【文档说明】【精准解析】江苏省南通市启东中学2019-2020学年高二下学期期初数学试题.doc,共(25)页,2.424 MB,由管理员店铺上传
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2019~2020学年第二学期期初学生素质调研测试高二数学试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.一元二次不等式2260xx+−≥的解集为(
)A.(3,2,2−−+B.()3,2,2−−+C.32,2−D.322−,【答案】A【解析】【分析】确定相应一元二次方程的解,根据二次函数性质确定不等式的解集.【详解】原不等式可化为()()2320xx−+,解得,2x−≤,或32x.
故选:A【点睛】本题考查解一元二次不等式,属于简单题.2.在等差数列na中,2463aaa++=−,3576aaa++=,则na的前8项和为()A.3B.4C.5D.6【答案】B【解析】【分析】由等差数列的下标性质求出4a和5a,则4518aaaa+=+,再利用等差数列前n项和公式求解即
可.【详解】由等差数列的下标性质可得,246433aaaa++==−,所以41a=−,357536aaaa++==,所以52a=,所以4518211aaaa+=+=−=,所以数列na的前8项和()188818422aaS+===.故选:B【点睛】本题主要考查等差数列的下标性质和等
差数列的前n项和公式,属于基础题.3.已知点()2,3,1B−,向量()3,5,2AB=−,则点A坐标是()A.()1,2,3B.()1,2,3−C.()5,8,1−D.()5,8,1−−【答案】D【解析】【分析】设点(),,Axyz,由点A和点B表示出向量AB,构造等式求解即可.【
详解】设点(),,Axyz,则向量()()2,3y,1z3,5,2ABx=−−−−=−,所以233512xyz−=−−−=−=581xyz==−=−,所以点()5,8,1A−−.故选:D【点睛】本题主要考查向量的坐标运算,属于简单题.4.“14m”是“一元
二次方程20xxm++=有实数解”的(▲)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】略5.已知椭圆222210)xyabab+=(的两个焦点分别为12FF、,若椭圆上存在点
P使得12FPF是钝角,则椭圆离心率的取值范围是()A.20,2B.2,12C.10,2D.1,12【答案】B【解析】【分析】当动点P在椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点
运动时,P对两个焦点的张角12FPF渐渐增大,当且仅当P点位于短轴端点0P处时,张角12FPF达到最大值,由此可得到关于,ac的不等式,从而可得结果.【详解】当动点P从椭圆长轴端点处沿椭圆弧向短轴端点运动时,P对两个焦点的张角12FPF渐渐增大,当且仅
当P点位于短轴端点0P处时,张角12FPF达到最大值.∵椭圆上存在点P使得12FPF是钝角,∴102FPF中,10290FPF,∴Rt02OPF中,0245OPF,∴bc,∴222acc−,∴222ac
,∴22e,∵01e,∴212e.椭圆离心率的取值范围是2,12,故选B.【点睛】本题主要考查利用椭圆的简单性质求椭圆的离心率范围,属于中档题.求解与椭圆性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画
出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.求离心率范围问题应先将e用有关的一些量表示出来,再利用其中的一些关系构造出关于e的不等式,
从而求出e的范围.6.在直三棱柱111ABCABC−中,ABBC⊥,1ABBCAA==,点E是线段BC中点,则异面直线1AC与1BE所成角的余弦值为()A.63−B.63C.1515−D.1515【答案】D【解析】【分析】作出直三棱柱111ABC
ABC−的图像,将异面直线的夹角转化成平面的两直线的夹角,找出1//PFBE和1//NFAC,即PFN即异面直线1AC与1BE所成角,再利用余弦定理求解即可.【详解】由题意画出直三棱柱111ABCABC
−,如图所示,设AC、11AB、1CC中点分别为F、P、N,连接EF、PF、NF、PN和1PC,由图知,//EFAB,且12EFAB=,1//PBAB,且112PBAB=,所以1//EFPB,且1EFPB=,所以四边形1EFPB是平行四边形,所以1//PFBE
,又1//NFAC,所以PFN即异面直线1AC与1BE所成角,设2AB=,则222211215PFBEBBBE==+=+=,()2222111112223222NFACCCAC==+=+=,()222211156PNNCPC=+=+=,在PFN中,由余弦定理得,222
53615cos215253PFNFPNPFNPFNF+−+−===,即PFN即异面直线1AC与1BE所成角的余弦值为1515.故选:D【点睛】本题考查异面直线所成角的计算,通过平移直线,选择合适的三角形求解,还考查了余弦定理,考查学生的空间想象能力和计
算能力,属于中档题.7.中国古代桥梁的建筑艺术,有不少是世界桥梁史上的创举,充分显示了中国劳动人民的非凡智慧.一个抛物线型拱桥,当水面离拱顶2m时,水面宽8m.若水面下降1m,则水面宽度为()A.26mB.46m
C.42mD.12m【答案】B【解析】【分析】以拱桥顶点为原点,建立直角坐标系,设抛物线方程()220xpyp=−并求出p,最后求解当3y=−时x的值即可求出水面宽度.【详解】由题意,以拱桥顶点为原点,建立直角坐标系,设抛
物线方程()220xpyp=−,由题意知,抛物线经过点()4,2A−−和点()4,2B,代入抛物线方程解得,4p=,所以抛物线方程28xy=-,水面下降1米,即3y=−,解得126x=,226x=−,所以此时水面宽度1246dx==.故选:B【点睛】本题主要考查通过建模解决实际
问题和抛物线的性质,属于基础题.8.《九章算术》是人类科学史上应用数学的最早巅峰,书中有如下问题:“今有女子善织,日益功,疾,初日织六尺,今一月织十一匹三丈(1匹40=尺,一丈10=尺),问日益几何?”其意思为:“有一女子擅长织布,
每天比前一天更加用功,织布的速度也越来越快,从第二天起,每天比前一天多织相同量的布,第一天织6尺,一月织了十一匹三丈,问每天增加多少尺布?”若一个月按30天算,记该女子一个月中的第n天所织布的尺数为na,则13292430aaaaaa++++++的值为()A.1415B.
1617C.2324D.23【答案】C【解析】【分析】由题意,数列na为等差数列,利用1a和30S求出公差d和通项公式,利用等差数列的性质化简132915243016aaaaaaaa+++=+++,求解1516aa即可.【详解】由题意,数列
na为等差数列,16a=,301140310470S=+=,设数列na公差为d,由等差数列前n项和公式,()30303013064702Sd−=+=,解得23d=,所以()221661333nann=+−=+()12
913291515152aaaaaa++++==,()23024301615152aaaaaa++++==,所以132915243016216152333216241633aaaaaaaa
++++===++++.故选:C【点睛】本题主要考查利用等差数列前n项和公式求解通项公式和等差数列性质的应用,熟练掌握等差数列相关公式是求解的关键,考查学生的转化能力和计算能力,属于中档题.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5
分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分.9.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线221412xy−=,则()A.实轴长为2B.渐近线方程为3yx=C.离心率
为2D.一条渐近线与准线的交点到另一条渐近线的距离为3【答案】BC【解析】【分析】由双曲线方程得到a、b和c的值,分别求出实轴长、渐近线方程、离心率和一条渐近线与准线的交点到另一条渐近线的距离,即可得到答案.【详解】由双曲线
方程221412xy−=,得2a=,23b=,224cab=+=,所以实轴长24a=,故选项A错误;渐近线方程为3byxxa==,故选项B正确;离心率2cea==,故选项C正确;准线方程21axc==,取其中一条准线1x=,3
yx=与1x=的交点()1,3A,点A到直线3yx=−的距离()22313331d+==+,故选项D错误.故选:BC【点睛】本题主要考查双曲线的几何性质,包括求实轴长、离心率、渐近线方程和准线方程,属于基础题.10.已知数列na的前n项和为S
n,22nnSa=−,若存在两项ma,na,使得64mnaa=,则()A.数列{}na为等差数列B.数列{}na为等比数列C.22212413nnaaa−+++=LD.mn+为定值【答案】BD【解析】【分析】由nS和na的关系求出
数列{}na为等比数列,所以选项A错误,选项B正确;利用等比数列前n项和公式,求出122212443nnaaa+−+++=L,故选项C错误,由等比数列的通项公式得到62642mn+==,所以选项D正确.【详解】由题意,当1n=时,112
2Sa=−,解得12a=,当2n时,1122nnSa−−=−,所以()111222222nnnnnnnaSSaaaa−−−−=−=−−−=,所以12nnaa−=,数列{}na是以首项12a=,公比2q=的等比
数列,2nna=,故选项A错误,选项B正确;数列2na是以首项214a=,公比14q=的等比数列,所以()()21112221211414441143nnnnaqaaaq+−−−+++===−−L,故选项C错误;6222642mnmnmnaa+====,所以6mn+=
为定值,故选项D正确.故选:BD【点睛】本题主要考查由nS和na的关系求数列的通项公式,等比数列通项公式和前n项和公式的应用,考查学生转化能力和计算能力,属于中档题.11.在正三棱柱ABCABC−中,所有棱长为1,又BC与BC交于点O,则(
)A.AO=111222ABACAA++uuuruuuruuurB.AOBC⊥C.三棱锥ABBO−的体积为324D.AO与平面BB′C′C所成的角为π6【答案】AC【解析】【分析】画出正三棱柱ABCABC−,对选项A,由向量的线性运算表示出AO;
对选项B,判断AOC△是否为直角三角形;对选项C,用棱锥体积公式计算;对选项D,利用线面垂直,得出AOD即AO与平面BB′C′C所成的角,放在直角AOD△中求解.【详解】由题意,画出正三棱柱ABCABC−如图所示,向量()()111222AOABBOABBCBBABACA
BAA=+=++=+−+111222ABACAA=++uuuruuuruuur,故选项A正确;在AOC△中,1AC=,22OC=,2213122OA=+=,222OAOCAC+,所以
AO和BC不垂直,故选项B错误;在三棱锥ABBO−中,14BBOS=,点A到平面BBO的距离即ABC中BC边上的高,所以32h=,所以11133334224ABBOBBOVSh−===,故选项C正确;设BC中点为D,所以ADBC⊥,又三棱柱是正三棱柱,所以AD⊥平面
BBCC,所以AOD即AO与平面BB′C′C所成的角,112cos12ODAODOA===,所以3AOD=,故选项D错误.故选:AC【点睛】本题主要考查向量的线性运算、求棱锥的体积和线面角的求法,考查学生的数形结合能力和计算能力,属于中档题.12.已知函数()2fxxx=−,()()
πcos5202xgxaaa=+−,.给出下列四个命题,其中是真命题的为()A.若1,2x,使得()fxa成立,则1a−B.若Rx,使得()0gx恒成立,则05aC.若11,2x,2xR,使得()()12fxgx恒成立,则6aD.若
11,2x,20,1x,使得()()12fxgx=成立,则34a【答案】ACD【解析】【分析】对选项A,()fx在1,2上的最小值小于a即可;对选项B,()gx的最小值大于0即可;对选
项C,()fx在1,2上的最小值大于()gx的最大值即可;对选项D,11,2x,20,1x,()minmin()gxfx,()maxmax()gxfx即可.【详解】对选项A,只需()fx在1,2上的最小值小于a,()fx在1,2上单调递增,所以mi
n2()(1)111fxf==−=−,所以1a−,故正确;对选项B,只需()gx的最小值大于0,因为πcos,2xaaa−,所以min()52530gxaaa=−+−=−,所以503a,故错误;对选项C,只需()fx在1,2
上的最小值大于()gx的最大值,min()1fx=−,max()525gxaaa=+−=−,即15a−−,6a,故正确;对选项D,只需()minmin()gxfx,()maxmax()gxfx,max2()(2)212fxf==−=,所以1
1,2x,1()1,1fx−,0,1x时,π0,22x,所以()gx在0,1上单调递减,()min(1)52agxg==−,()max(0)5agxg==−,所以()
52,5gxaa−−,由题意,52151aa−−−34a,故正确.故选:ACD.【点睛】本题主要考查不等式恒成立和存在性问题,考查学生的分析转化能力,注意恒成立问题和存在性问题条件的转化,属于中档题.三、
填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上.........13.命题“Rx,20xx+”,此命题的否定是_____.(用符号表示)【答案】Rx,20xx+【解析】【分析】全称命题的否定是特称命题,并将结论否定.【详解】
将全称命题化为特称命题,并将结论否定,Rx,20xx+.故答案为:Rx,20xx+【点睛】本题考查全称命题的否定,属于简单题.14.已知等比数列na的前n项为Sn,公比12q=.若50150S=,则25211iia−==____.【答案】100【解析】【分析】先由
等比数列前n项和公式表示出50S,再表示出25211iia−=,找到共同的量501112a−,再计算最后答案即可.【详解】由等比数列前n项和公式,50150112150112aS−==−,得50111752a−
=,由题意,数列21na−是以1a为首项,211124q==为公比的等比数列,()25125502511211111141411113214iiaaqaaq−=−−
===−−−,所以252114751003iia−===.故答案为:100【点睛】本题主要考查等比数列的性质和前n项和公式的应用,考查学生的分析转化能力,属于中档题.15.设0
ab,2ab=,则()()2112abab+++的最小值为___,此时a=_____.【答案】(1).25(2).2【解析】【分析】原式展开并化简得到522abab+++,利用基本不等式求得最小值,再由等号成立的条件、2ab=和0ab确
定a的值.【详解】由题意,()()21122152222ababababababab+++++==+++++由基本不等式,552222522abababab+++=++,当且仅当522abab=++,即25ab+=时等号成立,因为2ab=,25
ab+=,所以()522aa−=,解得12a=或2a=,又0ab,所以2a=.故答案为:25;2【点睛】本题考查利用基本不等式求最值和取等号时的条件,考查学生的转化能力,属于基础题.16.已知抛物线22ypx=()0p,AB是过焦点F的一条弦,AA1⊥准线
l于A1点,BB1⊥准线l于B1点,N是A1B1中点,若AA1=4,BB1=2,则线段NF的长为______.【答案】22【解析】【分析】设点A和点B的坐标,由抛物线的定义分别表示出点A的横坐标142px=−,点B的横坐标222
px=−,设直线AB的方程代入抛物线方程,利用韦达定理求得2124pxx=,解得83p=,从而可以求得焦点F的坐标和点N的坐标,利用两点间距离公式求解NF的长即可.【详解】由抛物线的对称性,设点()11,Axy
()10y,11,2pAy−,点()22,Bxy()20y,12,2pBy−,由抛物线的定义,1142pAAx=+=,142px=−,1222pBBx=+=,222px=−,直线AB的斜率存在,设直线AB:2pykx=−,代入
抛物线方程并整理得,()22222204pkkxkppx−++=,由韦达定理,2124pxx=,所以242224ppp−−=,解得,83p=,所以焦点坐标4,03F,14844233px=−=
−=,24222233px=−=−=,所以188822333y==,282422333y=−=−,所以点422,33N−,由两点间距离公式,22442222333NF=−−+=
.故答案为:22【点睛】本题主要考查抛物线的定义、直线与抛物线的位置关系和两点间距离公式,注意韦达定理的应用,考查学生的分析转化能力和计算能力,属于中档题.四、解答题:本题共6小题,共70分.请在答题卡指定区域.......内作答
.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.若关于x的不等式()22210xaxaa−+++的解集为A,不等式322x−≥的解集为B.(1)求集合A;(2)已知B是A的必要不充分条件,求实数a的取值范围.【答案】(1)|1Axax
a=+;(2)112a【解析】【分析】(1)利用十字相乘法将原不等式化为()()10xaxa−−+,利用一元二次函数的性质即可求出集合A;(2)先利用分式不等式的解法求出集合B,根据条件判断出AB,再列不
等式组求出a的范围.【详解】(1)原不等式可化为:()()10xaxa−−+,解得1axa+,所以集合|1Axaxa=+;(2)不等式322x−≥可化为:321222xxx−−=−−0,等价于()()212020xxx−−
−,解得122x,所以集合1|22Bxx=,因为B是A的必要不充分条件,所以AB,故1212aa+,解得112a.【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法、分式不等式的解法、必要不充分条件的应用和真子集的应用,考查学生转化能力
和计算能力,属于基础题.18.已知椭圆22110xym+=与双曲线221yxn−=有相同的焦点,且椭圆与双曲线交于一点10,3Py.(1)求,mn的值;(2)若双曲线上一点Q到左焦点的距离为3,求它到双曲线右准线的距离.【答案】(1)1m=,8n=;(2
)53【解析】【分析】(1)由双曲线方程判断焦点在x轴上,利用相同焦点和交点P,列方程组求解即可;(2)由(1)知双曲线方程,先判断点Q在双曲线左支上,利用双曲线第二定义求出点Q到左准线的距离,再求解点Q到右准线的距离即可.【详解】(1)由双曲线方程可知,焦点在x轴上,椭圆和双曲线有相同的焦
点,可得101mn−=+①,又交于点10,3Py,22103110ym+=,289ym=,221031yn−=,219yn=,所以8nm=②,联立①②,解得1m=,8n=;(2)由(1)知,双曲线2218yx−=,所以1
a=,22b=,3c=,所以左焦点()3,0F−,左准线2113axc=−=−,右准线2213axc==,双曲线右支上一点到左焦点最小距离43ac+=,所以点Q在双曲线的左支上,设点Q到左准线的距离为1d,由双曲线第二定义,133cead
===,所以11d=,所以点Q到右准线的距离212153ddxx=+−=.【点睛】本题主要考查求解椭圆和双曲线标准方程、双曲线的几何性质和第二定义的应用,考查学生分析转化能力,属于基础题.19.已知各项均为正数的等比数列na满足236aa=,3542a
aa=−,数列nb的前n项和为Sn,且11b=,12nnnSbb+=,nN.(1)求数列na的通项公式;(2)证明数列nb是等差数列,并求数列nnab+的前n项和Tn.【答案】(1)2nna=;(2)证明见解析,211
12222nnTnn+=++−【解析】【分析】(1)由1a和q分别表示出等式中的3a、4a、5a和6a,解方程组求出1a和q,再由等比数列的通项公式表示出na即可;(2)1n=时,求出22b=,2n时,由nS和1nS−的关系得到112nnbb+−−=,进而求出nbn=,用定义证明数列
nb是等差数列即可,分别求出数列na和nb的前n项和,从而求出nT.【详解】(1)由题意,设等比数列na的公比为()0qq,2363542aaaaa==−()225112431112aqaqaqaqaq==−
122aq==,所以112nnnaaq−==.(2)由题意,当1n=时,1122Sbb=,又11b=,所以22b=,当2n时,112nnnSbb−−=,所以()11111222nnnnnnnnnnSSbbbbbbbb−+−+−−==−=−,所以112nnbb+−−=,又
11b=,所以2121nbn−=−,22b=,所以22nbn=,所以nbn=,11nnbb+−=,所以数列nb是以首项为1,公差为1的等差数列,数列na的前n项和为()()11121222112nnnaqq+−−==−−−,数列nb的前n项和为()()12
1112222nbbnnnnn++==+,所以数列nnab+的前n项和21112222nnTnn+=++−.【点睛】本题主要考查求等比数列和等差数列的通项公式和前n项和公式,考查分组求和的计算方法,属
于中档题.20.某大型商场为迎接新年的到来,在自动扶梯()5ACAC米的C点的上方悬挂竖直高度为5米的广告牌DE.如图所示,广告牌底部点E正好为DC的中点,电梯AC的坡度30CAB=.某人在扶梯上点P处(异于点C)观察广告牌的视角=DPE.当人在A点时,观测到视角∠
DAE的正切值为39.(1)求扶梯AC的长(2)当某人在扶梯上观察广告牌的视角θ最大时,求CP的长.【答案】(1)10;(2)52【解析】【分析】(1)设BCx=,用x分别表示出tanDAB和tanEAB,利用两角和的正切公式求出x,再根据
AC的范围求解出答案;(2)作PQBC⊥且交BC于点Q,设CQx=,用x分别表示出tanDPQ和tanEPQ,利用两角差的正切公式表示出tanDPE,利用基本不等式求出tanDPE的最大值,此时DPE即取最大值,利用基本
不等式取最值的条件求出x,再求出CP即可.【详解】(1)由题意,E为DC的中点,5DE=,所以5EC=,设BCx=,则3=ABx,2ACx=,在DAB中,()10tantan3xDABDAEEABx+=+=,在EAB中,5tan3xEABx+=,由两角和的正
切公式,()tantantan1tantanDAEEABDAEEABDAEEAB++=−,3tan9DAE=,所以351093353193xxxx+++=+−,解得52x=,或5x=,因为5AC,所以5x=,210ACx==,所以扶梯AC的长为10米;(2)作PQB
C⊥且交BC于点Q,如图所示,设CQx=,则3PQx=,2CPx=,由(1)知,(0,5x,10tan3xDPQx+=,5tan3xEPQx+=,当tanDPE取最大值时,即DPE取最大值,()1055333tantan10550141533xxxxDPEDPQEPQxxxxxx
++−=−==+++++533504232415xx=++,当且仅当504xx=,即522x=时等式成立,所以此时252CPx==.【点睛】本题主要考查两角和差正切公式的应用,考查学生分析转化能力、方程思想和计算能力,属于中档题.21.如图,
在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为AB,A1C的中点,且AA1=3AD.(1)求直线EF与平面ABCD所成角的大小;(2)若EF=23AB,求二面角B-A1C-D的余弦值.【答案】(1)3;(2)2114−【解析】【分析
】(1)作FP⊥平面ABCD,连接EP,FEP即直线EF与平面ABCD所成的角,求出FP和EP,利用13AAAD=,然后再利用正切值求出FEP即可;(2)设2AD=,则123AA=,利用23EFAB=,求出AB,再建立空间直角
坐标系,用向量法求解二面角的余弦值.【详解】(1)如图,作FP⊥平面ABCD,所以1//FPAA,又点F是1AC的中点,所以112FPAA=,FP是1AAC的中位线,所以点P是AC的中点,12EPAD=,连接EP,则FEP即直
线EF与平面ABCD所成的角,112tan312AAFPFEPEPAD===,所以3FEP=,即直线EF与平面ABCD所成的角为3;(2)设2AD=,则123AA=,由(1)知,()2222132EFEPFP=+=+=,又23EFAB=,所以3AB=,以点A为原点,以AB为
x轴、AD为y轴、1AA为z轴建立空间直角坐标系,如图,则()0,2,0D,()3,0,0B,()10,0,23A,()3,2,0C,()0,2,0BC=,()13,2,23AC=−,()3,0,0DC=
,设平面1BAC的法向量()1111,,nxyz=,则11111112032230nBCynACxyz===+−=,10y=,令13z=,则12x=,所以()12,0,3n=,设平面1ACD的法向量()2222,,nxyz=uur,则22212223032230nDCxn
ACxyz===+−=,20x=,令21z=−,则23y=−,所以()20,3,1n=−−,所以向量1nur和2nuur的夹角即二面角1BACD−−,121212321cos,1472nnnnnn−===−,即二面角1BACD−−的余弦值为2114−
.【点睛】本题主要考查线面角的求法、利用向量法求解二面角以及向量的数量积的应用,考查学生的计算能力,属于中档题.22.已知椭圆C:22xa+22yb=1(a>b>0)的离心率为22,F为椭圆C的右焦点,A是右准线与x轴的交点,且AF=
1.(1)求椭圆C的方程;(2)过椭圆C上顶点B的直线l交椭圆另一点D,交x轴于点M,若3BMMD=uuuruuur,求直线l的方程;(3)设点()302Q,,过点F且斜率不为零的直线m与椭圆C交于S,T两点,直线TQ与直线x=2交于点S1,试问11SSSA是否为定值?若是,
求出这个定值,若不是,请说明理由.【答案】(1)2212xy+=;(2)1yx=+,或1yx=−+;(3)定值为0,理由见解析【解析】【分析】(1)由1AF=,得到21acc−=,再由离心率,即可求出a、b和c,然后写出椭圆方程即可;(2)由点B坐标
设直线方程1ykx=+,求出点M坐标,再由直线方程代入椭圆方程,利用韦达定理,求解出点D横坐标,再根据3BMMD=uuuruuur,求出k,即可得到直线l的方程;(3)设直线m的方程1xny=+,代入椭圆方程,利用韦达定理,表示出12yy+和12yy;再
利用点Q和点T设直线TQ方程,求出点()112,Sy,即可求出11SSSA为定值.【详解】(1)由题意,椭圆右准线方程:2axc=,点2,0aAc,焦点(),0Fc,因为1AF=,所以21acc−=,又22cea==,解得,1c=,2a=,所
以221bac=−=,所以椭圆方程为:2212xy+=;(2)由(1)知,点()0,1B,所以设直线l方程:1ykx=+,0y=时,1xk=−,所以点1,0Mk−,直线方程代入椭圆方程并整理得,()222140kxkx++=,设点()00,Dxy,由
韦达定理,02421kxk−=+,()1,1BMk=−−uuur,0241,21kMDykk−=++uuur,又3BMMD=uuuruuur,所以2141321kkkk−−=++,解得1k=,所以直线l:1y
x=+,或1yx=−+;(3)由(1)知,点()2,0A,点()1,0F,所以设直线m:1xny=+,代入椭圆方程并整理得,()222210nyny++−=,设点()11,Sxy,点()22,Txy,由韦达定理,12222nyyn+=−+,12212yyn=
−+,所以12122yynyy+=,设直线TQ:223322yyxx=−−,当2x=时,2222132232yyyxx==−−,又221xny=+,222112221232231yyyyyyxnyy===+−+−
−,所以点()112,Sy,()112,0SSx=−,()110,SAy=−,110SSSA=,即11SSSA为定值,定值为0.【点睛】本题主要考查利用离心率和准线求椭圆方程、直线的方程和韦达定理的应用,考查学生转化能力和计算能力,属于中档题.