【文档说明】学习选择和使用论据 课件27张 2021—2022学年人教版高中语文必修三.pptx，共(27)页，123.109 KB，由小赞的店铺上传

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——议论文写作学习选择和使用论据“三大三小”式三大：议论文总体结构分三大部分：引论部分、本论部分、结论部分。提出问题——分析问题——解决问题是什么——为什么——怎么样三小：本论部分一般又由三小层组成，即从三个不同角度来证明中心论点。全文就形成了匀称的五段布局。温故知新诸葛亮以其滔滔雄

辩的口才，驳倒江东诸多发难的儒生之后，有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题：“孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？”孔明此时若如实以对，一来掉格，似小学生回答老师的提问一样，二来极易授

人以口实，聪明的诸葛亮是怎样回答的？名人趣事“寻章摘句，世之腐儒也。何能经邦立事？且古耕伊尹，钓渭子牙，张良陈平之流，邓禹耿兖（yǎn）之辈，皆有匡扶宇宙之才，未审其生平治何经典？——岂效书生，区区于笔墨之间，数黑论黄，舞文弄墨而

已乎？”孔明的这一段话，当时便使得严峻“低头丧气，无言以对”。是什么让孔明的话如此有力呢？是引经据典，使得他的“无须治何经典”力有千钧。这就是论据的魅力！下面我们就来学习如何选择和使用论据。学习目标：1、知识与能力：了解并掌握论据的类型，学习选择和使用

论据。2、过程与方法：通过对典型文章论据的选择和使用的揣摩分析，把握论据的选择和使用。3、情感态度与价值观：培养正确的学习态度和方法，形成优秀的思维品质。一、了解论据类型快速自读尹荣方的《论度量》（课本76页），看看文章使用

了那些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？论据类型：事实论据——包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。道理论据——指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的。包括名言警句、科学道

理以及成语俗语。二、选择论据阅读并分析下面几组材料，看看选择论据应该注意那些问题？第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影

院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时

的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来”。③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。合作探讨论据选择没有围绕中心论点。论据要能证明论点，围绕中心论点展开这就是通常所说的“观点与材料的统一”，这是议论文最基本的

要求。这就对论据提出了最起码的要求，无论是事实论据，还是道理论据，必须与论点有本质的必然的联系，必须能切实有效地支撑论点，能够充分证明论点。第二组：下面是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗？李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江

春水向东流。倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？岳飞选择精忠报国，死而后己。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎于乌江。论据不真实论据要真实一般说来，道听途说的没有充分调查

的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例……都不能作为事实的论据。特别是涉及人名、国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。第三组：以“挫折铸造成功”为论点，下面的论据说服力强吗？挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校

踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓到，更加发奋努力，终于考进了专业球队。论据选择不典型论据要典型常用的选例角度有不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等），不同性质（正面、反面），不同国别（中国、外国），不同的时

间（古代、近代、现当代）等等。道理论据尽量选择名人名言……勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣的造就了上海乃至全国这么多考试和比

赛里的作文高手。——韩寒《三重门》论据陈旧论据要新颖所以选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。我们写议论文，选择论据有哪些要求？1、论据能证明论点。2、论据要真实。3、论据要典型。

4、论据要新颖。小结三、使用论据的方法快速自读尹荣方的《论度量》（课本76页），看看文章使用了那些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？第一组：论证“敢于向权威挑战”1852年2月21日，俄国伟大的作家果戈理逝世了，他的挚友屠格涅夫，用沉重的笔和着自己的悲伤、泪水，赶

写出一篇悼念果戈理的文章。但是，沙皇统治者害怕这个俄罗斯人民爱戴的名字出现在报刊上。他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他机智地避开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接

到禁令，把文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。沙皇的特务机关不久就见到了这篇文章，他们传讯了屠格涅夫。沙皇早就痛恨这个经常在《现代人》杂志上登载《猎人笔记》的作家。在把屠格涅夫监禁一个月后，沙皇亲自下令，把屠格涅夫流放到斯马达斯基去。为了果戈理，为了朋友而

被流放的屠格涅夫，感到自豪和光荣。改一改：1852年，俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了，他为此赶写了一篇悼文。但是沙皇统治者禁止发表任何有关悼念果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁。他机智地避开沙皇侦探的监视。离开圣彼得堡，把文章送到莫斯

科，趁那里还没有接到禁令，把文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。表达应力求概括，注意顺序第二组：论证论点“金无足赤，人无完人”拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮个子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他的领导下，美国人民取得了反法西

斯战争的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场刚上场，就会被解说员抱怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。由此我们不难看出，即使伟人也不是完美的。人们总

是追求完美，可是又有谁是完美无缺的呢?要善于分析论据第三组：阅读下列两篇高考作文片段，看在表述上有何特色？你有什么感受？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。是青翠的竹在向你昭示着它的意气。昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；“不爱

沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。——湖南考生《谈意气》公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然

而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。房玄龄曾为李建成出谋暗害李世民。李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有“贞观之治”之盛世。——山东考生

《勿以好恶论断之》要运用一定的技巧。不可千篇一律，陈词滥调。常见技巧：1、层层堆叠，铺陈有力。有意的铺陈能够使语言构成一种铺排、酣畅的气势．有如滚滚长江，一泻千里。我们在作文时，如果所举事例是众所周知的，铺展开来则难以给读者新意，这就不妨考虑用排比举例。2、正反对照，加强力度。这是例证法的一

种特殊形式，即举出彼此相反的两类事物，或同一事物的正反两个方面，一正一反，对比鲜明，从而增强论证的力度。用好论据：1、“巧妇难为无米之炊。”——要多积累2、孔子说：“学而不思则罔。”——要勤思考3、陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——要勤练作文：以“宽容”为话

题，写一篇800字左右的议论文。作文要求；书写工整，运用的事例和名言能符合论证观点，条理清楚。