【文档说明】2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册7.1单音与和声教案.doc，共(2)页，22.500 KB，由管理员店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

1课题：第七课第一讲：单音与和声【教学目标】知识目标：知道个人意愿与集体规则有一致有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法；明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。能力目标：提高学生处理个人与集体关系的能力。情感

、态度、价值观目标：初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念。【重点难点】教学重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。教学难点：树立大局观念，坚持集体主义。【过程与方法】自主学习法、小组讨论法【预习交流】1.

完成优化设计情境导入和快乐预习感知。2.要求学生熟读课文，思考课文中的练习和案例，完成问题。【问题导学】导课：P62运用你的经验：你在集体生活中遇到过类似“穿校服”的冲突吗？你是怎样做的？有些时候我们的个人意愿

与集体规则、个人利益与集体利益会有出现冲突的时候，需要我们找到解决的方法。问题一：个人意愿和集体规则出现冲突的原因是什么？该如何解决？1.阅读P62正文：归纳原因在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。我们有时会感受到集体规则与我们的某些

个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。2.P63探究与分享：（1）如果不服从这些要求，可能给集体带来什么影响？提示：无法保证正常教学秩序，造成局面混

乱，集体无法正常运转（2）如果不服从这些要求，可能给个人带来什么影响？提示：个人的学习环境得不到保障，大部分同学的个人意愿无法实现3.P63-64探究与分享：回忆集体生活中的冲突事件：寻找原因和解决方法4.归纳

：解决方法面对冲突，换位思考，个人应理解集体要求的合理性，集体也应反思个人意愿的合理性，发现其中的平衡点问题二：个人意愿一定要服从集体规则吗？对于集体中存在的不合理因素我们该怎么做？1.P64探究与分享：修改规则最重要，大家满意才是好？死守

规则最重要，无视规则是胡闹？2.阅读P64正文归纳：个人意愿并非总是要屈从于集体规则。随着集体的发展和进步，集体股则不合理时，需要适当修改、完善。多余集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。问题三：集

体利益与个人利益的关系是什么？1.P65相关链接：集体主义22.阅读正文归纳：集体利益与个人利益的关系个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾集体的极端个人主义。问题四：在集体生活中我们该怎样处理与他人的矛盾和冲突？1.P65探究与分享：面对集体与个人冲突的处理方式-你

赞同哪种？说说理由。2.阅读P65正文归纳：在集体生活中，当遇到矛盾和冲突时。我们要冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应该心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。【巩固延伸】P66拓展空间：制作集体生活冲突

化解秘笈【学习小结】一、个人意愿与集体规则1、一致与分歧2、化解冲突二、让和声更美1、个人利益与集体利益的关系2、坚持集体主义【达标测试】优化设计“轻松尝试应用”部分【作业布置】1.将问题导学部分的4个问题整理到课外作业本上。2.完成优化

设计“知能演练提升”部分【教学反思】