【文档说明】(统编版,选必1全册)01(考试版A4)【测试范围:选必1全册】(统编版).docx,共(6)页,148.043 KB,由小赞的店铺上传
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2024-2025学年高二历史上学期期中模拟卷01(统编版)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回
答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围:选择性必修
1全册。5.难度系数:0.8。6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.据甲骨卜辞可以推断,在商朝“
王臣”是商王的私兵,他们平时活动在商王左右,战时出征。但到了西周晚期,“王臣”囊括了周王国里除周王之外的所有臣民。出现这一变化是因为A.西周建立了封建的专制王权B.“家天下”的局面深入发展C.分封制不断推行并得以完善D.商周时期实行土地国有制2.下栏所示内容为“四科”,是《汉官仪》中所记载察举
制的选官标准。它反映出一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……能按章复问……;四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。A.汉朝通过考试选拔政府官员B.儒家观念已经成为察举的标准C.“四科”便于对官员“明功过”D.察举制重视家
世、道德和才能3.唐朝建立后,承袭东汉以来的旧制,以尚书令、仆射及六部尚书合称为“八座”。“八座”不仅集体研究重大行政决策事务,还要制作“起请条”“商量状”以及皇帝临时交办的其它决策事务。这表明,唐代“八座”A.限制了君主专制B.削弱了三省六部制C.
制约了中书门下D.是执掌政务的中枢4.五里为乡,两京及州县之郭内分为坊,郊外为村”;“每里置正一人,掌按比户口,课植农桑,检察非违,催驱赋役。在邑居者为坊,别置正一人,掌坊门管钥,督察奸非,并免其课役。”此文书的性质最可能是A.秦汉的田律B.隋唐的户令C.宋元的税
法D.明清的乡约5.下面是宋代宰相任期时间表(任期一律以实足年数计算)。这一状况任期时间20年以上15年以上10年以上5年以上1年以上不及1年合计北宋人数0人0人6人19人37人10人72人南宋人数1人2人0人5人38人17人63人合计1人2人6
人24人75人27人135人A.有效预防了内部动乱B.实践了崇文抑武的策略C.折射出君主专制加强D.体现了权力运行的调整6.史料记载,清代曾经出现了“富民、市民者,拥赀(资)千万,食指千人,不服田亩,即公家一丝一粟无与焉”以
及“实与贫民有益……但有力之家非所乐”,以致地主官绅因为税负加重而聚集冲击巡抚衙门的现象。以上材料反映了清代A.加强对官民的人身控制B.传统重农抑商政策发生了变化C.废除了赋税征银的政策D.摊丁入亩推动了经济社会进步7.光绪初年,干旱、洪灾遍及全国,是为“丁戊奇荒”。此时洋务派积极
主持组织了赈灾。洋务派筹集的赈灾捐银大致可分为三类:一类是捐官所得,另一类是绅商义捐,第三类是华侨捐款。洋务派多方筹措赈银赈粮,积极救济灾民,为后世留下了不少有益的经验。据此可知A.清政府救灾与防灾体系较完善B.建立了完善的社会保障体系C.当时中国社会备荒机制不健全D.
洋务派引进西方的救灾体系8.“各国归来留学生,一经朝考上蓬瀛。可怜不及格人在,如要某差须自行。”这是一首20世纪初出现的竹枝词。从中可以看出A.出国留学成为时尚B.选官制度的变革C.科举考试内容变化D.洋务运动的开展9.下方图片为国民党的“训
政”图解。关于国民党的“训政”,解读正确的是A.体现了孙中山“主权在民”的初衷B.意在训练人民行使民主权利C.违背了孙中山“革命程序论”顺序D.实质是国民党把持国家政权10.下图为1943年晋察冀边区第一届参议会与会代表占比示意图。从图
中可看出A.中国共产党取得抗战领导权B.土地政策影响政权的建设C.抗日民族统一战线得以确立D.革命根据地民主政治有所发展11.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策。如表中体现的共同的政治理念是时间政策名称1947年5月设立民族自治区内蒙古自治区1980
年3月设立经济特区深圳特区1997年7月设立特别行政区香港特别行政区A.独立自主,主权毋庸置疑B.实事求是,与时俱进C.搁置分歧,民族利益至上D.因地制宜,民族平等,共同繁荣12.1951年12月,中共中央指出,要克服很多农民在分
散经营中所发生的困难,要使农民增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须“组织起来”,发展农民劳动互助的积极性。据此可知,党中央认为我国农业的发展前途是A.走农业集体化道路B.实现生产的机械化C.建立人民公社体制D.完成土地改革任务13.有学者对公
元前431年雅典公民的分布情况作出估计:4.2万公民中绝大多数居住在乡村,主要从事农业生产。即便居住在城市的2000至4000名公民,大多数也是土地所有者,以土地为主要财产来源。该学者旨在说明当时雅典A.工商业的发展遭遇重创B.经济结构中以农业占主导C.土地
兼并问题得到控制D.民主政治的经济基础动摇14.中古时期,西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初,随着西欧城市的兴起,城市中的商人开始选出仲裁人,并依据“萌芽性的商法”进行审判,逐渐形成了市民法庭。这反映出A.城市崛起促进王权加强B.自由主义打破封建束缚C.新
兴阶层冲击教会特权D.商业发展推动司法进步15.中世纪的欧洲没有国家概念,只有地域概念。1523年,加尔文改革使瑞士成为近代国家;1566年,信仰新教的尼德兰宣告独立;1648年,天主教联盟和新教同盟签
订《威斯特伐利亚和约》,欧洲近代民族国家基本形成。上述事件A.导致欧洲各国间的长期战争B.消除了宗教对欧洲政治的影响C.体现了欧洲国家意识的觉醒D.推动了欧洲各国经济快速发展16.阅读下表“维也纳会议的部分内容
”。由此可见,维也纳会议内容概况外交制度制定《关于外交代表等级章程》,确认了外交代表的名称、等级和位次问题会议分级召开制度如将讨论主权领土问题与功能合作领域的会议分开,此后国际上逐渐采用分委员会制、秘密会
议和非正式磋商等形式开会A.建立了近代外交制度B.推动了国际法的发展C.在国际关系上形成了欧洲大国均势局面D.开创了用国际会议解决国际争端的先例第Ⅱ卷二、非选择题(本题共4小题,共52分)17.阅读材
料,回答问题。(14分)材料一自唐玄宗开元年间至唐宪宗元和年间,唐政府多次颁布钱物兼用的制敕。下表为该时期颁行的部分制敕。颁行时间制敕内容材料出处开元九年(721)绫罗绢布杂货等,交易皆合通用,如闻市肆必须现钱,深非道理,自今以
后,与钱货兼用。违者准法罪之。《全唐文》卷二十五开元二十二年(734)十月货物兼通,将以利用。而布帛是本,钱刀是末,贱本贵末,为弊则深,法教之间,宜有变革。自今以后所有庄宅以(及)马交易,并先用绢布绫罗丝绵等,其余市价至一千以上者,亦令钱物兼用。违者科罪。《唐会
要》八十九泉货元和二年(841)二月公私交易,十贯钱以上,即须兼用匹段,委度支盐铁使及京兆尹即具作分数,条疏闻奏。《唐会要》八十九泉货材料二窃见元和以来,初有公私器用禁铜之令,次有交易钱帛兼行之法。近有积钱不得过数之限……。然而铜器备列于公私,钱帛不兼于卖鬻,积钱不出于墙垣,欺滥遍
行于市井。亦未闻鞭一夫,黜一吏,赏一告讦,坏一蓄藏。——(唐)元稹《长庆集》卷三十四(1)根据材料一概括钱物兼用制敕的内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识评析唐朝中后期的钱物兼用政策。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一国际法的起源可追
溯到16、17世纪……日益明朗的“国界”意识、对土地性质的重新认识以及新君主们对世俗利益的强调,促使诸多学者开始在“万民法”之外寻求一种适用于国家关系的“国际法”,通过建构相关规则制度,协调新兴国家间的权力分配。在以格
劳秀斯为代表的学者的构筑下,近代国际法应运而生已是理所当然的了……伴随着殖民扩张,国际法中所包括的思想和价值被欧洲列强带到世界的其他地方。但中国等亚非国家非但没有成为国际法体系中正常的平等一员,反而随
着主权被侵害不断沦为殖民地或者半殖民地。——摘编自何佳馨、李明倩《法律文明史》、周忠海《国际法史与国际法的发展》材料二1861年,清政府建立了近代外交机构——总理各国通商事务衙门,其成立引起了封建国家政治法律制度的一系列重大变化。
为了培养具有近代国际法知识的能够办理对外事务的人才,洋务派将国际法作为京师同文馆的一项重要课程。课堂上所使用的教科书,以丁韪良翻译的国际法书籍四卷《万国公法》为主。国际法的传播,不仅使洋务派逐步学会运用国际法原则处理对外交涉事务,也唤
起了人们对中国法律制度的重新审视。——摘编自李青《综论洋务派的法律思想与实践》材料三和平共处五项原则……是对《联合国宪章》宗旨和原则的丰富和发展。《基本法》作出特殊安排,赋予港澳特区一定的缔约权,使“一国两制”不仅是实现国家统一的基本方针,更是对当代国际法的践行与发展。在《巴黎协定》谈判过程
中,中国积极发挥引领作用,促使各国通过“国家自主贡献”气候行动目标,即所谓“自下而上”模式。……2018年3月,我国把“推动构建人类命运共同体”作为新时代的一个重要外交理念写入宪法,将影响未来世界国际法的实践。——摘编自贾桂德
《新中国成立七十年来中国的国际法实践和贡献》(1)据材料一,概括国际法产生的原因并指出国际法的局限性。(5分)(2)据材料二并结合所学,概括晚清时期国际法在中国传播的表现及其历史作用。(5分)(3)据材料三并结合所学,归纳新中国对国际法发展的主要贡献。(4分)19.“中国名片”人民币。
(12分)第二套人民币于1955年3月1日起开始发行,揭开了中国印钞造币崭新的一页。材料一纸币图案简表正面背面主币:1元:天安门;2元:延安宝塔山;3元:井冈山;5元:各民族大团结;10元:工农像辅币
;1角:拖拉机;2角:火车;5角:水电站1分:汽车;2分:飞机;5分:轮船都印有中华人民共和国国徽和汉、蒙、维、藏四种文字材料二两位设计者的口述罗工柳:那还是新中国刚刚成立不久,党中央考虑到第一套人民币大多是在解放区印制的,带有“战时货币色彩”,规格、质地不统一,栗种较多,不能适
应经济建设的需要,提出要设计一套高水平的货币。周令钊:为了使新钞票彻底摒弃带有殖民色彩的图案装饰,我们与北京印钞厂的设计、雕刻人员到故宫、颐和园、云冈石窟去临摹古建筑、石雕、石刻、铜器以及长廊里的彩画中的花纹和图案……元券背面景框源自故宫的窗棂
,3元券背面的边框取自敦煌壁画中飞天的飘带。(1)结合所学,简述第一套和第二套人民币发行的背景。(4分)(2)第二套人民币的票面设计反映了新中国的政治本色,体现了时代风貌、革命传统和历史文化。结合所学,谈谈你对这句话的理解。(8分)要求:运用信
息充分,史论结合,逻辑清晰。20.阅读以下材料,完成下列要求。(12分)不同社会应因地制宜地选择不同的治理组合。如图所示,我们将自治、法治与德治画在一个三维坐标图中。S坐标代表自治,L坐标代表法治,V坐标代表德治,三者构成社会治理的“三轴”。SOL是“自治错误法治”,SOV是“自治错误德治
”,LOV是“法治错误德治”。其余分布在空间中的组合就是“自治错误法治错误德治”,在不同社会治理中,自治、法治与德治存在程度上的差异,有的自治水平高,有的法治水平高,等等。我们可以用“自治指数(Self-go
vernancelndex,SGI)、法治指数”(RuleofLawIndex,RLI)、“德治指数”(RuleofVirtueIndex.RVI)来刻画一个社会的治理水平。自治、法治与德治“指数”三维模型——郁建兴、任杰《中国社会治理中的自治、法治与德治》根据材料,从中选择一种社会治理组合
模式,结合所学知识予以阐述。(要求:阐述合理,中国史、世界史均可)(12分)