【文档说明】浙江省绍兴市2022-2023学年高一下学期期末语文试题 .docx，共(8)页，148.797 KB，由小赞的店铺上传

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绍兴市2022学年第二学期高中期末调测高一语文一、积累与运用（20分）1.根据拼音写出词语。①然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录xiāngbèi____________！（屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》）②它在不

知不觉之中影响着我们，它之富于感染性启发性者在此，它之不落于yánquán____________者也在此。（林庚《说“木叶”》）③我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和

wúyōngzhēngbiàn____________的事实。（马克思《在<人民报>创刊纪念会上的演说》）2.默写填空。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“____________

，____________”。（2）《阿房宫赋》中，用“____________，____________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。（3）《诗经》有言：“靡不有初

，鲜克有终。”在《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句表述了相似观点。（4）《答司马谏议书》中，王安石表述自己“不为生事”的句子是“____________，____________”。（5）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，但也有对此非议的，如宋朝

的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件“____________，____________”。（6）汤显祖《游园（【皂罗袍】）》中“____________，____________”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘心中的无限哀怨。（7）《桂枝香·

金陵怀古》中写长江白鹭翔舞，图画难以完备地展现的两句是“____________，____________”。3.2023年“五一”期间，淄博举行了首届“烧烤节”，一场始于烟火、归于真诚的邂逅，让八方游客相逢

八大局，牵手海岱楼，欢聚烧烤店……请你为淄博“烧烤节”代言，写一句宣传语。（要求：16字以内）4.阅读下面漫画，完成题目。的（1）为图三补全文字，不超过10个字。（2）简要评价这组漫画创意。5.阅读下面三段文字，完成下面小题。①“你也不用说誓，我很知道你心里有‘妹妹’，但只是见了

‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了。”②“凭他是谁，除了林妹妹，都不许姓林的！”③“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打。”曹雪芹在《红楼梦》中善于运用对比法，通过个性化的语言来塑造性格迥异的人物。上述三段话中都有“

妹妹”，请分别说出三句话分别出自谁人之口，并简要概括第③句说话人的典型性格。人物：____________________________________典型性格：____________二、阅读理解（40分）（一）（13分）阅读下面文言语段，完成下面小题。“……且君尝为晋君

赐矣，许君焦、瑕，朝济．而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（《左传·烛之武退秦师》）宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物

故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口．．．．，每责一头，辄倾数家之产。邑有成名者，操童子业，久不售．。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役

，百计营谋不能脱。不终岁，薄产的累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，磨计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣

弱不中于款。宰严限追比．．．．．，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。（蒲松龄《促织》）臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择．细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝

三王．．．．之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。（李斯《谏逐客书》）6.解释文中加点的词。（1）济__________（2）售__________（3）择__________7.下列关于古代文化常识的解说，正确的一项

是（）A.《左传》是我国第一部叙事详细完整的国别体历史著作，相传为鲁国的史官左丘明所著。B.“科敛”，（向百姓）摊派、征收；“丁口”即人口，成年男子称“丁”，女子及未满二十岁男子称“口”。C.“宰严限追比”旧时宰相联合地方官限期交税、交差等，过期以杖责、监禁等方

式继续追逼。D.“五帝三王”的“五帝”指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜，“三王”指夏禹、商汤和周武王。8.翻译文中划线的句子。（1）夫晋，何厌之有？（2）王者不却众庶，故能明其德。9.请用“/”给文中画波浪线部分断句。谢公时，兵厮遭主多近窜南塘下诸舫中或欲求一

时搜索谢公不许云若不容置此辈何以为京都（出自《世说新语》）（二）（6分）阅读下面两首古诗，完成下面小题。念奴娇·过洞庭宋·张孝祥洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明

河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！望洞庭湖赠张丞相唐·孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦

泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。10.下列对张孝祥的《念奴娇·过洞庭》赏析有误．．的一项是（）A.“洞庭青草，近中秋，更无一点风色”一句，是纵目洞庭总印象，表现洞庭湖上万里无云，水波不兴，令人向往不已。B.“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”的景与“孤光自照，肝

肺皆冰雪”的情遥相呼应，交相融合，超越了世俗的宠辱得失。C.运用奇特的想象，选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气，使诗歌气魄宏大，体现出天人合一的超然境界。D.尾句化用了苏轼《念奴娇·中秋》的成句“起舞徘徊风露下，今夕不知何夕！”，两者有异曲同

工之妙，都表现了一种怅然若失的悲凉。11.请结合张诗上片的景物描写和孟诗的颔联，分析二者景物描写有何不同？（三）（7分）阅读下面选文，完成下面小题。一1946年的中秋。这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧，

团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。包扎所就包扎所吧！反正不叫我进保险箱就行。我背上背包，跟通讯员走了。早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠

烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！（节选自茹志鹃《百合花》）二年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。天色愈阴

暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈的抟老祖写的：一边

的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。（节选自鲁迅

《祝福》）三只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身

上寒冷，寻思：“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉

，迤逦．．背着北风而行。那雪正下得紧。（节选自施耐庵《林教头风雪山神庙》）12.解释选文三中加点的词语。迤逦：____________13.赏析选文二中划波浪线的句子。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。14.简析选文一、二、三划线句环

境描写不同作用。（四）（14分）阅读下面这篇文章，完成下面小题。柴吴组缃我现在还记得一个劈柴的人，我曾经做过他的好朋友。他是一个癞痢头，头上一根头发也没有，只是一个发亮的，光秃秃的老黄色的头。脸子干枯瘦削，有点像他用的那把斧子。身个子高得有点可怕：尤其是两条腿，又细又

挺直，简直像缚了高跷似的。在起初，我有点怕他。后来渐渐混熟了，我才渐渐不怕他。我给他取个名字叫鹭鸶哥，他也不否认。那时他大约快近五十岁，我是个小孩子。他有一只闹大的嘴巴，像一只鼋鱼。那只怪样子的嘴巴只在劈柴用力的时

候歪斜着撕开来，只在对我作怪样子的笑的时候撕开来，平时总是抿着，现出很苦恼很严肃的样子。他做事很小心，很卖力，好像生怕人家指说他，贬责他似的。比如：他吃饭只肯吃三碗，吃很少的菜。家里人劝他多吃点，他就添一碗：不劝他，他就只肯吃三碗。有时给他一碗较好的菜，比如一碗豆腐煮肉，他

一筷子都不动，只当没那碗菜在眼前；要是劝他吃，他就很谨慎，很珍惜地尖着筷子，箱一块豆腐搭在饭上，分做几口吃。他吃饭吃得很快，满满一碗碰到鼻子尖的饭，一口吃去半碗，两口三口就现出碗底。但吃法却又很缓慢，很斯文，并的没有饕饽的

样子……吃完饭，用舌头舐舐牙齿缝，擤擤鼻涕，一边就弯着高大的身肢，在地上拿了斧子。继续去劈柴。每到院子里只留下我们两个人的时候，那个很难得听见的，像用喇叭筒子放大了的怪喉咙，就缓慢迟钝地拉开了。他告诉我各种柴的名称：那是青皮桧，那是白栗，那是“枫和尚”，“酸痴头”。那一种柴

“干蚀”最小，也经烧，是上色柴；那一种柴，过一年，一斤只落得八两，烧起来像茅草。他和我谈打猎：野猪“坐了荡”，比老虎还要来得凶：“天赦”[2]日干打不得獐，打了，是有罪的……一个字一个字地，像背书背不出那样的缓慢迟钝地说着。说

一句，歪撕着大嘴巴，用力砍一下，同时鼻里喉头发出一种沉重的用力的声音：“哼！”渐渐他和我谈到他自己的事。那时，他是用一种守秘密的神气，好像在和他的亲密知己报告一件最严肃的事情的一般，作古正经，一点不随便。大约他在年岁很轻的时候就离开

他的家乡，到我们江南来。他告诉我为什么他父亲坐牢，背了什么冤屈等等，我当时就没曾了解。父亲行刑的那天，他的母亲好像也死了。他跟一个邻居到了江南以后，在一个农家做长工。因为他的气力大，能做许多别人不能做的事，主人特别看重他。

他把这人家的情形谈得很详细的：一条牛有多少出息，一头牲口能驮多少货，一亩田能收多少菜籽，多少稻，多少白菜，他每天又做些什么事情；其他如牛打架的时候怎么对付，牛生产的时候怎么看管，等等，他都说过的。其后他犯了一件什么事，那人家把他打了一顿。他就离开那人家。大约就在这时

候他遇到一次散兵，身上有几块钱全被抢去。那几个兵并没有枪械，力气也不见得比他的大，但他的钱竟被他们抢去。他告诉我，他那时要是会打拳，就不会怕他们。他年岁很大才娶亲。娶的是一个大户人家的丫头，花了他许多年的仅有的积蓄。这个丫头比他年小得多。谈到这个女人，他是很气愤的。“娶媳妇，——哼！——我和你说，

——哼！——千万娶不得——哼！——有钱人家丫头，——哼！——千万娶不得，——哼！——那娘的，——哼！——不是好东西。……”他的阔嘴咬得更歪一点，斧子下去更用一点劲。他说那丫头好吃懒做，三朝两天和他吵闹打架。他们闹闹打打的在一起过了几年，生了一个儿子，他告诉我那儿子有多好

，是什么样子的。此时要是不死，应该像我这么大了。……说是有一年发黄梅大水，他应差抬一个委员的轿子下乡催税。正走到一座板桥上，那桥断了链子，倒了，他们都翻到水里去。他舍去性命把那委员救上岸，那委员喝了几口水，又吃了惊吓，回去

就生了病。委员倒是个好人，不一定计较的；但是委员的太太却不答允，把他拿到县衙里打了一顿，坐了三个月“班房”。他告诉我班房里的生活多苦，牢子多么不讲情。他坐满班房回到家里，儿子死了，老婆跟别的男人跑了。家里一点点东西全都给她带走，连他的衣裳都没

留下一件。他心里的苦，很少有机会谈出来。“哼！——不该过那个桥。——哼！——他打呢，——哼！——给他打一顿。——哼！——桥是不过的。——哼！——我的儿子不能死。——哼！——不能死的。——哼！——我做了一生一世，——哼！——

我就为儿子。——哼！儿子死了，——我，哼！——我就没想头了。——哼！——我住破庙，——哼！——那娘的跟人，——哼！——跟人跑，——哼！——我丑煞。……”到现在，我还好像约约隐隐听得见这个沉重迟缓的声音，还看得见

那个瘦削的脸上的一双湿漉漉的眼睛，和那只歪咬着的阔大的嘴巴。但是这个人，应当早就不在世上了。（有删改）【注】野兽被猎负伤，逃到一个便于防御与攻击有利地形，如三面可以屏障身体的石岩下，去舔创口；猎人称此为“坐了荡”。在旧历书上，春戊寅，夏甲午，秋戊申，冬甲子之日都注明“天赦”，意思是赦过

宥罪之辰。15.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确．．．的一项是（）A.文章开头用“斧子”“高跷”等喻体写出了鹭鸶哥干枯、瘦削的特点，暗示了其“天天和死亡饥饿挣扎”的境地。B.本文细节描写传神，比如“尖着筷子，箝一块豆腐搭在饭上，分做几口吃

”写出了鹭鸶哥吃饭缓慢、斯文的样子。C.第三段内容上写出了鹭鸶哥劈柴、打猎经验之丰富，结构上表明两人关系日渐亲密，为下文谈他自己的事作铺垫。D.鹭鸶哥拼死救了委员，却遭诬告，落得坐牢、妻走、子亡的下场，

写出了善良之人在颠倒黑白的社会里极度艰难的命运。16.劈柴人“鹭鸶哥”外表的粗野与内在的细腻矛盾统一，形象十分感人。请结合文中相关内容简要分析。17.独白是文学作品中人物语言的表现形式之一。文中劈柴人“鹭鸶哥”的两段独白具有怎样的特点和文学效果？谈谈你的理解。三

、作文（40分）18.根据要求写作。请以“美差”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息；（2）注意文体规范和书写规范：（3）不少于700字。的获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100

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