天津市第九十五中学2021届高三上学期模拟考试(二)历史试卷

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天津市第九十五中学高三年级模拟考试(二)历史试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。

)单项选择题Ⅰ:1~13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。1.中国战国时期一位思想家说:“得乎丘(意为‘众多’)民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”他的思想体现了()A.强调等级秩序B.维护

宗法关系C.以民为本D.诸侯争霸2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉,并让使者回话“但道臣沆以为不可”;另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“皇帝,臣所立;陛下,先帝儿子,做得好,臣便面阔;做得不好

,臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代()A.君主权力受到了威胁B.士大夫具有良好政治品质C.士大夫参与政治决策D.实行重文轻武的国策3.茶叶产于我国南方。唐朝后期,有人记述说:“古人亦饮茶耳,但不如今人溺之甚,穷日尽夜,殆成风俗,始自

中地,流于塞外,往年回鹘(唐朝后期北方少数民族)入朝,大驱名马市茶而归。”这段记述主要折射了唐朝()A.中原风俗影响边疆地区B.对外贸易获得发展C.茶叶商品化程度的提高D.开始古代饮茶之风4.拿破仑《民法典》规定,第8

条:所有法国人都享有民事权利。第544条:所有权是无限地利用并支配物品的权力,但利用以不受法律禁止为限。上述内容反映了哪些法律精神()①平等精神②契约精神③保护私有财产④保证政治平衡A.①③B.②④C.①②③D

.①②④5.1860年以前,北京的防卫需要和漕粮之需,都在天津转运,天津成为北京的辅助城市;第二次鸦片战争后,西方工业商品通过天津进入北方各省区,中国北方各地的农副土特产品经由天津加工后出口海外。这一变化有利于天津()A.维护传统的城市地位B.成为

工业化城市C.开始实行近代的开放D.商品经济的发展6.下图为中国近代后期某次战役示意图,该次作战行动()A.标志着抗战反攻阶段的到来B.体现了两个战场的相互配合C.鼓舞了中国抗战的士气D.粉碎了日本全面侵华的计划7.1733年,机械师约翰·凯伊首先

发明飞梭,提高织布效率一倍,织布革新以后,造成织与纺的矛盾,从而出现了长期的“纱荒”。凯伊的发明的直接影响是()A.标志工场手工业的结束B.推动瓦特发明蒸汽机C.促使技术革命的到来D.推动交通运输业革命8.1945年,纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特·杰克逊指出:“对全世界来说,纽伦堡法庭判

决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来。”这一观点建立在()A.对法西斯仇恨的基础之上B.对世界大战深刻反思的基础之上C.美国是世界主宰基础之上D.反法西斯同盟取得胜利的基础之上9.下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中,反映新时期以来建交状

况的是()10.右图是1953年美国某刊物刊登的一幅有关当时美国对苏联政策的漫画。此漫画客观上反映了当时()A.美苏争霸的态势进一步加强B.美国的冷战言论受到抨击C.苏联对美国已放弃军事对抗D.苏联积极谋求世界和平稳定11.下图为

创作于1959年(左图,图中的小孩手持弹弓准备射下麻雀)和1983年(右图,图中的小孩准备吃水果)的宣传画,这两幅图的变化体现了中国()A.人民休闲方式多样化B.儿童教育事业的进步C.经济建设运动的需要D.环保健康事业的发展12.在推动中国市场转型的诸多“边缘革

命”中,________在推进中国向世界经济开放的过程中,起到了尤为关键的作用。被视为学习资本主义以实现社会主义先进性的实验室。材料中的________应是()A.经济特区的建立B.经济技术开发区的建立C.浦东的开放D.中国加入世界贸易组织

13.2020年5月12日是汶川地震发生12周年,汶川地震发生后汶川受到来自海内外大量的帮助,这些帮助使汶川涅槃重生。以下哪个组织对汶川地震后给予了贷款援助()单项选择题Ⅱ:14~15题,每题3分,共6分。每

一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项,多选不得分。14.元朝统一后,因所沿用的70年前的历法存在较大误差,不能有效指导农业生产,元世祖决定修改历法,并派郭守敬主持历法编纂工作。郭守敬等人经过数年努力,编纂出《授时历》,与现行

公历的运行相差仅26秒,对当时农业生产做出了重要指导。材料主要反映出()A.政府重视助推了农业科技的发展B.中国古代科技成就长期领先世界C.古代一切科技成就均服务于农业D.元统治者对历法修订非常重视15.罗马法规定,在物品所有权转移时

可采用“拟诉弃权”的方式,即买卖双方当事人持买卖标的物或其象征物,亲自到裁判官(法官)面前,买受人充当原告,出卖人充当被告,伪称诉讼,由原告手持标的物或者象征物,并声称:“依罗马法,此物为我所有。”裁判官则问被告(出卖人):“你对原告的主张有无异议

?”出卖人不提出异议或默不作声,裁判官便裁定该物为原告(买受人)所有,买卖就告成立。这说明当时()A.罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决B.罗马法中司法形式是诉讼中的重要因素C.罗马法注重调解贸易及财

产等经济和民事纠纷D.罗马法诉讼程序是相对规范的第Ⅱ卷非选择题(共55分)二、非选择题(本题共3小题,共55分。)16.(22分)阅读材料,回答问题。材料一最初,唐太宗命吏部考功员外郎主持科举,后改为

礼部侍郎,并增加了比隋朝多三、四倍的科目,确定以秀才、进士、明经、明法、明算、明书六科为常设科目。唐太宗还规定每年十一月起,至次年三月止,为考试日期,规定所有考生,必须考以《春秋》《左传》《礼记》等儒家经典为内容的帖经。在对外开放政策方面,由中国内部世界和外部世界新发展的客观趋势

,促成了唐太宗时期中外交流的繁荣。——摘编自赵克尧等《唐太宗传》(1)依据材料一,指出唐太宗治国之策有何特点?分析这些政策对唐朝的影响。(6分)材料二中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮

的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。——摘编自徐国琦《中国与大战》等(2)根据材料二,指出中国人的国家模式认同有何变化,并分析其变化原因。(6分)材料三在推进国家治理的实践中,新生的社会主义制度展现了自身的优势。新中国成立初期,全国各族人民以空前

的热情,积极参与国家政治生活。在各级政权建设过程中,普遍召开了人民代表会议;毛泽东特别强调,我们应当“建立民主集中制的各级人民代表会议制度”。在过渡时期不长的时间里,党和政府迅速组织起有计划的社会建设,顺利完成

了“一五”计划。从1953年到1957年,国民收入平均每年增长8.9%,工农业总产值平均每年增长10.9%。——摘编自王文《新中国与社会主义国家制度的确立》(3)根据材料三,概括新中国治理中如何显示“新生的社会主义制

度的优势”。结合所学知识,指出新中国治理成就有何特点。(6分)(4)综上,谈谈你对影响国家治理因素的认识。(4分)17.(21分)阅读材料,回答问题。材料一1842~1942年英国对外贸易额变化图(1)根据材料一并

结合所学知识,分析19世纪中期至20世纪中期英国对外贸易的发展趋势及原因。(10分)材料二1982~2000年国际直接投资和跨国并购简表项目按当前价格计算的价值(亿美元)年平均增长率%1982年1990年2000年1990~1995年1996~2000年国际直接投资5902090127102

1.140.2跨国并购—15101144024.051.5——据联合国贸发会议2001年和2003年《世界投资报告》数据整理材料三很少有人、团体或政府反对全球化本身,他们反对的是全球化的悬殊差异。第一,全球化的好处和机会仍然高度集中于少数国家,在

这些国家内的分布也不平衡。第二,最近几十年出现了一种不平衡现象:成功地制定了促进全球市场扩展的有力规则并予以良好实施,而对同样正确的社会目标,无论是劳工标准,还是环境、人权或者减少贫穷的支持却落在后面。——摘编自安南《我们:联合国人民》(2)依据材料二、三,概括推动世界经济全球化发展的因素,材

料三如何评价全球化?(6分)材料四“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”),这条世界上跨度最长的经济大走廊,发端于中国,贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域,东牵亚太经济圈,西系欧洲经济圈。中国与沿线各国

在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域,必将迎来一个共创共享的新时代。(3)根据材料四并结合所学知识,指出“一带一路”体现了中国怎样的经济理念。说明我国实施此战略有利的历史条件和国内环境。(5分)18.(12分)阅读材料,回答问题。材料一材料二中国近代,可以说经历了三

次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破,第二次是对“道”“器”观念的突破,第三次则是对传统文化束缚的突破……——摘编自张玉福《中国近代思想解放的进程及启示》结合材料和中国近代、世界近代史知识,以“思想解放推动社会发展”为话题进行论

述。(要求:史论结合,逻辑清晰,结论正确。)(12分)历史答案1.C[命题立意]本题主要考查儒家思想。[解析]据材料结合所学知识可知,该思想家是孟子,阐述了民贵君轻,得民心者得天下,为天子的思想,C正

确。A、B、D三项与题干材料无关,排除。故选C。2.B[命题立意]本题主要考查中国古代政治制度。[解析]据材料“李沆将皇帝的手诏烧掉”“韩琦对宋神宗的谈话”和所学知识可知,宋朝时期官员对政治行为的态度,说明士大夫具有良好的政治品质,B正确。宋代加强了皇权,皇权

并未受到威胁,排除A;题干主旨是官僚对皇权的限制,而非士大夫参与决策,排除C;重文轻武虽符合宋代治国理念,但与题干无关,排除D。故选B。3.C[命题立意]本题主要考查中国古代商业发展。[解析]据材料可知,茶叶原产于南方,到唐代饮茶之

风日盛,从中原到边塞,从汉族到少数民族饮茶渐成风俗,推动了茶叶商品化程度的提高,C正确。中原饮茶之风虽已影响到了边疆地区,但非材料主旨,排除A;唐朝与回鹘之间的贸易往来,属于中国民族间的交往,而非对外贸易,排除B;据材料可知,唐代之前已有饮茶之风,唐代饮茶之风更盛而已,排除D。故

选C。4.A[命题立意]本题主要考查法国《民法典》。[解析]根据“所有法国人都享有民事权利”得出平等精神,①正确;根据“所有权是无限地利用并支配物品的权力,但利用以不受法律禁止为限”得出保护私有财产,③正确;②④在材料中没有未涉及,排除。故选A。5.D[命题立意]本题主要

考查中国近代经济发展。[解析]根据题干可知,天津在第二次鸦片战争之前主要服务于北京的防务及物资运输,第二次鸦片战争后天津被开为通商口岸,使天津成为西方倾销商品、掠夺原料的基地,被卷入资本主义世界市场,但客观上也有利于

天津商品经济的发展,D符合题意。题干强调天津在第二次鸦片战争后城市功能的变化,而非传统的城市地位的维护,排除A;材料所涉及的主要是天津作为商品中转站的作用,未涉及其工业发展状况,排除B;C项不符合材料主旨,排除。故选D。6.C[命题立意]本题主要考查百团大战。[解析]据所学知

识可知题干地图为百团大战示意图,百团大战是八路军于1940年下半年在华北地区发动的一次对日交通破袭战,取得了巨大胜利,鼓舞了抗战的士气,C正确。百团大战发生于抗战相持阶段,1944年抗战局部反攻才开始,时间不符,排除A;百团大战是中共领导的发生于敌后战

场的一次战役,B错误;1937年卢沟桥事变标志着日本发动了全面侵华战争,直至1945年日本战败,日本全面侵华战争持续了8年的时间,D错误。故选C。7.C[命题立意]本题主要考查工业革命。[解析]根据所学知识可知,凯伊发明的飞梭虽然算不上是真正意义上的机械,但

飞梭的发明提高了织布的效率,造成了“纱荒”,直接推动了珍妮纺纱机的发明,引起了一系列的新机器、新技术的发明,C正确。工业革命的完成意味着机器大生产取代了手工劳作,工场手工业结束,飞梭的发明只是推动了工业革命的到来,排除A;飞梭的发明直接推动了珍妮纺纱机的发

明,排除B、D两项。故选C。8.B[命题立意]本题主要考查纽伦堡审判。[解析]据“纽伦堡法庭判决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去,它的价值在于怎样认真地警戒未来”可知,作者意在强调该审判的意义不

仅仅在于对过去的史实的解释,更重要的是对以后国际关系的一种警示,这正是建立在对世界大战灾难的反思基础之上的,B正确。材料的主旨在于对战争的反思,而非抱着对法西斯的仇恨不放,排除A;二战后美国确有主宰世界的野心,但材料并没有体现,排除C;纽伦堡审判是建立在反法

西斯战争胜利基础上的,但作者本身的观点主旨在于对战争的反思,排除D。故选B。9.D[命题立意]本题主要考查新中国外交。[解析]根据所学知识可知,中共十一届三中全会后,中国实行对外开放,在坚持和平共处五项原则的基础上发展同一切国家的正常关系,外交领

域成就显著,与中国建交的国家明显增加,D正确。A图中欧洲国家与我国建交的只有四国,与历史上各个时期都不符,错误;B项是20世纪60年代中国的建交状况,排除;C项是20世纪70年代中美关系正常化以后的中国建交状况,排除。故选D。10.B[命题立意]本题主要考查美苏冷战。[解析]1

953年处于冷战时期,材料漫画以大炮代表美国“自由世界的防御”,以镰刀、铁锤代表苏联的“和平攻势”,讽刺和抨击了美国的冷战政策,B正确。漫画主旨并不能体现美苏争霸的态势加强,排除A;1953年苏联没有放弃对美国的对抗

,排除C;漫画当中苏联的“和平攻势”并不能说明苏联积极谋求世界和平稳定,排除D。故选B。11.D[命题立意]本题主要考查“大跃进”。[解析]根据题干并结合所学知识可知,打麻雀除四害运动是“大跃进”时期的运动,左图体现了响应

1958年中共中央发出的《关于除四害讲卫生的指示》,而右图中倡导用自来水冲洗水果并进食,二者均反映了环保健康事业的发展,D符合题意。题干不能体现人民休闲方式多样化,排除A;题干未涉及儿童教育事业,排除

B;两图与经济建设无直接关系,排除C。故选D。12.A[命题立意]本题主要考查中国的改革开放。[解析]据所学知识可知,中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,在对外开放的过程中,经济特区是对外开放的“窗

口”和“实验室”,A正确。B、C两项开放时间较晚,无法起到“实验室”的作用,排除;21世纪初中国改革开放取得巨大成就,市场在资源配置中所起的作用日益重要,2001年中国加入世贸组织,积极融入经济全球化,排除D。故选A。13.B[命题立意]本题主要考查经济全球化。[解析]汶川地

震破坏性极大,灾后重建耗时较长,所需资金额大,世界银行可为其成员国提供长期贷款以促进其发展经济,稳定社会,B正确。国际货币基金组织可为其成员国提供短期贷款以助其稳定汇率,排除A;欧盟和亚太经合组织是当今区域

经济集团的典型代表,推动了其集团内部成员的合作和经济发展,排除C、D两项。故选B。14.A[命题立意]本题主要考查中国古代科技成就。[解析]根据材料“因所沿用的70年前的历法存在较大误差,不能有效指导

农业生产,元世祖决定修改历法”可知,元世祖时国家为指导农业生产,派专人主持修订历法的工作,反映了政府的重视助推了农业科技的发展,A为最佳选项,得3分。据所学知识可知,中国古代科技成就长期领先于世界,天文历法是其重要代表,但材料主旨并非中外科技发展

对比,B可选,得1分;元代重视与农业相关的科技,天文历法是其重要代表,统治者非常重视,体现了材料的部分信息,D可选,得2分;古代科技均服务于农业生产的说法过于绝对且不符合史实,C错误。故选A。15.B[命题立意]本题主要考查罗马法。[解析]“拟诉弃权

”规定中的“双方当事人持买卖标的物或其象征物”以及程序上的问答和判决结果,体现了对程序的重视,说明当时罗马法中形式是决定性的因素,而内容则是次要的,B为最佳选项,得3分。“罗马人买卖物品必须接受裁判官的裁决”的说法绝对,材料无法体现,排除A;材料主旨不在于罗

马法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,C可选,得1分;材料体现了对程序的重视,但未对罗马法的诉讼程序是否规范表明立场,D可选,得2分。16.(1)特点:文德治国,注重人才选拔;注重对外交流。影响:形成贞观之治;提高官员素质,加

强中央集权;有利于加强中外友好关系;推动唐朝经济、文化发展(或有利于唐朝吸收外来经济、文化成果)。(2)变化:从西方模式到苏俄模式。原因:①五四运动,马克思主义在中国传播。②巴黎和会。③十月革命。(3)优势:人民当家作主;人民代表大会

制度的确立;有计划的经济建设(“一五”计划)。特点:中国特色的民主;建设中借鉴苏联经验;发展生产力和改造生产关系并举。(4)发挥制度优势;顺应社会发展要求(时代要求);制定符合国情的政策。[解析](1)主要考查唐太宗的统治。第一小问“特点”,根据材料一中唐太宗时期科举考试“规定所有考生

,必须考以《春秋》《左传》《礼记》等儒家经典为内容度帖经”,归纳得出文德治国;据材料一“促成了唐太宗时期中外交流的繁荣”,归纳得出注重对外交流;第二小问“影响”,根据材料并结合所学知识,从形成贞观之治、提高官员素质,加强中央集权;有利于加强中外友好关系;推动唐朝经济、文化发展等角度

作答。(2)主要考查中国近代向西方学习。第一小问“变化”,根据材料二“五四知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起”,再结合所学知识归纳得出从西方模式到苏俄模式;第二小问“原因”,据材料二信息“中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同”,归

纳得出巴黎和会;根据材料二“五四知识界对西方的幻灭,伴随着亲苏俄的社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模”,归纳得出十月革命、五四运动,马克思主义在中国传播等。(3)主要考查新中国国家治理。第一小问“优势”,据材料三信息“在各级

政权建设过程中,普遍召开了人民代表会议”,归纳得出人民当家作主;据材料三信息“毛泽东特别强调,我们应当‘建立民主集中制的各级人民代表会议制度’”,归纳得出人民代表大会制度的确立;据材料信息“在过渡时期不长的时间里,党和政府迅速组

织起有计划的社会建设,顺利完成了‘一五’计划”,归纳得出有计划的经济建设(“一五”计划);第二小问“特点”,根据材料再结合所学知识,从中国特色的民主、建设中借鉴苏联经验、发展生产力和改造生产关系并举等角度作

答即可。(4)主要考查对影响国家治理因素的认识。“认识”,综合材料并结合所学知识,可从发挥制度优势、顺应社会发展要求(时代要求)、制定符合国情的政策等角度回答,也可以从其他角度回答,言之成理即可得分。17.(1)趋势:整体呈增长趋势,中间略有波折(或下降)。增长原因:两次工业革命

;世界市场的形成;自由贸易的经济政策;殖民扩张。下降原因:经济危机影响;各国推行贸易保护政策(或提高关税、实行货币贬值等手段,转嫁危机)。(2)因素:资本的国际流动加速;成功制定有力规则并予以良好实施。评价:推动世界市

场发展;全球化的悬殊差异,好处和机会高度集中于少数国家;对正确社会目标支持的不足。(3)理念:积极融入世界,加强经济合作交流。历史条件和国内环境:古代丝绸之路;改革开放;市场经济体制建立。[解析](1)主要考查英国

对外贸易。第一小问“趋势”,根据材料一1842~1942年英国对外贸易额变化图的曲线变化,可得出整体呈增长趋势,中间略有波折(下降);第二小问“原因”,增长原因:根据变化图的时间轴,结合该时段内的史实,可归

纳得出两次工业革命、世界市场的形成、自由贸易的经济政策、殖民扩张等原因;下降原因:根据变化图的时间轴,结合该时段内的史实,可归纳得出经济危机的影响、各国推行贸易保护政策(提高关税、实行货币贬值等手段,转嫁危机)等原因。(2)主要考查经

济全球化。第一小问“因素”,根据材料二中数字信息可知,国际直接投资额和跨国并购的比例呈上升趋势,归纳得出资本的国际流动加速;根据材料三信息“成功地制定了促进全球市场扩展的有力规则并予以良好实施”,归纳得出成功制定有力规则并予以良好实施;第二小问“评价”,根据材料二中数字信息可知,国际直接投资额和跨

国并购的比例呈上升趋势,归纳得出推动世界市场发展;根据材料三信息“全球化的好处和机会仍然高度集中于少数国家,在这些国家内的分布也不平衡”,归纳得出全球化的悬殊差异,好处和机会高度集中于少数国家;根据材料三信息“而对同样正确的社会

目标,无论是劳工标准,还是环境、人权或者减少贫穷的支持却落在后面”,归纳得出对正确社会目标支持不足。(3)主要考查“一带一路”战略。第一小问“理念”,根据材料四信息“中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域,必

将迎来一个共创共享的新时代”,归纳得出积极融入世界,加强经济合作交流;第二小问“历史条件和国内环境”,根据材料四信息“‘一带一路’……东牵亚太经济圈,西系欧洲经济圈”,归纳得出古代丝绸之路;结合所学知识,归纳得出改革开放、市场经济体制建立等。18.示例一:论题:思想解

放推动社会的转型。论述:维新思想、民主革命思想、三民主义,主张君主立宪、民主共和,引发戊戌变法运动、辛亥革命,推动政治民主化,有利于民族资本主义发展。文艺复兴、启蒙运动有利于资本主义发展;启蒙运动引发资产

阶级革命,为近代欧美资产阶级政治制度建立奠定理论基础。马克思主义成为十月革命和中国革命的指导思想,为社会主义制度建立奠定理论基础。结论:思想解放推动社会经济、政治的深刻变革,成为社会变革的先导。示例二:论题:思想解放推动科学、文化的发展。论述:林则徐、魏源新思潮,洋务思想主张“师

夷长技”,推动洋务运动,学习西方科技;维新思想、民主革命思想推动知识分子学习西方政治制度;新文化运动推动近代科学和文学的发展。文艺复兴在文学、艺术、科学等方面,硕果累累;启蒙运动进一步推动欧洲科学、文化的发展。结论:思想解放打破旧观念的束缚,

是科学、文化发展的前提条件。[解析]本题属于开放性试题。根据材料可提出论题:思想解放推动社会的转型。论述:根据材料中文艺复兴、启蒙运动、马克思主义传播、中国维新思想传播、民主革命思想传播等思想解放运动

推动政治变革,促进社会转型论证该论题;也可根据材料提出论题:思想解放推动科学、文化的发展。论述:根据材料中所涉思想解放运动论证思想解放运动通过解放人们的思想,开阔人们的眼界,从而促进了科学、文化的发展。如林则徐、魏源、洋务派主张“师

夷长技”,推动了中国人向西方学习,推动了中国的近代化;文艺复兴在文学、艺术、科学等方面成果丰硕等。论证时注意史论结合,逻辑清晰,总结扣题。

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