【文档说明】4.2《扬州慢》课件28张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx，共(28)页，2.774 MB，由小赞的店铺上传

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扬州慢姜夔二、学法指导（理清思路）•在前面的学习过程中，我们总结了诗歌鉴赏的几个步骤：•其一、知人论世；•其二、诵读吟咏；•其三、整体把握；•其四、重点词句赏析；三、互动课堂•（1）知人论世•姓名:姜夔•字号：字尧章，号白石道人•活动年代：（1155—1221）南宋中期向后

期过渡时期的代表词人•身份：清客•职位：周游四方，常作达官贵人坐上客•特长：善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工，词尤负盛名。生平经历•他童年失去父母，在汉阳的姐姐家，度过了青少年时期。•成年后屡试不第，奔走四方，过着幕僚清客的生活。一生布衣，靠卖字和朋友接济为生。•他多才多艺，精通音律，能自度曲

，其词格律严密。•他所处的时代，南宋王朝和金朝南北对峙，民族矛盾和阶级矛盾都十分尖锐复杂。他有忧国忧民之心，对当时的政治表示不满，支持辛弃疾抗击金朝统治者的事业。写作背景•南宋孝宗淳熙三年（1176），白石路过曾擅金兵两次破坏的扬州，所见断井颓垣，使他感融万端，写出著名的《扬

州慢》曲谱和歌词。（２）诵读吟咏•苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是古人传给我们的行之有效的学习方法，也是新的《教学大纲》对诗词教学的要求。•1.自读课文（注意三个层面）•字正句顺；•感情基调；•语感（语气、语速、节奏

）〕•①小序中有一句话告诉了我们此词的感情基调，你找到这一句了吗？千岩老人以为有《黍离》之悲也•黍离•周幽王残暴无道，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周平王东迁洛邑，是为东周。东周初年，有王朝大夫到镐京去，看

到宗庙宫殿均已毁坏，长了庄稼，不胜感慨，因作此诗。•一•彼黍离离，彼稷之苗。•行迈靡靡，中心摇摇。•知我者，谓我心忧；•不知我者，谓我何求。•悠悠苍天，此何人哉？“黍离之悲”•表示家国残破之痛。•怆然、悲：词的感情基调是悲切、伤感、深沉的。•②词的节拍不

像诗那样整齐划一，诵读时要注意音节的停顿。如“算而今/重到须惊”“年年知/为谁生”等。•③词里的特殊句式，开头用一字领起，稍作停顿，其义直贯本句及下句，称“一字逗”，要读出提示语气。如“过春风十里”的“过

”；“尽荠麦青青”的“尽”“自胡窥江去后，……”的“自”“纵豆蔻词工，……”的“纵”“念桥边红药，……”的“念”等。；3、配乐范读•扬州慢姜夔•淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。•杜郎俊赏，算而今

重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！（3）整体把握•1、如今展现在词人眼前的扬州城是怎样的呢？•夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。

暮色渐起，戍角悲吟——破败荒凉的景象•2、在词的正文中，作者有没有描绘？•————荠麦青青、废池乔木、清角吹寒无声冷月、红药徒生•3、４.词人是如何通过这破败之景来表现自己的满怀怆然的？•所见所闻（视觉、听觉）•㈠所见：•⑴荠麦青青•凄凉，荒芜悲哀•⑵废池乔木，犹厌言

兵。废池乔木为无情之物怎会“厌言”呢？•破败，衰残同情•⑶冷月无声：•萧条，寂寥，冷清，落寞表现扬州城的残破衰落，抒发作者悲哀之情。•⑷“念桥边红药，年年知为谁生•花开依旧，人事已非，花开也不过徒增感伤而已。•词人借此曲折地表现出劫后扬州人民

的凄苦生活情况，以及自己感时伤乱的情怀.。•㈡所听：清角吹寒•凄清、沉寂、悲凉•景中寓情，情景交融，表达了词人的“怆然”之情。•小结：现在的扬州城破败、荒凉、萧条。•用上阕中的一个词来概括扬州城现在的特点

：•“空城”：空旷、空荡、空无一人、毫无生气•扬州城自古就是如此吗？昔日的扬州又是怎样的呢？•“淮左名都，竹西佳处”、“春风十里”、“豆蔻词工”、“青楼梦好”、“二十四桥”等。•繁华热闹•这些繁华热闹的景象，词人有没有为我们作具体描绘？

•化用诗词，通过杜牧的诗句想象得来。昔日的扬州题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。赠别娉娉袅袅十三馀,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如.遣怀杜牧落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，

赢得青楼薄幸名。《寄扬州韩绰判官》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。昔日的扬州•扬州位于苏北平原南端,长江、京杭运河的交汇点上,古时交通就很便利,成为众多商品的集散地,盛极

一时。•扬州历来为游览胜地,曾有不少帝王、权贵、文人、墨客为这里的秀色所吸引,隋炀帝下扬州,乾隆皇帝六下江南每次必游扬州,在著名的御码头作水上游。当时地方官员和盐商为讨好乾隆帝,不惜重金在瘦西湖西岸建起一座座精致园林,一度出现“两堤花柳全依

水,一路楼台直到山”的胜景。•“人生只合扬州死”、“二分无赖是扬州”。特别好理解，扬州太好了，死皮赖脸死也要死在扬州。在古典中国，这个将技艺发挥到极致的专业性消费城市特别对文人的路子，豪放派的李白要“烟花三月下扬州

”，“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”是古人对扬州繁华的赞誉和向往。•昔日繁华的扬州城，我们也可以用文中的词语来概括一下：•名都（佳处）。•一“名都”，一“空城”，两者形成鲜明对比。有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感

伤。小结•从这些诗词中，我们可以想见当时扬州的繁华，可谓盛极一时。•而这昔日繁华的扬州城，我们也可以用文中的词语来概括一下：名都（佳处）。•一“名都”，一“空城”，两者形成鲜明对比。有力地表达了作者对

扬州昔盛今衰的感伤。•眼前的空城之景是作者看到的，而“名都”则是作者通过化用的诗句联想到的，这在写作上运用了什么表现手法？虚实结合（一虚一实，虚实相济）。•在下阕中，词人想象唐朝的杜牧穿越时空、来到了扬州。杜牧来到今日的扬州会是什么感受？•“惊”•为什

么而“惊”？•因“空”而“惊”，惊“十里扬州”竟然变得“荠麦青青”。“惊”扬州昔日繁华，今日萧条，昔盛今衰、古今变化之大。•４.造成昔盛今衰情形的原因是什么？•“自胡马窥江去后”，表明造成此种情形的原因是战争。•流露出

对战争的厌倦，对国家的伤痛（祖国山河破碎、百姓生活困苦而极其沉痛）之情。•这种情感我们也可用序中的一个词来概括？“黍离之悲”（4）重点词句赏析•“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”•明确：首先，此句化用杜牧名句“二十四桥

明月夜，玉人何处教吹萧”，让我们想到昔日热闹场景，以此来反衬如今二十四桥仍在，明月夜也仍有，但“玉人吹箫”的风月繁华已不复存在了，以乐景衬哀情，从而倍增今日之凄清。其次，抓重点意象“月”，转寄情思，抒发感慨。月亮原本就“无声”，

也无冷暖之别，但姜夔却借助“通感”手法，用触觉感受之“冷”与听觉感受之“无声”来展示视觉所见之“月”，移人情于物象，似乎明月也有情，为昔盛今衰之扬州而伤感、而沉默！作者借月这一意象营造凄清、感伤气氛，寄托悲怆之情。•“清角吹寒”与“冷月无声”有异曲同工之妙，谁结合自己的体会给大

家谈一谈？（知识迁移知识迁移）知识迁移明确：“清角吹寒”四字，“寒”字下得很妙，寒意本来是天气给人的触觉感受，但作者不言天寒，而说“吹寒”，把角声的凄清与天气的寒冷联系在一起，突出人为的感情色彩，似乎是角声把寒意吹散在这座空

城里。它不仅表明号角声音在寒气中飘荡，而且还让人内心涌起一股寒流，用听觉写触觉，把所闻所感交织在一起，使“黍离之悲”更为具体。