江苏淮安2021九年级下册散文专题阅读:04 含义理解题(考点梳理+专项练习)

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以下为本文档部分文字说明:

1含义理解题(1)联系有关情节现象(2)联系有关文学形象特点:本身特点、所代表的内容(3)情感主旨:浅层情感(作者对文学形象的,文学形象对文学形象的);深层主旨(联系文学形象所代表的内容)基本方法1、词典义由本义到语境义。中考所考词语之义均是在文

中的含义,但语境义离不开其本义。所谓本义,即词语在词典中的本来意思。理解其本义,才有可能进一步理解其临时含义。2、把握语境,细读文本,咬文嚼字。理解词语含义,千万不可把视线局限在词语本身,一定要坚持“词不离句(段、甚至篇)”的原则,着眼全文,在具体的大小语境中去深入理解。词语的理解,

很大程度上考的是语感。词语的丰富性,需要在特定的语境中仔细阅读,反复咀嚼品味出来。答题思路表层含义→关键词解释→相关情节概括深层含义→启示道理→文学形象特点作者对文学形象的情感;情感:文学形象对文学形象的情感;2作者对文学

形象所蕴含精神品质的情感低头见花①有些东西,只有低下头来,才会发现它的存在,或者它的美丽。就如尘埃之中,那些被忽略的闪光之球,又似回首时,眷恋着的,总是那些不经意间走过的寻常点滴。②在夏日的山岭间攀爬,至顶,四望都是起伏峰峦,长风浩荡,单调的苍凉与沧桑漫卷心头。只是一低头的刹那,见谷间丛丛簇簇

的灿烂,那些幽幽的花儿,就在这样不期然的时刻,与我的目光猝然相连。于是,高处的寂寞与孤独消于无形,那些年年开且落的幽谷之花,把一种心绪点亮,把一种感动暗放。③有的人,在境界上,或者在道路上,远超众人,于是有了高处不胜寒的喟叹。其实那只是一种性情上的缺失,他们

过多地注目于自身的高度,从而错过了许多开在尘埃里的花。可那些在低处默默的东西,却是无比的宽容,它们就在那里,我们只要低下头,就会与美好相遇,它们就会给我们一种全新的心境。④有一年去一个大草原的深处,碧草连天,极远极淡处,天之蓝与草之缘交融于

一处。驰心骋怀间,为无边的绿而震撼,也为其无涯而感到怅然。此情此境之中,极想看到一点别的色彩,来缓冲那种万里的单一。同行的旅伴却惊喜地叫:“看,脚下的草里有花!”于是都低下头,那些狭长的草叶间,生长着一种不知名的小花,没有指甲大,黄白两色,此时却是如此地装点着我们的眼睛和心灵。⑤而更多的人

,更像那些深谷之中或草叶之下的小小花朵,终其一生的平凡,就连那花儿也是毫不张扬,湮没于芸芸众生之中。可是,我们却很少有人抱怨,其实也并没有什么好抱怨的,只要能努力开出自己的花,即使再小再索淡,也是芬芳美丽的

一朵。也会在某个时间,落入别人惊喜的眼中。如此,就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚,只要绽放过,就是无悔。⑥每一个生命都是一朵花儿,每一个生命也都是一个赏花者。我们在行走的匆匆里,不3忘时常低下头去看那些花朵的美丽,同时也努力让自己的生命芬芳四溢,期待在某天,映亮一双落寞的眼

睛。⑦相互洇染,相互温暖。我们与那些花儿的距离,我们与那些美好的距离,其实只隔着一低头的空间,只隔着一低头的瞬间。20.阅读全文,谈谈文题“低头见花”的含义。(4分)20.表层含义是指作者在草原上低头看见小花,深层含义是指我们要关注生活中那些毫不张扬、易被忽

略的平凡的人或生命,欣赏他们身上的美好的品质,体会其中的幸福与暖意。又见南山李汉荣(1)我是山里人。山是我的胎盘和摇篮,也是我最初的生存课堂。山里的月是我儿时看见的最慈祥的脸(仅次于外婆),山里春天早晨的风是最柔软的手(仅次于母亲)。山的身影是多么的高大啊(仅次于毛主席),让我无限痴迷,无限崇敬

。我读第一本书的时候,入迷得像在做梦,每一个字都是那么神奇,它们不声不响非人非物,但它们却能说出许多意思,这真是太有意思了。忽然书页暗下来,抬起头,才看见,山一直围在我的四周,山也在看书?其实它们站在书的外面,抿着嘴像要说

什么话,却不说,一直不说。山要是把一句话说出来,要么很好玩,要么很可怕,天底下的话都不用再说了。但是山不说一句话,不说就不说吧,多少年多少年都不说,就是为了让人去说各种各样的话。我隐约觉得山是很有涵养的。像我

外爷,外爷是个中医,很少说话,他说,我开的药就是我要说的话。(2)后来,就逃跑般地离开了山。也许山还记得我对它的埋怨:闭塞、贫困、愚昧,挡住了我的视线,使我看不见人生的莽原和思想的大海。(3)辗转这么多年,从一本书走进另一本书,我像书签一样浏览了许多语言;从一座城搬进另

一座城,我像钥匙一样认识了许多锁子;从一栋楼爬上另一栋楼,我像门牌一样背诵了许多号码。然而,走出书,走出城,走下楼,我发现我什么也没有,尽管有时感到自己似乎拥有很多,学问呀,知识呀,信息呀,成就呀,名声呀,职称呀,职务呀,电脑呀,银行4账户呀;股票呀、房子呀、车子呀、哥儿们呀、见闻呀,已经到来的金

色中年呀,可以预见的安详晚年呀,无疾而终的圆满落日呀……(4)可是,闭起眼睛一想,又真正觉得空荡荡的,夜深人静的时候,望着苍白的天花板,感到一种迫人的虚。(5)城市只是一个投寄信件的邮箱,而我只是一个寄信人或收信人。寄完信或读完信,我就走了,而邮箱还挂在那里。说到底,人也是一封信,城市在

我们身上盖满各种各样的邮戳,却找不到投寄的地方。(6)是什么使我变成了一封死信?身上邮戳重叠着邮戳,地址重叠着地址,日期重叠着日期,但是这封信却无处投递,就这样在模糊的邮路飘来荡去,直至失踪?(7)这时候我忽然看见我早年逃离的山——南

山。(8)它依然凝重,依然苍蓝,依然无言,不错,还是我祖先般的南山。(9)但是,我心里很深的地方却被它触动了,被它闪电般照亮了。(10)我何以感到认真走过的岁月却是空荡荡的虚?我何以成为一封无处投递的死信?是因为我遗忘了

你吗,南山?(11)这么多年,我真的像遗忘一堆石头一样遗忘了你吗,南山?(12)而你依旧站在你地老天荒的沉默里,站在你崇高的孤独里。(13)这时候我看南山,它像是苍老而永远健在的祖先,像哲人凝眉沉思,像先知欲言又止。(14)此中有真意,欲辩已忘言。(15)我好像明白了,我当初那么认真地出走,

只是为了更深刻地返回,是这样吗,南山?(16)我们在命运里走来走去,最终却回到出发的地方,并且第一次真正认识它,是这样吗,南山?(17)一封盖满邮戳的信终于找到了投递的地址,它正在到达,它将被阅读,它

同时也阅读它的阅读者,阅读一个伟大的旧址——南山。(18)去而复返,又见南山,我第一次真正看见南山。516、阅读全文,说说你对第(18)段划线句子“去而复返,又见南山,我第一次真正看见南山。”的理解。(6分)这是作者经历人生的体验之后所获得的真实感受,行走在外,尽管有所得,

但更多的是外在的难以融入生命深处的虚浮,只有在那个曾经给予自己生命、养育自己成长的地方,才会让人找到归属感,才能体味到精神的愉悦与幸福,那里才是自己精神的寄托地。棉花里的父亲①回家的时候,大门紧锁着,只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声,没有人应声,这人都去

哪儿了呢?他们应该知道我回来呀,突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山捡花去了。②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的,像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝

在家里,躺在电扇下面?可是,父亲?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花,腰间系着

蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着;白发凌乱地贴在额前;衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了

盐花。④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年,他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲!6⑤棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒

钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧,移苗,间苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝不苟,就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,羸弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望——我们的学费,过年的新衣,喷香的猪肉,

还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的脚步,和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是,山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲!⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒

了几口饭,就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。⑦他侧着身子,躺在灰色的棉花壳上,头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼;一张脸就像

皱缩的核桃沟壑纵横;青筋暴突的手就像柘树枝,上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗糙的手,抚一抚他的白发,对着他的耳朵说说心里话,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰了他的清梦。⑧静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,粲然

如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽,还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软,还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?⑨

也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声响。⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。1

6.请你联系全文内容,说说对文题的理解。(5分)表层:经常在棉花地工作劳动的父亲。深层:棉花象征着父亲,父亲就像是棉花一样厚实、勤劳、温暖,父亲靠着棉花来养育我7们。情感:表达了我对父亲的赞美和感激。周庄的雪①雪覆盖了周庄。②雪落下的时候,周庄还在梦

里,雪不想惊动周庄,在晚间完成了这次行动。③雪同周庄一样,不是太爱张扬,自顾自地干着自己的事。其实,从北方来的雪,并不是太适应南方的环境,它是被风领来的。初开始在阔大的湖面上跑,跑了半天也没跑出个结果,寻到周庄算是找到了

感觉,就直接地进入了周庄的梦境。④雪生来就好像是干着一种覆盖的事情,只有覆盖才能说明自身的意义。雪在南方的湖中很难找到这种意义,就像人,最终还是要在水中上岸,在一个一个的庄子里生根开花。⑤北方来的雪,对周庄表示出了少见的亲近。初开始它们不知道如何进行第一步,顺着

水进来的都没有成功。顺着桥进来的,一部分留在了桥上。最有成效的是顺着瓦进来的,一大片一大片相连的瓦给雪带来了便利,时候不大它们就从天空召唤来更多的伙伴,将这些瓦覆盖了。⑥周庄立时就改变了形象。而后,雪又深入到了桥头巷尾、小路的拐角、船篷乃至船舱,

雪的作品终于完成了。雪中的周庄,如绝色的仕女,掩不住招人的妩媚,披一身玉色的斗篷,斜斜地枕在晨阳里,将古朴与静逸半明半暗地写意出来……⑦周庄醒来时才发现了这种魔景,雪的水乡另有了一副独特的着装。⑧孩子们

跑出来。跑得最快的摔出了好远,跑得最慢的也趴在了雪地上,笑声由此而起。老婆婆不敢出来走,扶着门框笑。狗从身边钻出,雪地上起了一簇簇梅花瓣。一只顶着雪帽子的船划动了,主人并没有拂去那雪,任由白色的小船撑过白色的小桥,轻轻地划出白色的村庄。更多的门咿呀咿呀地响起来,即使是平时不常走出屋子

的人们也要看看这雪。全福寺的大钟猛然间响起,金色的声音将树上的雪一层层震散了,扑扑簌簌落了一8层的水面,而后迅疾地消失得无影无踪。⑨雪赋予周庄吉祥,屋檐下的红灯笼显得格外的红。⑩雪虽然覆盖了周庄,却没有覆盖住这里那里冉冉飘升的万三蹄膀的芳香,没有

覆盖住阿婆茶楼里吴侬软语中夹杂的阵阵笑声。游人在这种氛围里走进来,来看银装素裹的周庄,来和周庄同领赏这北方送来的雪。11周庄真是诱人。在自己踩在青石板上空灵的足音中,会听到自己的心像小鹿跳。12说一声,春节就要到了

。15.理解第⑪段中划线句子的含义。(6分)_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________表面说人们在雪后周庄走在青石板上能听到自己的心跳,体现

其静谧,深层指雪后周庄能听到自己心灵深处的声音,找到归属感,表达了作者的喜爱。门槛上的故乡①我一直坚信,门槛是家的分界,就像炊烟是家的象征一样。门槛里,充溢人间安乐;门槛外,飘摇一肩风雨。只有跨进了门槛,心

才会安稳,人才能安然。②然而,多年以后,我还是离开了有门槛的家,漂泊在异乡的天空下,住在一间间没有门槛的房子里。屈指算来,我离开家乡已经三十多年了。三十功名尘与土,八千路云和月。唯有那一方贮满岁月故事、落满时

光尘埃的门槛,却历久弥新,愈久愈新,常常会在不经意的夜间,浮上心头,来到眼前,像梦中的灯花,像床前的月光,像庭院中的老梨树,像古书里的小插图,温暖我的心怀,安顿我的灵魂。③门槛明确地将住宅与外界分隔了开来,将室内与室外分隔了开来,既可挡地面风尘,又可把各类爬虫拒之门外。尤为重

要的是,它让即将步入庭院或住室的人,放慢9脚步,沉静心情,过滤浮躁,整理情绪,俨然一根标杆,一个隐喻,一种修辞,一声提醒,跨进门槛,是归来,是温暖,是春暖花开;跨出门槛,则是离去,是风雨,是山高水长。因而,离开家乡多年,梦里梦外,常常想起的,依然是老家那一根根光洁水滑的门槛

。④我小的时候,家乡还是清一色的木构房屋,门槛就成了一个必不可缺少的物件,几乎时时处处都能见到它的身影。早晨醒来,第一眼看到的是它,晚间睡觉,最后落入眼帘的还是它。幼小时扶着它学步,骑着它玩耍,平日里靠着它吃饭,依着它写字,相依相偎,耳鬓厮磨,像日常的伙伴,像情感的拐杖。在我的记忆里,老家的那

道门槛,小脚的祖母坐过,慈祥的母亲坐过,串门的亲房邻居也坐过;岁月坐过,月光坐过,故乡的喜怒哀乐也坐过。它就像家的一个标志,收藏着一个家族悲欢离合的故事,又像故乡的一块胎记,永远镌刻在游子的心中。⑤最让我记忆

犹新的一道风景,是看母亲坐在门槛上做手工活。秋雨连绵,生产队没有农活,母亲心安理得地坐在家里,做一些平日里积攒下的家务。雨下起来没完没了,打在青瓦上,溅起朵朵水花,像一树树盛开的梨花,屋顶上漂浮着一层薄

薄的白雾,恍若梦境。又如村庄前世的童话。滴檐水连成了线,前赴后继地冲向大地,砸出一排茶盅似的小窝,茶盅里就留下一道道岁月走过的痕迹。屋檐下摆满了盆盆罐罐、下井水缸,用来收集雨水,不到半日,缸满盆满,省去多少农人挑水的工夫。院子里漂浮着无数

透明的水泡,像一叶叶乌蓬小船,载着云梦般的往事,载着悲喜交加的岁月,划过秋天的雨季。苹果树叶被雨洗得亮晶晶的,发出一种碧绿的湿光,树下有几只无处可去的鸡儿,只用一只脚站立着,似睡非睡,似醒非醒,安静地等待着雨过天晴。⑥雨无休止地下着,天地朦朦,唯有雨声撞撞,不急不徐,像大地的摇篮曲,鸣空天籁。母亲

就在这均匀的雨声中,或者灵巧地绣枕顶、剪窗花,或者坚韧地打麻绳、纳鞋底。那意境颇像孙犁先生在《荷花淀》里描述的情景:“月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席。”虽然时间地点不同,材料用途不同,但雨天与月夜的环境颇为相似,“手指上缠绞着柔滑修长的

苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着”的情形也颇有相通之处。不一会儿,五彩缤纷的丝线,银白银白的麻叶,在母亲灵动的手指间,或绣成一幅“花好月圆”的枕顶,或纳出一双瓷瓷实实的鞋底。母亲把她一生对子女的热爱、对梦想的祈望和对幸福

的憧憬,全都一针10一线地绣进了枕顶或纳进了鞋底,纳成了她满头的银丝,满脸的皱纹。这样的情景,一直伴随着我的生活。⑦离开家乡的那个秋日。当我抬脚跨越门槛时,我迟疑了片刻,我知道跨过这道门槛,我将离开我的母亲,离开我的亲人,离开我生于斯长于斯的故乡,而要独自一人在一

个完全陌生的地方学习生活。然而,跳出农门的巨大热情,立马击退了瞬间的惶恐,我像小鸟一样,扑棱着稚嫩的翅膀,飞出了家门。门槛也就渐渐地远离了我的视线。⑧时光变迁,岁月流转。后来,随着一波又一波经济浪潮的冲击,家乡一拨又一拨的人,和我一样跨

过门槛,走出家门。乡村渐渐冷落了起来,也渐渐富足了起来。而今,小村的老宅正在消失,一座座高楼拨地而起,门槛也随之湮灭。但我仍然固执地认为,物质的门槛尽可以在人们眼前消匿,但那曾充溢过人间安乐的精神“门槛”,终究可以永存人间,并给人以深深的启迪。⑨人生,终要跨过一道又一道的门槛,而每一次跨越门

槛的迈进与迈出,都是一次生命的出发与归来,或将与我们的命运深深相交。(选自《甘肃地税报》有删改)19.理解第九段画线句子的含义。(5分)浅层:人生会跨过许许多多的门槛,每一次的抬脚落脚都对我们的生命有不同的意义;深层:门槛是家的分界,是家的象征,物质的门槛是短暂的,精神的门槛是永恒的

,给人以启迪;情感:对故乡门槛的怀念,对过去时光的怀念,对人们离开迈出门槛,追求物质的无奈。静水流深①“静水流深”,雅致蕴藉,寓意深远。11②有经验的人,往水中投一石子,便可知水之深浅。石子入浅水,水花

四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。即所谓“深水不响,响水不深”。人也是如此,动不动就咋咋呼呼、撸袖子要跟人动手的,那多半是拳术初入门者,连半瓶子醋都没有;真正的武术高手,往往是谦恭礼让,遇事退避三舍,不到忍无可

忍,绝不会轻易出手。那些四处作报告,到处坐主席台,名片印满头衔,电视节目是作秀的所谓专家,不是招摇撞骗的假专家,就是已落伍、边缘化的过气专家;看看人家袁隆平,一年四季都待在田间地头,或埋头实验室里,心静如水,可只要一露面,那就准是有新的实验成果问世,给我们带来惊喜。③年轻人多喜欢

轰轰烈烈,叱咤风云,过有刺激的生活,干有激情的工作,如果从不甘平庸、渴望建功立业的角度来看,这是有道理的。但实际上,绝大多数人的绝大多数时间里,都在过着平淡无奇的生活,做着日复一日的繁琐事情,如果用水来比喻,这便是静水。你看那万里黄河,九曲十八弯,也就是壶口瀑布那

一小段算得上“轰轰烈烈”,其他河段的水流都是波澜不惊,默默无闻,流过亿万斯年。④一般来说,“静水”相对容易,“流深”较为困难。与世无争,甘于平静生活,清心寡欲,持恬淡人生态度,这个很多人都能做到。而把

“静水”的生活过得有内涵,有质量,有价值,有建树,即所谓“流深”,就没那么简单了。我们固可以像陶渊明那样,种地喝酒,“采菊东篱下,悠然望南山”,但能像他那样在平静清贫日子里,还创作那么多高质量诗篇,少有几人能做到。还有莫言,没得奖时,与大伙一样过着“静水”生活,谁也没把他太

当一回事。得奖以后,大家这才发现,人家的“流深”早已达到大师水准,让我们望尘莫及,自叹不如,只好把莫言家的胡萝卜拔得干干净净,多少也算沾点文曲星的“仙气”。⑤“静水”还要净水。流水不腐,若是一潭死水,由于微

生物的作用,很快就会变质发臭。人的生活也是如此,须通过积极自觉的修身养性,来遏制各种微生物的滋长蔓延,可以平平静静,不可以无所作为;可以心无波澜,不可以藏污纳垢;可以与世无争,不可以是非不辨;可以不兼济天下,不可以忘记独善其身;可以宽容忍让

,不可以唯唯诺诺。这样的“静水”才能洁净无瑕,这样的人生才会意义非凡。⑥旖旎的富春江陪伴了东汉高士严子陵一生,美丽的纳木错熏陶了多情诗人六世达赖仓央嘉错,幽静的瓦尔登湖给了美国作家梭罗创作灵感,深邃的桃花潭见证了李白与汪伦的友谊,他们都是静水流深般的人物,又在一汪汪静水中人格得到净化,灵魂得到升

华。他们的印迹证实:静,是人格的矜持;水,是生命的本源;流,是活力的体现;深,是心灵的蕴12集。⑦我追求静水流深的人生,或不能至,然心向往之。15.联系全文,谈谈你对“静水流深”的理解。(6分)答案:石

子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色,这就是静水,往往会流的很远,存在很长时间,保持低调与谦训,表达了作者对静水的喜爱;能过得有涵养、有生活品质、提高自身对外界的抵抗力的人才是真正的“静水流深”,表达作者对这种态度的向往与追随和对此的崇敬。

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