【文档说明】安徽省合肥市第八中学2023-2024学年高一下学期期中联考物理试卷 B卷 Word版.docx，共(8)页，5.216 MB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-915e46eef901584807583ae71f6ea6d5.html

以下为本文档部分文字说明：

智学大联考·皖中名校联盟合肥八中2023-2024学年第二学期高一年级期中检测物理试题卷（B卷）注意事项：1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为75分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。一、单项选择题：本题共8小题

，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“嫦娥五号”探月卫星在由地球飞向月球时，假设沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐减小。在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的（）A.B.C.D.2.

在静水中速度为1v的小船，为垂直渡过宽度为d的河流，船头与河岸成θ角斜向上游，如图甲所示。航行中发现河水流速sv与河岸间距离x的关系如图乙所示，为使小船仍能到达正对岸，下列措施中可行的是（）A.保持船头方向不变，1v先增大后变小B.保持船头方向不变，1v先变小后增大C.保持船速1v大小不变，θ

先增大后减小D.保持船速1v大小不变，θ一直减小3.如图所示为行星减速机的工作原理图。行星架为固定件，中心“太阳轮”为从动件，其半径为1R，周围四个“行星轮”的半径为2R，“齿圈”为主动件，其中122RR=。A、

B、C分别是“太阳轮”“行星轮”“齿圈”边缘上的点。则在转动状态下（）A.A点与B点的角速度之比2∶1B.B点与C点的转速之比4∶1C.A点与C点的周期之比2∶1D.A点与C点的线速度大小之比1∶24.小明同学在练习投

篮时将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直放置的篮板上，篮球运动轨迹如图所示，不计空气阻力。关于篮球从抛出到撞击篮板前的过程，下列说法正确的是（）A.两次在空中的时间可能相等B.两次抛出水平初速度可能相等C.两次抛出的初速度竖直分

量可能相等D.两次抛出的初速度大小可能相等5.摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施，游客坐在摩天轮上可以从高处俯瞰四周景色。现假设摩天轮正绕中间的固定轴在竖直面内做匀速圆周运动，游客坐在座舱中与座舱保持相对静止(座舱及乘客可视为质

点)，则正确的说法是（）A.游客受力平衡B.游客所受的合外力总是指向摩天轮固定轴的C.游客在最高点和最低点时，对座椅的压力大小相等D由于向心加速度恒定，故座舱做匀变速曲线运动6.2023年5月30日，搭载“神舟

十六号”载人飞船“长征二号”F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮顺利送入太空，与“神舟十五号”乘组胜利会师。若宇航员在空间站中测得空间站对地球的张角为2θ，如图所示，已知地

球的近地卫星（可视为贴地面运行）的运动周期为T，则空间站在轨绕地球做圆周运动的周期大小为（）A.3sinTB.2tanTC.sinTD.tanT7.钢架雪车是一项精彩刺激的冬奥会比赛项目，运动员起跑区推动雪车起跑后俯卧在雪车上，再经出发区、滑行区和减速区的一系列直道、

弯道后到达终点、用时少者获胜。图（a）是比赛中一运动员在滑行区某弯道的图片，假设可视为质点的人和车的总质量m=90kg，其在弯道上P处做水平面内圆周运动的模型如图（b），车在P处既无侧移也无切向加速度，速率v=30m/s，弯道表面与水平面成θ=53°，不计摩擦力和空气阻力，重力加速度g=10m/s

2，sin53°=0.8。则在P处（）A.车对弯道的压力大小为900NB.人对车的压力大小为1500NC.人和车做圆周运动的半径为67.5mD.人和车的加速度大小为7.5m/s28.如图所示，在竖直放置的半圆形容器的中心O点分别以水平初速度v1、v

2抛出两个小球(可视为质点)，最终它们分别落在圆弧上的A点和B点，已知OA与OB互相垂直，且OA与竖直方向成α角，则两小球初速度之比12vv为（）.的A.tanB.cossinC.tantanD.coscos二、多项选择题：本

题共2小题，每小题5分，共10分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。9.如图所示，物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，现用适当的外力作用在物体B上，使物体A沿光滑竖直杆以速度v匀

速下滑，某一时刻细绳与竖直杆间的夹角为θ．则以下说法正确的是（）A.此时物体B的速度为cosvB.物体B向右加速运动C.细绳对B的拉力逐渐变小D.细绳对A的拉力逐渐变大10.如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上且木块A、B与转盘中心在同一条直线上，两

木块用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的k倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止转动，角速度缓慢增大，以下说法不正确的

是（）A.当2kgL时，绳子一定有弹力B.当23kgL时，A、B会相对于转盘滑动C.当ω在23kgL范围内增大时，A所受摩擦力一直变大D.当ω在223kgkgLL范围内增大时，B所受摩擦力变大三、非选择题：本题共5小题，共58分1

1.在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置。实验操作的主要步骤如下：A．在一块平木板上钉上复写纸和白纸，然后将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前，木板与槽口之间有一段距离，并保持板面与轨道末端的水平段垂直；B．使小球从斜

槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹A；C．将木板沿水平方向向右平移一段动距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞到木板在白纸上留下痕迹B；D．将木板再水平向右平移同样距离x，使小球仍从斜槽上紧靠挡板

处由静止滚下，再在白纸上得到痕迹C，若测得A、B间距离为1y，B、C间距离为2y，已知当地的重力加速度为g。（1）关于该实验，下列说法中正确的是______；A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.斜槽轨道必须光滑且无摩擦C.每次小球均须由静止释放D.每次释放小

球的位置可以不同（2）根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为0v=______（用题中所给字母x、1y、2y、g表示）；（3）小球打在B点时与打在A点时速度的变化量为1v，小球打在C点时与打在B点时速度的变化量为2v，则21:vv______。（4

）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图中2yx−图像能说明小球运动轨迹为抛物线的是（）A.B.C.D.12.向心力演示器如图所示，

用来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度和运动半径r之间的关系。两个变速轮塔通过皮带连接，匀速转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔1和变速轮塔2匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对钢球的压

力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的黑白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。如图是探究过程中某次实验时装置的状态。（1）在研究向心力大小F与钢球质

量m、角速度ω和运动半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的______；A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.演绎法（2）图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，则是在研究向心力大小F与______的关系；A钢球质量mB.运动半径r

C.角速度ω（3）图中所示，若两个钢球质量相等，皮带连接的变速轮塔1和变速轮塔2半径相等，两个钢球的运动半径之比为2∶1，则对应标尺上黑白相间的等分格之比为______；若两个钢球质量和运动半径相等，图中标尺上黑白相间的等分格显示出钢球1（图左侧）和钢球2（图

右侧）所受向心力的比值为1∶9，则与皮带连接的变速轮塔1和变速轮塔2的半径之比为______。13.如图，某同学利用国产无人机玩“投弹”游戏，无人机静止在离水平地面高度h处，t=0时刻无人机释放小球1，并以加速度a水平向右匀加速飞行，Δt时间后释放小球2，

空气阻力忽略不计，重力加速度为g，.求：（1）小球1落地时的速度大小；（2）两个小球落地点间的距离。14.如图所示，一长度为L、内壁光滑的细圆筒，其上端封闭，下端固定在竖直转轴的O点，圆筒与水平方向的夹角为θ。原长为2L的轻质弹

簧上端固定在圆筒上端，下端连接一质量为m的小球，小球的直径略小于圆筒直径。当圆筒处于静止状态时，弹簧长度为34L。重力加速度为g。求：（1）弹簧的劲度系数k；（2）当弹簧恢复原长时，转轴角速度1；（3）当转轴的角速度228sin3c

osgL=时，弹簧的形变量x。15.动画片《熊出没》中有这样一个情节：某天熊大和熊二中了光头强设计的陷阱，被挂在了树上（如图甲），聪明的熊大想出了一个办法，让自己和熊二荡起来使绳断裂从而得救，其过程可简化如图乙所示，设悬点为O，离地高度为2L，两熊可视为质点且总质量为m，绳长

为2L且保持不变，绳子能承受的最大张力为3mg，不计一切阻力，重力加速度为g，求：(1)设熊大和熊二刚好在向右摆到最低点时绳子刚好断裂，则他们的落地点离O点的水平距离为多少；(2)改变绳长，且两熊仍然在向右

到最低点绳子刚好断裂，则绳长为多长时，他们的落地点离O点的水平距离最大，最大为多少；(3)若绳长改为L，两熊在水平面内做圆锥摆运动，如图丙，且两熊做圆锥摆运动时绳子刚好断裂，则他们的落地点离O点的水平距离为多少。