【文档说明】河北省保定市六校联盟2022-2023学年高二下学期期末联考 历史.docx，共(7)页，254.773 KB，由小赞的店铺上传

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六校联盟高二年级期末联考历史考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案

答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版《中外历史纲要》(上)第一至三单元。一、选

择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下面为1990~2022年我国新石器时代考古发现分布图。据此可推知,这一-时期A.手工业已成为独立生产部门B.社会动员能力较强C

.社会贫富分化现象尚未产生D.开始出现原始农业2.“王”在古文字中是斧钺之形。在史前墓葬中,出土大钺、玉钺的墓葬往往是首领之墓;周武王伐纣之时“左杖黄钺”,还用黄钺砍掉了纣王的脑袋。从史前到商周,斧钺都是军权的象征:对外征讨诛伐,对内治军行刑。由

此可知A.早期国家中央集权有所加强B.先秦生产力得到迅速发展C.早期政权显示出了集权倾向D.西周神权与王权紧密结合3.《史记.苏秦列传》中描绘了战国时期齐国都城临淄的繁米景象:临淄甚高而实,其民无不吹竽鼓瑟，弹琴

击筑，斗鸡走狗,六博蹋鞠者。临淄之途,车毂击,人肩摩,连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨,家股人足,志高气扬。这一现象的出现根源于A.战国时期商业活跃B.生产力的发展C.国内市场局部统一D.统治者的重视4.据(韩非子●说疑》记载“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀,武王伐纣,此四工者,人臣弑其君者也，而天下營之

....则威足以临天下,利足以盖世,天下从之,”韩非意在说明A.古人对五帝间的权力转移有不同看法B.禅让制下存在权力的激烈斗争C.依托法律维护封建等级秩序的可行性D.加强君主集权统治具有必要性5.王夫之(读通鉴论》中记载:“郴县者,非天子之利

也，国祚所以不长也;而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。秦以私天下之心而罢使置守,而天假其私以行其大公。”由此可知王夫之强调A郡县制的推行是秦速亡的原因之-B.郡县制下贵族政治受冲击C.实行郡县制有利于中央集权D.开创郡县制导致泰朝速亡6.汉文帝变“抑商

”政策为“惠商”政策，下令“开关梁,驰山泽之禁”。这些措施实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。百姓可以进人山泽自由樵采、捕捞,以补贴生活。这一-政策旨在A.促进商品流通B.改善民众生活C.发展小

农经济D.维护封建统治7.钱穆先生在对汉武帝统治时期的某一政令进行阐释时说:“诸侯之嫡长继为诸侯，而其支庶亦各有觊觎侯位之心。有父母者同爱其子,不愿专传重于嫡子，而亲视其支庶为庶人。”这--政令的实施有利于A.抑制豪强地主B.强化君

主专制C.加强中央集权D.国家走向统一8.下表为两汉到魏晋时期的人口统计情况。对表中现象出现的原因分析正确的是A.江南经济发展水平超过了北方B.少数民族内迁使畜牧区域东移C.民族交融丰富了中原的物质生活D,连续的战乱使大量人口脱离了国家户籍9.学者阎步克说:“北方少数民族的部族制度与华

夏制度的剧烈碰撤,最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进奥机,交替的‘胡化'和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治、通向正振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革A.为隋唐盛世的出现打下基础B.建立了大--统国家C.促进了士族制度的发展完善

D.调和了各民族矛盾10.4世纪时,华僧已取代胡僧,成为译经、传教及组织僧团的主要力量。过去胡僧以原居国名为姓(如竺、康等)的习惯,已代之华僧以释为姓。这反映出当时A.民族交融趋势加强B.佛教呈现本土化趋势C佛教影响主流文化D.中外文化交流的频繁11.洪迈在《容斋随笔.四笔》中指出:

“唐世科举之柄,专付之主司,仍不糊名。又有交朋之厚者为之助，谓之“通榜’。故其取人也,畏于讥议，多公而审。亦或胁于权势,或挠于亲故,或累于子弟,皆常情所不能免者。”这可用于说明,唐代科举制A.有利于选拔优秀的人才B.依然维护士族的特权C.受人为

干预的影响较大D.推动社会阶层的流动12.贞观十七年(643年)二月,唐太宗下令为二十四位功臣画像,挂于凌烟阁内以供瞻仰，此后一百余年,没有大的变化。到唐中晚期,代宗、德宗、宣宗再画功臣像列于凌烟阁。这一变化反映了A.宦官专权严重B.藩镇割据平定C.皇帝权威丧失D.动荡局

面再现13.林语堂先生在《苏东坡传》中评价王安石是个“徒有基督救世之心,而无圆通机智处人治事之术”的“不实际的理想主义者”。下列措施符合这--评价的是A.青苗法B.农田水利法C.保甲法D.将兵法14.书坊是较早运用雕版印刷技术进行文化传播的场所。南宋

时,民间坊刻如雨后春笋般发展起来,很快超过官刻并在整个刻书业中占据了举足轻重的地位。这一现象出现的主要原因是A.政府政策的放松B.下层文人的推动C.商品经济的发展D.文化传播的需要15.“谏官”又称“谏臣”,指规谏君过之臣、劝谏天子过失之官。到了宋代

，谏官的监督对象由皇帝转向朝中文武百官,特别是以中书、枢密院等执政大臣为主要目标。这反映了宋朝A.谏官失去对皇权的制约B.君主专制的加强C.中央集权程度持续加深D.谏官制度的完善16.元朝时,许多儒生转人基层,他们在民间以私塾的方式教学,并为工商和一般人服务。这一现象A.利于儒学的

平民化趋势B.消除了精英和庶民的距离C.源于儒生社会地位降低D.促使自然科学更加理论化二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题12分,第19题14分,第20题12分，共52分。)17.阅读材料,

完成下列要求。(14分)材料一隋唐时期,中国古代的户籍制度进入到了发展完善阶段。开皇五年(585年),文帝命令大索貌阅,进行全国性户口盘点。在大索貌阅的同时,还推行析籍政策,规定堂兄弟以下分立户籍,以防容忍。隋朝还因袭北魏的三长制,五里为保,设保长;五保为闯,设闯正;四闾为族,设族长。唐代基本沿

用隋制,但对编制时间、格式、份数等做出比较严格的规定。唐前期在户籍管理方面形成了一套完整的法律制度,已明确了城邑与乡村的分野。《通典》记载了大唐令:“诸户以百户为里,五里为乡,四家为邻,五家为保。每里置正一人,掌按比户口,课植农桑,检察非违,催驱赋役。在邑居者为坊,别置正一人,掌坊门管,督

察奸非,并免其课役。”为防止人口的无序流动,唐玄宗时委派宇文融进行括户,并给予安抚政策使其复业,唯如此才能掌握民数,获得赋税。——摘编自金裕凤《中国古代户籍制度及特点》材料二唐朝前期均田制的实行将农民从

地方贵族的束缚下解放出来,并获得相应的土地。均.田制下的租庸调制以丁身为本,按丁计征,因此国家只有加强对人口的有效控制才能实行赋税的征收。唐朝中叶,随着商品经济的发展,农民要求获得更多的自由权,并随着乡村财富力量的崛起和贫富分化的加强,按丁计征的赋税制度和按身

份等级配置土地资源的土地制度已不再适应时代的发展。因此,社会的转型要求户籍制度进行变革。——摘编自曹端波《唐宋户籍制度的变革与社会转型》(1)根据材料-并结合所学知识,概括隋唐时期户籍制度的特点。(6分)(2)根据材料二,归纳唐中叶户籍制度变革的原因。并结合所学

知识,补充一条影响中国古代户籍制度变化的因素。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一下图为“汉委(倭)奴国王”金印及印文,此印1784年出土于日本,现藏于日本福冈市博物馆。材料二倭在韩东南大海中,依山岛为居,凡百余国...使驿通于汉者三十

许国,国皆称王,世世传统....建武中元二年,倭奴国奉贡朝贺,使人自称大夫,倭国之极南界也。光武赐以印绶。——-摘自《后汉书●东夷列传》(1)简要阐述上述材料的史料价值。(8分)(2)历史学界关于金印的真伪存在质疑,如果继续研究还可以运用哪些史料加以补充?

(4分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一夫晋之渡江也,遗中服之雅俗,据吴人之旧土。齐梁之后,风教荡然，危弱相承,礼刑不立,五代四姓,浸微以灭，上无所授，下无所归,虽欲正之,人谁适从!魏氏先实漠北,控弓朔、代,南平燕

赵,遂通秦凉。出令作法,变风迁俗,天地有奉,生人有庇，且居先王之位,宅先王之国,子先王之人矣,则是夏禹之出东夷,文王之祚西羌,爰集大命,以抚方夏。《诗》、《书》所载,谓之何哉。前世大儒断南北之疑者,所以正魏也。——摘自(北

宋)张方平《南北正闰论》材料二至北宋时期,石介(北宋初期学者)对当时“中国”一词的概念进行了总结性的界定....在地理上，中国是指以“九州”为主的传统意义上的汉族聚居之地,大体上就是指长城以南的黄河流域

和长江、珠江流域,即所谓“天地之中”,并不包括少数民族居住的地区;“中国之人”主要是知“礼乐”、服“衣冠”、从事种植农业的汉族,少数民族也不在其中。——摘编自郑炜崔明德<辽金时期民族关系思想的发展与中华民族多元--体格局的形成》材料三经(金代)郝经的阐发,元人的“中国观”完备形成,其要点

是:“中国”的疆域是元统治区加上南宋统治的江南;“中国”的人民包括汉人和少数民族两大部分;“中国”的文化包括农耕文化和草原文化两大系统;“中国”主权的行使者,可以是汉人,也可以是“行中国之道”的少数民族。——摘编自何志虎《“

中国观”在元代的转换》(1)根据材料--并结合所学知识，概括作者的观点并说明理由。(6分)(2)综合.上述材料并结合所学知识,指出元代时期中国观的新变化。(4分)(3)综合上述材料,谈谈你对中国观变化的认识。(4分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料江南大学教授辛向阳综合考虑“社会稳定

”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素,绘制成“中国历代兴衰图”。.根据材料,任选一个阶段,提炼一个主题并加以论述。(要求:主题明确,史论结合;论述完整,逻辑清晰。)获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号ww

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