【文档说明】山东省日照市五莲县2020-2021学年高二下学期期中考试生物答案.docx，共(1)页，17.394 KB，由小赞的店铺上传

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高二模块检测生物学试题参考答案及评分标准2021.04一、选择题：每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是最符合题目要求的。1．B2．D3．C4．C5．B6．D7．C8．D9．B10．C11．C12．C13．B

14．C15．D二、选择题：每小题3分，共15分。每小题的选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确。每小题全选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16．CD17．BCD18．AB19．ABD20．AB三、非选择题：共55分

。21．（10分）（1）茎尖（1分）茎尖细胞含有发育成完整个体所需的全部遗传信息（2分）（2）脱分化（1分）诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同（2分）（3）诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进

行光合作用（2分）（4）将野生马铃薯种细胞与马铃薯栽培种细胞融合，经植物组织培养成植株（2分）22．（10分）（1）促性腺激素（1分）减数第二次分裂中期（1分）（2）95%空气和5%CO2（2分）对培养皿和所有培养用具进行无菌处理（或在培养液中添

加一定量的抗生素；或定期更换培养液）（2分）（3）避免个体间差异对实验的干扰，大大减少实验动物的使用数量（2分）（4）体细胞分化程度高，表现其全能性更困难（2分）23．（11分）（1）获能（1分）透明带反应、卵细胞膜反应（2分）（2）乳腺蛋白基因（或乳腺细胞中特异性表达

的基因）（1分）甲（1分）桑葚胚或囊胚（2分）（3）同期发情（2分）可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力（2分）24．（12分）（1）防止引物之间结合形成双链，降低引物与DNA模板链结合的效率（2分）引物（2分）（2）磷酸二酯键（2分）基因重组（1分）（

3）质粒乙的抗除草剂基因前没有启动子（2分）（4）Ti质粒（1分）Ti质粒上的T‒DNA（2分）25．（12分）（1）稀释涂布平板法或平板划线法（2分）（2）能（1分）形态相同说明为同种菌落，大小不同可能是菌落的发育起点不一样（2分）（3

）菌落更大，说明菌落的发育情况更好，可能是降解利用生物胺的能力更强导致的（2分）（4）稀释浓度相同（2分）对目的菌株进行计数（1分）菌株数量多的一组，则说明该菌株降解生物胺的能力强；反之，菌株数量少的一组，则说明该菌株降解生物胺的能力弱（2分）