【文档说明】《新七年级英语暑假精品课程（人教版）》第5讲 Unit 4 Where’s my schoolbag？.doc，共(6)页，77.147 KB，由管理员店铺上传

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1第五讲Unit4Where’smyschoolbag?【重点词汇】1.whereadv.在哪里；到哪里2.tablen.桌子3.bedn.床4.sofan.沙发5.chairn.椅子6.underprep.在…….下7.comev.来；来到8.d

eskn.书桌9.thinkv.认为；想；思考10.roomn.房间11.knowv.知道；了解12.clockn.时钟13.tapen.磁带；录音带；录像带14.modeln.模型15.planen.飞机16.tidyadj.整洁的；井井有条的17.butconj.但是18.everywhere

adv.处处；到处；各个地方19.alwaysadv.总是【基础知识】1.comeon用于表示催促、鼓励、安慰等，此处表示催促，意为“赶快；快点儿”。其他含义：1)用来表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦”。Comeon,Kate.Don'tbeshy.来吧，凯特。别害

羞。2)用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。“Comeon!Comeon!”shoutedtheClassOnestudents.“加油！加油！”一班的学生大声喊道。2.tidytidyadj.整洁的，整齐的；有条不紊的E.g.Her

clotheswerecleanandtidy.她的衣服干净整洁。反义词:untidy不整洁的，凌乱的3.but2conj.“但是，然而，可是”，它可以连接两个并列成分或两个并列分句，表转折关系。E.g.Mybooksareonthedes

k,buthersaren't.我的书在书桌上，但是她的不在。4.alwaysAlwaysadv.“总是，永远”，常用在一般现在时中，表示频率。E.g.I'malwaysathomeintheevening.晚上我总是在

家里。常见的表示频度的副词还有：usually通常，often经常，sometimes有时，ever曾经，never从不等。5.take与bring这两个词都有“拿”、“取”、“带”之意，但用法有别：1)bri

ng是表示“拿来；带来”，是指从别处往说话者所在或将要在的地方“拿”或“带”。在方向上正好与take所表示的方向相反。2)take意为“拿走、带走”，强调把人(物)从说话者身边带走。方向恰好与bring相反。E.g.P

leasetakethemathbooktoyoursister.请把这本教学书带给你姐姐。Pleasebringyourdictionarytoschool.请把你的字典带到学校来。6.roomn.1)房间可数名词E.g.Shecleanstheroom.2)空间、空地不可数名词

E.g.Weshouldmakeroomforourgrandma.7.Ithinkit'sinyourgrandparents'room.此句式含有宾语从句的主从复合句，主句是Ithink(我认为)

，从句是it'sinyourgrandparents'room，作Ithink的宾语。英语中常用Ithink来表述自己的主观想法或看法。E.g.Ithinkyouareright.我认为你是正确的。Idon'tthinkheisateacher.我认为他不是一名

教师。8.Idon'tknow.我不知道。在回答别人的问题时，如果你不知道，可以用Idon'tknow.回答。使用时，习惯在前面加上sorry或I'msorry。know在这里表示“知道，了解”。【过关检测】一、完型填空Hello,I'mKate.Thisis

myroom.Itismydesk.1onthedesk？It'smyradio.The2isblue.Blueis3favorite（最喜欢的）color.Thisismyschoolbag.Ahat,aphotoandfour

CDs4init.The5isfrommymother.It'syellow.Thephotoisfrommyfather.It'sa6ofmyfamily.The7CDsarefromGrace.Graceisanice8.Sheis

myfriend.Thisismybed.Whatareunderit?Oh,9aremybaseballandmodelplane.Thebaseballis10andthemodelplaneisred,too.Themod

elplaneismyfavoritetoy.1．A．Where'sB．WhereC．What'sD．What32．A．radioB．bedC．chairD．schoolbag3．A．herB．hisC．myD．your4．A．beB．amC．

isD．are5．A．deskB．hatC．baseballD．CD6．A．photoB．gameC．cardD．tape7．A．twoB．threeC．fourD．five8．A．teacherB．girlC．daugh

terD．aunt9．A．theyB．weC．youD．this10．A．yellowB．blueC．redD．white二、补全对话7选5从方框中选择合适的句子补全对话，其中有两项多余。A：Hi,L

ucy！B：11.A：Ismyrulerunderthebed?B：Sorry,12.YoucanaskLily.A：Excuseme,Lily.13.C：Yourruler?14.A：No,itisn

't.C：Ithinkit'sundermychair.A：Yes,it'sunderyourchair.15.C：You'rewelcome.A.ThankyouB.Where'smybag?C.Hi,Jim！D.Where'smyruler?E.Is

itunderyourdesk?F.What'syourname?G.Idon'tknow.三、阅读单选DearAlan,Howareyou?Here'sapictureofmyclassroom.IaminClassSeven,GradeOneinourschool.Thi

sismyclassroom.15desksand30chairsareinit.Theyareformyclassmatesandme.Youcanseeabrowndeskinthefront(前面)ofthec

lassroom.Itisformyteacher.Aclockisonthewall.Nexttotheclockisamap.It'samapofChina.Apencilboxandsomebooksareonm

ydesk.4What'sinthepencilbox?Apen,aneraserandarulerareinit.Whataboutyourclassroom?Yours,Lawrence16.Theunderlinedword“it”refersto(指代)__

______.A．theclassroomB．themapofChinaC．thechairsD．thebrowndesk17.Youcansee________desksintheclassroom.A．15B．30C．45D．1618.What'sonthewalloftheclassr

oom?A．AmapofEngland.B．Amapandapicture.C．Aclockandamap.D．Apictureandaclock.19.WhatisNOTinthepencilbox?A．Apen.B．Aruler.C．Apencil.D．Aneras

er.20.Thispassageisabout________.A．afamilyB．aschoolC．aclassroomD．ateacher四、句型转换:按要求完成句子21.Mykeysareontheso

fa.(对画线部分提问)___________yourkeys?22.Theyareinthebookcase.(改为否定句)They______inthebookcase.23.Aschoolbagis

onthetable.(对画线部分提问)____________onthetable?24.Onthebedisablackcat.(改为同义句)Ablackcat____________thebed

.25.Hispensareinthepencilbox.(改为一般疑问句)______hispens______thepencilbox?五、根据句意及汉语提示完成下列单词。26.Sheis____

_________(我们的)Englishteacher.27.I_____________(认为)Annaisanicegirl.28.Mygrandfatherlosthis___________

__(收音机).29.Theyellowhatisonmy_____________(头).30.Tom'sbaseballisunderthe_____________(桌子).第五讲Unit4Where’smyschoolbag?一、完型填空51-5CACDB6-1

0ACBAC【分析】本文介绍了作者的房间、房间内的物品及其来历和|位置。1．由后面的“It'smyradio.”可知空格所在句询问物品，用what来提问；what后需接be动词。故选C。2．由上句句意“它是我的收音机”可推知，本

句接着描述收音机的颜色，此处表示特指。故选A。3．her意为“她的”；his意为“他的”；my意为“我的”；your意为“你的；你们的”。由前面描述的收音机的颜色为蓝色可推知，蓝色是“我”最喜欢的颜色。故选C。4．分析题干可知，句子的主语ahat，

aphotoandfourCDs表复数概念，be动词应用are。故选D。5．由上文可知“书包里有一顶帽子、一张照片和四张CD”，结合下文提到了照片与CD，故此处应为帽子（hat）。故选B。6．photo意为“照片”；game意为“

游戏；比赛”；card意为“卡片”；tape意为“录音带；录影带”；由上句句意“这张照片来自我的爸爸”结合上文提到的照片可推知，此处选A符合逻辑。7．由上文可知书包里有一顶帽子、一张照片和四张CD，此处填four与上文照应。故选C。8．teacher意为“老师”；girl意为“女孩”；daugh

ter意为“女儿”；aunt意为“姑、舅、婶、姨母”；由本句句意“格蕾丝是一个很好的______”并结合下句“Sheismyfriend.”可推知，此处填girl符合题意。故选B。9．由问句“它下面是什么”可知答语应为theyare…，故选A。10．由后半句飞机模型也是红色

的可知，空格处也应选red（红色）。故选C。二、补全对话7选511-15CGDEA【分析】本文是关于Tom在寻找尺子的对话。11．上文Tom在和Lucy打招呼，所以这里也是打招呼问候的句子，故选C。12．根据句子中的Sorry及后文Youc

anaskLily.可知说话人不知道他的尺子在哪里，故选G。13．根据上下文可知，Tom在问Lily有关他的尺子，结合后文Yourruler？说明Tom在问“我的尺子在哪里？”故选D。14．根据后文答句N

o，itisn't.说明这里是个一般疑问句，结合所给选项，只有E是一般疑问句，故选E。15．根据答句You’rewelcome可知，Tom在想Lily表示感谢，故选A。三、阅读单选16-20DDCCC【分析】文章是Lawrence写给Alan的一封信，信里主要介绍了自己教室的布局并询问Al

an的教室是怎样的。16．推理判断题。题干问画线词it指代的是什么。根据前文“Youcanseeabrowndeskinthefrontoftheclassroom.”可知，it指代的是thebrowndesk。故选D。17．细

节理解题。题干问你可以在教室里看到多少张书桌。根据“15desksand30chairsareinit.”和“Youcanseeabrowndeskinthefrontoftheclassroom.”可知，教室里一共有16张书桌。故选D。18．细节理解题。题干问教室的墙上是什么。根据“Aclo

ckisonthewall.Nexttotheclockisamap.”可知，墙6上有个挂钟还有张地图。故选C。19．细节理解题。题干问什么不在铅笔盒里。根据“What'sinthepencilbox？Apen，aneraserandaruler

areinit.”可知，铅笔盒里又一支钢笔，一块橡皮和一把尺子，所以没有铅笔。故选C。20．主旨大意题。题干问这篇文章讲了关于什么。根据文章可知，是在描述教室的布局。故选C。四、句型转换21．Whereare22．aren’t23．Whatis24．ison25．Arein五、根据句意及汉语提

示完成下列单词。26．our27．think28．radio29．head30．table