【文档说明】云南省昆明市云师大附中2021届高三适应性月考三理科综合生物试题 【精准解析】.doc，共(12)页，327.500 KB，由小赞的店铺上传

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云师大附中2021届高三适应性月考三理科综合试卷生物1.下列与糖类相关的叙述，正确的是（）A.葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解B.胰岛素能促进肝糖原的分解C.乳糖不能被小肠上皮细胞直接吸收利用D.谷物中含量丰

富的多糖是淀粉和蔗糖【答案】C【解析】【分析】糖类可以分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖，其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质，核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纤

维素和糖原，淀粉是植物体内的主要储能物质，纤维素是构成细胞壁的主要成分，糖原是动物细胞内的储能物质，分为肝糖原和肌糖原，据此分析解答。【详解】A、葡萄糖不能进入线粒体中被氧化分解，A错误；B、胰岛素能促进肝

糖原合成，不能促进肝糖原分解，B错误；C、乳糖是二糖，不能被小肠上皮细胞直接吸收利用，C正确；D、谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素，蔗糖不是多糖，D错误。故选C。2.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.突触前膜释放乙酰胆碱的过程

属于主动运输B.被动运输不需要载体蛋白的协助C.低温不影响植物根系财无机盐离子的吸收D.血浆中的O2通过自由扩散进入红细胞【答案】D【解析】【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺

浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸此外，一般情况下，细胞通过胞吞摄取大分子，通过胞吐排出大分子。

【详解】A、突触前膜释放乙酰胆碱的过程属于胞吐，A错误；B、被动运输中的协助扩散需要载体蛋白的协助，B错误；C、低温会影响植物根系对无机盐离子的吸收，C错误；D、O2、CO2等气体通过自由扩散进出细胞，D正确。故选D。3.ATP是细

胞的能量通货，下列相关叙述正确的是（）A.ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B.人在剧烈运动时肌肉细胞中的ATP含量会显著下降C.细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系D.ATP中的化学能可以转换成光能【答案】D【解析】【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T

代表三个，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求。【详解】A、ATP由1个腺苷和3个磷酸基团组成，A错误；B

、ATP在细胞中含量很少、转化很快，人在剧烈运动时肌肉细胞中的ATP含量不会显著下降，B错误；C、细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系，C错误；D、ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，D正确。故选D。4.为探究

酵母菌的细胞呼吸方式。将10mL含酵母菌的培养液加入250mL的锥形瓶中，密封后在最适温度下培养。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的CO2释放速率随时间变化情况如图所示。下列有关分析错误的是（）A.9h时细胞内

合成ATP所需能量可来自丙酮酸的分解B.6h时培养基滤液中能检测到酒精C.t1时，无氧呼吸消耗葡萄糖的速率更大D.a曲线表示有氧呼吸的CO2释放速率随时间的变化情况【答案】A【解析】【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，在氧气充足时进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸。刚开始时瓶内

有氧气存在，因此a曲线表示有氧呼吸释放二氧化碳，b曲线表示无氧呼吸释放二氧化碳。【详解】A、9h时细胞内只进行无氧呼吸，无氧呼吸第二阶段丙酮酸分解成酒精和CO2时，不合成ATP，A错误；B、由图可知，6h时开始进行无氧呼吸，可以检测到酒精，B正确；C、t1是有

氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳量相同，但是无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，C正确；D、刚开始时瓶内有氧气，因此a曲线表示有氧呼吸释放二氧化碳，D正确。故选A。5.下列有关有丝分裂的叙述，错误的是（）A.在同一分生组织中可以看到处于不同有丝分裂时期的细胞B.细菌可

通过有丝分裂来繁殖C.在有丝分裂间期DNA的复制可实现遗传信息的传递D.某单倍体生物有丝分裂后期的细胞中可能存在4个染色体组【答案】B【解析】【分析】细胞分裂间期是新的细胞周期的开始，这个时期为细胞分裂期准备了条

件，细胞内部会发生很复杂的变化．在细胞分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，是整个细胞周期中极为关键准备阶段，因而其占用的时间比分裂期长。【详解】A、在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞，分裂间期的细胞最多，A正确；B、细菌不能进行有丝

分裂，其分裂方式为二分裂，B错误；C、DNA的复制发生在有丝分裂间期，可以实现遗传信息的传递，C正确；D、单倍体生物若是由四倍体产生，则其体内有2个染色体组，有丝分裂后期的细胞中可能存在4个染色体组，D正确。故选B。6.下列关于动物细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.

在某细胞中检测到RNA聚合酶，则说明该细胞是高度分化的细胞B.人衰老的红细胞出现细胞核体积增大、核膜内折的现象C.胚胎发育过程中不会出现细胞凋亡现象D.致癌病毒可通过将其基因组整合进人的基因组中，从而诱发癌变【答案】D【解析】【

分析】1.细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2.对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是

细胞普遍衰老的结果。3.衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累

积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、在某细胞中检测到RNA聚合酶，只能说明该细胞能进行转录，不能说明该细胞是高度分化的细胞，A错误；B、人成熟的红细胞没有细胞核，B错误；C、胚胎发育过程中也会出现细胞凋亡现象，C错误；D、致癌病毒可通过将

其基因组整合进人的基因组中，从而诱发癌变，D正确。故选D。7.酵母细胞中的自噬体与液泡融合后，自噬体内的物质会被水解，部分水解产物可被再利用。请回答下列问题：（1）除酵母细胞外，液泡还存在于植物细胞中，其内含有的液体称为_______

。植物细胞中，液泡的功能主要是______________________________________(答2点)。（2）酵母细胞中，自噬体与液泡的融合，离不开细胞骨架的作用。细胞骨架是由_____

_组成的网架结构。（3）酵母菌中存在野生型酵母菌和液泡水解酶缺陷型酵母菌，在饥饿状态下_______(填“野生型或液泡水解酶缺陷型)酵母菌存活时间更短，原因是__________________。【答案】(1).细胞液(2).调节植物细胞内的环境；充盈的液泡还可以使植物细胞

保持坚挺(3).蛋白质纤维(4).液泡水解酶缺陷型(5).在饥饿状态下，液泡水解酶缺陷型酵母细胞的自噬体内物质不能被水解，细胞不能获得足够的物质和能量，抗饥饿能力较差【解析】【分析】溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体。

是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。【详解】（1）液泡中的液体为细胞液；植物细胞中液泡的主要功能为调节植物细胞内的环境；充盈的液泡还可

以使植物细胞保持坚挺。（2）细胞骨架是真核生物中蛋白质纤维组成的网架结构。（3）据题干信息“酵母细胞中的自噬体与液泡融合后，自噬体内的物质会被水解，部分水解产物可被再利用”，可知在饥饿状态下，液泡水解酶缺陷型酵母细胞的自噬体内物质不能被水解，细胞不能获得足够的物质和能量，抗饥饿能力较

差，故在饥饿状态下液泡水解酶缺陷型酵母菌存活时间更短。【点睛】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。8.请根据教材中的相关实验，回答下列问题：①检测生物组织中的还原糖②观察DNA和RNA在细胞中的分布

③植物细胞的吸水和失水④绿叶中色素的提取和分离⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）在上述实验中，需要使用染色剂的实验有__________(填序号)，需要使用显微镜的实验有________(填序号)，需要进行水浴加热的实验_______(填序号)。

（2）实验②中盐酸的作用是________________________________。（3）实验③中紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，其原因是___________________________

______________。（4）实验④中需使用碳酸钙，其作用是_________________________________。【答案】(1).②⑤(2).②③⑤(3).①②(4).改变细胞膜的通透性，加速

染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合(5).0．3g/mL的蔗糖溶液的浓度高于洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度，导致洋葱鳞片叶外表皮细胞渗透失水；而原生质层比细胞壁的伸缩性大(6).防止

研磨中色素被破坏【解析】【分析】阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】（1）②观察DNA和RNA在细胞中的分布，需要用甲基绿和吡罗红混合染色剂，甲基绿使得DNA呈绿色，吡罗

红使得RNA呈红色，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，需要用碱性染料对染色体染色，故需要使用染色剂的实验有②⑤；②观察DNA和RNA在细胞中分布实验的步骤是：制作装片→水解（将烘干的装片放入盛有8%的盐酸的小烧杯中，再将小烧杯放入盛有30℃温水的大烧杯中保温5min）→冲洗涂片→染色→用显微镜

观察；③植物细胞的吸水和失水实验，需要用显微镜观察液泡的体积和颜色的变化；⑤观察根尖分生组织细胞的有丝分裂需要用显微镜观察染色体的形态变化。故需要使用显微镜的实验有②③⑤；①检测生物组织中的还原糖实验：需向待测组织样液中加入新配制的斐林试剂，混匀后进行水浴加热才能观察

到实验现象，②观察DNA和RNA在细胞中分布实验的步骤是：制作装片→水解（将烘干的装片放入盛有8%的盐酸的小烧杯中，再将小烧杯放入盛有30℃温水的大烧杯中保温5min）→冲洗涂片→染色→用显微镜观察，故需要进行水浴加热的实验①②。（2）实验②中盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。（3）实验③中紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，其原因是0.3g/mL的蔗糖溶液的浓度高于洋葱鳞片叶外

表皮细胞的细胞液浓度，导致洋葱鳞片叶外表皮细胞渗透失水；而原生质层比细胞壁的伸缩性大。（4）实验④中需使用碳酸钙，其作用是防止研磨中色素被破坏。【点睛】本题结合实验操作方式、过程及结果，考查教材中的实验，意在考查考生理解所学实验的知识要点，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物

实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。9.图表示某植物在适宜条件下，总光合作用速率、呼吸作用速率与温度的关系。请据图回答下列问题：（1）高温能诱导细胞产生和积累自由基，当自由基攻击生物膜的组成成分_

___分子时，产物同样是自由基，对生物膜的损伤比较大，从而影响光反应阶段_________(答3种物质)的产生。（2）温度由25°C升高到30°C过程中，该植物积累有机物的速率______(填升高或降低)，判断依据是______________

_______。（3）有氧呼吸分解葡萄糖时，葡萄糖中氧原子的转移途径是_______(用简单文字和箭头表示)。【答案】(1).磷脂(2).ATP、NADPH、O2(3).降低(4).温度由25℃升高到30℃过程中，呼吸作用速率升高幅度高于总光合作用速率升高幅度，导致净光合作用速率下降，因此

该植物积累有机物的速率降低(5).葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳【解析】【分析】1、氧化损伤学说（自由基理论）：早在20世纪50年代，就有科学家提出衰老的自由基理论，以后该理论又不断发展。自由基是生物氧化过程中产生的、活性极高的中间产物

。自由基的化学性质活泼，可攻击生物体内的DNA、蛋白质和脂质等大分子物质，造成氧化性损伤，结果导致DNA断裂、交联、碱基羟基化，蛋白质变性失活等胞结构和功能的改变。2、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三

阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP【详解】（1）当自由基攻击生物膜的磷脂分子时，产物同样是自由基；这些产物又攻击别的分子，由此产生雪崩式的反应，这对生物膜的损伤比较大，光反应阶段在类囊体薄膜上进行，故光反应会受

影响，从而影响光反应阶段的产物ATP、NADPH、O2。（2）具体干信息可知，该植物处于适宜条件下，故若温度由25°C升高到30°C，则呼吸作用速率升高幅度高于总光合作用速率升高幅度，导致净光合作用速率下降，因此该植物积累有机物的速率降低。（3）由以上有氧呼吸的过程可知：葡萄糖有氧呼吸中的氧

原子，其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。【点睛】本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸等，分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用、呼吸作用的过程的理解和应用是解题的关键。10.某兴趣小组为研究温度对枯草杆菌碱性蛋白酶活性的影响，进行了相关实验。回答下列问题：（1）酶活性是指_______

______。（2）实验中应以蛋白质作为反应的底物，其依据是酶具有_________________。（3）在设定的不同温度条件下进行实验时，将每个组的底物和酶在相应温度条件下________(填先分别恒温后再混合恒温或先混合后再恒温)。（4）实验中排除pH对实验结果影响

的方法是____________________。（5）实验中可利用Folin-酚法(Folin-酚试剂能被含酚羟基的氨基酸还原为蓝色)来测定枯草杆菌碱性蛋白酶的活性，该方法的原理是____________________。【答案】(1).酶

对化学反应的催化效率（或酶催化一定化学反应的能力）(2).专一性(3).先分别恒温后再混合恒温(4).将每个组的pH均设置为最适(5).在枯草杆菌碱性蛋白酶的催化作用下，蛋白质可水解出含酚羟基的氨基酸，且酶活性越高，水解出含酚羟基的氨基酸越多，与Folin-酚试剂反应后蓝色也越

深，所以可以根据蓝色的深浅判定该酶的活性【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶的特征：高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反

应的进行）、作用条件温和（酶的活性易受温度、pH等环境因素的影响，其中低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活）。【详解】（1）酶对化学反应的催化效率（或酶催化一定化学反应的能力）称为酶活性。（2）因为酶具有专一性，

而本实验是研究温度对枯草杆菌碱性蛋白酶活性的影响，故应用蛋白质作为反应的底物。（3）在设定的不同温度条件下进行实验时，为保证实验结果的准确性，应将将每个组的底物和酶在相应温度条件下先分别恒温后再混合恒温。（4）本实验是研究温度对枯草杆菌碱性蛋白酶活性的影响，则实验中PH为无关变量，无关变

量应保持等量且适宜，故应将每个组的pH均设置为最适。（5）实验若利用Folin-酚法(Folin-酚试剂能被含酚羟基的氨基酸还原为蓝色)来测定枯草杆菌碱性蛋白酶的活性，则实验原理为在枯草杆菌碱性蛋白酶的催化作用下，蛋白质可水解出含酚羟基的氨

基酸，且酶活性越高，水解出含酚羟基的氨基酸越多，与Folin-酚试剂反应后蓝色也越深，所以可以根据蓝色的深浅判定该酶的活性。【点睛】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，熟记相

关知识并能运用术语分析作答是解题关键。[生物选修1：生物技术实践]11.嗪草酮是应用较广泛的除草剂，长期施用会导致其在环境中残留。某研究小组从被农药厂污染的土壤中分离得到了高效降解嗪草酮的菌株，并对该菌株进

行固定化。请回答以下问题：（1）从土壤中分离高效降解嗪草酮的菌株时，应采用的接种方法是_________。（2）与直接使用该菌株降解嗪草酮相比，利用固定化菌株的优点是_________。（3）固定该菌株时一般采用_________(填包埋法、化

学结合法或物理吸附法)，而固定化酶时一般不采用上述方法，原因是______________________。（4）配制海藻酸钠的过程中最好采用____________加热的方法，以防止海藻酸钠发生________。溶化

好的海藻酸钠溶液应先________________，再加入该菌株。（5）若获得的凝胶珠不是圆形或椭圆形，则原因可能是________________________。【答案】(1).平板划线法（或“稀释涂布平板法”）(2).可反复利用、便于与产物

分离(3).包埋法(4).酶分子很小，容易从包埋材料中漏出(5).小火间断(6).焦糊(7).冷却至室温(8).海藻酸钠浓度过高【解析】【分析】1、微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开

始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。2、固定化酶和固定化细胞技术是利用物理或化学的方法将酶或细

胞固定在一定空间内的技术．包括①化学结合法、②物理吸附法和③包埋法．固定化酶优点是使酶既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以被反复利用．固定化细胞优点是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化学反应．3、海藻酸钠溶液固定酵母细胞的注意事项：（1）配制海藻酸钠溶液：小火、间断加热、定容，如果加热

太快，海藻酸钠会发生焦糊．（2）海藻酸钠溶液与酶母细胞混合：冷却后再混合，注意混合均匀，不要进入气泡（3）制备固定化酵母细胞：高度适宜，并匀速滴入（4）刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合，否则温度过高会导致酵母菌死亡。【详解】（1）从土壤中分离菌株，常用的方法有平板划

线法和稀释涂布平板法。（2）固定化菌株实质是固定化细胞，其优点有可反复利用、便于与产物分离。（3）由于微生物体积较大，不容易被吸附，所以采用包埋法固定；由于酶分子很小，容易从包埋材料中漏出，所以固定化酶常用物理吸附

法或化学结合法。（4）海藻酸钠采用小火间断加热溶解，防止其发生焦糊；溶化好的海藻酸钠溶液应先冷却至室温，目的是防止高温将菌株杀死，再加入该菌。（5）海藻酸钠浓度过高，获得的凝胶珠不是圆形或椭圆形。【点睛】本题结合图示主要考查固定化酶和固定化细胞技

术，强化学生理解固定化技术，掌握固定化酵母细胞的过程。[生物一选修3：现代生物科技专题]12.回答下列关于胚胎工程的问题：（1）一个精原细胞经减数分裂会产生4个含_______倍染色体的精子细胞。精子细胞变形时，_______演变为精子的尾。

（2）精子获能是指刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，_____________________。（3）排卵是指_______________(填卵子从卵泡中排出或卵泡从卵巢中排出)。雌性哺乳动物的MII是在_________________的过程中完成的。（4）受精过程中防止多精入卵的两个反应是

_____________。判断卵子是否受精的重要标志是______________________________________。（5）在胚胎发育过程中，桑椹胚进一步发育，细胞开始出现分化。聚集在胚胎

一端，个体较大的细胞称为____________________________________。【答案】(1).单(2).中心体(3).必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力(4).卵子从卵泡中

排出(5).精子和卵子结合（受精）(6).透明带反应和卵细胞膜反应(7).在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体(8).内细胞团【解析】【分析】1、由于减数分裂过程中染色体复制一次，而细胞连续分裂两次，所以经减数分裂产生的生殖细胞，比原

始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半.2、动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。3、精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核→精子头的主要部分；（2）高尔基体→头部的顶体；（3）中心体→精子的尾；（

4）线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）。【详解】（1）精原细胞为特殊的体细胞，一个精原细胞经减数分裂会产生4个含单倍染色体的精子；精子细胞变形时，中心体演变为精子的尾。（2）刚排出的精子不能立即与卵子结合，必须在雌性动物的生殖道内发生相应生

理变化后，才具备受精能力，这一生理现象叫做精子获能（获能）。（3）排卵是卵子从卵泡中排出，排出的卵子尚未成熟；雌性哺乳动物的MII是在精子和卵子结合（受精）中完成的。（4）受精过程中，防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应；判断卵子是否受精的重要标志是在卵

细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体。（5）桑椹胚进一步发育，细胞开始出现分化。聚集在胚胎一端，个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育为胎儿的各种组织。【点睛】本题考查受精作用和早期胚胎发育的过程，要求考生识记受精作用的具体过程；

识记早期胚胎发育的具体过程，能结合所学的知识准确答题。