【文档说明】第5章 第4节　环境因素参与调节植物的生命活动.docx，共(6)页，558.305 KB，由小赞的店铺上传

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第4节环境因素参与调节植物的生命活动题组一光对植物生长发育的调节1．下列关于光在植物生长发育调节中的作用的说法，错误的是()A．种子萌发需要光，并由分生组织细胞感光B．光是合成叶绿素的必要条件C．许多植物的花期受光照日夜周期变化的影响D．植物的向光性是对

光照刺激的反应2．(2022·山东临沂高二期中)小麦需要日照长度达到一定值才能开花，下列相关说法错误的是()A．小麦细胞内的光敏色素能感知光信号B．光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核C．和小麦类似的植物通常在春末夏初开花D．长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量3．植

物具有接收光信号的物质，光敏色素是其中的一种。光敏色素是一类色素—蛋白复合体，光敏色素主要吸收红光和远红光，吸收的红光和远红光能使光敏色素结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达进而调控植物生长发育。下列有关叙述正

确的是()A．红光和远红光都对植物的生长发育非常重要B．光敏色素能催化细胞核中特定基因的表达C．对植物来讲，光只是起提供能量的作用D．光敏色素是调控植物生长发育的唯一因素题组二参与调节植物生命活动的其他环境因素4．下面为探究白菜经三种不同方式处理后植株的开花情

况的实验。由该实验可得出的结论是()实验1：低温处理，不另外施加赤霉素；实验结果：白菜开花实验2：未经低温处理，另外施加赤霉素；实验结果：白菜开花实验3：未经低温处理，不另外施加赤霉素；实验结果：白菜不开花A．赤霉素能促进花的发育B．赤霉素能解除种子休眠C．赤霉素必须经低温诱导才能合

成D．白菜必须经低温环境处理才能开花5．将豌豆的幼苗水平放置，它的根会向下弯曲。若将根冠全部或部分切去，实验过程及现象如表，下列描述错误的是()图示处理方法一段时间后弯曲情况根冠不切除向下弯曲63°根冠全切除不向下弯曲A.甲组为对照组，乙组为

实验组B．依实验现象可知，决定根向重力性的部位是根冠C．此实验必须在黑暗条件下进行D．由表可知，在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质6．“淀粉—平衡石假说”认为植物依靠富含“淀粉体”的平衡细胞感受重力的刺激。当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向

沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。下列有关叙述错误的是()A．“淀粉体”可感受重力的方向B．“淀粉体”能将重力信号

转换成运输生长素的信号C．茎的近地侧生长素分布较多，细胞生长快，使茎背地生长D．根的近地侧生长素分布较多，细胞生长快，使根向地生长题组三植物生长发育的整体调控7．(2022·江苏南京高二期末)下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是()A．光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢来影响

植物的生命活动B．植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的C．日照时间达到一定长度时植物才能开花，说明光为植物的开花提供能量D．植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调

控之下8．植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列有关说法正确的是()A．植物体内的光敏色素主要吸收红光和蓝紫光B．激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用C．植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素D．冬小麦需经历低温诱导才能

开花结实，说明开花结实与植物体内的激素无关9．如图是某光照条件下光促进与抑制拟南芥种子萌发的作用光谱。下列说法错误的是()A．不同波长的光照对拟南芥种子萌发所起的调控作用不同B．波长Ⅰ和Ⅱ区域的光照对拟南芥种子萌发的作用差异显著C．短波光照比长波光照对拟

南芥种子萌发的抑制作用显著D．光照对拟南芥种子的萌发既有促进作用也有抑制作用10．用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期

感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，下列相关说法不正确的是()处理方式未经低温处理经低温处理先低温处理后高温处理检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质，高温处理

后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花A.决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度和水分等B．春化作用使冬小麦体内的基因发生基因突变，产生了的特定蛋白质，使冬小麦抽穗开花C．冬小麦的春化过程可以避免冬季来临之前开花而无法正常结果的情况D．春化作用与温度有关，与光信号

无关11．研究人员用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如表所示。下列说法错误的是()组别光照射处理方式发芽情况a组无光照不发芽b组红光发芽c组红光→红外光不发芽d组

红光→红外光→红光发芽e组红光→红外光→红光→红外光不发芽A.本实验中的a组为对照组B．红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制种子发芽C．若将e组处理后置于自然光下，而不是黑暗条件，莴苣种子不会发芽D．光诱导莴苣种子发芽过程中，光敏色素

参与信息传递，进而影响基因的表达12．(2023·河北保定高二月考)科学家研究发现，植物具有的光敏色素和向光素就是能接收特定光信号的分子。光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达而调控植物生长发育。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化

。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长。下列有关描述正确的是()A．向光素是感受红光和远红光的受体蛋白质B．生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化无关C．光敏色素受到刺激后进入细胞核催化特定基因表达D．植物生长发育的调控是基因、激素、环境共同完

成的13．一颗小小的望天树种子可以生长发育成参天大树，其生长发育受多种因素的调节。下列说法错误的是()A．光作为一种信号，可以影响、调控望天树生长、发育的全过程B．温度通过影响望天树种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等过程参与调节其生长发育C．重力通过将重力信号

转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均匀来调节望天树根的生长方向D．望天树生长发育的过程完全由植物激素和环境因素调控14.(2022·福建莆田二中高二期中)光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。如图1为光敏色素调节相关蛋白质合成的过程，请分析回

答有关问题：(1)植物的光敏色素是接收光信号的分子，光敏色素的化学本质是________，在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，发生改变的光敏色素作为________分子经过________系统传导到细胞核内，影响____________________，从而表现出生物

学效应。(2)科研人员测定了野生型植株和光受体缺失突变体中脱落酸(ABA)的含量，结果如图2所示。据实验结果推测，光可能________________________________________________________。(3)请用文字

和箭头表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系：______________________________________________________________________________。(4)有科学家认为根的向地生长

不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关，为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯

的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的自变量是______________，因变量是_____________________________________________________

___________________。②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在__________________________，作为对照组。③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_________________________

________________________________________________________________________。15．(2022·江苏泗洪县高二期末)为研究生长素在水稻根负向光性反应中的作用，研究人员进行了有

关实验，其中丙、丁、戊三组用含有IAA的琼脂块贴附在竖直向下生长的根尖表面的一侧，得到了部分实验结果如表所示。组别处理方式弯曲角度/°备注甲黑暗0竖直向下生长乙单侧光照39.6负向光性生长丙对贴有琼脂块的一侧光照43.7负向光性加剧丁

黑暗(贴有1mg/LIAA的琼脂块)37.5向含有IAA的琼脂块方向生长戊黑暗(贴有5mg/LIAA的琼脂块)41.3向含有IAA的琼脂块方向生长回答下列问题：(1)生长素在细胞水平上具有________________和诱导细胞分化的作用；少量的生长素即可对植物的生长

发育有显著影响，但是植物体还要源源不断地合成生长素的原因是______________________________________________________________________________。果实中的生长素主要来源于_______

____________________________________________。(2)根据实验结果可以推测：水稻根的生长方向受____________________调控。(3)植物根的生长与IAA、光照等多种因素有关，某小组做了以下实验。实验一：将45

Ca2＋均匀外施于水平放置的根上，发现45Ca2＋向根的下侧移动。实验二：如图，将豌豆幼根分为A、B、C三组，其中A、C组根冠完整，B组切除一半根冠，C组将根一侧运输阻断。箭头所示为IAA的运输方向。回答下列问题：①实验一中使

用了同位素标记法，表明_____________________________________________________________________________________________________________

_。②实验二通过__________(填“A、B”“A、C”或“B、C”)的对照表明，根的弯曲生长与根冠有关。此实验必须在______________(填“单侧光照”或“黑暗”)的环境下进行。③请解释C组根向左侧弯曲生长的原因：______________________

______________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________。