【文档说明】山东省泰安市肥城市第一高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题.docx，共(6)页，449.092 KB，由小赞的店铺上传

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2023~2024学年高一十月大联考历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。（考试时间为90分钟，满分100分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。1.下图是中国早期人类文化遗址分布示意图。从图中可以获取的正确信息是（）A.文明起源由中心向外辐射B.遗址分布都集中在黄河流域C.多数遗址属于旧石器时代D.中华文明的起源具有多元性2.《淮南子·原

道训》记载：“鲧(禹的父亲)筑城以卫(护)君，造郭(外城)以居人，此城郭之始也。”这表明当时（）A.宗法制逐步形成B.分封制雏形形成C.夏朝疆域基本固定D.国家机器雏形产生3.既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就

有“国”与“家”对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制的A.强化了血缘与政治联系B.埋下了分裂割据隐患C.突出了权利与义务统一D.淡化了民众等级观念4.春秋战国几百年间,所谓“先秦游士无宗国”的局面形成,下表内容是史籍中明

确记有出生宗国和活动国的著名人物统计情况（部分）。这从侧面反映出,春秋战国时期（）人物孙武伍子胥吴起公孙（商）鞅张仪吕不韦李斯宗国齐楚卫卫魏卫楚主要活动国吴吴楚秦秦秦秦A.户籍制度尚未确立B.贵族政治趋向瓦解C诸侯国努力招揽人才D

.士阶层队伍日益壮大5.1975年，在湖北省云梦县出土了大量秦代的简牍，简文主要记载了秦代施行的20多个单行法规，共计法条多达600条，并且多数为残酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代（）A.法律细密，社会秩序稳定B.宽严相济，律法深入人心C.以法治国，统治基础牢固D.刑罚众多，

隐含统治危机6.秦汉之际的历史经历了由统一、分裂、重新统一的过程，国家结构形式选择也经历了一个否定之否定的历史过程。郡县制为秦代统治者的急功近利而一度崩溃，而重蹈覆辙如楚霸王项羽，同样为历史所否定。在迈向单一郡县制过

程中，有一种过渡性的中间形态的结构形式。材料旨在论证A.汉初实施郡国并行的合理性B.郡县制不利于维护国家统一C.秦汉由分裂到统一的必然性D.分封制违背了历史发展潮流7.桑弘羊曾向汉武帝提出一个计划，这个计划的要点是：（一）将煮盐、冶铁业之事均归政府管理，所得收入，以补充赋税。（二）“愿募民自给费

，因官器作煮盐，官与牢盆”（三）“收私铸铁器，煮盐者，钛左趾，没入其器物。”据此可知，这一计划的执行A.有利于增加政府收入B.反映了汉代国力衰退C.有利于减轻百姓负担D.说明政府对商业禁止8.董仲舒认为，“天人感应”的现象是普遍存在的

，突出表现在人类社会的治乱与天道运行之间的关系上。具体来说，人类社会的治乱兴衰状况会影响到天道的运行；反过来，天也会通过灾异或祥瑞来体现对人间社会治理情况的评判。这表明汉代（）A.统治者自省和谨慎的态度B.政治受到鬼神论影响C.儒学重现实轻人伦的特点D.儒学日益走向神

学化.9.曹操主政期间，多次发布求贤令，认为“若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世？”他反复阐明选拔人才的标准是任人唯才，不拘名声品行。这说明当时A.察举制度已被彻底破坏B.传统观念制约人才选拔C.世家大族垄断政治特权D.九品官人法已日益僵化10.有学者认为，隋炀帝开凿大运河，其

主要原因是出于政治军事上的需要，炀帝个人的享乐欲望是其次要原因。没有隋炀帝，运河还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是A.政治军事中心的南移B.南北政权的分裂对峙C.江南经济地位的上升D.关中地区经济的没落1

1.贞观初年,唐太宗签署了中书省起草关于征点十八岁以下男丁为兵的敕文,并下发到门下省。当时担任给事中(门下省主要职官之一)的魏征,坚持不肯署敕,这道命令最终无效。魏征此举A.削弱了中书省的权限B.说明决策权发生异变C.符合工作程序与职权D.有

利于提高行政效率12.下表为中国古代曾经实行的授田法，据此可知（）秦国授田制：每户授田百亩，每年向农户征收其所产粮食的十分之一作为田税。曹魏屯田制：以军队形式编制流民，分给耕地，用官牛耕地，收十分之六地租。西晋占田制：农民可以分到不交租的占田和交纳地租（粮食、绢和帛）的课田。

北魏均田制：授露田不得买卖，授桑田为世业，限制买卖，向农户收取租调。唐初均田制：口分田一般不得买卖，永业田可以传给子孙，向农户收取租庸调。①土地国有制是中国封建社会的主流形态②自耕农经济是维护封建统治的经济

基础③授田法一定程度上有利于抑制土地兼并④均田制从根本上打击了地主阶级的利益A.①④B.②③C.①③D.②④13.唐玄宗时礼部尚书沈既济说：“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以罢州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春

还秋往，乌聚云合。”在此，他旨在强调科举制A.禁锢了知识分子思想的B.扩大了官吏人才来源C.大大加强了中央集权D.提高了官员文化素养14.据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表所示。由此可知，这一时

期的藩镇（）“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表藩镇类型数量（个）官员任免赋税供纳兵额与功能河朔型7藩镇自擅不上供拥重兵以自立中原型8朝廷任命少上供驻重兵防骄藩边疆型17朝廷任命少上供驻重兵守边疆东南型9朝廷任命上供驻兵

少防盗贼A.控制了朝廷财政收入B.彼此之间攻伐不已C.注重维护中央的权威D.延续了唐朝的统治15.我们通过研究唐代诗人和诗篇发现：杜甫恋君爱民、关怀社会；李白痴想神仙、梦王佐；王维淡漠世情、静观自适。这体现出唐诗A.实现了

三教合一B.服务于儒学主流地位C.风格多元化D.具有极强的世俗性二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.君民关系是先秦诸子争鸣的焦点之一，也是中国古代政治学说的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料一故圣人（君王）云：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民

自富；我无欲，而民自朴。——【春秋】老子为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——【春秋】孔子材料二君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力。为——【战国】韩非子《春秋》之法，以人随君，以君随天……故屈民而伸君，屈君而伸天，《春秋》之大义也。——【西汉】董仲舒（1）根据材料一，概

括指出老子与孔子主张中对“民”的不同态度。（2）结合战国至秦汉中国历史发展政治趋势，分别说明材料二中韩非子、董仲舒的君民关系主张有何历史意义。17.阅读材料，回答问题。材料一汉初，匈奴越过阴山，夺取河套等地，迫使汉界退至陕北、陇东一线。统治者不得不以防御姿

态应对西北边疆。经过六七十年的休养生息，社会经济增强，地方王侯势力被严重削弱。面对匈奴的强大和不断袭扰，崇尚积极有为的汉武帝实施了有力的回击，重新占据了对北方和西北方的统治权，通过修筑边塞，派兵戍守，对当地进行了有

效的经营。——摘编自郑承燕《汉武帝对北方地区的经营及其影响》材料二通过三次大规模战争，汉武帝先后收复河南地、河西走廊和漠南地区，解除了匈奴对汉朝长期以来的威胁。西汉加强边塞建设，构建了多层次的防御体系。与之相配合，朝廷组织田和徙民实

边，“皆与犁牛”，调发数万人至西北挖渠饮水，兴修水利灌溉工程。还设置使者校尉等官职保护商旅往来和为过往使节提供食宿，由此架起了西北地区对内对外的桥梁。西汉经营西北的方针为以后历代政权开发边疆提供了基本模式。——摘编自钟银梅《论汉武帝时期的西北开发》（1）根据材

料一并结合所学知识，分析汉武帝经略西北的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析汉武帝经略西北的影响。18.孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读材料，完成下列要求。材料一南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，陈庆之在宴会上振振有词：“魏朝甚盛，犹日五胡。正朔相承，当在江左。”他在言词中充

满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象后，回到梁朝对人说：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。”——摘编自樊树志《国史概要》材料二孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患，

特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，销蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅

速由盛转衰，归于灭亡。——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡——北魏孝文帝改革的经验与教训》的（1）根据材料一指出陈庆之对北魏的看法有何变化？结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。（2）材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法，请简要说明理由。19.阅读下列材

料，回答问题材料一三省六部制是唐代职官设置的整体，三省是对重要最高权力的划分，将以前属于宰相的政府决策执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，且门下审复的第一个手续就是向皇帝复奏画敕，最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”，

就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制，其权力完全是皇帝所赋予。在以皇帝和三省为核心的最高领导机构之下，政令的具体执行由六部与尚书省具体负责。唐代的六部设置于尚书省之下，分别为吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部，在每个部下面又设置了四个司，这样中央的领导机构为皇帝和三省，重

要的执行机构就是六部和二十四司，这些机构统领着全国的行政事务。——摘编自赵冬云等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》等材料二“以中书、门下较汉代之宰相，以尚书六部较汉代之九卿，在政制上，不可谓非一种绝大之进

步。……尚书置左、右仆射，分判六部，各治三官，可免上述之弊。而尚书惟在政务之推行，至于出命覆夺，尚有中书、门下。故曰三省之于宰相，六部之于九卿，不得不说是政制上之一进步。”——钱穆《国史大纲》（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代三省六部制的主要特点并分析其作用。