【文档说明】湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一上学期期中语文试题 .docx，共(11)页，48.114 KB，由小赞的店铺上传

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2022—2023学年度上学期2022级期中考试语文试卷命题人：范晓婧审题人：李刚考试时间：2022年11月17日一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：在漫长的历史进程中，中华传统法律文化逐渐形成了独特的法律精神

和制度品格。习近平总书记指出：“我们的先人们早就开始探索如何驾驭人类自身这个重大课题，春秋战国时期就有了自成体系的成文法典，汉唐时期形成了比较完备的法典。我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源，中华法系在世界几大法系中独树

一帜。”经过长期发展演进，中华法系显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想和理念值得传承和弘扬。我国是世界上文明发展很早的国家之一，法制文明的历史源远流长。法律制度作为

文物典章的重要组成部分，在中华文明史上大放异彩。早在公元前21世纪的夏代便产生了习惯法，夏朝之后的殷商进一步发展了奴隶制法律制度，至西周臻于完善。夏商周三代法制的发展，尤其是西周的礼乐刑罚制度，为中国封建制度的形成奠定了基础。春秋战国时期，法家主张“以法而治”

，战国时期李悝的《法经》创新封建法典体制。西汉时形成的汉律60篇，两汉沿用近400年。唐太宗以奉法为治国之重，一部《贞观律》蔚为大观。在《贞观律》基础上修订而成的《唐律疏议》，成为中华法系代表之作。汉唐诸代君臣和思想家熔礼义刑德于

一炉，使中国封建法制呈现出国法、天理、人情融合的鲜明特色。隋唐时，中华法制文明逐渐定型与完备，中华法系日臻成熟。“以礼入法，得古今之平”的《唐律疏议》，以其完备的体例、严谨而丰富的内容成为封建法典的范本，在中华法制文明发展史上起着承上启下的作用，对后世立

法产生深刻影响。不仅如此，《唐律疏议》的基本原则和具体制度还超越国界，成为不少国家学习的范本。与大陆法系、英美法系、伊斯兰法系等不同，中华法系是在我国特定历史条件下形成的，显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴。在内涵和外延上，中华法系与中华传统法律文化是相

通的。它体现着中华传统道德、政治、哲学、伦理等理念，强调修身、齐家、治国、平天下，又寻求自然与社会秩序的和谐。礼法结合是中华法系的重要特征。中国古代注重教化，反对“不教而诛”。“礼禁未然之前，法施已然之后”，礼法并重、隆礼重法方为治国之良策。出礼入刑、隆礼

重法，是中华法制文明的独特智慧。中华传统法律文化主张“天下无讼”“以和为贵”，崇尚人际和谐的社会环境。以无讼为有稳，通过道德教化劝民止讼：坚持官府调解和民间调解并行，通过定分止争促民息讼，从而实现和睦无争、礼义有序的社会状态。无讼与和

谐体现着中华传统法律文化的一种价值取向。明德慎罚是从西周时期就形成的思想。明德就是倡导敬德、保民，慎罚就是主张刑罚得中，实施德教德治，刑罚适中宽缓。“德主刑辅”的思想在西汉时期确立，强调“厚其德而简其刑”。唐代主张德礼为政教之本，刑罚为政教之用；治理国家和社会要把德礼教化与法律惩罚结合

起来，德礼教化为根本，法律惩罚是辅助。（摘编自夏锦文《中华法制文明具有深厚底蕴和独特魅力》）材料二：历史是最好的老师。经过长期发展，我国古代在社会治理方面积累了丰富经验和智慧，构建起一系列法律制度，以保障社会安全、应对风险灾害等，展现出强大的制

度建设能力。而在具体的执法过程中，古人更注重事理、情理和法理的结合。援法断罪、罚当其罪，是中国传统法律制度的一个鲜明特点。古代社会依据案件的严重程度、不同性质，采取不同处理方式。官府往往集中力量处理重大刑案，而将其他

纠纷放至地方自理或民间调处。在处理民间纠纷时，地方上德高望重的人往往会依据当时当地的具体情况酌情处理。而在处理重大刑案时，则要求官员严格引据成文法，涉及重刑必须经过上报文牍和逐级复核程序，适用错案严格归责的处分规则，这体现了对法律及其执行过程的充分重视。在这方面，历代律典、则例

都有明确规定。在清代，对故意或过失导致判罚偏差的官员，《吏部处分则例》规定了详细的处罚措施。在处理各类案件时，我国传统法律制度强调德主刑辅、情法结合。汉代儒家学者倡导引入《春秋》等儒家经典作为审理案件的依据。从当时的历史条件看，这种“引经决狱”的方式在缓解律令苛酷、实现礼与刑的

结合上具有积极意义。在具体案件处理过程中，以道德教化为主、与刑罚手段并用，兼顾情理法等进行全面评判，努力去实现罪罚相当、礼法平衡。历代刑案和判牍文书的记载显示，裁判者们不仅在民事诉讼中兼顾天理、国法、人情等各种因素，而且在命盗刑案中

也充分考虑司法的道德教化效果和礼法平衡的实现。事理、情理、法理相结合，是我国古代司法的重要特色。今天，我们推进社会治理现代化，仍然需要面对纠纷化解、情理法关系等问题，中国传统法律制度中的慎刑、平等、恤刑等思想观念可以提供启迪

。研究中国传统法律制度，我们还可以发现，许多较为系统、运行有效的制度安排并非一蹴而就，而是在汲取前代历史经验教训、顺应时代变迁的基础上，历经较长时间演变而成。这种演变凸显了中华传统文化的强大适应力和生命力。（摘编自王志强《注重事理、情理、法理相结合》）1.下列对材料相关内容的理解和分析

，不正确的一项是（）A.在探索如何驾驭人类自身这一课题的过程中，中华传统法律从无到有，再到发展较完备，中华法系成为独树一帜的法律体系。B.作为文物典章的重要组成部分，我国法律制度先后涌现出西周礼乐刑罚制度、汉律、《贞观律》等典型代表。C.无讼在维持中国传统社会

和谐稳定方面发挥着重要作用，对百姓长期进行道德教化即可实现“天下无讼”。D.古代官府往往集中力量处理重大刑案，在处理重大刑案过程中对错案严格归责等做法，客观上保证了刑事大案判决的公正性。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.我国法制文明的发展历史十分悠久，产生于4000

多年前的夏代的习惯法，已经是当时自成体系的成文法典。B.《唐律疏议》可以体现国法、天理、人情三者融合的特点，它不仅在中国有重要影响，在国外也是不少国家学习的法典范本。C.从“明德慎罚”到“德主刑辅”再到“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的变化中可知，随着历史发展，刑罚在社会

中的作用越来越小。D.《春秋》等儒家经典被引入到古代案件审理中，在缓解法律严苛同时，也实现了罪罚相当、礼法平衡。3.结合材料内容，下列选项中最能支持材料二观点的一项是（）A.“国无常强，无常弱。奉法者强

则国强，奉法者弱则国弱。”B.“君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治。”C.“徒善不足以为政，徒法不足以自行。”D.“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，违者笞三十。”4.请简要分析材料一在论证上的特点。5.结合两则材料，谈谈中华传统法制文明对当今社会的积极意义有哪些。（二）现代文阅读（本题共

4小题，16分）阅读下面的文字，完成各题。麝香蔡测海天快亮了，雪地反而变得暗起来，失去了晚上那种给人毛茸茸的、暖乎乎的感觉。黎明的雪地里真冷，她打了个寒颤。小花鹿安详地看着她，目光柔和，它窜出几步，又一回头，那眸子像是要诉说什么，然后它头也不

回地消失在森林里。的百合像小花鹿一样转了转眼珠子，她小时候听巴普（爷爷）说过，鹿是山里的吉祥神，它能引人离开凶险，摆脱困境，巴普好几次在森林里采药迷了路，都是鹿给引出来的。百合念完高小，后来又到县卫校培训班学过几个月，她不信神，但她相信巴普的话，巴普是个德高望重的老草医，是山里的

活神仙。百合这样判断：小花鹿去的方向正是枪响的方向。哦，小花鹿，你真乖！你是来领百合出山哩！百合不觉得痛，也不觉得累了，她到附近的几棵野棕树上剥下几片棕片来，包住那些擦破了衣服的地方。然后她还给躺着的麝香敷了一些药，把他叫醒，扶起来，互相搀着往前走去。深深的腐枝败叶上，盖着一层

薄薄的雪，小花鹿的足迹辨不清，只留下一个个凹陷，一点接一点地伸向密林深处。他们依稀记得，昨晚的枪声是从那个方向传来的。其实，他们在昨晚听到的只是森林的回声，正好和枪响的方向相反，已经被克寨人从户口簿上除

名的一男一女，正在向另一个世界走去。起风了，树叶子轻轻地动起来，每一片树叶都发出好听的声音。微风像是长出好多嘴唇，含起一片片树叶，吹奏起木叶曲来，渐渐地越来越响，轻柔的木叶曲变成了山洪的呼喊，变成了狼吼虎啸，树摇晃起来，整个森林摇晃起来。他们像跌落在山洪里的两片叶子，

颠簸着，挣扎着，他们踩在厚厚的落叶上，比烂泥地更难走。他们一步一滑地扶住一棵棵树，向前移动。风时而把他们向左边一推，时而又把他们向右边一摇，把他们当成小草和树枝一样戏耍。对大自然的暴力，他们先是恼怒，然后彻底地屈服了，只顾粗粗地喘着气。哦，真是累死人！他们完全迷失了方向，来到一棵大树下，百合怔怔

地，两眼一眨不眨地看着不远处的一棵树，那棵树后面又是一棵树，再后面是密密匝匝的许多树，真像一道没有边际的栅栏，在这栅栏里，他们像等候宰割的羊。这就是森林！两颗温热的泪珠从她那冰冷的脸上爬下来，她好像一下子落进了无底的窟窿，看不见克寨，看不见

木楼，看不见木楼上那四季不断的炊烟。人要是只鸟儿多好啊！山神爷呀！我要回去，回克寨，回木楼！森林又渐渐地暗下来。他们来到一个山洞口，她和他互相望一眼，停下来，然后钻进洞去，里面有些潮，但很暖和，从里往外直冒热气儿。他

们从洞口的大树下抱回许多树叶，像兽类做巢一样，铺了一个地方，两人躺下，肚子就叫起来，两个人都觉得又饿又渴。麝香起来走到洞口，抓了一把雪就往口里塞。“放下！有毒！不要命了吗？”百合在他身后呵斥起来。洞口的树

上有两只松鼠追来追去，麝香抬头望着它们，然后往两只手上吐了口唾沫，一下一下很吃力地爬上树去，百合看着他把手伸进一个树洞，大把大把地掏着什么往衣袋里装。一会儿麝香溜下树来，气喘吁吁地来到百合身边，从衣袋里掏出一大堆栗子和榛子来。两个人毫不客气地吃着从松鼠的仓库里借

来的东西。洞外有夜鸟的扑翅声，猫头鹰在嗬嗬地笑，远处有一种什么不可名状的声音传来，有一个大大的黑影子堵住了洞口，他俩吓得把嘴巴都捂起来了，不一会儿，那大大的、黑乎乎的东西从洞口缩回去，在外面转了几圈，走了，树林子里一阵哗哗地响。夜，这茫茫的森林的夜，像怪兽的血盆大口，仿佛要把什么都吞进去似的，他们

把身子缩得很小很小。“赶紧睡吧，明天接着赶路。”她悄悄地说。他们互相鼓励着，带着忐忑，带着希望，沉沉地睡去，他们相信一定会走出这渺无人烟的森林。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A.德高望重的巴普具有丰富的生活经验，鹿能把人引出森林，是老人家多年与森林打交道的

经验总结。B.麝香受的伤很重，之前一直躺着，昏迷不醒，百合给他敷了些草药后，全靠百合一人支撑，两人才能勉强走路。C.伸向密林深处的小花鹿的足迹已经辨不清，只留下一个个凹陷，和昨晚寻找他们的克寨人的枪声方向一致。D.百合爬上树，把手伸进一个树洞，掏出松鼠

窝里一大堆栗子和榛子，装进口袋，两人暂时有了一点东西充饥。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“天快亮了，雪地反而变得暗起来”，这一环境描写，营造出森林里寒冷萧瑟的氛围，也预示着主人公走出森林的艰难。B.文章只是简单地写“堵住了洞口的大大的黑影子”，并没有做细致描写，但这

种写法却恰到好处地制造了紧张的气氛。C.文中把“茫茫的森林的夜”比喻成“怪兽的血盆大口，仿佛要把什么都吞进去似的”，真切地烘托出迷路人的恐慌心理。D.小说对百合、麝香两人作了细致刻画，特别是两人在困难面前一些动作和神态的描写充分表现出两人的信心和勇气。8.小花鹿在文中多次出现，请简要分析其在文中

的作用。9.文中画波浪线的文字描写生动传神，请分析这段文字的表达效果。二、古代诗文阅读（39分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。苏秦说齐闵王．．．曰：“臣闻用兵而喜先天下者忧，约结而喜主怨者孤。夫后起者藉也，而远怨者时也。是以圣人从事必藉于．权而

务兴于时夫权藉者万物之率也而时势者百事之长也故无权藉倍时势而能事成者寡矣。今虽干将、莫邪，非得人力，则不能割刿矣。坚箭利金，不得弦机之利，则不能远杀矣。矢非不锐，而．剑非不利也，何则？权藉不在焉。何以知其然也？昔者赵氏袭卫，车舍人不休传，卫国城刚平，卫八门的塞

而二门堕矣，此亡国之．形也。卫君跣行，告诉于魏。魏王身被甲执剑，挑赵索战。邯郸．．之中鹜，河、山之间乱。卫得是藉也，亦收余甲而北面．．，残刚平，堕中牟之郭。卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力于魏而有河东之地

。赵氏惧，楚人救赵而伐魏，战于州西，出梁门，军舍林中，马饮于大河。赵得是藉也，亦袭魏之河北，烧棘沟，坠黄城。故刚平之残也，中牟之堕也，黄城之坠也，棘沟之烧也，此皆非赵、魏之欲也。然二国劝行之者，何也？卫明于时权之藉也。今世之为国者不然矣。兵弱而好敌强，国罢而好众怨，事败而好鞠之，兵弱而憎下人

也，地狭而好敌大，事败而好长诈。行此六者而求伯．，则远矣。臣闻善为国者，顺民之意，而料兵之能，然后从于天下。故约不为人主怨，伐不为人挫强。如此，则兵不费，权不轻，地可广，欲可成也。昔者，齐之与韩、魏伐秦

、楚也，战非甚疾也，分地又非多于韩、魏也，然而天下独归咎于齐者，何也？以其．为韩、魏主怨也。且天下遍用兵矣，齐、燕战，而赵氏兼中山，秦、楚战韩、魏不休，而宋、越专用其兵。此十国者，皆以相敌为意，而独举心于齐者，何也？约而好主怨，伐而好挫强也。”（节选自《战

国策·齐策》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.是以圣人/从事必藉于权/而务兴于时/夫权藉者/历物之率也/而时势者/百事之长也/故无权藉倍/时势而能事成者寡矣B.是以圣人从事/必藉于权而务兴于时/夫权

藉者/历物之率也/而时势者/百事之长也/故无权藉/倍时势/而能事成者寡矣C.是以圣人从事/必藉于权而务兴于时/夫权藉者/历物之率也/而时势者/百事之长也/故无权藉倍/时势而能事成者寡矣D.是以圣人/从事必藉于权而务兴于时/夫权藉者/历物之率也/而时势者/百事之长也/故无权藉/倍

时势/而能事成者寡矣11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.齐闵王，“闵”是其谥号。古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平给予谥号来褒贬善恶。B.北面，古时臣子面向北方朝

见天子，故以北面代替臣子地位，也可以指弟子行敬师之礼。文中是指前者。C.邯郸，赵国都城。一直到汉代，都有“富冠海内，天下名都”之称，与洛阳、临淄、成都、宛齐享全国五大都会的盛名。D.伯，是古代帝王对贵戚功臣封赐的爵位，按等级高低排列，分别有公、侯、伯、子、男五种爵位。文中引申为建立霸业

。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）的A.文中以干将、莫邪这样的宝剑也要借助外力，坚硬的箭矢也要有弓弩加持为例，生动形象地说明了借力借势的重要性。B.卫国国君在兵临城下、大厦将倾之际，光着脚逃到魏国求援，魏武侯亲自披甲上阵，替卫国争取了宝贵时间。C.苏秦认为，卫国、赵国懂得利用时机

、依时借势，从而在斗争中胜出，现在的执政者却不是这样，以致犯下种种错误，离目标更远了。D.天下各国勾心斗角，利益纷争不断，但是齐国却成了众矢之的，这是因为它喜欢在缔约时站在领袖位置，喜欢攻打比自己弱小的敌人。13.下列选项中，两句加点字的意义和用法相同的一项是（）A.圣人

从事必藉于．权善假于．物也B.矢非不锐，而．剑非不利也吾尝终日而．思矣C.此亡国之．形也欲人之．无惑也难矣D.以其．为韩、魏主怨也其．皆出于此乎14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）卫非强于赵也，譬之卫矢而魏弦机也，藉力于魏而有河东之地。

（2）臣闻善为国者，顺民之意，而料兵之能，然后从于天下。（二）古代诗歌阅读（共9分）阅读下面唐诗，完成下列小题。过樊川旧居时在华州驾前奉使入蜀作韦庄却到樊川访旧游，夕阳衰草杜陵秋。应刘①去后苔生阁，稽阮②归来雪满头。能说乱离惟有燕，解偷闲暇不如鸥。千桑万海

无人见，横笛一声空泪流。【注释】①应刘：汉末建安文人应玚、刘桢的并称。两人均为曹丕、曹植所礼遇。后亦用以泛称宾客才人。②稽阮：西晋嵇康、阮籍的并称。两人均属竹林七贤。15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联兼具叙事和写景，交代了

诗人奉使入蜀，途经樊川，重游故地之事，并用白描的手法写眼前所见之景。B.颔联以魏晋文人应刘、嵇阮四人自比，用借喻手法表现诗人华发满头的样子，寄托了诗人怀才不遇的的悲愤。C.颈联宕开一笔，着眼燕鸥。用拟人和对比的修辞手法，表达自己对离乱现实的伤痛，和对悠闲生活的渴望。D.韦庄工

诗，讲究炼字。其诗言简意丰，“横笛一声空泪流”中的“空”字达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。16.《唐才子传》说“韦庄寓目缘情……一咏一觞之作，俱能感动人也”，试从本诗的内容和手法两个角度分析这一特点。（三）名句名篇

默写（本题共1小题，10分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“____________”，令

人叹为观止。（2）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“____________，____________？”一致。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“____________，__________

__”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。（4）《涉江采芙蓉》中表达主人公与爱人分隔两地、无限惆怅的句子是：“____________，____________。”（5）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出

愁思的多与深广的句子是：“____________？____________。”三、语言文字运用（16分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。在《魏晋名士志》一书中，作者肖能将魏晋名士总结为九类：狂士、哲人、才子、谈客、显宦、贵戚、枭雄、高

僧、隐者，他们看似性格迥异，但却有同样的精神内核。这些名士们在动荡的年代里执着追寻自我价值，坚持个体独特性，满怀骄傲，磊落洒脱。肖能在书中还用了“漂亮”这个词来形容魏晋名士。当然，名士群体中的美男子，肤白貌美，掷果盈车，但这里的“漂亮”，不仅仅是说颜值高就行。纵观那些有名

的人物，其中身材短小、容貌丑陋、奇模怪样的，并不少见。如竹林七贤中的刘伶、王戎，西晋文士左思，东晋高僧支道林等，他们的外貌毫不起眼，然而均是公认的的名士。（）。阮籍每每驾车至途穷的境地则，他体会到了无

路可走的悲哀。但，即使无路可走，名士们也坚持步履的从容、身姿的优雅和神色的恬然；哪怕最终颓然倒下，像嵇康，是“巍峨若玉山之将崩”，仍要给世界留下一个美丽的、可供追怀的姿态。漂亮是一种活法，是一种生存方式，是

面对变化无常的世界的根本态度，更是一种可贵的选择与操守。书中用一个个的故事，让我们了解和发现魏晋各色人物的漂亮之处，领略名士的风流与风骨。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.俯拾即是潇洒逸群

唏嘘不已引人入胜B.比比皆是卓尔不群唏嘘不已娓娓道来C.比比皆是潇洒逸群恸哭不已引人入胜D.俯拾即是卓尔不群恸哭不已娓娓道来19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.魏晋名士的“漂亮”来源

于外貌之美，更来源于其精神的修养和生命的诗意。B.魏晋名士的“漂亮”来源于外貌之美，也来源于其精神的诗意和生命的修养。C.比起外貌之美，精神的诗意和生命的修养更是魏晋名士“漂亮”的来源。D.比起外貌之美，魏晋名士的“漂亮”更加来源于他们的精神的修养和生命的诗意。20.下列各句中

的引号和文中“巍峨若玉山之将崩”的引号，作用相同的一项是（）A.我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。B.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。C.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。D.非常胆怯，于是就靠

装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下列小题。黄昏，玫瑰色晚霞铺满天空，就近蹲在山坡上，近在咫尺的一年蓬，丛丛簇簇，如下了一层薄雪

，被夏风吹着，微微颤动起伏，总是叫我恍惚，如回童年。在我的家乡，我们不曾文绉绉地叫它“一年蓬”，而是喊它“蒿子”，它大抵与野艾是远房亲戚．．。田埂上、陡坡处、山岗上，①，簇生簇长，它们默默地把小白花举过头顶，一举就是一整个夏日，谢了又开，②，无有穷尽。至初秋，渐萎，枯干，稍一触碰，叶子簌

簌而落，只囫囵杵着一根秆。我们村子地处丘陵，穷乏的20世纪80年代初，家家欠缺柴禾，孩子们自觉地到处搜寻野柴贴补。砍柴途中，凡遇见一丛蒿子，简直喜出望外——无比粗壮而禁烧，且不像芒草、芭茅那么割手。砍一担，粗绳捆了

，挑回家。年少时，我们审美能力不足，面对那漫山遍野的白，③——幼童的灵魂一直是混沌的，年年与日月山河天空星辰共处，没有觉知。但谁又能否认，这是一份长情的滋养？21.下列选项中，加点的词语和文中“亲戚”所用修辞手法不同的一项是（）A.忽如一

夜春风来，千树万树梨花．．开。B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦．．。C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪．。D.柔情似水．，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。22.请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。四、

写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。著名的抗日民族英雄杨靖宇曾说：“任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。”杨靖宇将军的这段话对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇

文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。的获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com