【文档说明】押题06 就这样慢慢长大-备战2021年中考语文命题作文押题预测.doc，共(13)页，59.771 KB，由管理员店铺上传

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1押题06——就这样慢慢长大【题目预测】阅读下面的文字，按要求作文。一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。期间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深

或浅的痕迹，让我们从懵懂慢慢走向成熟……请根据自己的生活经历和切身体验以《就这样慢慢长大》为题目，写一篇记叙文。选材适当，内容具体，运用多种表达方式，有真情实感。要求：①文中出现的地名、校名人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×

××”代替。②书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。【写作导引】一、命题意图这个命题作文侧重于“回眸与发现”，提炼正面影响自身成长的某亮点。审题门槛低不等于没有门槛，此题的“门槛”有四处必须跨好：一是指示词“这样”，“这样”哪样？动笔前必须要想清楚，行文时必须说明白。二

是动词“长大”，长大可以是多方面的，认知的、身体的、素养的、行为习惯的都可。不管写哪个层面，“长大”都必须与“这样”挂钩，使“长大”成长“这样”的必然结果。三是叠词“慢慢”隐含有渐进特性，这就要求你的构思不要陷入“一事一果”的简单模式。二、题目分析这个题

目贴切考生实际，紧扣考生生活，关注考生生活，真正让考生有话可说，有话可写。引导我们“慢慢”“长大”的“印痕”：可以是“亲人的呵护”“师长的教诲”“同伴的启迪”“书香的熏陶”，也可以是“生活中的风风雨雨”“曾经的迷茫、沮丧与顿悟”，还可以厚积薄发玉汝于成的磨炼与坚守，战胜困难勇者无疆的勇敢与提升

，换位思考眼前一亮的智慧和豁达……作文中“长大”很显然是“心灵成长与心智成熟”。这就告诉我们，要总结自己长大过程中的经验教训，在反思中明析是非、辨别真伪、甄别善恶，形成正确的人生观、价值观，拥有健康的情感，积极的

人生态度。具体说来，以下内容可以参考：经历磨炼体验情感、增长见识、提升能力、获得感悟认识自我、担负责任等，考生可以由此展现自己的个性特长，叙写自己的兴趣爱好，记录自己的成长历程，抒写自己的感悟体会，表达自己的真情实感。“

这样”一词，体现了整件事的严谨性，或是几件事的有内在传承的连续性。标题中的副词“慢慢”，意味着“长大”不是一蹴而就，立竿见影的，而是一个状态与流程，所以，重在表现一个认识自我的过程，一种真情实感的流露，一幅对自己心灵

检阅的画卷。2三、写法指津（一）认真审清题意题目是“就这样慢慢长大”，很显然，这个题目缺少主语，我们在审题的时候，首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语，而这个主语可以是人，也可以是物。比如，既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大，也可以写一

棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容，经过分析，我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的，学生是容易把握的。比如，既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、

力量、意志等，这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”，应该说，这里重在强调的是一个过程。而这个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以这里长大的过程不仅是年龄的增加，身材的增高，而且应该是习惯的养成，思想的成熟，心灵的成长，心智的成长……

而这一点恰恰应该是审题的重点。（二）确立写作文体很显然，从文题的题眼“慢慢长大”，我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文，记叙的重点应该是“长大”的过程，在“长大”的过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，就是在成功的经验和失败的教训中，考

生慢慢成长起来，从而日益积累起生活的积淀，让思想成熟，让心灵成长。既然是记叙文，就应当按照记叙文的文体要求进行操作，一定要交代事情的起因、经过和结果，这样才能体现出“慢慢长大”的过程。当然，也可以写成议论文，但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱，所以我觉得还是不要从议论文这个角度

去完成这篇考场作文。（三）把握材料取舍我们知道，在长大的过程中，一定遇到过不少事情，但是是不是每件事情都得写，很显然是不对的，因为要受到考场时间的限制，另一方面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当，最能体现长大的那件

事应该重点写，然后做到以点带面。所以，我们在完成篇考场作文的时候，一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升，一定要注意由点及面的展开，以点带面，将“面”铺开，点面结合，也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的

表面，而应该注重从这件事推广到这类事，只有这样，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。【范文集粹】（范文一）就这样慢慢长大太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是，我快乐地成长。——题记（用题记的形式，浓缩主旨，开启下文，形式新颖别致。）35岁，关爱

藏在奶奶的毛衣里。“来，试试奶奶给你新织的毛衣！”于是我便飞也似的跑了过去。“哇，好漂亮的毛衣我真喜欢，谢谢奶奶！”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花，灿烂地对我开放。（奶奶眼中笑出了一朵花，生动形象地写

出了奶奶的兴奋、喜悦之情，表现出奶奶对“我”的关爱之情。）我每天都穿着这件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受到被宠的滋味，于是我发现，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。8岁，关爱藏在爷爷的招手里。每到放学，跟着队伍走到校门口时，

我就开始急切地寻找爷爷，他在哪儿？突然我看见有人在招手，在那儿，那是爷爷！我连蹦带跳地跑了过去，爷爷一脸慈祥地对我笑着。以后每天放学，爷爷总在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那挥舞的手臂里，我感受到温暖，感受到爱意。于是，我发现，我就是在爷爷的招手中慢慢地长大。14岁，关爱藏在爸爸的鸡汤里

。“来，尝尝这鸡汤怎么样，好不好喝？”说着，一股浓浓的香味钻进了我的鼻子里。“嗯，真好喝！”止不住的赞美之情流露出来。“是吗？那以后常烧给你喝！”爸爸乐得开心地笑着，又一头钻进厨房里忙碌着。我分明从那鸡汤中喝出了温

馨，喝出了关怀。于是，我发现，我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。（后一个“钻”字写出了爸爸为我后勤工作忙得不亦乐乎，表现出爸爸对“我”的关爱之情。）而今天，关爱藏在妈妈的叮嘱里。“要细心，不要紧张。”要认真看清每一道题，“先易后难”……一句句朴实的话语，却放出了太多华丽的色彩。妈妈送我到校门

口，不再多说，但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道，我知道那是妈妈的目光，是充满关切的目光，在这目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我发现，我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。（校门口妈妈不再多说，一切尽在不言中，此时无声胜有声。）因为有了太阳光和热的付出，小草才显

得生机盎然；因为有了亲人的关心和爱护，我的心中才有着永不停息的动力。亲人们给了我温暖，给了我力量，给了我希望，在我前进的征途中，默默地为我加油，为我鼓励。我快乐，我自豪，我就是这样在亲人的关爱中慢慢长大。（呼应题记，首尾圆

合。点晴之笔。）【点评】描写生动，层次清晰。文章选取了奶奶、爷爷、爸爸、妈妈四位亲人对自己无微不至的关爱，从不同的视角来表现考生在亲人的关爱中慢慢长大。行文中，考生精心选择了语言动作、肖像等描写方法，使得人物形象生动逼真，呼之欲出，读来如在眼前。考生的选材也颇为

精心：5岁时奶奶给“我”织毛衣，8岁时爷爷接送“我”上学，14岁时爸爸为“我”熬鸡汤，中考当天妈妈叮嘱“我”考试要细心，四幅画面紧扣一个中心，犹如一粒粒珍珠用考生“就这样慢慢长大”这根主线串联起来，思路清晰，层次井然。4（

范文二）就这样慢慢长大繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下半腹经纶。（化用名句，展示丰厚的积淀，提升了文章的品味。）曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，谁更具艺术之美？范仲淹的岳阳楼与杜甫的祠堂，究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感？志南

和尚的杨柳风、杏花雨是否打动白乐天西子湖的早莺絮柳……一切的一切对于那时的我来说是那样的新鲜。少年的我试着去读一些唐诗宋词，便在自己的脑海里留下这一连串的疑问。（紧承上文，炫示“半腹经纶”的深厚素养，表现学生广博的阅读积累。）随着年龄的增加，爸爸书橱里的书被我读过的日渐增

多，累积的知识之间相互碰撞，也让我慢慢地明白了一点：原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼，它们之间何尝有过什么可比性？曾百思不解“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。胡马依北风，越鸟朝南枝。鸟飞反故乡兮，狐死必首丘…

…”意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地，生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么，其中阅读积累尤其功不可没。从朱自清先生的《背影》中，我明白了深沉的父爱，原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱。（这些诗文名句，看似信手拈来，实为精挑细选，表现了动物的情感世界。）曾费解

毛泽东为何能写下气势磅礴的《沁园春·雪》。为什么说“惜秦皇汉武，略输文采”？又为什么埋怨“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”？遨游在茫茫书海里，渐渐地，看清了戎马倥偬、豪情万丈的他。“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里”，毛泽东那博大的胸

怀、过人的胆识、高瞻远瞩的目光让我折服，令我倾倒！（“越千年”等三句，句式整齐，气势磅礴，高度概括了毛泽东豪情壮志及其丰功伟绩，让人叹为观止，拍案叫绝。）曾不知……每每在历史间徜徉的我，静下心来想一想历史，倒也别有一番趣味。人生就

像一列快车，往返于不同车站的站台之间，即使路线没什么变化，可每天车窗外的景色却是新的，在人生的旅途上，欣赏自然，欣赏历史，欣赏文学，不都是一种成长吗？光阴荏苒，岁月如歌，我就这样在阅读与思考中慢慢长大。

（结合主题与主体，巧妙收篇。）【点评】底蕴深厚，思想深刻。考生结合自己的兴趣爱好，将“慢慢长大”的背景定位于“书香的熏陶”中考生首先将历史文化名人王勃、李白、范仲淹、杜甫、志南和尚、白居易等组合到一起，全面展示了自己广泛的阅读面和知识积累。接着考生又展

示了一组体现动物情感的名句，让人惊艳不已。最后解读一代伟人毛泽东可谓气度不凡，令人折服。另外，文章语言老到，思想深刻，如文章开篇“繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下半腹5经纶”。给人以出“首”不凡的第一

印象。主体部分写出了自己阅读与思考的结合，质疑与解读的交锋，思想成熟，境界高远。最后的画龙点睛，短促有力。无论是词语的运用，还是语气的传达、情感的推演，还是言词的意蕴，都让人叹为观止，拍案叫好。（范文三）就这样慢慢长大爆米花物语：压力够了，玉米

粒早晚有一天会长大开花的！（以物语的形式提炼主旨，新颖别致，夺人眼球。）夏，无风，无云。望着教室门口班牌“初一（1）班”，我心中不免有些怅然。众所周知，三个年级的（1）班都是大家心照不宣的重点班，在这个重点班里，我显

得那么微不足道。第一次月考数学只考了94分，还好，总算保住班级前10名的位置。（以数学“94”分的失利，父母的失望，表明了竞争的激烈与残酷。）回到家，随着试卷被风吹落，画面定格在父亲冷漠的面孔和母亲失望的眼神中。我明白了自己要做什么，那次以后，我将悲愤化为力量，终于我

没有食言，初一阶段，我几乎包揽了所有考试中的班级数学冠军。夏，微风，浓雾。班牌悄悄被换成了初二（1）班。我手中多了几本英语笔记，原因是英语老师的一句话：“再不在英语上花功夫，肯定会影响你的发展！”于是，英语资料替换了《最小说》，

我告诫自己，哪怕从英语老师口中吐出的单词再刺耳，也要把它当做最美的音乐。最终，我的英语成绩开始在班上“冒尖”，这归功于英语老师的及时提醒啊。时间老人跑来告诉我，我已经变成初三（1）班的学生了不知不觉中，我戴上了一副眼镜。面前的书也比原来增加了一倍。每天晚睡早起，在知识的海

洋中劈波斩浪，奋力前行。有时真感到筋疲力尽，刚想合上书，闭上眼睛，突然想起同学录中：你是我的目标，我一定要超过你！于是困倦顿时消失，打起精神，“夜”里挑灯看“书”。（戴上眼镜，书增一倍，晚睡早起等是面，“夜”里挑灯看“书”是点，点面结合，再现了

初三紧张的学习生活。）夏，炎热，晴朗。现如今，我胸有成竹地坐在考场里写作文，外面是艳阳高照。我凝神揣摩作文题——《就这样慢慢长大》，不禁想起我的初中生活：在这三年里，我在学习的锅炉中，忍受着周围的一片黑暗，同时接受外面父母、老

师、亲友施加的燃料。这狭小黑暗的锅炉里温度越来越高，我闭着眼睛，坦然接受着这一切……突然，听到“嘭”的一声巨响，恍惚简，似乎到我从一颗毫不起眼的玉米粒儿，经过漫长的高温炙烤，慢慢长成一颗色香味俱全的爆米花了……（把“我”

比作玉米粒，“我”的学习环境与爆米花的锅炉何其相似，构思机智，虚实结合，呼应开篇，画龙点睛。）6【点评】构思机智，首尾圆合。考生把自己比喻为一颗玉米粒，经初中三年的慢慢烘烤，成长为一颗色香味俱全的玉米花，这种比喻

，生动形象，这种构思，巧妙贴切。初中三年充实的学习生活，紧张而热烈，厚积而薄发，与玉米在封闭的锅炉中加热、加压、烘烤何其相似，这种标新立异的构思，让阅卷老师佩服不已。考生以“爆米花物语”的形式开篇，表明玉米变

成爆米花的必要条件，既浓缩主旨、开启下文，又凤头展彩、新颖别致；文末写考生在考场内写作文，由此忆起三年的初中生活，因而产生幻觉：自己似乎变成一颗一颗爆米花，既虚实结合、情景交融，又首尾圆合，浑然一体。（范文四）就这样慢慢长大春天，野外。风柔柔地吹，柳条悠悠地闪。明媚的春

阳照在身上，暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，透着春的秀美，也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会……（一切景语皆情语，此处的景物描写渲染了一幅风和日丽、生机勃勃的明媚春光图，表现了父女俩轻松愉悦的心情。）女儿高兴得又蹦又跳，指这指那，“爸爸，爸爸，你快看，柳条发芽了，小草也从土里钻出来了

，还有小鸟，小鸟也飞回来了……”爸爸指着天空说道：“孩子，你知道这些是什么吗？”女儿沉默了。爸爸指着小鸟说道：“是生命！这些都是鲜活的生命！你瞧，它们多快乐啊，孩子，记住，生命的价值就是这种快乐。”女儿眨着大眼睛。夏天，野外。艳阳高照，把大地烤得滚烫滚烫。

一阵南风吹过，小麦闪起了金色的浪花，知了在树上“知了——知了——”地叫着。女儿兴奋地对爸爸说道：“爸爸，我听到知了在唱歌，你看树叶好绿好绿……”爸爸缓缓地说道：“孩子你知道这些是什么吗？”“是生命。”女儿坚定地说。“是啊，是生命，你瞧，天气这么热，大树仍挺拔地屹立在那儿，知

了不断地练习着歌唱，它们多坚强，孩子，生命的意义在于坚强啊！”女儿挠了挠头。（父亲发问环环相扣，女儿的回答紧承上文，睿智的父亲循循善诱，可爱的女儿若有所思。）秋天，野外。树叶都变黄了，一片一片地飘落在地上，小鸟也飞走了，只留下满地落叶。女儿

失望地说道：“鸟儿飞走了，树叶也凋落了。”爸爸意味深长地说道：“孩子，你听过这样一句诗吗？‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’树叶落了，但它们并不就是躺在地上。它们把自己献给了树根，来年的春天，大树会更绿，花儿会更红。记住，生命是需要这种伟大的奉献精神的。”女儿眼里闪着泪光。（女儿

的失望与父亲的意味深长让人物形象更为丰满、真实。）冬天，野外。千里冰封，万里雪飘，在这片白茫茫的雪地上，飞鸟尽，走兽藏，女儿无力地说道：“爸爸，你看，什么都没有了。”父亲看了看女儿说道：“孩子，你看这天刚才还是旭日东升，转眼间就快

成了繁星满天，然而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳，人们常说的春光易逝就是这个理。记住，生命的意义在于永恒。”女儿使劲地点头。（父亲的点拨深入浅出、通俗易懂，女儿的使劲点头说明父亲引导的高明。）爸爸，女儿我想对你说：“你是我生命中的良师益友，是你让我明白了生命的意

义，是你浇灌了我那贫7乏的思想，是你让我健康地成长……”寒来暑往，年复一年，我就是这样在你的引领下慢慢长大。（顺势归纳，自然点题。）【点评】语言生动，形象典型。文章语言生动形象，对四季的描写传神到位：春的生机，夏的繁茂，秋的萧条，冬的宁静，如写春天“风柔柔地吹，柳条悠悠

地闪……烂漫的眷花，啁啾的小鸟。透着春的秀美也透着春的活力。枝头上的小鸟欢快地开着演唱会……好一幅鸟语花香图；对人物的描写亦是紧扣心理：如对春夏秋天四季景色，女孩的表现分别表现为“高兴得又蹦又跳”“兴奋”“失望”“无力”，推动了情节的发展。父亲是文章的一大

亮点，父亲在文中就是一位博学、睿智的导师，在父亲的引导下，考生从一年四季中解读世界、感悟成长：春天，感受生命的快乐；夏天，感悟生命的坚强；秋天，认识生命需要奉献；冬天，领会生命的永恒。在考生的生花妙笔下，一位慈爱、开明的父亲形象跃然纸上，呼之欲出。（范文五）就这样慢慢

长大“爸！妈！我回来了！”我推开门，兴冲冲地叫着，“我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖！”我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。“是吗？”爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。“这是什么？”他问道。“哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来

让妈洗的。”我一边漫不经心地回答一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢：“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！”爸爸指着那包衣服看着我。我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁

知得到的竟是这样的“犒赏”，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗？一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上……“哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢？他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧！”妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。

爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说：“你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味！”我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受……下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打

开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。“先进教师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说：“你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗？她

得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊！”我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头——妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心8学生的生活，每

次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。她像无数母亲一样，勤劳、善良

、朴实，用自己的行动，无声地教育着下一代；而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖，每当妈

妈听到这样的好消息时，总是不时地在我的耳边说：我们家妞妞慢慢长大了。是的，就是在爸爸、妈妈的潜移默化中，我慢慢长大了……【点评】从这篇考场作文来看，我觉得这是一个会用脑子写作文的考生，首先开头的获奖经

历，让阅卷老师知晓这是一个不错的孩子，那么获奖之后会出现什么样的情况呢？文章巧妙转换，借助于爸爸的行动，让孩子在潜移默化中受到教育，慢慢长大，既切合主题，又突出中心。尤其是结尾处“从那以后，我不仅先后多次获得作文比赛一等奖，而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖”

一句的交代，更是让文章的主题得以深化。（范文六）就这样慢慢长大沉淀、激荡、升华，音声绵绵，伴我成长。——题记一曲琴声悲泣人心、激情四射，平淡如风，由悲伤到拼搏至淡然，抒写了你的一生，那旋律在我心头紧紧荧绕，我心中种下的牡丹种子在你的浇灌下，一点点发芽、成长与成熟。也许，我就这

样慢慢长大……初识你，是我十岁的童年，那时，母亲一句“若你多看书，我便买一盆牡丹！”于是，我结识了你，在那一份牡丹花未发芽、迷茫与懵懂中，我粗粗略略地将你读完，了解了你的大概，收获了一份课外知识，知道了你——伟大的音乐家贝多芬，于是，一颗热爱文学的种子安于我的心中

，窗外那一盆牡丹花也刚刚绽放出嫩芽……再见你，是霪雨纷纷的一日，远处的乌云像万马奔腾一般压了过来，一股肃严凝重的气息却抵不上心中的苍凉，考试的失败像一块破碎的铜镜，回到家，望着书桌上沉寂多年的你，我捧起你，去品你，你那“身世浮沉雨打萍”

的经历在我心中上映，你那一句“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服”在我脑海中深深刻印，蓦然，心中仿佛感染了你的激情，一种拼搏的冲动在我心中荡漾。在我成长的路上，有了一份不被挫折打败的勇气，窗外那一盆牡丹花不知何时已枝繁叶茂，雨后的阳光照耀于它的身上，折射出一片片光亮

。后来，在月夜的朦胧中，我拿着一杯香茗，品味着茶，也品味着你，那是你困难战胜后的一首乐曲，9一曲《命运交响曲》，我品味着你弹奏时的感情，像欣赏艺术家用厚重的线条绘画的一幅水墨画，却隐隐欣赏出一份细腻，而你，我在你的音乐

中听出了一份美好，一份宠辱不惊的淡然。于是，在我的花季时代添上了一份淡然，一份镇定，窗外那一盆牡丹花绽放出了它的容颜，迎着月光，一种谦虚，淡然的光辉在其周身莹绕。而在你的世界里，我由拥有热爱到面对挫折不气馁，至宠辱不惊，就这样慢慢长大，就这样，每读一次你，在心中升出一份份不同的感受，获得一份心灵

的成熟。就这样慢慢长大，伴着窗外的牡丹花，伴着你，伴着琴音长大……【点评】就这样慢慢长大，作者用深情的语言讲述着成长的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。运用第二人称，如同面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。（范文七

）就这样慢慢长大静静地端着一杯茶坐在窗边，茶面上萦绕着屡屡白烟，透着若有若无的清香。眼角无意间瞟到那最终还是放在阳台上的茉莉花呢，思绪似潮水般涌了上来……我和爸妈又吵架了，只因为那盆茉莉花。上午，爸妈刚买菜回来“女儿，快看，妈给你买了什么！”妈妈兴奋的说道。正在沙发上看电视的我，懒懒的走过

去……好漂亮的一盆茉莉花！绿油油的叶子，片片都透着它独特的清新，顶端还缀着两个含苞待放的花骨朵。“这样的花得放在阳台上才好，看着有朝气。”我斩钉截铁的说道。可妈妈却不以为然：“这么娇嫩的花怎么能放在阳台呢？可不得被吹坏了，得放在室内。”意见分歧

，莫名的怒气迫使我说了句违心的话：“你们到底是不是我父母啊，都说了放在阳台了，为什么就不能？”我越说越觉得委屈，到最后竟然和他们吵了起来，到现在都没说一句话。看着阳台上缀着两个花骨朵的茉莉花，觉得无趣，只是徒增伤感罢了，索性去外面走走。

我一个人在街上漫无目的的走着。走到街道拐角处时，看到一对母女。母亲大约二十八九岁，女儿只有五、六岁，扎着两个辫子，脸红红的，睁着大眼睛对母亲撒娇要吃冰淇淋，母亲扭不过她，拍拍她的头，笑盈盈的说：“好，我带小可爱去吃冰淇淋。”一道雷劈在我心中，在我

脑中打响。曾几何时，妈妈也曾这样宠着我，现在那幸福遗失到哪去了呢？回到家是已经天黑了。晚餐桌上，我们都没说话，气氛很是尴尬。我只大口大口的吃饭，好尽早结束这场晚饭。这是妈妈习惯性的夹了些鱼香肉丝给我，我下意识的把碗向后挪了挪，爸爸的眉

头皱了皱，妈妈的脸色又白了几分。我张了张嘴，想要解释什么，但最终沉默。气氛更是尴尬。我像难民一样把饭撑完，回到卧室关上门躺在床上。10回想起今天那对幸福的母女，我不由得想，是什么时候开始，我和爸妈开始疏远了呢？是什么变了吗？原来什么都没变。小时候幻想着长大，长大了又怀

念小时候，猛然回头发现，我们已经慢慢长大，已经回不去了，唯一能做的就是珍惜现在。时间是不会倒退的，我们是会长大的，珍惜现在，才不会让将来后悔。那晚下了很大的雨，我直到深夜才慢慢睡去。第二天早上起来，瞥见阳台上那盆茉莉花

，昨天的那两个花骨朵，今天已变了个样。经过昨夜的暴雨，一个花骨朵被风吹落了下来，而另一个却开得那样娇美。听见厨房传来脚步声渐近，我回过头，看见妈妈正把做好的早饭端出来，我咧嘴一笑：“妈，早！”妈妈愣了一下，随即释然：“早！”

【点评】这是一篇以叙事为主的习作。作者选取生活中一个典型的事件表现了“在理解中成长”的成长感受。由于作者对人物的语言、动作、心理细节把握十分到位，人物想象刻画得非常细腻。（范文八）就这样慢慢长大成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩。在这甜与苦的萦绕下，

我们就这样慢慢地长大了……——题记孩提·亦如红茶清晨，手捧一杯红茶，淡淡的茶香萦绕，轻轻地饮上一口，丝丝甜蜜蔓延。孩提时代，亦如红茶，这般的甜蜜。年幼的我和其他孩子一样，都是爸妈的掌上明珠，轻轻的捧在

手心里呵护着，宠溺着，给予着最好的物质与环境。那时的我，是那样单纯干净，不需要理会世间的污秽，不需要担心考虑未来，如同误入凡间的精灵，瞪着调皮玩味的眼眸，快乐的生活着，无忧无虑。就这样，我在孩提时代的甜蜜中慢慢地长大。碧玉年华·亦如苦丁茶午后，桌上摆着一杯苦丁茶，轻抿上一口，浓郁的味感沁入心

脾，涩涩的，苦中却又渗着淡淡的甜。碧玉年华，亦如苦丁茶，这般的苦中带甜。初三的我即将步入高中，如今的生活，除了学习还是学习，整天都在学校与家两点一线间徘徊。一张张冰冷的试卷代替了我们的笑脸，成堆的练习题和巨大的升学压力如同一根缰绳，勒得我们快喘不过气来。然而，我却没

有休息的机会，只能不停地埋头奋笔疾书，深怕被别人超越，生活也就没有了乐趣。索性，当听到满意的成绩的那一刻，心中才会涌上久违的欣慰与甜意。就这样，我在碧玉年华的苦与甜的萦绕下慢慢地长大了。成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品

出其甜蜜，饮出其苦涩。不管是甜，亦是苦，都11将成为我最美好的回忆，伴随着我成长。就这样，我慢慢地长大了……【点评】这篇散文从孩提·亦如红茶、碧玉年华·亦如苦丁茶两方面抒发了在自己不同时期的成长感受，文章脉络清楚，语言丰富，把孩童时期比作红茶，把

青春时期比作苦丁茶，生动形象，情感细腻。（范文九）就这样慢慢长大窗外，雨在落。我轻轻抚去窗前易安文集上细小的水滴，清凉的感觉似是握住了你那冰冷的双手，随风沁入心脾，顿觉莫名悲戚，无限惆怅。此时窗外的雨是否是你穿越千年的眼

泪？你沉默，雨也只是淅沥，给不出一个像样的答案。我看着窗外，慢慢回想自幼时便一直存在于我生命中的你。幼时的我，豪壮的你生在“女子无才便是德”的时代的你，不甘心就这样平凡地度过一生。无奈你本是女儿身，空有一腔豪情壮志。于是你便叹出“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。这是我接

触你的第一首诗，在我幼时的心里留下了你的巾帼气概。你想要像辛弃疾那样“拍遍栏杆，拼死进谏”，只可惜“无人会得凭阑意”；你多想有岳飞那般气魄，血战沙场，报效家国，只可惜“怒发冲冠”的气场你学也学不会。我以为我懂你，懂你是为巾帼英雄，

懂你满腔豪情无处抒发的无奈，可是慢慢地，我发现我错了。少时的我，青涩的你喜欢害羞的你，就像《蝶恋花》中的“见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”；喜欢醉后的你，就像《如梦令》中的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；更加偏爱惆怅的你，就像《醉花阴》中的

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。你羞得那么真，醉得那么美，惆怅得那么令人怜惜。你用心情作墨，用一支神来之笔，轻轻勾勒出蝴蝶汀上的凄凄芳草，点亮了二十四桥相思的明月，渲染了香炉袅袅升起的紫烟。现在的我，清雅的你

清照，我把它理解为清莲照水。如果你是佛前的“拈莲一笑”，那么我愿做深潭中的那泓清泉，因为只有莲与清泉交相辉映，才能映出你的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。若君为伯牙，我定当为子期，共赏“高山流水”之音，只因知音难觅，难求。你美的并不如沉鱼落雁般惊喧，也不若闭月羞花般

愁颤，却美得如空中的碎星，缱绻了富丽，美煞了寂然。……12在这个有雨的清晨，我仿佛看见了你，透过这些年慢慢长大的我。【点评】运用第二人称：面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力，有呼告的效果。立意深

刻，富有丰富的意蕴，人物形象突出，栩栩如生，活灵活现，娓娓道来。（范文十）就这样慢慢长大岁月的年轮已悄无声息地走过了13个春秋，风花秋月，花开花落，我在岁月中一点点的长大。——题记我，倚在树梢边，迎着丝风

，思索成长。当那年那月那日，医院里传来那一阵婴儿的哭声，我就从此踏上了那漫长的成长旅途，我的第一声“爸爸”“妈妈”便是我成长的见证。“等一等”或许会是某一个人的口头禅，但人生却没有等待。就像太阳等不了星辰，青丝等不了白发，花儿等不了四季。如果我们每天都在等待中成长，那么，我们等到的将不是

那美好的人生而是那破碎的年华。花儿的成长是短暂的，但她们并没有坐以待毙，她们付出了短暂而美好的青春，她们是那么的无私。春日里，第一缕阳光洒在她们沉睡的身上，她们睁开了朦胧的双眼，舒展起冰冷的身体，在阳光下自由成长。晚春，百花争艳，是她们绽放出灿烂的笑容来面对短

暂的生命，为社会添上了一道美丽的风景线。秋日里，第一缕秋风飘过她们的面庞，她们倒下了，似飘零的蝶儿般落下，一点点凋零，结束了短暂的生命。我们身为一个人，却不如一朵花，我们虽不会开花结果，但我们绝不能虚度年华。花儿都能坦然的面对自己短暂的生命，我们的生命远远躲过了花儿，还有什么理由来抱怨自己的

生活呢？我已经踏上了成长的旅途，像花一样，不退缩，不畏惧，就这样，慢慢地长大……【点评】本篇散文以成长为题，写出了小作者在成长过程中的一份思索和感悟。表述了小作者不甘于等待，而要积极把握生命，珍惜时间的感情。主题较为明确，

更运用了花儿与人生的比较突出主旨，是一篇不错的习作。（范文十一）就这样慢慢长大我的童年就生活在无忧无虑中，但是在这样的生活没有什么骄傲，不过童年中的快乐都浮现在眼前。我认为，就这样慢慢长大。春·萌发在春天童年是在公园度过的。在春风温暖

，阳光明媚的日子里，到公园的草坪上感受着阳光带来的温暖，还有草坪上夹杂着星星点点的小白花，还有蝴蝶翩翩，闻到花香，好像自己是一个故事中个女主角。夏·狂热在炎炎的夏日，再加上无聊的假期，哎~真的是没什么事可以干。每次放假不是在家上网就是和朋友逛13街，到外面就是火辣的太阳，让人觉得头

昏眼花的。夏天不喜欢。秋·思念秋天是一个特殊的季节，给每个人不同的感觉。对于我而言秋天的确让我思念好多的事情，每到秋天都要迎来一个新的生活，现在到了秋天就要上高中的，原来在学校嬉戏打闹，说好毕业以后谁都不想谁，结果刚刚毕业一天就在思念他

们，还要考虑要怎么适应新的生活，把不会的补上，让学习变得简单。秋天比较特殊。冬·动力童年没有静止的时光，冬天的童年是没有那么冷酷的。冬天可是很痛苦的，因为要过年了家人团聚，所以呢都要问学生的成绩，那么就要好好的备战期末考试了，不然就要成为被家长教育的对象啦，不过其实有时候

觉得并不是那么累，可以苦中作乐。童年，一切该有的快乐都得到了，童年的欢乐仿佛就在眼前埋藏在心里。我想就这样慢慢的长大。【点评】这是一篇抒写成长感受的散文。文章最大的亮点是小标题的使用，不仅新颖别致，而且使得行文结构完整、层次分明。文末点题，注意照

应是本文又一大亮点。语言稍显干涩，缺乏文采，影响了文章的表达效果。