【文档说明】安徽省合肥市第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题 .docx，共(8)页，404.950 KB，由小赞的店铺上传

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合肥一中2023～2024学年度高二年级第一学期期中联考历史一、选择题1.《共产党宣言》中提到，资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切世代创造的全部生产力还要多。因此，无产阶级要取得胜利必须具有自我革新精神，要在斗争中积累经验和总结教训，以便更好地推进伟大革命事业。《共产党宣

言》的这一表述说明“自我革命精神”是（）A.社会主义革命的重要历史依据B.科学社会主义理论发展的必要前提C.无产阶级革命斗争的现实需要D.马克思主义政党建设的必要性条件2.巴黎公社规定，公职人员的任用由具有选举

权的人们实行直接的普选产生，接受选民和社会媒体的监督，对选民负责，并随时根据其表现决定是否予以撤换。同时，取消高薪制度，“公社委员最高薪金规定为每年六千法郎，日薪十五法郎”。巴黎公社的这些举措（）A.呈现出无产阶级政权的特征B.践行了马克思主义的政治构想C.有效推动立法和

行政的合一D.进一步巩固了工农之间的联盟3.18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界的接触日趋频繁，卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙主义者的重要著作在殖民地广泛传诵；到18世纪后半叶，资本主义工业虽然还很薄弱，但它却成为殖民地经济中一种新的因素；1804年海地革命获得成功

，1808年西班牙王室被法国推翻。这些情况的出现（）A.严重动摇了法国的殖民统治B.为拉丁美洲的民族独立运动创造了条件C.表明殖民地的民族认同加强D.体现了亚非拉国家民族民主运动的高涨4.如表所示为19世纪后期至20世纪初主要工业国在世界工业生产中所占比重的统计情况（单位：%）。这反

映出第一次世界大战前（）年代英国法国德国美国俄国日本1870321013234—1881～188527914293—1886～19002071730511906～1910156163561191393124243A.

经济发展加剧了欧洲内部的矛盾B.国际分工突破中心与外围的格局C.国际资本的市场流动性不断减弱D.经济发展的不平衡现象日趋严重5.史学家霍布斯鲍姆认为，20世纪初俄国复杂的阶级矛盾，特别是城市与农村同时出现的阶级冲突，为革命提供了根本动力。那种主张“如果没有第一次世界大战，俄国

将会成为一个繁荣的资产阶级社会”的看法，乃是一种迷思，不符合历史的真实情况。该学者意在说明当时（）A.沙皇封建专制统治的极端腐朽B.党内对革命形势存在着分歧C.俄国革命爆发具有现实必然性D.工人阶级是革命的中坚力量6.20世纪20年代前期，苏联领导人认为此时的国际社会“危机孕育着新战争，苏

俄实行工业化是历史的必然”。此时农村富农实行带有资本主义色彩的剥削手段，来进一步扩大自身的物质财富积累。城市耐普曼阶层（小商人、小业主和资本家投机者等的统称）盛行、工人大量失业等问题涌现。据此可知，当时（）A

.新经济政策的理想与实践结果存在一定偏差B.政府背离了向社会主义过渡的初衷C.战时共产主义政策的实施是特殊时期的产物D.经济改革的措施与政治目的相矛盾7.纵观两次世界大战之间亚非拉的民族独立运动，有以中国为代表

的、由无产阶级领导的民族民主革命运动；有以土耳其为代表的、由民族资产阶级领导的民族民主革命运动；有以尼加拉瓜为代表的、由小资产阶级领导的民族民主革命运动。据此可知，亚非拉民族独立运动（）A.反殖民统治斗争的形式多样B.遏制了法西斯势力的快速滋长C.具有

反帝反封建的双重性质D.打破了不平等的国际政治秩序8.下面是一幅20世纪30年代关于德国的漫画《脑子里的馅》，图中的灌注机器上写着“元首在替你们思考”。该漫画揭示了（）A.第二次世界大战全面爆发B.绥靖政策对于二战爆发的影响C.极端民

族主义被广泛认同D.希特勒加强对民众的思想控制9.雅尔塔体系重新绘制了战后欧亚地区的政治版图，特别是重新划定德国、日本、意大利等法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属与边界。建立联合国组织，其核心机构安理会的表决程序实行“雅尔

塔公式”，即“大国一致原则”。对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划。据此可知，雅尔塔体系（）A.提倡不同社会制度国家和平共处B.带有明显的强权政治色彩C.体现了国际事务平等协商的原则D.促使美苏走向对峙的局面10.第二次世界大战后期

，苏联乘机在东欧、中近东和远东进行扩张，力图通过把西部向外推进，在东欧建立一系列对苏联友好的国家。而1946年，杜鲁门指出：“我以为我们不应该再作任何妥协……我们应该在伊朗问题上表明我们的坚定立场，我们应该继续坚持基尔运河、莱因一多瑙河水道和黑海海峡国际化。”这说明（）A.东欧成

为美苏争夺的核心地区B.美苏冷战加剧了国际局势的动荡C.美苏的国家利益存在严重冲突D.世界范围内力量对比已发生改变11.在第三世界国家强烈要求和坚决斗争下，1963年联合国大会对《联合国宪章》作了相应的修改，亚非拉国家在机构中的名额相应得到增加。从1

946年到1987年，第三世界出任联大主席的占64%，而欧美国家只占36%。1980年，在中国等国家的坚决支持下，选出了来自拉美的联合国秘书长。这说明（）A.发展中国家国际影响力加强B.以西方主导的国际秩序得以改变C.和平与发展已成为时代主题D.联合国加强国际合作作用

凸显12.撒切尔夫人执政期间，严格控制国有企业的借款限额，对经营亏损的企业，强制性责其减产、裁员和进行整顿。1979年，撒切尔夫人把个人所得税最高税率从原来的83%降至60%，1986年公司所得税从原来的52%降为35%。撒切尔夫人的这些措施（）A.恢复了传统自由主义经济

政策B.意在缓解国民经济“滞胀”现象C.说明国家宏观调控政策已失效D.平衡了社会效率与公平的关系13.1990年，第一次专门讨论经济发展的中美洲国家首脑会议召开。1991年不结盟国家第十次部长会议决定将不结盟运动的侧重点从政治转向经济上的南南合作；同年伊斯兰会

议组织首脑会议呼吁加强成员国之间的合作，逐步建立一个共同市场。这些会议的召开是为了应对该时期（）A.美苏干涉其他国家内政B.殖民主义侵略遗留问题C.发达国家操纵国际市场D.世界多极化趋势加强14.20世纪80年代初，苏联针对生态环境破坏的问题提出了经济集

约化的发展方针。但戈尔巴乔夫上任后不得不面对这样的局面：苏联在钢、原料和燃料动力资源生产方面早已无可匹敌，同时却由于浪费、无效的利用而又缺少这些东西以至于一些企业无法开工。当时苏联这些情况的出现（）A.反映出经济结构比例失调问题有待纠

正B.表明经济改革收效甚微的的C.体现出国家技术落后导致工业发展迟缓D.折射出苏联模式的弊端15.日本长期遵循“脱亚入欧”“脱亚入美”的外交战略，但冷战后日本认识到要成为真正的全球性的大国，没有地区性的基础是不行的，所以每届内阁都高度关注亚洲。日本

国会于2001年通过修正案，放宽自卫队参加维和行动的限制，试图实现海外派兵。这表明日本（）A.重新走上军国主义道路B.积极谋求政治大国的地位C已经摆脱美国经济控制D.极力推动国际新秩序建立16.如图所示为1970～2015年国际直接投资与国际移民以及196

0～2010年全球贸易对全球GDP的贡献（单位：%）情况。据此可知（）A.经济全球化为世界经济增长提供了动力B.发达国家主导了国际贸易的发展进程C.冷战时期跨国公司成为经济发展的主力D.经济发展程度是影响就业的主要

因素二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求材料一世界殖民体系形成的过程，就是资本主义发展和对全球进行侵略扩张的过程。19世纪末的第三次殖民高潮是通过瓜分全球方式把广大地区都纳入资本主义世界体系。据1914年的统计，11

个帝国主义国家共拥有各类殖民地面积将近5个欧洲大小，其中英国发展成最大的殖民帝国。从总体上讲，资本主义世界殖民体系是建立在资本主义列强全球扩张基础上的，其目的是为了掠夺。就其性质来说，是侵略性的、非正义的。资本主义列强的侵略从

而在世界格局的演变中扮演了重要的角色。资本主义列强把亚、非、拉广大地区变为殖民地或半殖民地，只是为了把这些地区变为本国资本主义经济的附属，变成自己的原料产地、商品销售市场和资本输出地，而绝非要在这些地区发展资本主义，改变其原

有面貌。——摘编自张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》材料二英国自18世纪便开始通过经济手段向伊朗渗透，利用不平等条约和特许权在伊朗扩大了影响力，英国对伊朗的掠夺与渗透加重了伊朗人民的苦难，使人民产生了反抗英国

侵略的思想，为革命爆发提供了外部条件。恺加王朝统治者的无能与软弱致使国家逐步丧失独立，经济受到资本主义国家的沉重打.。击。内忧外患的处境促使伊朗知识分子寻找国家的出路，通过传播民主思想唤醒民众的反抗意识，并试图建立立宪政体，摆脱伊朗被殖民、被压

迫的处境。随着伊朗发生灾荒，各地起义不断，最后王朝作出让步，宣布实行立宪，召开议会并颁布宪法。但在英俄共同阻挠下立宪革命最后以失败告终，两国趁机进一步破坏了伊朗的独立与领土完整。伊朗立宪革命作为当时亚洲各国坚持时间最长的革命，沉重地打击了封建势力，也保留了宪法。

——摘编自李依聪《英国对伊朗立宪革命的干预及其影响研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括世界殖民体系形成的原因，并说明其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳伊朗立宪革命爆发的背景，并分析其重要意义。18.阅读材料，

完成下列要求。材料一20世纪20年代中后期，尽管布哈林的模式，即主张用经济手段刺激经济各部门的平衡，更能受到苏联人民的欢迎，但是斯大林没有给他继续实现政策的机会，在党内斗争对抗中斯大林组织全党批判了布哈林的思想，最终是斯大林主宰了

苏联社会建设的权力。斯大林成功地解决了俄国是如何在资本主义世界的包围中和战争的危机中加速建成社会主义这一历史难题的，从而丰富和发展了马克思列宁主义关于社会主义建设的理论。在苏维埃政权基础相对薄弱的情况下，斯大林提出了优先发

展重工业的方针，用十年的时间跑完了强国百年的路程。斯大林在反法西斯战争上的胜利鼓励了半殖民地人民寻求解放的斗争，推动了世界范围内的民族解放运动。但从1929年开始，苏联建立了计划经济体制，全国从上到下要听命于国家计划，这样也容易导致官僚主义的盛行，甚至一些人因

此死于非命。——摘编自刘薇《斯大林模式的形成原因及其评价》材料二西欧在历史上是资本主义的发祥地，现在又是发达资本主义国家高度集中的地区，素有资本主义的“心脏”之称。西欧各国重要经济部门中的国家所有制成分大大高于美国、日本。二战

后西欧的国有企业不仅发展规模比战前大，而且在结构上也突破了历史上的格局。西欧企业国有化和官营企业的发展，基本上是为了保证垄断资本获得高额利润，确保社会资本再生产的顺利运转而进行的。战后以来，西欧各国政府长期把国内生产总值的一半左右集中在自己手中，对社会资本再生产的生

产、流通、分配、消费所有环节进行广泛全面的干预。西欧各国普遍拥有相当完善的社会福利制度，社会福利开支在政府总支出中的比重通常都达到60%以上，这是美国和日本所不能比拟的。战后西欧出现了国家垄断资本主义的区域性联合组织——欧共体，这是当前国际垄断调

节最发达的一种经济形式。——摘编自秦建伟《试论战后西欧国家垄断资本主义的发展》（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏联模式形成的原因，并评价该模式。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳战后西欧国家垄断资本主义发展的特点。综合上述材料，谈谈你对政府在国家经济发展过程中作用的认识。19.阅读材料，

完成下列要求材料一据统计，1996年国际贸易额已达到6.69万亿美元，是1980年的2.8倍，是1990年的2倍；1998年国际商品贸易和服务贸易总额超过6.74万亿美元，约占该年世界GDP总额28.86万亿美元的23.4%。以中国为代表的社

会主义国家积极发展具有本国特色的社会主义市场经济；拉美国家在进口替代发展战略失败后，于20世纪90年代也开始纷纷开放市场，参与国际竞争。1989年11月，亚太经济合作组织成立；1993年1月1日，欧洲统一大市场如期建成；美国、加拿大、墨西哥三国于1994年结成北美自

由贸易区。1992年9月爆发欧洲货币体系危机，迫使英国英镑、意大利里拉、西班牙比塞塔和法国法郎先后“暂时”退出欧洲货币体系的汇率机制或对马克大幅贬值；1994年在国际投机资本的冲击下，墨西哥爆发比索贬值危机

；1997年，国际对冲基金冲击泰国泰铢，东南亚金融危机爆发。1983年人均GDP高收入发达国家是低收入发展中国家的43倍，到1994年变为62倍，1999年人均GDP最高的国家是最低国家的444倍。——摘编自张昌兵《二十世纪九十年代以来经济全球化发展的新特征》材料二在不断变

化的时代条件下，西方国家越来越难以有效回应民众的诉求，特别是无法限制并消除政治资本化的严重危害，如英国公投脱欧与特朗普逆袭上台充分凸显了西方国家的民主政治乱象。2008年国际金融危机后，美国推行贸易保护主义政策，宣称只买

美国商品和雇佣美国工人。经济全球化使一些国家越来越边缘化，与发达国家甚至新兴国家之间的差距拉大，矛盾加剧，恶化了这些国家内部的政治社会生态。逆全球化阻碍了国家之间的贸易、投资、货币与金融联系，增加了世界经济增长与运行的不确定性。部分发达国家的保守主义策略在一定程度上暴露了对自由世界市场的不信任，加

剧了孤立闭锁的经济活动和文化融合之间的矛盾。脱欧公投前，留欧派和脱欧派各自展开造势活动，加剧了业已严重的政治极化现象。为获取更大利益，发达国家趋于保守的对外经贸和政治交往，甚至抱团向发展中国家施加压力

，削弱了发展中国家与发达国家的联系和国际社会和平合作共赢的发展态势。——摘编自吴志成吴宇《逆全球化的演进及其应对》（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪90年代经济全球化发展的新特征。（2）根据材料二并结合所学知识，分析逆全球化产生的原因

，并说明其危害。20.阅读材料，完成下列要求。材料在世界历史整体发展进程中始终伴随战争与和平的较量。一方面战争使国际社会走向无序状态，世界历史整体发展趋势受阻；另一方面战争对文明的摧毁又促使人们寻求和平作出努力，国际社会因此走向有序状态。近代以来人类社会经历无数次战火洗

礼，世界规模的大战给人类社会造成巨大损失，这也促使人们探索和平的途径。历次大规模战争之后国际社会力图通过建立国际组织或国际规则来规范国家行为以避免战争给人类带来的伤害。21世纪共同发展是世界历史进入新阶段各民

族国家的必然选择，虽然。战争的威胁仍存在，但制约战争的因素在增长，和平秩序终将取代战争秩序，人类社会将进入一个和平稳定的发展期。——摘编自杨泽喜《世界历史整体发展的启示》根据材料并结合所学知识，围绕“战争与和平”

提炼一个论点，并予以阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，表述成文）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com