【文档说明】2024届高考语文复习-文言文断句与特殊句式课件38张.pptx，共(34)页，2.266 MB，由小赞的店铺上传

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断句学习目标归纳掌握文言文断句的标志结合习题，掌握断句壹贰代词人称代词吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾（第一人称）尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下(第二人称)之、其、彼（第三人称）疑问代词谁、孰、何、曷、奚、胡、恶(wu)、安、焉指示代词此、是、斯、兹、夫等

，另之、其、彼除作人称代词外，还常作指示代词。评评2.动词承担一个句子谓语成分的是动词。断句时，可以先确定作为谓语的动词，然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等动词来判断人物的对话，进行断句。两人对话，一般在第

一次问答时写出人名，以后就只用“曰”“云”等，而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。标志2凭借对话（引文）断句评发语词、表谦敬的副词：常居句首,其前一般断开。如：夫、盖、至若、若夫、唯、斯、且、窃、

请。时间词：常居句首,其前一般断开。如；顷之、向之、未几、已而、斯须、既而。句末语气词：其后一般断开。如：也、矣、焉、耳。疑问语气词：其后一般构成疑问句,其前一般断开。如：何、胡、安、曷、奚、孰、孰与、何如、

奈何。复句关联词语：其前一般断开。如：虽、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、或、况、且、至于、至若、已而、于是、岂、岂非。标志3凭借虚词断句评句式整齐，四六句多，是文言文的一大特点。文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以

帮助我们断句。①判断句式比如：“.......者，也”是典型的判断句式(有些省略“者”或“也”的判断句,或表示判断关系的词,如“为、乃、即、则”等,都可以为我们断句提供帮助);②反问句式比如:“不亦...乎”、“孰与...乎”、“其......乎”、“安......哉”、“何

......为”等反问句式;标志4凭借句式断句评③被动句式比如：“为..所....”、“受....于......”、“见于......”等被动句式；④固定句式比如：“如......何”、“况......乎”、“何（以）......

为”等固定句式，以及文言文中常常出现的总分、分总形式，这些都是我们断句时很好的帮手。标志4凭借句式断句古人写文章讲究句子的整齐对称,或者两句之间讲究意思的正反对比,我们可以根据这些特点断句。另外文言文中经常运用对偶、排比、顶真、反复等修辞手法,这些修辞手

法在运用过程中各有其特点。我们可以根据这些特点进行断句。标志5凭借对称结构、修辞断句评1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（5分）吾以为其来不可却其去不可止也吾以为得失之非我也无悔而已矣A

．吾以为/其来不可却其去/不可止也/吾以为/得失之非我也/无悔而已矣/B．吾以为/其来不可却/其去不可止也/吾以为得/失之非我也/无悔而已矣/C．吾以为/其来不可却其去/不可止也/吾以为得/失之非我也/无悔而已矣/D．吾

以为/其来不可却/其去不可止也/吾以为/得失之非我也/无悔而已矣/【解析】句意：我认为爵位到来不能够拒绝，爵位失去不能够阻止；我认为得到和失去爵位不由我决定，不后悔罢了。“其来不可却”“其去不可止”句子结构一致，“其”做主语，应在两个“其”前断开，排除AC；“得失”是并列结构的词语

，“得失之非我也”作“以为”的宾语，不能断开，排除B。故选D。评2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（5分）卜者曰吾闻之祥者福之先者也见祥而为不善则福不生殃者祸之先者也见殃而能为善则祸不至A．卜者曰/吾闻之祥者福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸

之先者也/见殃而能为善/则祸不至/B．卜者曰/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为/不善则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能为/善则祸不至/C．卜者曰/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能为善/则祸不至/D．卜者曰/

吾闻之祥者福之先者也/见祥而为/不善则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能为/善则祸不至/评【解析】句意：占卜的人说：“我听说，吉祥的事物是福的先兆，但是如果遇到吉祥的事物却做不善的事，福就不会降临；怪异的事物是灾祸前的先兆，但是遇到怪异的事物去做善事，灾祸就不会降临。”“吾闻之”，引出后面阐述的内

容，其后要断开，排除AD；“不善”，是“为”的谓语，中间不能断开，可以排除B。故选C。检“其父兄”是“先生”的宾语,因此“则益劝勉其父兄”应独立成句,由此排除A、D两项。“……者”是一种表示人或事物的习惯句式,因此“者”后应断开,由此排除B项。3.下列对文中画波浪线部分

的断句,正确的一项是()(3分)晋江人文比他邑为盛先生至则益劝勉其父兄使训诲其子弟其稍属俊秀者亲加宾礼焉由此晋江之童子试至万人A.晋江人文比他邑为盛/先生至/则益劝勉/其父兄使训诲其子弟/其稍属俊秀者/亲加宾礼焉/由此晋江之童子试至万人

/B.晋江人文比他邑为盛/先生至/则益劝勉其父兄/使训诲其子弟/其稍属俊秀者亲/加宾礼焉/由此晋江之童子试至万人/C.晋江人文比他邑为盛/先生至/则益劝勉其父兄/使训诲其子弟/其稍属俊秀者/亲加宾礼焉/由此晋江之童子试至万人/D.晋江人文比他邑为盛/先生至/则益劝勉/其父兄

使训诲其子弟/其稍属俊秀者亲/加宾礼焉/由此晋江之童子试至万人/4．（2019年全国Ⅰ卷）下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（5分）A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B.贾生名谊/洛阳人也

/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/【简析】A项“以能诵诗属书

闻于郡中吴廷尉”将“吴廷尉”放在前句句末，就会导致后句“为河南守”的对象是“贾生”，与事实不符;B项“门下甚幸爱”，门下宠爱贾谊，不合事理，“幸愛”贾谊的对象应是河南太守吴廷尉，因而B项有误;D项“于郡中吴廷尉为河南守”语义不通;因此，本题正确选项为C项。评5．（2019年全国III卷）下列对

文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起/B.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/C.鲁人或曰/夫鲁

小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起/D.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起/【简析】根据上文语境“吴起者，卫人也，事鲁君”

和“鲁卫兄弟之国也”可知，鲁君如果起用友好国家卫国的武将吴起担任鲁国的将领，势必会得罪卫国，从而失去卫国这个友好国家（“弃卫”）。这个后果危及鲁国安全，因而鲁君对其心存疑虑（“鲁君疑之”），他在权衡利害关系之后，自然会作出“谢（罢免）吴起”而保持与卫国的友好关系的选

择。据此可以判定，A项断句有误，B项断句正确。评6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（★）答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣A．答曰/中兴以来/郊祀往

往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/B．答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜/何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/C．答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者

/黎庶不达/其意将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/D．答曰/中兴以来/郊祀往往有赦/愚意尝谓非宜何者/黎庶不达其意/将谓郊祀必赦/至此时/凶愚之辈复生心于侥幸矣/遂从之/给文言文断句时，先了解文章大意，要

注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。本题中，“愚意尝谓非宜”意思是：我认为不合时宜。“何者”是针对“愚意尝谓非宜”而发问的，故要断开，排除CD；“黎庶不达其意”，“黎庶”是主语，“不达”谓语，“其意”宾语，本句主谓宾齐全，结构完整，不能断开，排除A。故选B。评7．下列对文中画波浪线部分的

断句,正确的一项是()（★）吾受厚恩年迫余日索常恐不得死国事今获所愿甘心瞑目但畏长者家儿或在左右或与从事殊难得调介介独恶是耳A．吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死/国事今获所愿/甘心瞑目/但畏长者家儿或在左右

/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳B．吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死国事/今获所愿/甘心瞑目/但畏长者家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳C．吾受厚恩/年迫余日索/常恐不得死/国事今获所愿/甘心瞑目/但畏长者/家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳D．吾受厚恩/年迫余

日索/常恐不得死国事/今获所愿/甘心瞑目/但畏长者/家儿或在左右/或与从事/殊难得调/介介独恶是耳文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本题，比较四个选

项，可以发现“常恐不得死国事”中“死”是为动用法，即为国事而死，故中间不应断开，据此排除A、C两项；“长者家儿”指权贵子弟，中间不应断开。排除D项。再结合本句意思：我受国家大恩,年纪大了来日不多,常怕不能为国而死。现在得到机会,甘心

瞑目,只是怕权贵子弟有的留在皇上身边,有的跟着我,特别难调停,心中担心的只有这件事了。故选B。评8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（★）为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物

移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不

闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/先通读语段，把握大概内容，再结合人名、地名、官职名称以及动词断句

，这个语段主要是叙事，意思是“（曾公亮）治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：‘我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。’进行搜查，果然如此”。句中

“盗悉窜他境”的意思是盗贼全部逃窜到其他州县。其中“他境”作“窜”的补语，所以应在“他境”后停顿。排除C、D项。“移书移书盗”的意思是发布文书诘查盗。所以应在该局的前后停顿，所以排除A项。故选B。评9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（★）从征鲜卑大战于

临朐累月不决弥与檀韶等分军自间道攻临朐城弥擐甲先登即时溃陷斩其牙旗贼遂奔走A．从征鲜卑/大战于临朐/累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲先登/即时溃陷/斩其牙旗/贼遂奔走/B．从征鲜卑/大战于临朐/累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲/先登即时溃陷

/斩其牙旗/贼遂奔走/C．从征鲜卑大战/于临朐累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲/先登即时溃陷/斩其牙旗/贼遂奔走/D．从征鲜卑大战/于临朐累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲先登/即时溃陷/斩其牙旗/贼遂奔走/常见的断句方法有名词断句、修辞断句、

对称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题中划线句的意思是“跟从高祖刘裕征讨鲜卑，在临朐交锋，接连好几个月对决没有分出胜负。向靖和檀韶等人分兵从小道偷

袭进攻临朐城。向靖穿上甲冑率先登上城池，敌军当时就马上溃散。向靖砍倒了他们的旗帜，贼人于是就四散逃走”。“大战于临朐”，很典型的状语后置，之后断开，排除CD；“弥擐甲先登”是说向靖穿上甲冑率先登上城池，是一个整体，不宜断开，

排除B。故选A。评10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（★）A．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/B．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/

坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/C．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/D．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/在语意把握的

基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：唐庄宗消灭梁后，豆卢革于是推荐韦说任相。韦说，唐末任殿中侍御史，因罪贬官南海，后来在梁任礼部侍郎。句中，“说”指

“韦说”，后面是对“韦说”的介绍，中间需要断开。排除AD两项。“后”指“后来”，应与后句相连，“后事梁”。排除C项。分析可知，B项断句正确。故选B。评特殊句式评“考什么？”《考试大纲》要求理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用（属于理解层级B

）评文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置文言文句式:典型：“.......者，也”“者”或“也”或表判断关系的词,如“为、乃、即、则”见+动词省略“之”评倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置评

一、判断句定义：对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。考法：文言特殊句式和用法的考查，一般不会单独设置一个选择题，主要还是结合文言文翻译题来考查。1.廉颇者，赵之良将也。2.吾妻之美我者，私我也。句式特点

①：……者，……也3.此人力士。4.刘备天下枭雄。句式特点⑥：没有词语标志，通过语意直接表判断。可以转化为“……者，……也”句式。评一、判断句定义：对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。6.此天子气也。7.是寡人之过也。句式特点③：a.此……b.是……译为：“这（是）…

…”8.如今人方为刀俎，我为鱼肉。9.不知木兰是女郎。句式特点④：用动词“为”或“是”表判断。10.当立者乃公子扶苏。11.梁父，即楚将项燕。12.此则岳阳楼之大观也。13.夫六国与秦皆诸侯。句式特点⑤：通过副词“乃”“即”“则”“皆”等表判断。译时将判

断语意与副词语意一并译出。评一、判断句定义：对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。1.六国破灭，非兵不利，战不善。2.此非曹孟德之诗乎？句式特点（7）：用“非”等词语表示否定性判断。评总结：判断句的主要形式一、用“者”或“也”句式表判断。①用“……者，……也”表判断。②句末用

“者也”表判断。③前单用“者”或后单用“也”表判断。二、用代词"此""是"句式表判断。三、用动词“为”“是”表判断。四、用副词“即”“乃”“则”“皆”“素”“诚”等表判断。五、通过语意直接表示判断（无标志判断句）。

六、用“非”等表示否定的判断。评下列句式中哪些是判断句：课堂小练1.旦日飨士卒，为击破沛公军。2.邻之厚，君之薄也。3.臣乃市井鼓刀屠者。4.曾不若孀妻弱子。5.项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。6.夺

项王天下者，必沛公也。7.是可忍，孰不可忍？8.此帝王之资也评二、被动句被动句是指主语和谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、施事者。被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;二是无标志的被动句。评二、被动句1.信而

见疑，忠而被谤，能无怨乎？2.身客死于秦，为天下笑。3.方正之不容也4.是以见放5.皆好辞而以赋见称6.竟为秦所灭被动句句式特点1.用介词“于”表被动。2.“见”“见……于……”“受.....于......”表被动。3.“为”“为……所……”“为所”4.介

词“被”表被动，与今相同。没有语言标志，动词本身表被动。评四、倒装句在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中的所谓倒装句（变式句）。（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置倒装句语法公式:评1.明于治乱，娴于辞令2.

楚诚能绝（于）齐3.卒使上官大夫短屈原于顷相王4.战于蓝田5.莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。6.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎状语后置宾语前置定语后置评状语后置宾语前置定语后置1.送匈奴使留在汉者2.为降虏于蛮夷。3.大臣

亡罪夷灭者数十家4.引佩刀自刺5.子卿尚复谁为乎6.见犯乃死，重负国7.皆为陛下所成就8.何以汝为见9.为降虏于蛮夷被动句评状语后置宾语前置定语后置10.何久自苦如此11.大臣亡罪夷灭者数十家12.佣众数万13.效死于前14.缑王等皆死，虞常得生被动句谢谢观看!