【文档说明】四川省宜宾市叙州区一中2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题【精准解析】.doc，共(14)页，252.000 KB，由小赞的店铺上传

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2020年春四川省叙州区第一中学高一期中考试生物试题一、单选题1.关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述，正确的是A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C.细胞凋亡的根本原因是病原体感染D.细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程【答案】D【解析】【详解】A．衰老细胞

的体积缩小，细胞核体积增大，A错误；B．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡现象，B错误；C．细胞凋亡的根本原因是受基因控制的细胞的主动性的编程性的死亡过程，C错误；D．细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程，D正确。【考点定位】2.

下列关于ATP的叙述，错误的是A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布B.酒精发酵过程中有ATP生成C.ATP可为物质跨膜运输提供能量D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成【答案】D【解析】【分析】【详解】A、细胞质和细胞核中都有

ATP的分布，A正确；B、酒精发酵过程中，有少量ATP的生成，B正确；C、ATP是直接能源物质，可为物质跨膜运输提供能量，C正确；D、ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，D错误。故选D。3.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是（）A.前

者是下丘脑，后者是垂体B.前者是垂体，后者是性腺C.两都是下丘脑D.两者都是垂体【答案】B【解析】【分析】在激素的分级调节中，下丘脑会分泌促激素释放激素作用于垂体，垂体会分泌促激素作用于相关腺体，导致相关腺体分泌相应激素

。【详解】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会作用于垂体；由垂体分泌的促性腺激素会作用于性腺。故选B。4.下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是()A.本实验的自变量是不同的催化剂B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1号与2

号、1号与4号可分别构成对照实验D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能【答案】C【解析】【详解】A、实验过程中可以变化的因素称为自变量。由图可知，在4支含等量过氧化氢溶液的试管中，1号试管不做处理、2号试管用90℃水浴加热处理、3号试

管滴加2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液、4号试管滴加2滴质量分数为20%的肝脏研磨液，1号试管是对照组，2号、3号和4号试管分别进行的操作是加热、无机催化剂、酶，这些处理就是自变量，因此该实验的自变量是不同的反应条件，A项错误；B、除自变量外，实验过程中存在的会影响

实验现象或结果的因素或条件称为无关变量，由A项分析可知，过氧化氢的浓度、溶液体积、反应时间，酶的用量等是无关变量，而温度是自变量之一，B项错误；C、1号与2号对照可说明加热能促进过氧化氢分解，1号与4号对照，可得出过氧化氢酶能催化过氧化氢分解，C项正确；D、加热能加快过氧化氢分解速率，而不是

降低反应的活化能，D项错误。故选C。5.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaB

B【答案】A【解析】【详解】一个亲本与aabb测交，aabb产生的配子是ab，又因为子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，由此可见亲本基因型应为AABb。6.菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（）A.细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数

目增加一倍B.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄膜构成的细胞板【答案】C【解析】细胞分裂间

期，DNA复制，DNA的数目增加一倍，但染色体数目不变，A项错误；菠菜属于高等植物，没有中心体，B项错误；细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，C项正确；细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现细胞板，但细胞板不是由膜构成的，

D项错误。7.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是A.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D.F

1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆【答案】A【解析】白色长毛兔在亲代和子代中都有，黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔，不是性状分离，A错误；F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔，属于性状分离，B正确；花斑色茉莉花自交，后代

中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花，说明绿色对白色是不完全显性，花斑色是杂合子，所以花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花属于性状分离，C正确；F1的高茎豌豆自交，后代出现矮茎豌豆，这属于性状分离，D正确。【点睛】本

题考查性状分离的相关知识，解题关键要明确性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，再根据概念准确判断各选项是否属于性状分离。8.在人类遗传病的调查过程中，发现6个患单基因遗传病的家庭并

绘制了相应的系谱图（见下图）。6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病，在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下，下列分析错误的是A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传B.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因C.若图中患者患同一种遗传病，则致

病基因可能位于性染色体上D.若①携带致病基因，则他们再生一个患病女儿的概率为1/8【答案】C【解析】红绿色盲属于伴X染色体上的隐性遗传病，若双亲正常，儿子可能患病，其女儿不会患病，若父亲正常，母亲患病，其儿子和女儿

都可能正常，若母亲患病，父亲正常，其儿子患病，女儿正常，故家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传，其余2图不符合红绿色盲的遗传，A正确；家系Ⅱ中双亲正常，女儿患病，因此该遗传病属于常染色体上的隐性遗传病，其父母均为杂合子，携带了女儿的致病基因，B正确；若图中患者患同一种遗传病，则该遗传

病属于常染色体上的隐性遗传病，则致病基因位于常染色体上，C错误；若父亲①携带致病基因，则该遗传病属于常染色体上的隐性遗传病，其儿子患病，则双亲都为杂合子，因此他们再生一个患病女儿的概率为1/2×1/2×1/2

＝1/8，D正确。9.S型(有荚膜)和R型(无荚膜)肺炎双球菌均对青霉素敏感，在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型突变株，记为PentS型菌。现利用上述三种菌株进行实验，下列说法不正．．确．的是A.将R型菌置于培养基（不含青霉素）中培养一段时间后，加入S型菌D

NA，培养基中将出现R型和S型菌落B.将S型菌置于培养基（不含青霉素）中培养一段时间后，加入R型菌DNA，培养基中仅出现S型菌落C.将R型菌置于培养基（含青霉素）中培养一段时间后，加入PentS型菌DNA，培养基中仅出现PentS型菌落D.将PentS型菌置于培养基（含青霉素）中培养一段时间

后，加入R型菌DNA，培养基中仅出现PentS型菌落【答案】C【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲斯的体内转化实验证明S型菌中存在某种”转化因子“，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转

化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、S型细菌的DNA是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，因此S型菌DNA与R型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中会出现R型和S型菌落，A正确；B、R型细菌

的DNA不能将S型细菌转化为R型细菌，因此R型菌DNA与S型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中会出现S型菌落，但不会出现R型菌落，B正确；C、PentS型菌DNA能将R型细菌转化为PentS型菌，因此PentS型菌DNA

与R型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中出现R型和PentS型菌落，C错误；D、R型菌DNA不能将PentS型菌转化为R型菌，因此R型菌DNA与PentS型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中只出现PentS型菌落，D正确。故选C。10.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯

做了关于噬菌体侵染细菌实验，下列叙述正确的是（）A.此实验证明了DNA是主要的遗传物质B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体C.用同位素32P标记的一组实验中，放射性主要分布在试管的上清液中D.细菌裂解释放的噬菌体中，可检测到32P标记的DNA，但检测不到35S标记的蛋白质【答案】D

【解析】【详解】A、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质，故A错误；B、噬菌体是病毒，只能寄生在活细胞中，因此不能用不含细胞的培养基培养病毒，故B错误；C、32P标记噬菌体的DNA，用含有32P标

记的噬菌体侵染细菌实验中，放射性主要存在沉淀物中，故C错误；D、子代噬菌体的蛋白质是利用细菌的原料合成，因此不能检测到含有35S标记的蛋白质，故D正确。故选D。二、综合题11.下图(a)表示酵母菌体内发生

的物质变化过程，下图(b)表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图回答下列问题：(1)图(a)过程①发生在________(缺氧、氧气充足或与氧浓度无关)的条件下。(2)图(a)过程③发生在细胞中的具体场所是_______

_。(3)图(a)中产生ATP最多的过程是________(填数字序号)。(4)图(b)中乙曲线所代表的生理过程可用图(a)中________(填数字序号)过程表示。(5)图(b)中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是_

_______。(6)图(b)甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中________。(7)图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示__________。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的

细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为__________mol。【答案】(1).与氧浓度无关(2).线粒体基质和线粒体内膜(3).③(4).①③(5).只进行有氧呼吸(6).细胞质基质(7).有氧呼吸O2吸收量与无氧呼吸CO2释放量相等(8).A/3【解析】试题分析

：本题考查细胞呼吸，考查对细胞呼吸过程、氧气影响细胞呼吸的理解，解答此题，可根据题意和图（b）中甲、乙两条曲线升降判断其代表的含义，根据无氧呼吸和有氧呼吸反应式进行相关计算。(1)图(a)过程①在缺氧或

氧气充足的条件下均可以进行，与氧气浓度无关。(2)图(a)过程③代表有氧呼吸第二、三阶段，在细胞中发生的具体场所是基质和线粒体内膜。(3)图(a)中产生ATP最多的过程是有氧呼吸第三阶段，位于过程③中。(4)图(b)中乙曲线可表示有氧呼吸过程，可用图(a)中①③过程表示。(5)图(b)中氧

浓度为d时酵母菌无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量为0，说明不进行无氧呼吸，只进行有氧呼吸。(6)图(b)甲方式代表无氧呼吸过程，产生二氧化碳的场所是细胞质基质。(7)图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示氧气的吸收量和无氧呼吸释放的二氧化碳

量相等，有氧呼吸过程中氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，即无氧呼吸和有氧呼吸产生的二氧化碳量相等，此时若甲代表的无氧呼吸消耗了Amol的葡萄糖，根据无氧呼吸反应式，则产生2Amol的二氧化碳；根据有氧呼吸反应式，产生等量的二氧化碳，乙代表的

有氧呼吸消耗的葡萄糖为2A/6=A/3mol。【点睛】细胞呼吸过程中有关物质参与的阶段及场所总结(1)水：生成于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；以反应物参与有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质中。而无氧呼吸中不存在水的生成与参与。(2)CO2：在

有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生，或者在无氧呼吸的第二阶段、细胞质基质中产生。动植物体内均可产生二氧化碳。(3)酒精或乳酸：在无氧呼吸的第二个阶段、细胞质基质中产生。(4)葡萄糖：只以反应物的形式参与有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所为细胞质基质。(5)

丙酮酸：其作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所为细胞质基质；以反应物可参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段，前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质。(6)氧气：只以反应物的形式参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。12.下图是表示某种生物个体内的三个正在

进行分裂的细胞，请据图回答下列问题（1）甲图表示______________分裂______期细胞，有染色体__________条。（2）乙图表示______________分裂，图中有同源染色体______________对。（3）丙图细胞分裂形成的子细胞称__________________

________________。（4）乙图中染色体、染色单体、DNA之比为__________________________。（5）甲、乙、丙三图中DNA之比是__________________________________。【答案】(1

).减数第一次分裂(2).后(3).4(4).有丝分裂(5).4(6).卵细胞和极体(7).8:0:8(8).2:2:1【解析】【试题分析】本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点；能运用所学知识分析问题的能力及

从图中获取相关的信息的能力。甲细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞着丝点分裂，且移向细胞同一极的染色体中含有同源染色体，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，其着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。据此答题。（1）甲图细胞正在进行同源染色体分离，表示减数第一次分裂后期的细胞

；染色体的数目与着丝点数目相等，所以甲细胞内含有染色体4条。（2）乙图细胞中着丝点分裂，移向细胞同一极的染色体中含有同源染色体，所以乙图细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有4对同源染色体。（3）丙图细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂

，称为次级卵母细胞，因此其分裂形成的子细胞为卵细胞和(第二)极体。（4）乙图细胞处于有丝分裂后期，细胞内不含染色单体，有8条染色体、8个DNA分子。所以乙图中染色体、染色单体、DNA之比为8∶0∶8。（5）根据前面分析可知，甲细胞中含有8个DNA分子、乙细胞中含有8个DNA分子、丙细胞中

含有4个DNA分子，所以甲、乙、丙三图中DNA之比是2∶2∶1。13.有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微镜观察，然后绘制了三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）。请回答下列问题：（1）图甲中

细胞的名称是_____________，图乙绘制了同源染色体_____对，图丙中绘制了染色体_____条。（2）若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是________

___（填序号）。（3）若图丙中细胞分裂产生的子细胞继续分裂，可能的细胞分裂方式是_____________。（4）图丁中，DE段的变化原因是_____________，图甲乙丙中与图丁中CD段对应的有_____________。（5）图乙细胞分裂产生的精细胞基

因型是__________________________。【答案】(1).次级精母细胞(2).3(3).6(4).丙→乙→甲(5).有丝分裂、减数分裂(6).染色体的着丝点分裂(7).甲、乙、丙(8).EXF、eY或eXF、

EY【解析】试题分析：图甲细胞中只有3条染色体，并且3条染色体形态大小各不相同，因此没有同源染色体，并且染色体的着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期的细胞；图乙细胞发生了联会现象，该细胞处于减数第一次分裂前期；图丙细胞中具有同源染色体，并且染色

体的着丝点排列在赤道板上，该细胞处于有丝分裂中期。（1）由分析可知，图甲为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞。图乙细胞中有3对同源染色体，6条染色体。（2）若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，则精原细胞先进行有丝分裂，再进行减数分裂，因此这三个时期发生的

先后顺序是丙→乙→甲。（3）若图丙中细胞分裂产生的子细胞继续分裂，该子细胞为精原细胞，精原细胞可以继续进行有丝分裂，也能进行减数分裂。（4）图丁中，DE段由于染色体的着丝点分裂，导致一条染色体上2个DNA分子变成一个DNA分子。CD段一条染色体上均含有2个DNA分子，即图中含有染色单体

，图甲乙丙中都含有染色单体，因此图甲乙丙中与图丁中CD段对应的有甲、乙、丙。（5）一个精原细胞经过减数分裂能够产生两种精子，因此图乙细胞分裂产生的精细胞基因型是EXF、eY或eXF、EY。14.下图是

果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：（1）此果蝇的性染色体为__________，这是__________性果蝇。（2）此果蝇体细胞中，有__________对常染色体，__________对等位基因，1和3是__________染色体，A和a是__________基因，A和B是_____

_____基因。（3）果蝇产生的配子中，含A、B、C、D基因的配子所占的比例为__________。（4）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的__________定律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的__________定律；D与d基因在遗传中除了遵循基因的__

________定律，还与__________有关；D、d与B、b基因在遗传时遵循基因的__________定律，这是因为__________________________。（5）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为__

__________________。【答案】(1).5和6(2).雄(3).3(4).4(5).非同源(6).等位(7).非等位(8).1/16(9).分离(10).自由组合(11).分离(12).性别(13).自由组合(14).两对等位基因

分别位于两对同源染色体上(15).aabbccXdXd【解析】【分析】图中果蝇的性染色体不一致，即一条X，一条Y，为雄性果蝇，每对染色体上都有一对等位基因分布，若与该果蝇进行测交实验，应选择一只雌性隐性纯

合个体。【详解】（1）此果蝇的性染色体为5和6，性染色体不一样，是雄性果蝇。（2）此果蝇体细胞中，有3对常染色体，4对等位基因，1和3是非同源染色体，A和a是等位基因，A和B是非等位基因。（3）果蝇产生的配子中，含A、B、C、D基因的配子所占的比例

为1/2×1/2×1/2×1/2=1/16。（4）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的分离定律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的自由组合定律；D与d基因在遗传中除了遵循基因的分离定律，还与性别有关；D、d与B、b基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，这是因为两对等位基因分别位于两对

同源染色体上。（5）与该果蝇进行测交实验时，应该选用隐性纯合，选用的果蝇的基因型可表示为aabbccXdXd。15.含有32P或31P的磷酸的化学性质几乎相同，都可以参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大

。现将某哺乳动物的细胞放在含31P的培养基中连续培养数代后得到G0代细胞，然后将G0代细胞移至含有32P的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后得到

的结果如图所示。由于DNA分子的相对分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①②③表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答下列问题：（1）G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别对应的图是：G0________，G1________，G2_

_______。（2）G2代在①②③三条带中DNA分子数目的比例为________。（3）图中①②两条带中DNA分子所含的同位素P分别是：条带①________，条带②________。（4）上述实验结果证明DNA

的复制方式是________，DNA的自我复制能使生物的________保持相对稳定。【答案】(1).A(2).B(3).D(4).0∶1∶1(5).31P(6).31P和32P(7).半保留复制(8).遗传特性【解析】【分析】1、本题是通过实验研究DNA分子的

复制方式。DNA分子的复制是半保留复制，含有31P、32P的磷酸作为DNA分子的组成成分参与DNA分子的复制，由于31P、32P的分子量不同，形成的DNA分子的相对质量不同。2、分析试管：DNA分子中两条DN

A链中都是31P的分子量小，分布在试管的上方“轻”的位置，试管中①位置；DNA分子中若一条链是31P、另一条链是32P，DNA的分子量处于中间，分布在试管的“中”的位置试管中②位置；DNA分子中的两条链都是32P，DNA的分子量大，DNA分子在试管的下方“重”的位置

，试管中③位置。【详解】（1）32P是31P的同位素，相对分子质量要比31P大，所以32P标记的DNA分子在相对分子质量上比31P标记的DNA分子要重，而一条链为32P、另一条链为31P的DNA分子在相对分子质量上介于两者之间。如果把这3种DNA置于离心管中进行高速离心，它们能彼此分开。

32P标记的DNA分子最重，在试管的最下部；31P标记的DNA分子最轻，在试管的最上部；一条链含有31P，另一条链含有32P的DNA分子的相对分子质量居中，位于试管的中部。G0代细胞是在31P的培养基中培养了若干代后得到的细胞，其中的DNA分子两条链上均有31

P，经密度梯度离心后应在试管的最上部。G0代细胞在含32P的培养基上培养一代，得到G1代细胞，由于DNA复制是半保留复制，其中的DNA分子中一条链上含有32P，另一条链上含有31P，这样的DNA分子经密度梯度离心后，应在试

管的中部。G0代的一个细胞培养到第二代，应有4个细胞，其中2个细胞的DNA分子中一条链含有31P，另一条链含有32P，另2个细胞的DNA分子中均为32P。所以提取G2代细胞的DNA分子，经密度梯度离心后，其中的DNA分子有一半在试管的中部，另一半在试管的下部。故G0对应A

试管，G1对应B试管，G2对应D试管。（2）由（1）分析可知，G2中DNA分子分布在试管的“中带”和“重带”的位置，且比例是1：1，试管的上方“轻”的位置无DNA分子的条带分布，故G2代在①②③三条带中DNA分子数目的比例为0:1:1。

（3）分析题图可知，图中①是试管的“轻带”的位置，该条带中DNA分子只含同位素31P。条带②是试管的“中带”位置，DNA分子的两条链中一条含31P，另一条含32P，所以条带②含31P和32P。（4）上述实验结果表明子代DNA总是由一条亲代链和一条新合成的子链构成，可证明DNA的复制方式是半保

留复制。DNA的自我复制能使生物的遗传特性保持相对稳定。【点睛】本题的知识点是验证DNA分子半保留复制的方式，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。