135DBDDA3640CBDCA4145BDBCD4650BAADB5155ABDCA第三部分阅读理解(每小题2.5分，满分50

分)5660ACBCA6165DBDBC6670DCBAC7175ADBCC第四部分写作(满分30分)例文大切な水私が、普段水を使っている時は、おふろに入る時、歯磨きをする時、顔を洗う時、手を洗う時など

で毎日使っています。毎日使っている水ですが、いくら使っても減らないというわけではありません。雨の水から水どう水になるまでに、たくさんの人の協力とたくさんの人の、努力があります。雨の水から水どう水になるまでに、たくさんの時間がかかっ

ています。その人たちの協力と努力がないと、水どう水は出なかったかもしれません。なので毎日水が自由に使えるというのは、あたりまえじゃないので、幸せなことです。大切な水どう水を無駄なく使うには、私はこうしたいと思います。歯を磨

く時は、じゃ口をとめてから磨いたり、髪や体を洗う時は、シャワーをとめてから、洗うなど、そんな工夫をしたいと思います。世界中の人に、水の大切さを知ってもらいたいと思います。今ど水の節約をしてみたいと思います。高二·日语参考答案及评分标准第2页（共14页）附听力原文：第

一节：听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。例：女：王さん、どのぐらい日本語を勉強しましたか。男：中国で半年、日

本に来てから三ヶ月勉強しました。1．男：どうしたの。女：窓のかぎを閉めるのを忘れた。男：どうしよう。女：戻って見てくる。2．男：今度の旅行、車で行くの。女：ううん。電車で、車で行くなら、朝4時起きて行かないと。男：分かった。

3．女：今日卵が安いって、いつからですか。店の人（男）：これからです。今、10時半ですから、あと30分お待ちください。女：ああ、よかった。間に合って。4．男：あれ。女：え。男：砂糖はこれだけ。女：あらっ、もうほとんどないわね。男：うん、塩も半分しかないよ。女：いっしょに買いに行こう。5．男：明日は

土曜日ですね。女：今週は忙しかった。男：そうですか。明日も仕事ですか。女：いや、明日は休みです。男：どこかへ出かけますか。女：明日はうちで子供と遊びます。男：それはいいですね。6．男：ねえ山下さん、誕生日

いつ。女：七月八日だけど。男：え、ほうとう。ぼくも一月四日。同じだね。高二·日语参考答案及评分标准第3页（共14页）女：おなじじゃないでしょ。あなたは一月四日。私は七月八日。男：ふうん。7．女：これはいくらの切手が要

りますか。男：はい。130円です。女：じゃ、50円のを1枚ください。男：80円のはお持ちですか。女：はい、あります。50円のだけでけっこうです。第二节：听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最

佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。89レストランの人（男）：あ、失礼しました。女：あら、やだ。服が汚れちゃったじゃない。レストランの人（男）：もうしわけございません。女：もう。レ

ストランの人（男）：すぐに洗いましょうか。女：けっこうです。もう帰るから。レストランの人（男）：お料理代はけっこうですので。女：当たり前でしょ。こちらが洗濯代もらわなきゃ。レストランの人（男）：洗濯代ですか……分かりました。1011女：ねえ。男：ん。女：9時か

ら昔見た映画、やってるの。一緒に見ない。男：え、そうなの。ぼくはスポーツニュース、見たいんだけど。女：すごーくよかったのよ。男：いいや、映画って、長いし。ぼく、明日、早いんだよね。女：でも……男：わかったよ。も

し、つまらなかったら、きっと寝ちゃうぞ。高二·日语参考答案及评分标准第4页（共14页）1213女：昨日はどうしたの。男：いやー。朝から頭が痛くて。女：病院へ行ったの。男：行かなかったよ。ずっと寝てたんだ。風邪薬は飲んだけど。女：きっと疲れてたのよ。今日も授業が

終わったら早く帰ったほうがいいわよ。男：うん、そうする。1415女：はい。男：あ、今ね、まだ会社にいるんだ。女：電車、雨で止まってるんですって。ニュースで見た。男：え。そうなの。ぼくは、仕事がもう少しかかりそう

なんで電話したんだけど。女：そう。どのくらい？男：うん、あと2時間くらいかな。先に食事してて。女：分かった。答案详解第一部分听力第一节1．【参考答案】A【试题分析】题目问“女子接下来会怎么做？”。关键句是「戻って見てくる」（我回去看一下）。故答案选A。2．【参考答案】C【试题分

析】题目问“女子为什么坐电车去？”，文中“車で行くなら、朝4時起きて行かないと”（如果开车，必须4点起床）。故选C正确，想悠闲地去。3．【参考答案】B【试题分析】题目问“鸡蛋从几点开始便宜卖？”，文中“今、10時半ですから、あと30分お待ちください”（现在是10点半，请再等

30分钟）。故选B正确，11点开始。4．【参考答案】C【试题分析】题目问“两个人去买什么？”，文中“砂糖はこれだけ”（砂糖只剩这些了）。“塩も半分しかないよ”（盐也只剩一半了）。故选C正确，买砂糖和盐。高二·日语参考答案及评分标

准第5页（共14页）5．【参考答案】A【试题分析】题目问“女子明天做什么？”，文中“明日はうちで子供と遊びます”（明天在家陪孩子玩）。故选A正确。6．【参考答案】C【试题分析】题目问“女子生日是什么时候？”，文中“七月八日だけど”（七

月八日）。故选C正确。7．【参考答案】B【试题分析】题目问“女子买了哪种邮票？”，文中“50円のだけでけっこうです”（50日元的就可以了）。故选B正确。第二节8．【参考答案】B【试题分析】题目问“店员接下来怎么做？”，文中“こちらが洗濯代もらわなきゃ”（你必须支付我洗衣费）。故选B正确

。9．【参考答案】B【试题分析】题目问“女子为什么可以不付饭钱？”，文中“服が汚れちゃったじゃない”（你把我的衣服弄脏了）。故选B正确。10．【参考答案】C【试题分析】题目问“男子原来想看什么？”，文中“ぼくはスポーツニュース、見たいんだけ

ど”（我想看体育新闻来着），由此可知。男子想看体育新闻。故选C正确。11．【参考答案】A【试题分析】题目问“9点开始看什么？”，文中“わかったよ。もし、つまらなかったら、きっと寝ちゃうぞ”（知道了。如果很无聊，我一定会睡着的），由此可知，他们9点会看女子想看的电影。故选A正确。12．【参考答案】

A【试题分析】题目问“男子昨天做什么了？”，文中“行かなかったよ。ずっと寝てたんだ”（我没有去医院，一直躺着），故选A正确。13．【参考答案】B【试题分析】题目问“男子今天放学后做什么？”，文中“今日も授業が終

わったら早く帰ったほうがいいわよ”（你今天放学后最好也早点回家），故选B正确。14．【参考答案】B【试题分析】题目问“男子晚回家的原因是什么？”，文中“仕事がもう少しかかりそうなんで電話したんだけど”（我打电话是因

为工作没做完），故选B正确。高二·日语参考答案及评分标准第6页（共14页）15．【参考答案】A【试题分析】题目问“女子接下来做什么？”，文中“うん、あと2時間くらいかな。先に食事してて”（我还要两个小时才能工作完，你先吃饭吧），故选A正确。第二部分日语知识运用16．【

参考答案】C【试题分析】格助词「で」，后接动词「行く」，表示交通工具。故选项C正确。【本题句意】吉田坐公交车去公司了。17．【参考答案】B【试题分析】格助词「に」，表示动作的对象。故选B正确。【本题句意】我因为考得不错，被老师表扬了。18．【参考答案】A【试题分析】传闻助动词「そ

うだ」，前接动词简体形，可表示听说。故选A正确。【本题句意】听说小王下周去美国出差。19．【参考答案】D【试题分析】句型「てしまう」，表示遗憾、惋惜的心情。故选D正确。【本题句意】不小心把包忘在电车里了。

20．【参考答案】C【试题分析】动词禁止形，用动词基本形接续な，表示禁止做某事。故选C正确。【本题句意】危险，不要把手伸出窗外。21．【参考答案】A【试题分析】形式名词「こと」，前接动词基本形，可将前面的动词或小句名词化。故选A

正确。【本题句意】我的爱好是集邮。22．【参考答案】C【试题分析】句型「について」，表示关于，故选项C正确。【本题句意】关于那个人，你怎么看？23．【参考答案】B【试题分析】动词「消す」，可用于表示关灯。四个选项中只

有B符合句意。故选B正确。【本题句意】睡前请把灯关上。24．【参考答案】B【试题分析】句型「うちに」。意为“趁……的时候”。故选B正确。高二·日语参考答案及评分标准第7页（共14页）【本题句意】趁热吃比较香。25．【参考答案】D【试题分析】助动词「よ

うだ」「みたいだ」，可表示比喻。排除B。AC的接续错误，故选项D正确。【本题句意】这个水果有股黄油的味道。26．【参考答案】B【试题分析】接尾词「らしい」，接名词后，表示具有该名词的典型特征或风格，属于形容词。故

选项B正确。【本题句意】太忙了，这两天没有吃像样的饭。27．【参考答案】C【试题分析】使役助动词「せる」「させる」的考查。一类动词使役形式：将动词原形词尾「う」段假名改成所在行的「あ」段假名加「せる」；二类动词使

役形式：将动词原形词尾「る」去掉加「させる」；三类动词使役形式：「する」变为「させる」；「来る」变为「来させる」。本题中，一类动词「聞く」的使役形式是「聞かせる」。故选C正确。【本题句意】老师让学生听录音。28．【参考答案】C【试题分析】动词「しめる」及句型「なけ

ればならない」。动词「しめる」搭配「ネクタイ」，表示系领带。「なければならない」表示“必须”，本题中使用「なければ」的形式，表示“不……的话就不能……”，故选C正确。【本题句意】这家餐厅，不打领带不可以进入。29．【参考答案】B【试题分析】句型「た

めに」，表示目的。故选B正确。【本题句意】我为了学习日语来到了日本。30．【参考答案】C【试题分析】句型「まま」。前接动词「た」形，表示保持原有的状态不变进入下一个动作。故选C正确。【本题句意】昨天晚上太累了，穿着衣服就睡了

。31．【参考答案】D【试题分析】名词意义的理解。故选D正确。【本题句意】喝太多的话，对身体不好。32．【参考答案】B【试题分析】词汇意义的理解「賞品」的用法。选项A「勝品」是不存在的。选项B高二·日语参考答案及评分标准第8页（共14页）「賞品」意为“奖品”。选项C「上品」意

为“文雅，典雅”。选项D「納品」意为“交货”。故选项B正确。【本题句意】哥哥打网球取胜，获得了奖品。33．【参考答案】D【试题分析】副词。よく：经常；あまり：不太……；たいへん：非常；もうすぐ：马上，结合句意D正确。【本题句意】棒球比赛马上开始。34．【参考答案】D【试题分析】副词。ようやく：

终于；やっと：终于；そろそろ：马上；とうとう：最终，结合句意D正确。【本题句意】等了一个多小时，结果没来。35．【参考答案】A【试题分析】形容词。结合句意，A正确。【本题句意】晚上走暗路很可怕。36.【参考答案】C【试题分析】动词被动形。【本题句意】在电车里被偷了钱包，现金和卡都丢了。37

.【参考答案】B【试题分析】句型「てもかまいません」表示可以做某事。故选B正确。【本题句意】“妈妈，这个可以扔掉吗？”“啊，那个已经坏了，扔掉没关系。”38.【参考答案】D【试题分析】外来语。A．大楼；B．铁轨；C．球；D．啤酒。【本题句意】请给我两瓶啤酒，5瓶果汁。3

9.【参考答案】C【试题分析】数量词。与汽车搭配的数量单位为“台”。【本题句意】她家每人一辆车。40.【参考答案】A【试题分析】敬语。老师为主语，所以用尊敬语。【本题句意】老师，您知道田中良子这个人吗？41.

【参考答案】B【试题分析】敬语，“お持ちしましょう”是向别人表示主动承担某事的敬语句型。【本题句意】这位客人，我来帮您拿行李吧。高二·日语参考答案及评分标准第9页（共14页）42.【参考答案】D【试题分析】句型「ている」，表示持续的动作或状态。【本题句意】好奇怪，明明关

上了，门却开着。43.【参考答案】B【试题分析】句型「かわりに」，表示“代替”。【本题句意】如果森田不来，你替他去参加会议。44.【参考答案】C【试题分析】交际用语。“かしこまりました”：我明白了。“どういたしまして”：没关系。“ありがとうございます”：谢谢。“頑張るつもりです

”：我打算努力。【本题句意】“你做得很好。”“谢谢。”45.【参考答案】D【试题分析】交际用语“楽しかったですか”：玩得开心吗？“内緒にしてください”：请保密。“ご遠慮ください”：请不要这么做。“どうかしましたか”：出什么事了吗？【

本题句意】“你脸色不好，出什么事了吗？”“哦，没事。”46.【参考答案】B【试题分析】样态助动词「そうだ」，前接形容词「いい」，要使用「よさそうだ」的形式。【本题句意】这个看起来比那个好，就买这个吧。47.【参

考答案】A【试题分析】句型“たら”，表示假定。【本题句意】如果不明白意思的话，自己去查一下。48.【参考答案】A【试题分析】句型「ばかり」，前接动词「た」形，表示某事刚刚发生。【本题句意】山田昨天刚从美国回来。49.【参考答案】D【对应考点】惯用句“…ことに”，「驚く、困る、不思議、

残念、うれしい」等表示感高二·日语参考答案及评分标准第10页（共14页）情的词＋「ことに」、后续具体事件，表示令人“……的是……”。【本题句意】令人吃惊的是，街道的样子和十年前比，已经完全变了。50.【参考答案】B【试题分析

】动词假定形。【本题句意】把钱放进去，按下按钮，咖啡就出来了。51.【参考答案】A【试题分析】句型“わけがない”，“动词+わけがない”表示不可能。【本题句意】不学习是不可能及格的。52.【参考答案】B【试题分析】句型“ても”，表示逆接。【本题句意】无论怎么

工作，工资都不涨。53.【参考答案】D【试题分析】句型“ばかり”，后续动词“ている”的形式，表示“一味地……”。【本题句意】不要光看书，偶尔也出去玩一玩怎么样？54.【参考答案】C【试题分析】动词持续体。【本题句意】“小金，这本书，已经读了吗？”“不，一页还没读呢”。55.

【参考答案】A【试题分析】句型“てください”，表示轻微的命令，意为“请……”。【本题句意】“老师，可以用圆珠笔吗？”“不，请使用铅笔”。第三部分阅读理解56．【参考答案】A【对应考点】文脉理解题。【试题分析】文章第二段第一句内容「子供は、

大人には現実的でないと思える夢をたくさん持ちます。」“小孩有很多大人认为不现实的梦想。”不难理解，（ア）处前后为逆接关系。故选项A正确。如果孩子的梦想总是被否定，渐渐地就不会有梦想了。57．【参考答案】C【对应考点】文脉理解题。【试题分析】

文章第三段句子内容「むしろ「それを達成するためにどうすればよいか」を一緒に考え。」“不如一起考虑如何实现这个梦想。”不难理解，（イ）处前后两句句子内容之间的关系是顺接。故选C正确。跟孩子一起考虑如何实现梦想，展示出支持孩子梦想的姿态。高二·日语参考答案及评分标准第11

页（共14页）58．【参考答案】B【对应考点】细节理解题。【试题分析】从后面文章第四段句子内容「子供はそれを敏感に感じ取ります。」“孩子会对此很敏感。”结合全文内容，是围绕梦想展开的。由此可见，选项B正确。如果

大人轻视孩子的梦想，孩子会很敏感。59．【参考答案】C【对应考点】细节理解题。【试题分析】文章第五段第一句句子内容「夢をバカにされたと感じた子は，……，悪循環です。」“梦想被轻视的孩子，……，是恶性循环。”由此可见，梦想被轻视，会对孩子有负面的影响，四

个选项中，只有C合适。故选项C正确。梦想被轻视的孩子，会不再努力，陷入恶性循环。60．【参考答案】A【对应考点】整体内容理解题。【试题分析】B、C文中没有提及，D与文章内容相反，故选A正确。61．【参考答案】D【对应

考点】文脉理解题。【解题关键】根据文章第一段第二句内容「私は、食器売り場で見つけたかわいいコップを買うことにしました。」推理即可。故选D正确。62．【参考答案】B【对应考点】文脉理解题。【试题分析】根据文章第二句子内容「私は、なぜ

そんなことを聞くのだろうと思いながら、「プレゼントです。」と答えました」“我不知店员为什么要这么问，回答说“做礼物用”，可见，前后内容是相承接的，故选B正确63．【参考答案】D【对应考点】细节理解题。【试题分析】根据文中「店員さんはコップを箱に入れ、

紙を一枚取り出しました……，その紙の上に箱を置いて包み始めました」“店员把杯子放入纸盒，拿出了一张纸……，把纸盒放在纸上开始包装”。句子是按前后顺序描写的，故选D正确。64．【参考答案】B【对应考点】细节理解题。【试题分析】A、

C、D表述有错误，只有B正确，故选B。65．【参考答案】C高二·日语参考答案及评分标准第12页（共14页）【对应考点】文章主旨题。【试题分析】根据文中「短い時間で包んだのに、紙は箱の形にぴったり合っています。」“虽然用的时间很短，但包装后纸张与纸盒形状完全贴合”。

可见选项C正确。66．【参考答案】D【对应考点】文脉理解题。【试题分析】横线前后为选择疑问句，因此选D。是前辈和朋友搞错了呢，还是我学的知识是错的呢？67．【参考答案】C【对应考点】细节理解题。【试题分析】从

后面「起きてすぐに来たから、間違えて「おはよう」と言ったのだと思いました。」“因为他是刚起床就过来了，所以我还以为他是说错了才说“おはよう”判断，这句“おはよう”是前辈说的，因此选C。68．【参考答案】B【对应考点】细节理

解题。【试题分析】划线部分前面是对这个前辈情况的介绍，因此选B。69．【参考答案】A【对应考点】细节理解题。【试题分析】因为是与在学校学到的不同，而学校里讲的是“おはよう”用于早上，所以可推断出。这里的不同指的是其它时间也用“おはよう”。因此正

确选项为A。70．【参考答案】C【对应考点】文章主旨题。【试题分析】文中说的是“おはよう”的不常用的用法，与在学校学到的不一样，因此正确选项为C。71．【参考答案】A【对应考点】文脉理解题。【试题分析】文章第三段第一句句子内容「で

は、「ふわふわ言葉」は、どうでしょうか。ありがとう。がんばれ。すごいね。いいよ・・・たくさん思い浮かびます」“那么，‘ふわふわ言葉’是怎样的呢？谢谢。加油。了不起。很棒。能想到很多”。由此可见，“ふわふわ言葉”相关的是

令人开心的词，故选A正确。72．【参考答案】D【对应考点】细节理解题。【试题分析】下后面文章第二段句子内容「自分も言ったり言われたりしている言葉な高二·日语参考答案及评分标准第13页（共14页）のだと思います。」“

我也经常说，经常听到”。由此可见，前项应该是指说或者听。「耳にする」是惯用搭配，表示听，故选D正确73．【参考答案】B【对应考点】细节理解题。【试题分析】A．因为没有办法灵活使用“ちくちく言葉”；B．因为自然而然地在用“ふわふわ言葉”；C．因为我觉得“ちくちく言葉

”比“ふわふわ言葉”更重要；D．因为“ふわふわ言葉”太少。从后面文章第三段句子内容「それだけ当たり前に「ふわふわ言葉」を使っているということだからです」“因为自然而然地在用‘ふわふわ言葉’”。故选B正确。74．【参考答案】C【对应考点】细节理解题。【试题分析】文章第三段第一

句句子内容「では、「ふわふわ言葉」は、どうでしょうか。ありがとう。がんばれ。すごいね。いいよ…たくさん思い浮かびます」“那么，“ふわふわ言葉”是怎样的呢？谢谢。加油。了不起。很棒。能想到很多”。由此可见，“ふわふわ言葉”相关的是令人开心的词，故选项C正确。75．【参考答案】C【对应考点】细

节理解题。【试题分析】从前面文章第五段句子内容「私たちは、たくさんの言葉に囲まれて生活しています。いい言葉だけを使って生活するのは、今の私には難しいのですが、「ちくちく言葉」をできるだけ減らして「ふわふわ言葉」を上手に使いこなせる（

熟练使用）人になりたい」“我们生活中充斥着各种话。只使用好话去生活，这对现在的我来说很难，但是我想尽量减少使用‘ちくちく言葉’，熟练使用‘ふわふわ言葉’”由此可见，选项C正确。第四部分写作例文大切な水私が、普段水を使ってい

る時は、おふろに入る時、歯磨きをする時、顔を洗う時、手を洗う時などで毎日使っています。毎日使っている水ですが、いくら使っても減らないというわけではありません。雨の水から水どう水になるまでに、たくさんの人の協力とたくさんの人の、努力があります。雨の水か

ら水どう水になるまでに、たくさんの時間がかかっています。その人たちの協力と努力がないと、水どう水は出なかったかもしれません。なので毎日水が自由に使えるとい高二·日语参考答案及评分标准第14页（共14页）うのは、あたりまえじゃないので、幸せなことです。大切な水どう水を無駄なく使うには、

私はこうしたいと思います。歯を磨く時は、じゃ口をとめてから磨いたり、髪や体を洗う時は、シャワーをとめてから、洗うなど、そんな工夫をしたいと思います。世界中の人に、水の大切さを知ってもらいたいと思います。今ど水の節約をしてみたい

と思います。附：写作评分标准一、扣分四项原则(1)少于300字者，每少写一行扣1.5分。(2)每个用词或书写错误扣0.5分。(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。二、六个得分档次第六档(2630分)：写出

“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。第五档(2025分)：写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。第四档(1519分)：写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅。第三档(1014分)：写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。第二档(59分)：写

出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。第一档(04分)：写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。三、五大格式规则(1)日文每段开头空一格。(2)假名、汉字一字一格，长音、促音占一格，拗音占两格。(3)日文中标点占一格，使用“、”代替“，”，标点不能出现在

每行的开头，书名号开头不能出现在行末。(4)文体使用「です·ます」体。(5)同样的表达尽量不重复使用(如：なければなりません和ないといけません)，日文汉字不和中文混淆，注意文章时态，字数300350。