11.2《与妻书》课件30张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

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以下为本文档部分文字说明:

部编版高中语文必修下册与妻书林觉民1910年11月,孙中山、黄兴、赵声等在马来半岛的槟榔屿召开同盟会骨干会,决定再次在广州发动武装起义,黄兴担任总指挥。1911年4月27日下午5时30分,黄兴率120余名敢死队员直扑两广总督署,发动了同盟会

的第十次武装起义——广州起义。但是起义失败,黄兴负伤逃回香港,喻培伦、方声洞、林觉民等被捕杀,死难的同盟会会员有名可考者86人,其中72人的遗骸由潘达微等出面收葬于广州东郊红花岗。潘达微并把红花岗改名为黄花岗,这次起义

因而被称为“黄花岗起义”。林觉民(1887~1911)辛亥革命先驱,“黄花岗七十二烈士”之一。字意洞,号抖飞,福建闽侯(今福建福州)人。十四岁进福建高等学堂学习时,即深受民主思潮影响,倾向革命。1907年赴

日本留学,加入同盟会。1911年春,得知黄兴、赵声将发动广州起义,即归国返乡,组织几十名革命志士赴广州参加起义。起义时,领先袭击总督衙门,负伤被捕。在督衙受审时,他毫无惧色,且当众演说,声讨清廷反动罪行,宣传革命思想,后从容就义。《与妻书》是他在起义前三天在一块白

方巾上写给妻子陈意映的的一封诀别信。1.原书共两封,一封是给他父亲的,这里所选的一封是写给他夫人陈意映女士的,信里充满了牺牲一己,为全国同胞争取自由幸福的革命精神。2.他给父亲的信和《与妻书》是在广州起义前三天写的,起义失败后,有人秘密将这两封信(绝笔书)在

半夜里塞进林觉民家门缝里,第二天清晨家人才发现这两封信,其妻陈意映阅后,当即昏倒在地,不久生下遗腹子仲新。两年后(1913)意映在悲伤抑郁中逝世。林觉民一家听课文录音。要求:①听准读音②听准节奏③听出感情PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/

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ejian/shengwu/地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/默读课文,理清条理全文共分为几个部分呢?全文七段,可分为三个部分。第一部分(1):作为遗书的开端,简要地

说明自己写这封遗书的原因和悲痛的心情。第二部分(2-4):是信的核心。在这部分中,烈士心情倾诉自己“至爱汝”又“忍舍汝而死”的心情和道理。第三部分(5-7):作为遗书的结尾,再一次倾诉自己“挚爱汝”和“忍舍汝而死”的衷肠。文章大意:意映卿卿如晤:吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,

尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。意映爱妻如见面:我现在用这封信跟你永远分别

了!我写这封信时,还是人世间一个人;你看这封信时,我已经成为阴间一鬼了。我写这封信,泪珠和笔墨一齐落下,不能够写完信就想放下笔,又怕你不体察我的心思,说我忍心抛弃你去死,说我不知道你不想让我死,所以就强忍着悲痛给你说这些话。吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾

勇于就死也。吾自遇汝以来,常愿天下有情人都成眷属;然遍地腥云,满街狼犬,称心快意,几家能彀?司马春衫,吾不能学太上之忘情也。语云:仁者“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。

汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!我非常爱你,也就是爱你的这一意念,促使我勇敢地去死呀。我自从结识你以来,常希望天下的有情人都能结为夫妇;然而遍地血腥阴云,满街凶狼恶犬

,有几家能称心满意呢?江州司马同情琵琶女的遭遇而泪湿青衫,我不能学习那种思想境界高的圣人而忘掉感情啊。古语说:仁爱的人“尊敬自己的老人,从而推及尊敬别人的老人,爱护自己的儿女,从而推及爱护别人的儿女”。我扩充我爱你的

心情,帮助天下人爱他们所爱的人,所以我才敢在你之前死而不顾你呀。你能体谅我这种心情,在哭泣之后,也把天下的人作为自己思念的人……▼作者为什么要写这封信?吾今以此书与汝永别矣请先说一说这份家书写了什么内容?1.“

吾至爱汝!”——爱妻之至情2.“乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”——报国之至理汝忆否?四五年前某夕,吾尝语曰:“与使吾先死也,无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒,后经吾婉解,虽不谓吾言为是,而亦无

词相答。吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲,吾先死留苦与汝,吾心不忍,故宁请汝先死,吾担悲也。嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎?吾真真不能忘汝也!你还记得不?四五年前的一个晚上,我曾经对你说:“与其让我先死,不如让你先死。”你刚听这话就很生气,后来经过我委婉的

解释,你虽然不说我的话是对的,但也无话可答。我的意思是说凭你的瘦弱身体,一定经受不住失去我的悲痛,我先死,把痛苦留给你,我内心不忍,所以宁愿希望你先死,让我来承担悲痛吧。唉!谁知道我终究比你先死呢?我实在是不能忘记你啊!回忆后街之

屋,入门穿廊,过前后厅,又三四折,有小厅,厅旁一室,为吾与汝双栖之所。初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与(汝)并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。又回忆六七年前,吾之

逃家复归也,汝泣告我:“望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家,即欲乘便以此行之事语汝,及与汝相对,又不能启口,且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉。嗟夫!当时余心之悲,盖不能以寸管形容之。回忆后街我们

的家,进入大门,穿过走廊,经过前厅和后厅,又转三四个弯,有一个小厅,小厅旁有一间房,那是我和你共同居住的地方。刚结婚三四个月,正赶上冬月十五日前后,窗外稀疏的梅枝筛下月影,遮掩映衬;我和你并肩携手,低声私语,什么事不说?什么感情不倾诉呢?到现在回想起当时

的情景,只剩下泪痕。又回忆起六七年前,我背着家里人出走又回到家时,你小声哭着告诉我:“希望今后要远走,一定把这事告诉我,我愿随着你远行。”我也已经答应你了。十几天前回家,就想顺便把这次远行的事告诉你,等到跟你面对时,又不开口,况且因你怀孕了,更怕你不能承受悲伤,所以只天天要酒求得一醉。唉

!当时我内心的悲痛,是不能用笔墨来形容的。◆请先说一说这份家书写了什么内容?林觉民深情回忆了他与妻子之间的共同生活,阐明了自己献身革命勇于就死的原因和决心,表达了与妻子生死相伴的心愿,并向妻子嘱咐了后事。

生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。◆这份家书让你感触深刻的地方在哪?请分享一下,并说一说你写了什么批注?•“吾不能学太上之忘情也。”意在表达自己关心民众的痛苦,与人民的感情息息相通。引经据典。用孟子的话再次说明.对妻子的爱已普及天下苍生。◆“初婚三四

个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与汝并肩携手,低低切切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。”回忆新婚的日子,两情相悦,共赏美景,无话不谈。现在这样的情形,让人多么悲伤。◆“前十余日回家,即欲乘便以此行之事语汝,及与

汝相对,又不能启口,且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉。”我知道即将与你生离死别了,想要告诉你实情,却不忍心让我挚爱的你承受这痛苦,只能日日借酒消愁。•“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢

先汝而死,不顾汝也。”因为爱你,我理解了天下人对爱的需要。林觉民推己及人,将对妻子的小爱扩充到对天下人的大爱,阐明“爱汝”是其勇于牺牲的原因。•“初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与并肩携手,低低切

切,何事不语?何情不诉?及今思之,空余泪痕。”良辰美景,诗情画意,初婚夫妻,燕尔和谐,而今即将死别,怎不令人悲痛!林觉民故居再读书信应读出对妻子的不舍,对家的眷恋,对国家的忠诚,和对天下苍生的怜悯。贯穿全文的一

个“情”字•对妻子的爱恋和怀念之情;•死别的悲哀和伤痛之情;•对黑暗现实的愤懑之情;•献身革命的豪迈之情。(儿女情长,英雄志坚)人物形象理解忠诚革命的大英雄!挚爱妻子的好丈夫!多情不必不丈夫,无情未必真豪

杰。——鲁迅生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。——裴多菲我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎,泪飞顿作倾盆雨。——毛泽

东我们如何面对两难抉择?鱼和熊掌不可兼得——《孟子·鱼我所欲也》鱼和熊掌不能同时获得,但鱼和熊掌的选择不难,林觉民生与死,情与义的抉择体现了他舍小家为大家的伟大情怀,无论他选择哪个,都要付出情感上道义上的牺牲,但他为了天下苍生,依然选择英勇就义,让人佩服。还有什么故事所表达的情感和林觉民

与他的妻子一样?(1)《荷花淀》中水生嫂和他的丈夫(2)毛泽东:“我失骄杨君失柳,杨柳青飏直上云霄”作者深深地爱着自己的妻子,希望与妻子“相守以死”,甚至希望妻子先自己而死,但为什么最终却决意离开妻别子、慷慨赴死?作者写这封遗书的时候感情

是非常矛盾而又激动万分的,“至爱”妻子又“忍舍汝而死”似乎充满矛盾。为了安慰妻子,为了使妻子对他的舍生赴义能够理解,在信中反反复复倾诉他对妻子真切的爱,说明正因为非常爱妻子,并由此推及爱天下的人,所以忍心舍生赴义的道理。文章中表现了林觉民的复杂的思想

感情,“吾至爱汝”和“忍舍汝而死”是矛盾的,又是统一的。能够为亿万民众能过上幸福生活而欣然就死的人往往正是最热爱生活的人。林觉民为了推翻黑暗的满清统治,为了中国人民的自由幸福,抛爱妻,舍幼子,义无反顾地献出自己年轻的生命。在遗书中,作者为了安慰妻子,为了使妻子对他

舍生取义能够理解,反反复复地倾诉他对妻子真切的爱,说明正是非常爱妻子,并由此推及爱天下的人,所以忍心舍生赴义的道理,使妻子明白个人幸福与全民幸福的关系以及个人“亲情”要服从革命需要的道理,表现了革命烈士为了使全

中国人民过上幸福生活而不惜牺牲个人一切的崇高献身精神。课后作业1.翻译全文,译出其中的感情,下节课交流分享。2.课后搜集革命先烈的感人事迹,摘抄他的感人语录(可在电影、小说中寻找)

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