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课时练20第一次世界大战、十月革命与苏联的社会主义实践狂刷小题·分层练[基础·达标练]1．下表为1913～1914年主要资本主义国家的经济实力及其占有殖民地的情况。该表可以用来说明()国别占世界工业总产量殖民地面积(万平方千米)殖民地人口(万人)英14335039350俄2.61740332

0法610605550德162901230日1301920美3830970A.第一次世界大战爆发原因B．第二次工业革命发展的结果C．世界殖民体系的最终形成D．一战前两大军事集团的形成2.[2023·泰安市高三三模]右图为第一次世界大战后西方漫画家所作的漫画《生日好，陛下》

。画面中劳合·乔治、克里孟梭、威尔逊在凡尔赛宫镜厅，举杯向1914年6月28日刺杀斐迪南大公的普林西普的雕像致意：“向你致敬，向你致谢！”作者借这幅画()A．讽刺英法美是战争的受益者B．抨击普林西普行为的愚昧C．表明协约国实力大于同盟国D．暗示第一次世界大战的结局3．[2023·辽宁省

协作体高三下一模]1917年各国工人罢工此起彼伏，法国罢工人数增至29万，提出了“打倒战争”的口号；俄国3万人罢工，要求政治变革，被称为“二月革命”，1918年1月全德工人实行总罢工，要求增加粮食定量、建立民主政府等。材料表明()A．工人阶级政治地

位提高B．国际工人运动走向联合C．参战国的国内矛盾激化D．战后和平主义思潮兴起4．[2023·山东省德州市模拟]20世纪20年代，欧洲知识分子悲叹西方社会的衰落。1918～1922年出版的《西方的没落》一书，也认

为欧洲社会已进入了其存在的最后阶段，接下来是不可逆转的衰落。上述认知形成主要是因为()A．俄国社会主义革命的胜利B．经济大危机的冲击C．一战后欧洲优越感的丧失D．民族解放运动的高涨5．列宁在总结俄国十月革命的经验时曾言：

“我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提，如驱逐地主，驱逐资本家，然后开始走向社会主义呢？你们在哪些书本上读到过，通常的历史顺序是不容许或不可能有这类改变的呢？”列宁的这一认识()A．揭示了社会主义革命的基本条件B．否定了马克思主义经典理论C．创造性发展了科学社会主义理论D

．阐述了国际关系格局新变化6．[2023·海南省高三学业水平诊断]下表为1917年2～10月俄国布尔什维克党员人数的变化。这可用来说明()时间2月4月8月初10月初党员人数约23000人10万人24万人35万人A.社会主义革命已深入人心B．资产阶级丧失了执政地位

C．工农联盟得到巩固和发展D．武装夺权的条件已经成熟7．[2023·潍坊市高三模拟]列宁指出，新经济政策改革不仅没有结束阶级与阶级斗争，反而使资产阶级力量得到加强，只要资产阶级在一个国家内被推翻后还在国际范围内用十倍的力量加紧向社会主义进攻，这种专政就是必要的。这表明新经济政策改革()A．遭

到西方列强武装干涉B．以阶级斗争作为主要手段C．严守无产阶级专政根基D．旨在丰富发展马克思主义8．[2023·广东省潮州市高三质检]十月革命过了11年后，苏联农产品在出口中的比重由73.7%下降到46%，在农产品出口减少的同时，城市和工业中心地区粮食供应不足的现象日趋严重。据此可知苏联()

A．自然灾害严重，粮食产量下降B．实行粮食统购统销政策C．加快推进农业集体化的步伐D．实行粮食税并加大进口[高考·适应练]9．[2022·山东卷，14]一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨

，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了()A．尽快恢复欧洲和平B．保持战后欧洲均势C．避免单独对德作战D．联合法国控制欧洲10．[2022·湖北卷，15]十月革命后，新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有

。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄()A．输出了革命文化B．政治对现实的妥协C．打破了外

交孤立D．艺术与经济的兼顾11．[2022·湖南卷，14]有学者就“战时共产主义”政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点()A．认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际B．否认“战时共产主义”政策是战时应急措

施C．不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景D．有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因12．[2022·广东卷，15]列宁曾指出：“只要我们还生活在一个小农国家里，资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础。……我们还没有挖掉资本主义的老根，还没有铲除国内

敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法有()A．通过工业化以改变阶级结构B．发展军事工业提升国防实力C．实行家庭经营促进农业发展D．恢复市场作用增强经济活力13．[2022·浙江卷6月，22]建立社会主义与建设社会主义是一个全新的课题。列宁晚

年对社会主义建设道路进行了深入思考与探索。在他看来，面对历史遗留下来的问题，“如果不把俄国移到另一种比先前更高的技术基础上，就根本谈不上恢复国民经济和共产主义。共产主义就是苏维埃政权加全国电气化，因为不实行电气化，要振兴工业是不可能的

。”据此分析，列宁关注的重心在于()A．“布尔什维克速度”B．推行“新经济体制”C．现代化大生产的发展D．扭转“重工业过重、轻工业过轻”的局面14．[2021·浙江卷6月，22]下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8

月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是()注：败退的德军士兵与追击中的坦克A．坦克决定了战争胜负B．德军“速战速决”战略破产C．东线战事胶着，转入持久阵地战D．协约国在西线大规模反攻，战

线已推进到马恩河一线15．[2021·天津卷，11]1918～1921年，为了保卫和巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党领导下的工农联盟，经历了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国()A．国内

主要矛盾发生变化B．意识形态对立正在消失C．政权拥有新的阶级基础D．建设道路探索有待突破16．[2021·广东卷，15]20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教

育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是()A．适应工业化建设的需要B．促进中等技术教育普及C．完善新经济政策D．冲破西方技术封锁17．[2020·山东卷，12]第一次世界大战后，“现代欧洲联合思想之

父”库登霍夫­卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”，在欧洲引起了强烈回响。这是因为()A．战争削弱了欧洲的国际地位B．凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾C．美国联邦制为欧洲提供了借鉴D．国际联盟奠定了欧洲合作的基础18．

[2020·海南卷，16]1920年，莫斯科最大的集市被取缔，随后全国各地的集市买卖都被查禁。供应城市的粮食约有一半是由“背口袋的人”从农村背进城里的，“背口袋的人”成了当时最受欢迎的人。产生这一现象的原因是()A．战时共产

主义政策的实行B．新经济政策的出台C．农业集体化运动全面推行D．斯大林模式的确立19．[2020·江苏卷，19]1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位，完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料

的省份，约占总数的一半多，而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出，新经济政策实施初期()A．余粮收集效果良好B．数省保持经济独立地位C．农民税收负担较重D．农民无权支配税后粮食20．[2

020·山东卷，13]下表为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏联()方式时间手播(%)马拉播种机(%)拖拉机牵引播种机(%)1928年74.425.40.21932年51.728.320.0A.新经济政策对农业影响有限B．工农业

比例严重失调C．农业集体化基础相对薄弱D．工业化发展阻力较大[素能·培优练]21．[2023·山东省日照市高三上期末]1913年，德国军事作家伯恩哈迪在《德国与未来的战争》一书中写道：“在这方面我们必须十分清楚，没有一个民族像我们那样要对付如

此多的困难和敌意……我们现在想要获得的东西必须用战争获取。”作者意在()A.对德国对外政策表达不满B．表达对德国国际处境的担忧C．揭示国际关系危机的根源D．极力宣扬军国主义思想22．一战初期美国实行中立政策，但由于英

国控制着海洋，美国实际上单方面成为协约国的仓库和兵工厂，到1917年政府批准给协约国的贷款达23亿美元，而德国只有2700万美元。1917年俄国革命爆发，美国担心协约国战败贷款无法回收。1917年4月，美国加人协约国作战。上述情况表明美国参战()A．出于维护经济利益的需要B．体现了对自由秩序的

维护C．是垄断资本家推动的结果D．为了攫取欧洲和世界霸权23．[2023·湖南省岳阳市一模]俄国某学者指出：列宁的讲话缺少对俄国社会主义的“客观前提”的分析，代表国内微弱少数的工人和雇农苏维埃，怎么能反对多数的意志和利益建立社会主义？该学者旨在

()A．强调俄国革命当时面临内外的严峻局势B．批评战时共产主义政策不符合国情C．批评《四月提纲》有关俄国革命的观点D．指责新经济政策违背了马克思主义24．[2023·山西省临汾市二模]1928年苏联的机床进口占总需求的66%，经过两个五年计划的建设，1935年缩减为14%。这一变化说明苏联(

)A．基本实现了以重工业为中心的工业化B．与西方的关系由缓和到逐步紧张C．进口贸易受资本主义经济危机的影响D．形成了高度集中的经济管理体制课时测评·提能力一、选择题(每小题3分，共48分)1．[2023·鞍山市高三二模]下表为学者统计分

析得出的1860～1913年间资本主义国家人均工业化指数表。据此可知，这一时期(备注：100＝英国1900年时的水平)()英国美国法国德国意大利俄国日本1860年6421201520201913年1151265985262

020A.俄日经济增长缓慢B．德国引领欧洲经济发展C．英美主导国际秩序D．世界发展不平衡性增强2．[2023·日照市高三三模]19世纪末20世纪初，有关德国间谍和德国统治欧洲的阴谋的众多书籍，如《1910年入侵英伦》《威廉来了：霍亨索伦王朝统治下的伦敦》在英国广受欢迎；描写德国

战胜英国的《英格兰的报应》《德国未来100年》等小说也在德国畅销。据此可知()A．军国主义思想控制社会舆论B．英德矛盾成为世界主要矛盾C．文化界对战争爆发负有责任D．人们对局势发展持负面态度3．下图是华工

群雕塑像及碑文。由此可知，华工入欧()华工群雕塑像由华工挖战壕、运炮弹和抬担架三座雕像构成。底座上雕刻的碑文如下：公元1917年，一战惨烈，人力急缺。14万华工抵欧，解协约国后勤之燃眉。是年11月15

日夜，德军轰炸布思本村华工营地，13名华工牺牲。值此惨案百年之际，特建此雕塑，以铭记今日和平之不易，告慰死于欧洲战场之数千华工。A.基本上解决了欧洲劳动力问题B．奠定了中国成为战胜国的基础C．加速了第一次世界大战的胜利D．显示了欧中人民之间友好情谊4．“美国人郁闷地发现，英、法等欧洲国家

完全就是辛亥革命后老北京旗人的做派——倒台不倒架子。他们需要的仅仅是让美国人提供援助，至于构建国际新秩序这个游戏，他们并不想带这个美洲暴发户玩。更郁闷的是，对此美国还真没什么办法。”材料描绘的是()A．中国文化对欧洲的影响B．美国马歇尔计划的实施C．欧美对世界统治权的争夺D．欧洲复兴对美国

霸权的冲击5．[2023·武汉市高三模拟]1914年入侵西欧的德军呈庞大的扇形运动，处在最外层的第一集团军必须竭尽全力往前猛冲。但第一集团军只有一台仅能拍发最紧急电讯的发报机，野战电话系统也不完备，该军很

快陷入难以与总参谋部及时联络从而不得不自己做决定的境地。可见()A．技术条件制约着战争行动B．德国的综合国力相对落后C．交战双方深陷消耗战泥潭D．英法正义性使之得道多助6．[2023·辽宁省营口市高三上期末]读下表。对表中信息理解正确的是()1914～1918年英国妇女从事劳动情况统计表

行业1914年7月和1918年7月的雇佣女性人数之差女性占所有被雇佣工人的百分比1914年7月1918年7月金属＋424000925化学＋640002039服装－440006876政府机构＋223000347A.英国妇女陆续取得了普选权B．英国社会观

念产生重大变化C．战争改变了政府机构的职能D．战争导致大批妇女参与生产7．[2023·湖南省张家界市高三1月检测]国际关系体系理论把国际关系视为一个具有某种内部关联的体系，认为在一定时期内，国际社会中的组成单

元按照一定的规则相互作用，最终在长期的互动中形成一个相对稳定的关系结构。下列关于凡尔赛—华盛顿体系的表述，正确的是()A．建立在错综复杂的矛盾基础上B．是封建主义在欧洲大陆的复辟C．它是现代国际治理体系的源头D．欧洲失去对世界的影响和控制8．[2

023·聊城市二模]1918年12月，当威尔逊总统踏上欧洲血染的土地时，广大民众曾满怀热情地将他当作“救世主——和平王子”来欢迎；而同一时期，柏林，汉堡和布达佩斯却大都建立了苏维埃政权。这主要反映了()A．凡尔赛体系的自身缺陷B．欧洲分裂局面正式形成C．欧洲主导全球时代终结D．欧洲构建新秩序的期

望9．[2023·江苏省南通市通州区高三上期]1917年4月，列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中提出：“……不可避免的帝国主义战争使帝国主义陷于分裂并造成某些国家严重的政治经济危机，从而使得无产阶级在最薄弱的环节冲破帝国主义链条取得社会主义革命的胜利成为可能。”这

一论断()A．发展了马克思主义国家学说B．为十月革命提供了理论指导C．提出以和平的方式夺取政权D．标志社会主义由理论到现实10．[2023·广东省湛江市普通高考测试]1908年，列宁在总结巴黎公社教训时说道，无产阶级固然不可轻视和平的斗争手段，

因为这些手段在革命的准备时期是必要的，但是无产阶级一刻也不应当忘记，阶级斗争在一定的条件下就要采取武装斗争和国内战争的形式。他意在强调()A．巴黎公社建立前进行了充分准备B．俄国无产阶级暴力革命的必要性C．公社社员接受

了马克思主义指导D．俄国社会存在和平斗争的可能性11．[2023·西宁市高三一模]下图所示为俄国十月革命时期的两幅海报，图1中文字为“临时革命政府万岁”；图2中横幅上的文字为“土地自由”“民主与共和国”等。两

幅海报反映了俄国革命()A．队伍的迅速壮大B．目标的不相一致C．发展的阶段特征D．结果的事与愿违12．[2023·湖南省六校高三2月联考]1920～1921年，苏俄遭遇了连续两年的大旱，如此一来，大面积饿死人的情况，就不能避免了。苏俄这样大规模的饥荒，引起了

人道组织的注意。1921年7月26日，美国救济署长胡佛表示可以向苏俄饥民提供必要的援助。据此可推知，苏俄当时()A．生产关系的调整已经迫在眉睫B．对国际市场具有高度的依赖性C．消除了与美国的意识形态对

抗D．自然灾害导致了大规模的饥荒13．[2023·广东省深圳市一模]在1923年的俄共(布)十二大上，托洛茨基批评人们对市场寄予太大希望，认为国有经济只剩下“三条鲸鱼”(指军工企业、国营运输业、重工业)，必须将其“吊在起重

机上，不要让它掉下去，搁浅在市场的水洼里”。这说明托洛茨基()A．主张保持政策的连续性B．意在加速实施新经济政策C．强调工农业的协调发展D．担忧经济改革潜在的风险14．有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂。”出现这种变化是因为(

)A．农民获得土地所有权B．国家实行实物配给制C．农产品收购制代替义务交售制D．国家与农民的关系得到重新调整15．[2023·四川省宜宾市二模]下图呈现了1923～1927年苏联工业发展增长速度的变化。促成这一变化的客观原因是苏联()A．形成了比较齐全

的工业体系B．依托第一个五年计划优先发展重工业C．在实践中完善了新经济政策D．受资本主义世界经济迅速发展的影响16．[2023·云南省昆明市高三质检]1928年后，苏联逐步淡化意识形态的门户之见，主动与西方改善关系。据统计，1931年美国出口机器设备中的50%出售给苏联，英国机器出口中的70%出售

给苏联。1931年全世界机器出口总量的30%销往苏联，次年则高达50%。这表明当时()A．新经济政策促进了工业化发展B．经济危机缓和了美苏之间的矛盾C．苏联推行实用主义的外交政策D．苏联已经基本实现国家的工业化二、非选择题17．[2022·北京卷，20](12分)[华工与第一次世界大战]阅读材料

，回答问题。第一次世界大战期间，十几万华工在欧洲战场从事艰苦工作，数千人献出了宝贵生命。材料一关于一战华工的部分研究资料文献史料①威海市档案馆藏《英国威海卫行政公署招募华工的布告、用途、薪金表》，1916年②威海市档案馆藏《英国驻济南领事就

劳工问题致英国公使的信》，1916年③中国第二历史档案馆藏《英法等国规定招工各项工资案》，1917年④《中国人力援助战时法国》，《纽约时报》，1917年⑤威海市档案馆藏《华工出洋歌》，1917年⑥《旅法华工近状》，《东方杂志》，1917年⑦《大战中的中国：她在劳力、原材料、军需品和食物上

对协约国的贡献》，《亚洲》，1917年第8期⑧《华工团二大队第3902号华工给德国皇帝的信》(译件)，1918年⑨《国王与中国华工军团》，《英国周刊》，1919年⑩《华工在法与祖国的损益》，《华工周报》，1919年

⑪《在巴黎华工庆祝联军的胜利》，《华工周报》，1919年⑫《英法华工归国后之处置》，《民心周刊》，出版年不详⑬《招聘护送华工回国沿途照料员章程》(中国驻巴黎总领事馆发布)，《旅欧周刊》，1920年⑭《华工归国后该怎样》，《华工杂志》，1920年其他资料⑮

尼古拉斯·格里芬：《一战中的英国华工军团》，《军事事务》，1976年第3期⑯徐国琦：《文明的交融：第一次世界大战期间的在法华工》，五洲传播出版社，2007年版——摘编自《中学历史教学参考资料》材料二探究主题甲华工赴欧的原因乙英法对华工的态度丙中国社会对华工的关注丁一战后华工的境遇(1

)按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。(3分)(2)参考材料一中的研究资料，从材料二中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲，列出3～5个相关参考资料的序号。(9分)要求：选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统

清晰，所列参考资料从标题上看应密切联系主题。18．[2023·衡阳市高三三模](15分)阅读材料，完成下列要求。材料一不管“协约国”帝国主义者或德国的谢德曼之流、奥地利的伦纳之流这类资本主义的奴才颁布何种禁令，玩弄何种卑鄙手腕，都

不能阻碍全世界工人阶级听到关于这个国际的消息并同情这个国际。这种环境是由劳动群众中间的苏维埃运动造成的，苏维埃运动已发展成为真正的国际运动了。第三国际(即共产国际)实际上是在1918年创立的，那时，由于多年来特别是战争期间同机会主义和社会沙文主义

作了斗争，许多国家都已成立了共产党。第三国际是1919年3月在莫斯科举行的第一次代表大会上正式成立的。——摘编自列宁《第三国际及其在历史上的地位》材料二苏联给共产国际拨款的发展曲线图(单位：万美元)——摘自张泽宇《苏联向共产国际提供经费的来龙去脉》(1)根据材料一并

结合所学知识，概括共产国际成立的背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出1924年至1934年苏联向共产国际提供经费的变化趋势，并分析其原因。(9分)