浙江省杭州地区(含周边)重点中学2020-2021学年高一下学期4月期中考试语文答案

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以下为本文档部分文字说明:

2020学年第二学期期中杭州地区(含周边)重点中学高一年级语文参考答案一、现代文阅读(28分)1.D2.C3.(4分,一点2分)评论针对性(如果有学生答“评论互动性”“评论共享性”酌情给一分)再创作娱乐化4.A5.B6.瓦赖尔:一味讨好奉承谄媚阿谀的奴仆

形象。(2分)雅克师傅:唠叨抱怨,心有不满又奉承的奴仆形象。(4分)7.(6分,1点2分)(1)塑造漫画式的人物形象:通过排比罗列了阿巴贡一系列有违常理的故事,来凸显他极度的吝啬,形成喜剧、效果。(2)制

造自相矛盾的行为:文中阿巴贡众多前后自相矛盾的行为,构成了富有喜剧的冲突,形成了荒诞的喜剧效果;(3)运用夸张诙谐的语言:文中人物阿巴贡台词运用夸张反复手法,产生讽刺效果,凸显其可笑形象。二、古代诗文阅读(32分)(一)(17分)

8.D9.A10.C11.(1)用这样的做法(行为),去追求这样的想要的东西(欲望),好像爬到树上去找鱼。(4分。关键点:若、所字结构、缘、句子通顺)(2)(晋国)将要灭掉虢国,对虞国还爱惜什么呢?再说(晋献公)爱虞,能比桓、庄两族更亲密吗?(

4分。关键点:“将虢是灭”为宾语前置现象,爱、且、于。)参考译文:晋侯又向虞国借路去攻打虢国。宫之奇劝阻虞公说:“虢国,是虞国的外围,虢国灭亡了,虞国也一定跟着灭亡。晋国的这种贪心不能让它开个头,这支侵略别

人的军队不可轻视。一次借路已经过分了,怎么可以有第二次呢?俗话说‘面颊和牙床骨互相依着,嘴唇没了,牙齿就会寒冷’,大概说的就是虞、虢两国的关系啊。”虞公说:“晋国,与我国同宗,难道会加害我们吗?”宫之奇回答说:“泰伯、虞仲是大王的长子和次子,泰伯不听从父命,因此不让他继承王位。虢仲、虢叔都是王季的

第二代,是文王的执掌国政的大臣,在王室中有功劳,因功受封的典策还在主持盟会之官的手中。将要灭掉虢国,对虞国还爱惜什么呢?再说晋献公爱虞,能比桓庄之族更亲密吗?桓、庄这两个家族有什么罪过?可晋献公把他们杀害了,不就

是对自己有威胁吗?因为近亲的势力产生威胁,还要加害他们,更何况对一个国家呢?”虞公说:“我的祭品丰盛清洁,神必然保佑我。”宫之奇回答说:“我听说,鬼神不是随便亲近某人的,而是依从有德行的人。所以《周书》里说:‘上天对于人没有亲疏不同,只是保佑有德行

的一方。’又说:‘黍稷不算芳香,只有美德才芳香。’如此看来,没有德行,百姓就不和,神灵也就不享用了。神灵所凭依的,就在于德行了。如果晋国消灭虞国,崇尚德行,以芳香的祭品奉献给神灵,神灵难道会吐出来吗?”虞公不听从,答应了晋国使者借路的要求。宫之奇带着全族的人离开了虞

国。他说:“虞国的灭亡,不要等到岁终祭祀的时候了。晋国只需这一次行动,不必再出兵了。”冬天十二月初一那天,晋灭掉虢国,虢公丑逃到东周的都城。(二)(9分)12.C(被阻隔在深闺中的人)13.对春色无限的喜爱之情;对春光寂寞无

人欣赏的惋惜;对辜负韶光、青春虚度的埋怨;对自由美好生活的向往;青春萌动的觉醒。(每点2分,写出3点满分)译文:这样繁花似锦的迷人春色无人赏识,都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天,如何度过呢?使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢?雕梁画

栋、飞阁流丹、碧瓦亭台,如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风,带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船,我这深闺女子太辜负这美好春光。(三)(6分)14.(6分,每空1分。)(1)浴乎沂风乎舞雩(2)飘飘乎如遗世独立羽化

而登仙(3)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯三、语言文字运用(20分)15.A16.A17.B18.(指出问题1分,给出修改意见1分)(1)“各班团支书”格式不对,需要顶格写(2)内容上缺少具体开会时间,补上开会时间(3)“无故旷会,后果自负”语言表达不得体,可直接删去。19.(第一小题2分,超过字

数扣1分,第二小题,观点1分,理由言之成理2分)(1)疫情期间“云健身”成为新的健身方式(或掀起热潮)。(2)示例:我认为云健身这种全新的健身方式将继续焕发蓬勃的生命力。即使疫情结束,线下健身的安全问题无需顾虑,但是云健身的独特的优势依然存在。它不受时空限制,不仅能

满足人们的运动需求,契合当前紧张的生活节奏,还能以别样的互动带来乐趣。四(40分)20.基准分28分。参考立意:着眼全局,不拘小节;欲成大事,细处宜慎。做任何事情,既要高瞻远瞩,也必须脚踏实地。既要放出“大行”的眼光,又要培养“细谨”的作风。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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